美麗作文6篇[精選]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的美麗作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美麗作文 篇1

　　“與美同行”，美——到底是什么呢？

　　有人說：美是天生麗質(zhì)，長著最好看的容貌；有人說：美是穿著最漂亮的衣服；又有人說：美是住最豪華的房子……可這都是外表的美，托爾斯泰曾說過“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗�！彼�以，外在的美不是真正的美，內(nèi)在的美才是我們真正要去追求的美。誠實的人是最美的；善良的人是最美的；為他人著想的人是最美的。

　　我們身邊有很多這樣的人，他們不顧自己的安危，都有著一顆純真、善良的心。大家一定知道“最美媽媽”吳菊萍吧，她用自己柔弱的手臂接住了一個從高樓掉下的孩子妞妞，妞妞的生命并無大礙，可“最美媽媽”吳菊萍的手臂卻受了重傷。你們也一定了解“最美司機(jī)”吳斌吧，一塊鐵片飛過來，正在駕駛汽車的吳斌叔叔被刺中心臟，在他生命終止前的那一刻，吳斌叔叔將車穩(wěn)穩(wěn)地停在路邊，挽救了車上24位乘客的生命。這樣鮮活的例子在我們的周圍頻頻出現(xiàn)，讓我們感慨萬千，原來有那么多的英雄就在我們的身邊，而他們原本就是蕓蕓眾生中的普通人。正因為有這些樸樸實實的、舍生忘死的普通人，我們的生活才充滿了關(guān)愛和溫暖，讓我們新一代的小學(xué)生有了學(xué)習(xí)的'榜樣，讓我們從小接受“贈人玫瑰，手有余香”的藝術(shù)熏陶，繼承樂于助人的中華傳統(tǒng)美德。

　　其實，只要我們稍微留意一下生活中的一些小事，你就會發(fā)現(xiàn)，其實在我們周圍還有著許許多多不為人知的“美的事”、“美的人”。班級里就有我們“最美的同學(xué)”。記得一次早晨，我和同學(xué)小唐去打掃包干區(qū)衛(wèi)生時，一眼望過去我看見幾張?zhí)羌�，上面爬滿了螞蟻，我最討厭這種密密麻麻的小東西了，可是小唐卻跑過去一張張地?fù)炝似饋�。我問他：“你不覺得惡心嗎？”可他卻回答：“沒事，手臟了，洗洗不就行了，如果不撿，那會招來更多蟲子的�！彼�的這句話讓我十分慚愧。

　　還有一次，放學(xué)了，我和同學(xué)蹦蹦跳跳地回家，在路邊上看到了打開的陰井蓋。這些陰井蓋經(jīng)常會出現(xiàn)一些移位或丟失，我們很多人會若無其事的走過，但你注意到了嗎，總會出現(xiàn)那“最美的人”，他會慢慢的俯下身來，幫我們把不安全的因素排除，讓我們能夠安心地走過每一條馬路。

　　大家都說，現(xiàn)在我們城市的交通是越來越方便了，可是對于我們小學(xué)生來說，車輛的增多，橫穿馬路卻成了一個不小的難題，因為在沒有交通信號燈的十字路口，很多司機(jī)都不會主動地禮讓行人，有一次，我正要過馬路，看到一輛公交車，我立馬停下腳步，可讓

　　人意想不到的是，公交車司機(jī)卻停下車并向我揮揮手，示意讓我先走。的確，就是這么一個小小的手勢，讓我這個五年級的小學(xué)生感受到了來自十字路口的關(guān)愛。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，不是一位公交車司機(jī)這么做，而是我們城市所有的公交車司機(jī)都是這樣禮讓行人，所以現(xiàn)在當(dāng)我們要過馬路時，只要看到前面是公交車，我們都會很放心地過馬路。每一位公交車司機(jī)都是我們城市“最美的人”。

　　讓我們向“最美媽媽”、“最美司機(jī)”學(xué)習(xí)，向我們身邊許許多多“最美的人”學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，多為他人著想。讓我們關(guān)愛他人，播種愛；友善相處，收獲愛，讓世界因愛而美麗。

