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小學(xué)六年的時(shí)光作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)六年的時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年的時(shí)光作文1
暑假期間，我閱讀了李珊珊的著作《時(shí)光旅行記》，它講述的是時(shí)間國里有兩個(gè)小精靈上一秒和下一秒，他們?yōu)榱顺蔀橛杏玫臅r(shí)間，去時(shí)光街尋找自己的主人李先生。經(jīng)歷了一段精彩的冒險(xiǎn)之旅，一路上他們遇到了六個(gè)李先生，最后找到了主人憂郁的小男孩皮小貝，通過開啟時(shí)光機(jī)，幫他解決了家庭問題，實(shí)現(xiàn)了愿望。最終成為了永恒的時(shí)間，變成了時(shí)針和秒針。
浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。這是發(fā)明大王愛迪生常對助手說的一句話；一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。農(nóng)民伯伯利用二十四節(jié)氣進(jìn)行播種、施肥、鋤草、收割；我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤先生即使走在路上，也是讀讀背背，他的英文、俄文、德文、法文四門外語的單詞就是這樣積累掌握的；齊白石爺爺?shù)牟婚e一日這些名人事跡的點(diǎn)滴無不激勵(lì)著我們要珍惜并合理的安排時(shí)間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們是時(shí)間的主人，更是時(shí)間的好伙伴，時(shí)間就是效率，要學(xué)會珍惜時(shí)間。平時(shí)我利用在上學(xué)路上背誦古詩或者外語單詞；吃水果時(shí)看有趣的課外書。暑假期間，我為自己制定了《時(shí)間計(jì)劃表》，合理安排每天的學(xué)習(xí)、練鋼琴和運(yùn)動、休息時(shí)間，雖然每一天都安排得滿滿的`，但是我還是會抽出時(shí)間不斷地提高自己的琴技，在我不懈的努力下，獲得了中國音樂家協(xié)會鋼琴六級證書！ 爸爸媽媽雖然平時(shí)工作很忙，但周末或者假期時(shí)常會抽出閑暇時(shí)間陪伴我和妹妹去游歷祖國的大好河川，讀萬卷書，不如行萬里路，讓我和妹妹切身感受到身為中國人的自豪，也感受到了大自然給予我們?nèi)祟惖酿佡浐凸砀窆�！每天晚上爸爸媽媽也會抽時(shí)間和我們聊聊新聞瑣事，讀讀書籍，看看電影，問問我們的切身感受，培養(yǎng)我們養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、善于思考，珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，讓我們在不知不覺中受益匪淺。媽媽經(jīng)常拿魯迅先生的名言激勵(lì)著我們，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是還有的。
小朋友們，你們也要學(xué)會珍惜時(shí)間，合理的利用時(shí)間噢！
小學(xué)六年的時(shí)光作文2
最后一次春游，是我記憶中抹不去的難忘、快樂的時(shí)光。
禮拜二的早晨，公雞沒來得及打鳴，同學(xué)們早已起了床，做了一切準(zhǔn)備。早餐后我們?nèi)嗌狭恕翱鞓返拇蟀汀睅е宦返臍g歌笑語向長鹿農(nóng)莊前進(jìn)。
在說說笑笑中，不知不覺得就到了。我們也隨這隊(duì)伍一步一挪地進(jìn)入了我們的快樂大本營—長鹿農(nóng)莊。放好了行李就“各奔東西”了。去找我們最向往、最向往的游戲去了。
我們天生有冒險(xiǎn)精神的'男孩們來到了恐怖陰森的鬼船“哥德堡號”。我們隨著“船員”和“水手”們的指揮排上了探險(xiǎn)的隊(duì)伍，突然出口一群探險(xiǎn)完的游客魚貫而出，臉色發(fā)白，嘴里感嘆著“太可怕了！”。我們開始害怕了。很快輪到我們了，我的心里砰砰直跳，我們坐在船艙里看完了“哥德堡號”的恐怖來歷的視頻后，我們走下了一個(gè)樓梯，然后來到了昏暗的走廊，我們小心翼翼的走著，旁邊出現(xiàn)了一些張牙舞爪的“鬼”，還有那血淋淋的嘴呻吟著：“救命啊......”。嚇得我們魂飛魄散，我們開始逃命，跑著跑著還被一個(gè)女鬼的手抓了一下，我們跑到門口，一開門一個(gè)血肉模糊的鬼沖我們跑來。突然我們才發(fā)現(xiàn)是個(gè)“船員”，天吶，“哥德堡號”真是太恐怖了。
下了船，我們來到了最刺激的游戲—空中飛人。我們得系上一根威亞，然后從高塔上滑翔直到地面！在緊張的氣氛中，又到我了，我系上了威亞，鼓起勇氣，我跳下去了，看看地面上如螞蟻一般的人，車猶如指甲蓋那么大，我頓時(shí)麻木了，腿開始發(fā)軟，手開始發(fā)抖，風(fēng)拍打著我那已嚇得發(fā)青的臉，如同抽取魂靈一般。終于，我到了地面上，我緩緩的解開了威亞，嚇得連走路的力氣都沒了。
