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夏令營的作文范例【7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夏令營的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏令營的作文 篇1
在大家的期待與不舍中，七天六夜的夏令營正式結(jié)束了。如果用兩個(gè)詞語來形容這次夏令營我的體驗(yàn)，那就是——辛苦、開心�；叵霃娜霠I第一天到最后一天，我們分別練習(xí)了站軍姿、報(bào)數(shù)、跨立，晚上我們還舉行了會(huì)操和晚會(huì)。
我最喜歡的事是第三天的晚會(huì)。剛開始進(jìn)行的是才藝展示，首先我們營的兩個(gè)女生唱的《改變自己》，這不禁讓我想起了進(jìn)軍營這三天我自己的改變——從一個(gè)什么都不知道的小孩到一個(gè)威武的小軍人。接下來是一個(gè)只有7歲的小女孩跳拉丁舞，她優(yōu)美的舞姿讓我們驚嘆不已！最后上來的是我們公認(rèn)的武王，他為大家?guī)硪欢尉实奈湫g(shù)表演，只見他時(shí)而站如松，時(shí)而坐如鐘，時(shí)而行如風(fēng)，時(shí)而臥如弓，引來觀眾陣陣的掌聲。
下一個(gè)環(huán)節(jié)是教練們點(diǎn)評(píng)這幾天大家的表現(xiàn)，在總結(jié)到誰表現(xiàn)不好時(shí)，教練點(diǎn)到了馬釗平的名字。馬釗平很吃驚，我們也覺得很意外。因?yàn)轳R釗平平常表現(xiàn)還可以，按道理不會(huì)是全營最差的。教練讓馬釗平轉(zhuǎn)過身，讓他好好回想一下，自己這幾天到底做錯(cuò)了什么事？可是馬釗平堅(jiān)定地說自己沒有做錯(cuò)什么事。這個(gè)時(shí)候教練拿上來了一個(gè)生日蛋糕，我們才恍然大悟。原來教練是為了給他過生日，特意給他一個(gè)大大的驚喜。馬釗平感動(dòng)得哭了，雖然沒有爸爸媽媽陪在身邊，但是教練員、輔導(dǎo)老師和全體小營員陪他度過了這個(gè)難忘的生日。
我最難忘的事情是觀看《沖出亞馬遜》。這個(gè)電影講的`是，有一個(gè)獵人學(xué)校，專門訓(xùn)練特種兵。這次從中國來了兩名特種兵，他們是第一批從亞洲來的特種兵。剛開始很不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。他們要爬網(wǎng)墻、過獨(dú)木橋，還要冒著真槍實(shí)彈完成任務(wù)。雖然這其中困難重重，但他們咬緊牙關(guān)都堅(jiān)持下來了，最后還獲得了獵人徽章。看完這個(gè)電影，我覺得我也要像那兩名特種兵一樣，做任何事情面對(duì)困難都不能退縮，堅(jiān)持把它做好。
這一次的夏令營對(duì)我是難忘的，它讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓我感受到了軍人永不放棄的精神。
夏令營的作文 篇2
一個(gè)月的夏令營一眨眼就過去了，許多事情還歷歷在目，回想起我參加暑假游泳武術(shù)夏令營的第一天，尤其難忘。
我是懷著緊張、好奇而又忐忑不安的心情前去的。我真不知道，我是否可以學(xué)會(huì)武術(shù)這門我從未學(xué)過的玩意兒；不知我那恐水的老毛病能不能在夏令營里克服；聽說還要軍訓(xùn)，一定十分艱苦，我不知道自己是否能堅(jiān)持下去。
那天清晨的空氣十分新鮮，太陽還未鮮，太陽還未完全睜開朦朧的睡眼。老師告訴我們，今天的第一課是軍訓(xùn)。老師先給我們排好隊(duì)伍，然后給我們一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作，嘴里不停地提醒我們：“挺胸——抬頭——收腹……”，大家按照老師的口令做著動(dòng)作，“立正——向前看齊——稍息——向左轉(zhuǎn)……”。漸漸地，太陽出來了，照在我們汗水流淌的臉上，可大家沒有一個(gè)人叫一聲累。