美麗作文 篇2

　　在家無聊了，翻開相冊看到一張非常眼熟的照片，照片上她大大咧咧的笑著露出了潔白的牙齒，眼睛瞇成一條縫看著鏡頭。用手輕輕撫摸著照片，六年前與她見面的場景在我腦海中浮現(xiàn)出來。

　　見到她時，我并不是特別喜歡她。人長的胖胖的，做事毛手毛腳的，經(jīng)過我的座位時經(jīng)常把我的書本或筆袋弄掉。每當(dāng)看到她那肥胖的身軀吃力的從地上撿起交給我時，我總是理都不理她。但她也不惱，每次沖我憨憨一笑說聲對不起�？芍钡接幸惶�，改變了我對她的看法同時也改變了我的性格。

　　“嗚，嗚…�！蔽遗艹鼋淌要氉钥s在操場的一個小角落里不停的啜泣，胳膊上的一小塊皮膚青的'發(fā)紫，傷口劇烈的疼痛著。由于性格的緣故，老是會受到同桌無緣無故的欺負(fù)，但自己卻一點能力也沒有反抗，每次只能縮在角落里啜泣�！澳銢]事吧？”清脆的聲音忽然傳進(jìn)我的耳中，像叮咚的泉水流進(jìn)我的心扉。抬起頭，看見的人竟然是她！在陽光的照耀下我能看見她那紅彤彤的臉以及密集的汗水。她的眼睛看到我胳膊上的傷，先是疑惑后突然恍然大悟的說：“肯定是你同桌干的！”眉毛一皺，眼里充滿了怒氣，她干脆和我一樣坐到地上，開始數(shù)落起他種種的不是�？粗�她那一張一合的小嘴，汗水遍布了她的全身，我甚至能聞到她的汗臭味了。但一種從未有過的親切感涌上我的心頭。

　　這一刻我才發(fā)現(xiàn)，原來她也很美麗！

　　隨著六年的接觸，她帶給我太多太多快樂的回憶�？荚嚳疾盍�，用她獨特的方式鼓勵我；被同桌欺負(fù)了，告訴我要反抗而不是一味的順從……回憶完畢后，我的眼淚一點一點從臉頰滑落。如果沒有她，我到現(xiàn)在還是會被人嘲笑被別人欺負(fù)，懦弱的縮在角落里哭泣。

　　如果我能與她再次相遇，我要大聲的告訴她：“你也很美麗！”

美麗作文 篇3

　　時間，你為何走得那么快？你讓我總是追趕你急促的腳步；我因迫切追到你而常常與美麗擦肩而過。

　　爛漫三月，春風(fēng)夾雜著新翻泥土的氣息與濃烈的花香，暖融融地拂面而來，每天我都騎著自行車在上學(xué)路上穿梭。我也不知道為什么，盡管每天都飛速地跑著，卻為什么一直追不上這似箭的時光。

　　一個早晨我起得很早，只用了十多分鐘就出發(fā)了，在這條路上只有幾個人在走，我獨自一人走在這條路上。

　　我騎到一個拐彎處后，突然嗅到一陣沁人心脾的芳香，我停下了急促的腳步四處張望，最后在一個充滿寂寞的墻角下發(fā)現(xiàn)了它——一叢孤獨的.玫瑰，它在這個墻角，這個寂寞的墻角下開得格外美麗，每一朵花都像是身穿彩裙的女孩，它們似乎在這里開舞會。

　　在這條路上只有它在開嗎？不，在這條路上兩邊都有櫻花，當(dāng)風(fēng)一吹就下起了“花瓣雨”�？删褪窃跁r間的催促下，我都與它們擦肩而過。

　　晚上，我心里默默地想著這叢寂寞的玫瑰為何開得這么鮮艷。我想通了，原來花總會凋謝，應(yīng)在有限的春天時光中盡情地綻放，把自身與生俱來的美麗展現(xiàn)給人類，展現(xiàn)給春天。這仿佛就像我們的人生，在有限的生命中把我們的“美”盡情地?fù)]灑，在人生歲月中不要留下遺憾。

　　在無數(shù)次擦肩而過后，我懂了，雖然時間急促，但我們不要與“美麗”擦肩而過，留一點點時間給自己欣賞一下路邊的風(fēng)景吧！

美麗作文 篇4

　　時光流轉(zhuǎn)，歲月如梭，不知不覺我已走過了16個春秋，在這16年里沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，也沒有大喜大悲，但總有一刻，讓我記憶猶新，總不能忘記它的美麗。