后來，忘去了剛剛那番驚嚇，又懷著興奮的心情玩了許多刺激的游戲。這次豐富多彩的春游，這次驚悚的冒險(xiǎn)，這段美好純真的童年記憶，必將銘記永遠(yuǎn)在心。
小學(xué)六年的時(shí)光作文3
每當(dāng)夜幕降臨，夜色漸濃時(shí)，我總愛感嘆一聲：“唉，又一日過去了！”
小學(xué)如一個(gè)棘手的難題，從一開始無從下筆，到慢慢漸入佳境，再到后來回味無窮。小學(xué)生活是一個(gè)漫長而短暫的瞬間，稍縱即逝。當(dāng)你懂得品味與珍惜時(shí)，它已成為一段美好的回憶。
上自習(xí)課時(shí)，教室里鴉雀無聲，我看著一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬千。
記得當(dāng)我取得好成績時(shí)，同學(xué)們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰(zhàn)的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！
每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)時(shí)，我都會早早地來到學(xué)校，迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)校門，這時(shí)，我便會想起：一年級時(shí)，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級時(shí)，大家一起開心游戲；三年級時(shí)，美術(shù)課上我們“大鬧天宮”；四年級時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。
五年級轉(zhuǎn)眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個(gè)日子，已如浮云，被清風(fēng)吹散了，變成了塵封的記憶。這時(shí)，同學(xué)們比以前更團(tuán)結(jié)了，因?yàn)槲覀兌济靼琢艘粋�(gè)道理——小學(xué)時(shí)光如一場聚會，是漫長的，也是短暫的。
如今，我們已經(jīng)六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個(gè)日夜就要和老師、同學(xué)，和母校分別了，心中有無限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長；同學(xué)如被褥，為我們服務(wù)，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著我們醒來……
有句話這樣說的，“該來的.總會來，該走的總會走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上�！笔堑�，我一定會記住這六年的小學(xué)生活！
小學(xué)六年的時(shí)光作文4
我好想讓時(shí)光倒流“我要想讓時(shí)光倒流！”這是我第n次發(fā)出的感嘆。
我呢，是你個(gè)六年級的普通小學(xué)生，雖說學(xué)習(xí)壓力比是很重，但必競面臨的也是升學(xué)的問題呀！所以本來快快樂樂的學(xué)習(xí)變成我變的沒有學(xué)習(xí)的快樂的罪槐禍?zhǔn)�。又一個(gè)美好的星期天，本應(yīng)在床上蓋著我的棉被，躺大軟綿綿的枕頭上如癡如醉睡覺的我已坐在補(bǔ)習(xí)班上開始上課了，這時(shí)，總是讓我想起以前爸爸媽媽帶我去游樂園讓我盡情地玩，盡情的樂的情行，當(dāng)我每次想到這里總是會渴望的`說：“我好想讓時(shí)光倒流！”每當(dāng)放學(xué)鈴打響，說是我快樂的時(shí)刻，也不是，這時(shí)便有人問：“放學(xué)了，你們不就一頭扎回家發(fā)瘋地玩了么？”我便會不假思索脫口而說：“你說得到簡單，給你一個(gè)沉甸甸的書包和一大堆作業(yè)，你會開心嗎？作業(yè)也就不說了，偏偏我家住的離學(xué)校還那么遠(yuǎn)，一到學(xué)�；蚍艑W(xué)的高峰期。有時(shí)過三輛公交車你都坐不上去，晚上寫作業(yè)寫到七點(diǎn)，想到從前，你放了學(xué)就像出了籠的鳥兒，到處自由自在的飛來飛去，無憂無慮的玩耍，這時(shí)，我總不忘說上一句：“我好想讓時(shí)光倒流�！蔽抑酪裁靼�，老師家長們總說：“好好學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)是為自己好，有好的前途，上好的學(xué)校，去好的公司，當(dāng)老板，掙大錢，自己過的好，父母，老師也有面子。這些我倒著也能背出來了，我何嘗不是以這樣的心態(tài)來學(xué)習(xí)呢？我早起晚歸的學(xué)習(xí)，星期天別人玩耍我去補(bǔ)習(xí)班不是認(rèn)真學(xué)習(xí)沒抱怨嗎？但你們有時(shí)也要為我考慮一下，讓我有時(shí)也回到過去晚飯后一起去散散步，周末一起去游山玩水，我也不要求每天如此，可以偶爾也去一次吧，如果時(shí)光倒流，那有多好！可是這事都遙不可及，離我太遠(yuǎn)了，讓時(shí)光倒流只是一個(gè)夢，一個(gè)美好純真，離我遙不可及的夢，但我相信這個(gè)夢總有一天會實(shí)現(xiàn)的，但是在此，我想再次發(fā)出那純真的感嘆：“我好想讓時(shí)光倒流！”
