同桌的作文300字[優(yōu)選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文300字 篇1

　　國(guó)慶放假前,老師給我換了一個(gè)新同桌一一“小猴子”程冠凱。

　　為什么要叫程冠凱“小猴子”呢？因?yàn)樗麆?dòng)作靈活，活像一只小猴子。有時(shí)，他會(huì)爬樹(shù)，腳踩著樹(shù)杈，手抓著樹(shù)枝就可以輕松地爬上去。有時(shí)，他會(huì)在操場(chǎng)上翻跟頭，一連就是兩個(gè)，總會(huì)把同學(xué)逗得哈哈大笑呢！

　　程冠凱還很聰明。學(xué)校規(guī)定午休時(shí)同學(xué)不許出校門，但他每次都能偷偷地溜出去。有一次中午，我們吃完午飯，想出去買個(gè)冰糕。來(lái)到校門口，保安爺爺就是不讓我們出去，我們只好垂頭喪氣地離開(kāi)了�？伤�不一樣，趁著保安爺爺趕我們的時(shí)候，他就貓著腰躡手躡腳地出了校門。他回來(lái)的時(shí)候，還幫我們買了幾個(gè)冰糕呢！

　　程冠凱的眼睛很大，個(gè)子大約在一米四左右，和我差不多。他的頭發(fā)比普通男孩兒的`頭發(fā)短一些，天天早上他都把頭發(fā)梳得很整齊，還要抹上頭油。他最關(guān)心的就是他那帥氣的發(fā)型了，天天帶著梳子和鏡子，上課時(shí)總是擺弄自己的頭發(fā)。老師看見(jiàn)了，把他的梳子和鏡子沒(méi)收了，但只要一下課，他就會(huì)把東西偷回來(lái)，連老師都拿他沒(méi)辦法。

　　唉，程冠凱真是一個(gè)又聰明又臭美的"小猴子"呀！

同桌的作文300字 篇2

　　說(shuō)起野蠻同桌，你們肯定知道我的同桌很野蠻，也很暴力。但你們忘說(shuō)了一點(diǎn)，她學(xué)習(xí)也挺好的，好了不多說(shuō)了。在我上三年級(jí)的時(shí)候就跟她同桌了，那時(shí)我還淘氣，那是我想：我給她起個(gè)外號(hào)吧，嗯.......誒，就叫她可樂(lè)。我不管她三七二十一，直接在她面前說(shuō)：“HI，可樂(lè)！”這一說(shuō)把她惹怒了，使用了她的絕招“掐人大法”，就在掐我的.一瞬間，一陣慘叫從教室中傳來(lái)，我按著我被掐了的右臂，一連說(shuō)了好幾聲：“可樂(lè)，可樂(lè)，非�？蓸�(lè).....”這一打，把我打得屁股尿流，血肉紛飛，滿地找牙。我不知哭還是笑，趴在桌子上揉著受傷的胳膊，不知是好還是壞。別看她這么野蠻，她還幫助我學(xué)習(xí)呢！那次因?yàn)槲覕?shù)學(xué)卷子有題不會(huì)，我就對(duì)她說(shuō)：“劉可，我.....我.....我可以問(wèn)你一道題嗎？”她爽快的答應(yīng)了，她細(xì)心的教我題，我不禁流下了眼淚......這就是我的野蠻同桌，也是我的好老師。

同桌的作文300字 篇3

　　我的桌前同桌是由兩位女生組成的，她們可是冤家��！左邊女生叫右邊女生（小唐），右邊女生叫左邊女生（露兒）。不要看她們表面相處很好，可是吵起架來(lái)的聲音，可以震耳欲聾。

　　不就有一次，她們倆上美術(shù)課，小唐突然把露兒抱在懷里說(shuō)：我的兒呀！露兒一生氣把我的寶貝掃把拿走了。（作者注：我在班上十分喜歡學(xué)校發(fā)的那個(gè)掃把，我把它當(dāng)做我的命根子）打了起來(lái)，小唐使出無(wú)影腳踢了露兒幾下，正好把我的桌子踢變形，露兒不甘示弱拿起掃把打了小唐幾下。我心痛不已說(shuō)：寶貝！不要離開(kāi)我！小唐一聽(tīng)火冒三丈以為我說(shuō)她，把我的文具盒拿走了。我雙發(fā)勸解說(shuō)：兩位美女！把我的.東西給我！露兒和小唐把東西還給了我，我說(shuō)：太好了，我的寶貝回來(lái)了！說(shuō)完，我親了掃把幾口。

　　還有一次，正好下課，露兒上完廁所準(zhǔn)備回座位看書(shū)，小唐把腳勾住露兒說(shuō)：密碼！露兒說(shuō)：芝麻開(kāi)門！小唐說(shuō)：不對(duì)！露兒說(shuō)：密碼什么？小唐說(shuō)：露兒，笨蛋開(kāi)門！露兒一聽(tīng)頓時(shí)啞口言。

　　我的難道以后都要被她們倆吵架連累嗎？

同桌的作文300字 篇4

　　他人有難幫一幫，樂(lè)于助人熱心腸。

　　上語(yǔ)文課了，老師在前面一心一意地講課，同學(xué)們津津有味地聽(tīng)著課。當(dāng)老師說(shuō)：“可以做作業(yè)了�！蔽揖蛷臅�(shū)包里翻文具盒，雖然文具盒翻到了，但是沒(méi)帶尺子，我的心里像兔子一樣亂蹦亂跳，心想：這可怎么辦，又要挨罵了。想著想著，我越來(lái)越著急，小聲地哭了出來(lái)。

　　這時(shí)，我的'同桌用胳膊小心翼翼地碰碰我，把手放在嘴邊，悄悄地問(wèn)我：“你怎么呢？”我抽泣地說(shuō)：“我忘帶尺子了。”同桌就說(shuō)：“不要著急，我這里有兩把尺子，我借你一把。”我用衣服擦了擦眼淚，說(shuō)：“謝謝你�！彼�就從文具盒里輕輕地拿出一把，放在他的手上，遞給了我。他說(shuō)：“等下課了，你再還給我，下次不要粗心喲�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“知道了，有你真好。”

　　助人為樂(lè)的同桌真好，我要向他學(xué)習(xí)。

同桌的作文300字 篇5

　　同桌，我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢？

　　估計(jì)都說(shuō)不清楚了，那時(shí)我們剛讀小學(xué)一年級(jí)，分在一個(gè)班。只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，和誰(shuí)一起玩，誰(shuí)就是朋友。

　　現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了些，才知道同桌是一種緣分。課堂上，你是我的戰(zhàn)友，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題。當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果時(shí)，會(huì)相視而笑。

　　你的個(gè)子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺(jué)得精神抖擻。你整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮。和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)很多趣事。

　　記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)作業(yè)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的`你看出了我的疑慮。你在書(shū)包里鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來(lái)，遞給我說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我答謝道。“沒(méi)事，不就是一本作業(yè)本！”你爽快地回答，露出了甜甜的微笑。

　　同桌，難過(guò)時(shí)你逗我笑，高興時(shí)你陪我笑，干活時(shí)你幫我做，無(wú)聊時(shí)你陪我玩。有你這樣的同桌，真好！

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