　　那是我10歲的生日的早晨，我匆匆忙忙的吃了幾口早飯就去上學(xué)了。一路上，我蹦蹦跳跳地心里高興極了，因為在我的腦子里浮現(xiàn)著各種各樣的'美食和種類繁多的禮物。

　　在學(xué)校上課，我的心情也難以平靜，總會想起爸爸和媽媽，因為我想，他們一定正在幫我準(zhǔn)備美食和禮物�？墒遣恢�道為什么，那天下午突然放假了，我的心霎時像長了翅膀一樣，一刻都不想待在外面，我快速地向家的方向飛奔。

　　就在推開門一剎那，我的鼻子不禁一酸，眼淚盈出眼眶，因為家里亂亂的，碗沒洗，被沒疊，地沒擦……更重要的是爸爸、媽媽都不在家。我愉悅的心情也頓時跌入谷底，可是轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽一定去給我買禮物沒有回來!

　　于是，我先把屋子收拾干凈，等他們回來了再訴苦。我開始疊被，洗碗……這一系列的家務(wù)干完后，我已累得腰酸背痛，上氣不接下氣了，這時我的肚子開始向我“訴苦”，我想起剛才在廚房看見了幾個土豆，于是決定做土豆片來慰勞一下辛苦的自己。

　　我學(xué)著媽媽的樣子做了起來，唉，我感覺我還真是笨啊!好好的土豆片不但被我做糊，而且還咸了。但是，此時此刻的我已饑不擇食，把所有的菜全都吃光了。

　　這時，門響了，爸爸、媽媽回來了。看著他們的手里空空的，我的鼻子又禁不住一酸，哭了起來，這時爸爸說：“瞧，把你委屈的，祝賀你又成長了一步!”這時，媽媽也笑了。此時我才明白，原來這是爸爸、媽媽精心安排的見證我成長的生日禮物。

　　這一刻，我覺得我的人生又美麗了一些!

美麗作文 篇5

　　浮華年輪，美麗飛舞

　　認(rèn)識你在那個落葉繽紛的秋天，只是一個簡單的邂逅，卻在這樣的季節(jié)開始，注定了我們的心上有著同樣的情緒，像秋天的味道，浪漫中總有一種隱忍的悲傷。但，你卻又有著自己獨特的風(fēng)情，像一抹云彩，亮眼的心疼。

　　從不在意的笑，在喧囂的塵世，無所謂的表情后，低頭一瞬，有誰捕捉到你那一縷憂傷的目光？

　　時而朗聲，時而低嘆。在你美麗的倩影下，有著一顆善感的情懷。時光流淌，刻畫著表面的印跡，內(nèi)心那份真真實實的感受，卻在低低的訴說著。

　　你用你的姿勢，你的方式，在紅塵中寄語你的哀愁你的悲歡。在眾人面前高談時，你會純粹的大笑�？桑�靜下來的目光里，卻有著旁人無法詮釋的寂寞與傷感。

　　高跟鞋下敲出的節(jié)奏，是你不變的情懷。舞姿翩躚的'漫妙，是你輕語的愁怨與眷戀。

　　其實，一直想寫你。不為別的，只是想在你憂傷的心上投下一縷陽光。我知道我的力量很微弱，無法拯救你出刻骨情殤的傷痛中。

　　每每看到你的不快樂，你的淚水，你的痛苦，我的無能為力讓我很是難過，有時都恨自己的無助，甚至幻想自己有什么神力，帶給你無限的的歡笑�？珊芏鄷r候，我只有默默的祈禱，默默的祝福，靜靜的陪伴。不想說以往，只怕提及引得你的傷。也不想深究，因為我懂得，無法回頭的情感，不能忘記，就只有深埋，讓時光去淡化。

　　其實，我們都有著同樣的期許，那就是被愛包圍呵護(hù)的甜蜜幸福。我們也有著同樣的古典情懷，江南、古墻、舊城，那些殘缺的美，刻畫著我們夢鄉(xiāng)的情愁，懷想的清夢。或是這種頹廢的美麗，小巷、紙傘、斷橋，是我們情懷的淺語。