小學(xué)六年的時(shí)光作文5
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，作文再見了！小學(xué)六年的快樂時(shí)光�！闭Ｑ坶g，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光匆匆的流逝了！我十分的不舍，但卻不得不離開母校，離開同學(xué)們，離開尊敬的老師。
同學(xué)們，你們還記得嗎？原來，我們曾為一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。原來，我們曾為游戲不和而爭論不休。如今，我們的友誼如鋼鐵般堅(jiān)勁，如黃河般洶涌澎湃！
老師們，你們還記得嗎？我曾因沒有按時(shí)完成您留的作業(yè)而被您批評。我曾因在做課間操的時(shí)候說話而被您批評。您知道嗎？當(dāng)時(shí)我有多恨你那么？但我現(xiàn)在明白了，您的批評，換來了我現(xiàn)在的優(yōu)異，將來的成功！我想對您說：“謝謝您，老師，小學(xué)六年級作文《作文再見了！小學(xué)六年的快樂時(shí)光》。無論用千言萬語也表達(dá)不出我對你的敬意�！�
母校，你的.一草一木都曾帶給我歡樂：我曾與同學(xué)們在操場上跑步，沙坑里玩沙，草坪里捉蟲，樹蔭下乘涼……您帶給我們過歡樂，激烈，傷心，興奮……這一切都使我不能忘懷！這一切，仿佛都不知不覺的烙在了我的心中。
教室啊教室，謝謝你給我提供寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里就像是一個(gè)大家庭，溫馨而有趣。在這里，同學(xué)們總是爭先恐后的回答問題，老師在這里傳授與我們知識，這里還總是出現(xiàn)朗朗的讀書聲……
校園的五星紅旗，謝謝你。你在空中飄蕩，好似讓我看到了當(dāng)年革命先輩們的斗志昂揚(yáng)。你給了我力量，你給了我決心，你給了我勇氣，是你陪我走過了小學(xué)六年的坎坷，我看到的你不是一面普通的旗，而是革命先輩與你的信念，因?yàn)槟銈冎�，早晚有一天，中國會是最棒的�?/p>
同學(xué)們，六年，六年了啊。在這里，我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣，第一次看到老師在黑板上寫字，第一次嘗到了友誼的珍貴！
同學(xué)們，再會了！今天的分了，是為了明天更好的相聚！
��！師恩難忘！
��！友誼永存！
小學(xué)六年的時(shí)光作文6
“朝朝送別泣花鈿，折盡春風(fēng)楊柳煙”，柳樹自古就被賦予了離別、傷愁的記號，在這天高云淡、小雨陣陣的初秋我迎來了小學(xué)最后階段—六年級。想想剛?cè)胄W(xué)的我，滿懷期待，想著到時(shí)候可以“大有一番作為”，但真到了現(xiàn)在，只有離愁。想著就要與這一切、與我生活了六年的校園分別，我的心中充滿了苦楚。昨天姜書記來聽課，我們班級就臨時(shí)去了四五年級時(shí)候待過的教室，因而我在興奮之余，還有些許感慨，望著熟悉的標(biāo)語、熟悉的講臺、熟悉的園地、熟悉的一切，我不禁想起了曾經(jīng)給予我美好時(shí)光的一年級教室。
在20xx年9月1日，就在那明亮的教室里，我看見了陪伴我度過六年美好時(shí)光的老師，坐在椅子上小心翼翼的、探頭探腦的好奇的同學(xué)們，那情景是我終身難忘的。
后來，我換了很多教室，每一間都見證了我的成長，承載了我很多奇妙的回憶。而時(shí)間就像一名運(yùn)動員，比賽時(shí)候感覺度日如年，看回放時(shí)卻感覺每一秒都很快。六年的時(shí)間在指縫間溜走，回想起來雖漫長卻讓我不敢直視，如今坐在“老教室”前，我思緒紛紛，望向窗外的柳樹，想到不久我們就要分別，我的眼淚禁不住“飛流直下三千尺”，我雖是男孩，但是對于離別卻十分敏感和躲避。
在開學(xué)典禮上，我們班旁邊恰好是一年級的新生，望著他們稚嫩的臉龐，天真、興奮、膽怯的模樣像極了初入學(xué)的我們，我記得當(dāng)時(shí)我們班人數(shù)眾多，而我卻始終記不清人名，后來在小區(qū)里有人喊我的.名字，我只能尷尬的“嗯”一聲，一直到四年級我才基本認(rèn)全班級上的同學(xué)，想到此，我不禁笑了，年少任性也是資本��！一年級真好！
