實(shí)用的小學(xué)童話作文經(jīng)典（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文 篇1
有一天，小獅子在曬太陽，獅子?jì)寢尶匆娏�，說：不許曬太陽，說完，獅子?jì)寢屪叩叫—{子跟前。說孩子，將來我們老了，不在了，你靠誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子。小獅子覺得媽媽說得有道理，就自言自語的'說道：是啊，以后爸爸媽媽不在了，我靠誰呢？我也要學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。從此，小獅子每天都刻苦練習(xí)滾、撲、撕、咬，終于成為了一只有用的獅子。
浙江省臨安市城南小學(xué)一年級:張震宇
小學(xué)童話作文 篇2
我是一棵小樹，看！我的軀干多么直，我的頭發(fā)多么嫩綠，我的生命力多么頑強(qiáng)。在春風(fēng)的陪伴、陽光的照料以及雨水的滋潤下，我茁壯生長。
又是新的一天，天氣真好！一個(gè)可愛的男孩拿著把小刀來我身邊玩耍。玩累，就靠著我休息，他若有所思地看看我，在我的身上比劃幾下�！鞍 庇仔o知的我一開始并沒意識(shí)到事情的嚴(yán)重性與危險(xiǎn)性，這使我第一次受皮肉之苦。我痛極，但是，我的心更加痛，身上刻著字，心中刻著揮之不去的陰霾與傷痕。
人類真是可惡！就連小小的孩子都這么無情。
又是陽光明媚的一天，溫柔的陽光把我叫醒，和煦的清風(fēng)撫摸著我的腦袋。我看到幾位綠衣人，他們走進(jìn)我，用僵硬的麻繩將我綁牢，像捕捉犯人一樣。粗魯?shù)?麻繩搓疼我初愈的傷口，使我鼻子一酸，留下傷心的淚珠。我心里既恨又怕，既無策又無助。
他還有沒有良心哪？我真想把他的心用刀挖出來看看，到底是什么顏色的，是不是肉做的。
這天，大霧籠罩天空。一位面目猙獰的強(qiáng)壯男人用他那把鋒利的大剪刀將我頭上那嫩綠的頭發(fā)毫不留情一一剪落，使我面目全非，支離破碎。我變得光禿禿、一無是處，原來一頭生機(jī)勃勃的頭發(fā)灰飛煙滅。
啊！我已經(jīng)氣憤到頂點(diǎn)，我一忍再忍，一退再退，換來的是什么��？我恨哪，傷心啊。
又是一年的春天，我身上的傷痕已經(jīng)痊愈，可心里的陰影越陷越深，堅(jiān)硬的麻繩被我掙脫。我精神煥發(fā)，一頂嫩綠的頭發(fā)重生……
小學(xué)童話作文 篇3
有一只刺猬它殺死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。
于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國王老虎大人那里去了。
老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬殺死吃掉�？墒谴题瑴喩硎谴�，無法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。
刺猬餓極了，想出了一個(gè)好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“你來見我有什么事？”刺猬不慌不忙的說：“大王，我要獻(xiàn)一顆珍珠。這是老鼠那里得到的，把它放在桌上，馬上會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉�！崩匣⒁宦狆挼弥绷骺谒�，但他還是半信半疑地問：“那你為什么不留著自己用呢？”
刺猬說：“大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌上，才會(huì)變出肉，而我殺過了老鼠，所以變不出來肉來�！崩匣⑾肴ソ诱渲�，突然想起自己殺過無數(shù)小動(dòng)物，忙將手縮了回去了。
刺猬說：“既然大王不敢接，就請豹來接吧�！薄拔也恍�，我手太重，會(huì)把珍珠弄碎的�！北蓖笸�。他也是經(jīng)常殺害小動(dòng)物。
“那么狼來接。”刺猬轉(zhuǎn)向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的小動(dòng)物的。