　　喜歡看你在花下張臂飛舞的快樂，在大自然中自由呼吸的幸福，那是靈魂擱置后釋放的絲絲縷縷牽念。

　　有時我們會抱著一個夢，明知道是夢，卻不愿醒來，即使在夢里淚流滿面，即使疼痛難忍，不過皺眉，不過落淚，之后，依然在夢里，給旁人淺淺的笑容，而內(nèi)心那份糾結(jié)，那份無法割舍的情懷，只有深植于憂郁的眸子，飄過四季，以期喚回流染的水墨，掛于經(jīng)年的記憶或牽手的長廊。

　　歲月無聲易老，紅塵紫陌堪憐。一轉(zhuǎn)身，多少舊事塵影打馬而去？賦予我們的美麗還有多久，花期還有多長？在那些落花的淺愁里，在你舞動的情懷里，你能不能轉(zhuǎn)過頭來，輕拈時光，微笑？此時，你會發(fā)現(xiàn)，春天還在，而那欄外的人兒，正伸開手來，等你共舞流年。如若你只是逃離，把自己的內(nèi)心置于塵世無法觸及之處，那亂了的舞步，踩短花期，踩亂季節(jié)，他又該怎樣把零落的花瓣串起，掛在你胸前，讓你心里的花朵，慢慢綻開，遠(yuǎn)離塵埃？

　　我們都懂得，愛了，傷了，痛了，就再難心起漣漪，刻骨銘心。一次又一次地徘徊，一次又一次地掙扎，一次又一次地創(chuàng)傷，讓心筑成城墻套上枷鎖。鎖住了自己也鎖住了別人。

　　可生活，從來都是平淡的，要的溫暖其實很簡單，只要你愿意，轉(zhuǎn)身就能牽得。別讓愛你的人心疼，讓關(guān)心的朋友們擔(dān)憂，好嗎？

　　浮華年輪，張開雙翅，你會發(fā)現(xiàn)，飛舞，不只有憂傷，更多的是幸福纏繞。

美麗作文 篇6

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”“起床了，起床了！”我快速地洗臉?biāo)⒀�，收拾好書包，哼著輕快的小曲，一路小跑，去上學(xué)啦！

　　來到學(xué)校，一向慢吞吞的我，開足馬力，變得麻利起來。我拿起晨讀本，大聲朗讀起來。和同學(xué)們一起朗讀果然很有節(jié)奏，大家的聲音此起彼伏，就是一場悠揚動聽的演奏會。

　　這時，樂老師走進(jìn)教室，讓我們上交“超長寒假”的作用。好久不見，我竟如此想念樂老師。正當(dāng)我交完作業(yè)，盯著樂老師發(fā)呆，樂老師仿佛心電感應(yīng)般，對我吼道“周雨楊，這份練習(xí)題為什么沒做完？”我對著老師樂呵呵地傻笑，居然一點都不擔(dān)心挨罵，反而有點竊竊自喜。樂老師的聲音還是那么的清脆悅耳，好久沒有享受被她“點名”的幸福了。

　　接下里，老師開始上課，聽著黑板上刷刷的寫字聲，看著老師眉飛色舞的比劃著，我坐在下面津津有味、沾沾自喜，終于不用對著冷冰冰的.電腦上網(wǎng)課了。我就這樣全程笑瞇瞇地上著課，從來沒有像現(xiàn)在這般幸福過。

　　到了午休，大家終于都按耐不住久別重逢的喜悅，三五成群地在教室、走廊、操場歡蹦亂跳、左擁右抱、指手畫腳、你追我趕。這種熱火朝天的氣氛真是太讓人開心了，我不禁高興得大笑起來。

　　正當(dāng)我笑得人仰馬翻的時候，忽然學(xué)校、操場、老師和同學(xué)們都不見了。我立馬睜大眼睛用力辨認(rèn)，發(fā)現(xiàn)自己居然躺在床上，原來剛剛只是一場美麗的夢。這時手機(jī)傳來“叮咚”一聲，老師發(fā)來了復(fù)課通知。耶！我激動得從床上蹦了起來，太棒了，剛剛的美夢馬上就要成真了！

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