再望向柳樹，想起那分離的含義，傷感便像是聽到了信號，折磨著我的心，無法釋懷，唯愿以后的每一天都不因虛度而悔恨。
致我們終將逝去的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)六年的時(shí)光作文7
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光老是短暫的�；仡櫥仡^舊事，六年的糊口歷歷在目，從當(dāng)初無邪天真的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的奼女，時(shí)間過得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們，忘不了老師的耳提面命，忘不了校園中的一草一木，忘不了那走廊里的歡笑聲……。。
別了，敬愛的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的花匠、您是默默無聞的春蠶、您是無私奉獻(xiàn)的燈塔，您既溫順又嚴(yán)厲，既平凡又偉大。您用所有的知識教我們懂得了淳樸、天然與高尚。從稚嫩的小樹苗成長到參天大樹，從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江，我們又怎能健忘自己的教師呢？
別了，親愛的伙伴們。六年里，我們曾在這里一起努力，曾在錦繡的校園里盡情玩耍，曾一起渡過這段時(shí)光。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開了，在這短暫的時(shí)間里，只能珍惜，珍惜這最后的日子。
別了，錦繡的校園。您像一位無私的母親，用甜蜜的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們在您暖和的懷抱中獲得了知識的奧妙、聰明的氣力，做人的道理……
六年，過去了，留下的只是一本同學(xué)錄，一頁一頁的翻看，一個(gè)字，一張丹青，都是那么的認(rèn)識，仿佛又回到了我的'校園里……
六年，在人生的旅途中只不外是短短的幾年，然而這六年卻讓我終生難忘。母校是我記憶中最寶貴的，也是心中最干凈的一片凈土。
別了，我敬愛的老師；別了，我的親愛同學(xué)們；別了，我錦繡的校園，我快樂的小學(xué)時(shí)光！在以后的日子里，6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶，還有那難忘的同學(xué)情！
我們即將各奔東西，熟悉新的同學(xué)，新的老師，新的糊口，即便有萬分不舍。但是，我將永遠(yuǎn)不會健忘，我這親切的校園！
小學(xué)六年的時(shí)光作文8
周三上午第一節(jié)可還沒上完，就聽見主任讓我們到操場去排隊(duì)照畢業(yè)照。我們激動地來到操場，排好位置，我蹲在老師們的前面。停聽到一位老師說：“哎！又要送走一批學(xué)生，每年都要經(jīng)過這樣的場景。都要送走一批批看著長大的孩子�！甭牭竭@句話我原本激動的心情一下子被擊碎了。是啊六年的時(shí)光一眨眼過去了。六年中的喜怒哀樂，六年中的酸甜苦辣，現(xiàn)在想想是幼稚、是享受。六年的時(shí)光像電影似的在我腦子里過一遍
曉彤：你是咱班的淑女，不愛說話，卻有著海綿寶寶似的天真無邪的`笑。煩惱的人來到她身邊都會被她身上的樂觀精神而感染。你還是咱們班的數(shù)學(xué)尖子，只要我有不會的題，你都會跑到我的位子上，細(xì)心耐心的講給我聽。我很馬虎。你都會細(xì)心的幫我挑毛病。還會是不是的批評我。
思冰：你很會幫助人，是老師的小幫手。我的好朋友。你還是咱們班的語文尖子生，每次語文考試都是名列前茅。語文一到歇后語，我就犯困，要知道歇后語可是我的克星��！你喜歡讀課外書，經(jīng)常幫助我做歇后語的題。你講著意思，我寫著答案。呵呵！
朱老師：你是我六年見過的最好的最開朗的老師。上課是師生，下課時(shí)朋友。上課嚴(yán)肅，下課活潑。每節(jié)下課，您都跟我們打成一片。跟我們一起玩扔沙包。你總是一扔一個(gè)準(zhǔn)，有著“神投手”的盛名。我們都因此甘拜下風(fēng)。
“笑笑�！睌z影師的話把我從夢中帶到現(xiàn)實(shí)。眼淚不知道什么時(shí)候從眼中流了下來。我的心里難受了。照完相。下課了，我和豬豬到校園的每一個(gè)角落，仿佛到哪里都能看到我們的笑臉，我們的足跡。我哭了。六年的時(shí)光就在一張照片上過去。我多么想坐時(shí)光機(jī)回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，回到那個(gè)懵懵懂懂的自己。
50年后還會記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁鑲嵌著繽紛的鮮花，還有翠綠的柳絲在飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
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