刺猬大笑起來說：“你們所有人都?xì)⑦^小動(dòng)物，但你們誰也沒有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國的`老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎？”國王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了，只好把刺猬放了。
小學(xué)童話作文 篇4
毛毛蟲覺得在毛毛蟲王國太悶了，決定要出去冒險(xiǎn)。
第一次，毛毛蟲遇到了一只大象，小毛毛蟲看著這龐大的物體，還以為是一堵墻呢！大象問：你要去哪兒��？我要去冒險(xiǎn)有什么需要幫忙嗎？大象說。毛毛蟲看見前面有一條河，便說：大象伯伯，您可以幫我過橋嗎？當(dāng)然可以。說著大象把鼻子伸向?qū)Π�，搭起了一座小橋，毛毛蟲過了河說：謝謝您，大象伯伯！不客氣！
第二次，毛毛蟲遇到了一只鵜鶘。小毛毛蟲看見一只鳥，還以為會(huì)被吃掉，趕緊往回跑，才跑了一會(huì)兒，就被鵜鶘追上了。鵜鶘飛到毛毛蟲前面，還沒開口，毛毛蟲就懇求說：鵜鶘先生，求您不要吃我！我是不吃蟲的'，我只吃魚。鵜鶘說到，有什么需要幫忙的嗎？毛毛蟲看前面有一個(gè)峽谷，便說：鵜鶘先生，您可以幫我過這個(gè)峽谷嗎？當(dāng)然可以！說完，鵜鶘把毛毛蟲放在自己的背上，帶毛毛蟲飛過了峽谷。毛毛蟲說：謝謝您，鵜鶘先生。
最后，毛毛蟲看見一個(gè)花園，在一朵花上結(jié)了蛹，變成了一只美麗的蝴蝶！
小學(xué)童話作文 篇5
有一天，小兔子和小豬玩的時(shí)候，突然，蹦出來了一個(gè)小雪糕娃娃。
小兔子和小豬突然驚訝了起來，小兔子和小豬問：“小雪糕娃娃，你是不是好人？”小雪糕娃娃說：“我是好人，我就是被壞人給趕出來的.�，F(xiàn)在，我無家可歸。”小豬和小兔子覺得小雪糕娃娃很可憐。
突然，小雪糕娃娃哭了起來。
然后，小豬和小兔突然看見了一個(gè)黑影，小雪糕娃娃也看見了。小雪糕娃娃說：“它就是壞人�！币�?yàn)樾⊥米雍托∝i不會(huì)飛，所以它們逮不住那個(gè)壞人，所以它們就去找小鳥先生幫忙。
因?yàn)榻裉焓窍奶�，所以小雪糕娃娃在小兔子和小豬請小鳥先生幫忙的時(shí)候，突然間小雪糕娃娃融化了。小兔子它們一回頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小雪糕娃娃不見了，所以它們就到處地找。突然，小鳥先生看見一堆水，小鳥先生就說：“我找到小雪糕娃娃了�！毙⊥米雍托∝i跑過來一看，居然是一堆水。小兔子和小豬說：“小鳥先生你居然騙我！”小鳥先生就說：“因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以小雪糕娃娃才會(huì)變成水�！�
這個(gè)故事告訴我們，雪糕不能在夏天呆很長時(shí)間。而且還告訴我們，必須得信任別人。你們懂了嗎？
小學(xué)童話作文 篇6
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小狐貍和小猴都放假，于是它們約好在小河邊玩。
中午，它們來玩了，小猴說：“來玩捉迷藏吧�！毙『偼饬诵『锏慕ㄗh，就玩了起來。
小猴爬到了樹上，讓小狐貍找它，小狐貍這里找一個(gè)時(shí)辰，那邊又找了一個(gè)時(shí)辰，都三個(gè)時(shí)辰了，它還是沒找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹，就馬上叫小猴出來吃葡萄，小猴聽見有葡萄，趕緊從樹上跳下來，往小狐貍那邊跑。
可是，那幾棵葡萄樹在對面的`小島上，要想吃到葡萄就必需通過小河，這該怎么辦？它們倆想呀想，“我想到一個(gè)辦法！”小猴說，“我們可以做一條小船，劃過去，就可以吃到葡萄了�！闭f做就做，它們忙了半天，終于把小船做好了。
小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了，它上了岸，把船翻到河里，船沒了，它高興的說：“這下就沒有人和搶葡萄了！”小猴也說：“這下你回不來了�！闭f完它跑走了，小狐貍恍然大悟。
這時(shí)一個(gè)森林巫師來了，他看見小狐貍在哭。他飛過去，讓小狐貍回去給小猴道歉，就把它送回去了。
這件事過后，小狐貍明白：好的東西不和朋友分享，最終會(huì)得到懲罰的。
小學(xué)童話作文 篇7
一天，小兔想找一個(gè)人賽跑一下，但是它又想得第一名，這可怎么辦呢？
有了，去找小烏龜去。它想：因?yàn)樾觚斉艿淖盥欢ㄚA不了我。他找到了小烏龜。正巧，小烏龜說森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。于是，他們倆個(gè)人就參加了。
森林里的動(dòng)物們都知道了這個(gè)消息，紛紛議論：兔子是森林里的長跑將軍，慢吞吞的小烏龜怎么可能是他的對手呢？
大賽開始了，小猴、小熊、大象都去了，有的在比舉重，有的.在比拔河，烏龜和兔子就比賽跑步。兔子一下子就跑的沒影了，把烏龜甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。這個(gè)時(shí)候天上的太陽火熱熱的，兔子實(shí)在是跑不動(dòng)了，就想在跑道上休息一下，結(jié)果就睡著了。等他醒來一看，咦？烏龜那去了，再一看，原來烏龜早就跑到終點(diǎn)了，正笑嘻嘻的看著他呢。
兔子紅著臉說：”我以后再也不敢驕傲了�！�
小學(xué)童話作文 篇8
現(xiàn)在正是秋天。
它輝煌的告別儀式正在那山野間、河谷里如火如茶的展開。繁鬧的城市尚未完的三分熟把那片天地搞得萎靡不振。它呢，才不會(huì)理會(huì)，就在另一方天地莊嚴(yán)的迎接這燦爛的時(shí)刻。
它不急不躁，卻洋溢著平靜地等待；它不恨不怨，卻透出無奈的氣息。仿佛包容這世界的不是這天地，而是它們。不過，事實(shí)也如此。沒有它們那些人類能茍活？沒有它們那些新鮮的空氣哪里來？
儀式還在進(jìn)行著，它開始奢侈，就好像這是它的天性一樣。那些翡翠一夜之間變化成金幣掛滿枝頭，叮當(dāng)?shù)穆曇粽鹚榱舜蟮�。這天籟之音響片了大地......
可誰愿意彎下身子拾起它們呢？在這些高等生物面前，這些金幣骯臟不堪，毫無價(jià)值。它們慷慨地饋贈(zèng)，卻無讓愿意接受。人類是高傲的。
只有一個(gè)路過的孩子，一個(gè)女孩。她小心翼翼地拾起一枚落葉，仔細(xì)端詳。陽光親吻著女孩手中的落葉，落葉的脈絡(luò)顯得格外清晰。那縱橫交錯(cuò)的紋理，怕是達(dá)芬奇也沒有辦法描繪�！把健迸⑴d奮起來，“我要把它做成書簽！”陽光圍繞著女孩，替樹感謝她。
還有一個(gè)老人，一個(gè)婦女。她用掃帚打掃著庭院，掃起一堆金幣。她打算把這些金幣融化成一團(tuán)火，燒熟在鍋上的饅頭。落葉化成火伴著煙徐徐飄向上空，與城市的工廠上的油煙混沌，別想聞落葉香了。
后來啊，這童話消失了。人類科技的.發(fā)達(dá)需要犧牲，它們就是犧牲品。一斧頭砍倒了一片森林。樹到最后也沒有離開這片土地，也沒有絲毫埋怨。當(dāng)這些高等生物發(fā)覺沒有它們時(shí)，大肆宣傳著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)任”，卻依舊在無休止進(jìn)行砍代.....
但是，樹有憂傷么？
但是，樹有拒絕落葉的離開么？
但是，樹有害怕死亡么？
沒有。當(dāng)它們的種子埋在土地上，它們就努力在這土地生根、發(fā)芽、開花和結(jié)果。它們不像動(dòng)物一樣會(huì)到一定時(shí)候就遷徒，它們只會(huì)默默守護(hù)著這片藍(lán)天。
我在想：當(dāng)人類砍代掉最后一顆樹時(shí)，人類科技應(yīng)該發(fā)達(dá)到高峰值。他們會(huì)不會(huì)克隆一棵樹，一顆真正的樹：會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果，葉子會(huì)變成翡翠變成金幣并會(huì)自然飄落的樹。人類可以做到的活，應(yīng)該會(huì)成為科學(xué)史上的里程碑。
但是這是多么荒唐！
所以，請善待自然，善待樹林，就像善待自己一樣吧。
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