一個(gè)上午很快就過去了，我們吃完午飯，因?yàn)樘鞖馓珶幔蠹覞M身是汗，真想舒舒服服地洗個(gè)澡，休息一會(huì)。老師真神，理解我們的心情，在一天中最熱的時(shí)候安排我們?nèi)ビ斡�。到了游泳池，游泳的人還很少，我們都已經(jīng)迫不及待了，只聽見“撲嗵——”一聲，我們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了清澈的水中，把這塊美麗的藍(lán)寶石連同游泳池的.寂靜一起打破了。會(huì)游泳的同伴有的游自由泳，有的游蛙泳，還有的游仰泳呢。“哇！真舒服呀！”我忍不住說道。由于我從小就怕水，只好在水中看那些會(huì)游泳的同伴暢游。老師走過來教我最基本的泌水動(dòng)作，一開始，我怎么也不敢把頭扎進(jìn)水里，怕嗆水，老師不厭其煩地教我，示范給我看，告訴我要點(diǎn)，還鼓勵(lì)我，我只好硬者頭皮做，發(fā)現(xiàn)并不可怕，慢慢地，我對(duì)水的恐懼漸漸消失了。
我們從游泳池中出來，太陽的光已經(jīng)由刺眼的白光變成了柔和的紅光，這光照在云上，把白云變成了火燒云。已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，到了練習(xí)武術(shù)的時(shí)候了。武術(shù)這玩意兒，我可是從來沒接觸過。論年齡，我不一定是最小的，論學(xué)習(xí)我不一定是最差的，可是，論武術(shù)，對(duì)于我這個(gè)新加入夏令營的學(xué)員來說，可真是“七竅通了六竅——一竅不通”。這可為難了我，我只好照葫蘆畫瓢，跟著隊(duì)伍做動(dòng)作，什么“正踢”、“側(cè)踢”呀，把我都搞糊涂了，只能馬馬虎虎地跟著做，幸好有教練單獨(dú)教我，我很快便學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是，與其他“師兄”“師姐”相比，還差很遠(yuǎn)。
很快，一天就這樣過去了，我不僅完成了艱苦的軍訓(xùn)，學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的武術(shù)動(dòng)作，還克服了恐水的，雖說有些累，但感到特別充實(shí)。
夏令營的作文 篇3
這個(gè)暑假，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營，讓我感受一下“獨(dú)立”這兩個(gè)字的含義，同時(shí)也想讓我緩解一下學(xué)習(xí)的壓力。
出發(fā)那一條，我很激動(dòng)地來到集合地點(diǎn)：英雄廣場(chǎng)，然后就跟媽媽說再見，開啟了我在夏令營的獨(dú)立生活。
在車上，我必須要獨(dú)立。以前出去旅游的時(shí)候，媽媽就坐在我的身旁，導(dǎo)游派水時(shí)，我媽媽都會(huì)一手接過礦泉水，塞進(jìn)自己的背包，好讓我沒那么多負(fù)重�？墒沁@次，我只能把水放進(jìn)自己的背包，或自己拿在手里，或放在身后的座位上，沒有人會(huì)來幫忙，這就是獨(dú)立！當(dāng)我擰不開瓶蓋時(shí)，以前媽媽都會(huì)第一時(shí)間幫我擰開，或者教我擰開的技巧，可是這次我只能靠自己的力氣來打開，有時(shí)因?yàn)椴坏梅ㄅ檬痔垡仓荒苋讨�，這就是獨(dú)立！
晚上在酒店里，我也必須要獨(dú)立。當(dāng)媽媽在我身邊的時(shí)候，我不用理會(huì)房卡的'問題，媽媽總時(shí)很小心，進(jìn)入房間會(huì)先熟悉插房卡的地方，出門時(shí)會(huì)第一時(shí)間去拿房卡，關(guān)門之前還會(huì)再檢查一遍然后才離開。可是現(xiàn)在，我只能依靠自己，出門時(shí)跟自己說不要玩得太瘋，心中默念一定要記得帶房卡，讓“房卡”這兩個(gè)字刻在腦海里，這就是獨(dú)立！
而在洗澡的時(shí)候，我常常調(diào)不到合適的水溫，以前我都會(huì)叫媽媽幫忙，媽媽有時(shí)候還會(huì)幫我洗頭、洗澡�？墒沁@次我只能什么都自己來，水溫不合適也只能照洗。因?yàn)槠つw是過敏皮膚，每次洗完澡全身都要涂一種特殊的潤膚露，平時(shí)如果時(shí)我手夠不著的地方，媽媽都會(huì)幫我涂�？墒乾F(xiàn)在，我只能在洗澡間扶著墻自己慢慢涂。這就是獨(dú)立！
這次夏令營的活動(dòng)，讓我深深感受到了“獨(dú)立“這兩個(gè)字。
夏令營的作文 篇4
驕陽似火、烈日炎炎，但阻止不了我參加夏令營的熱情。一大早，我就從床上一骨碌爬起來，興沖沖地拖著準(zhǔn)備好的行李箱前往南京南站。和爸爸媽媽揮手告別后，便與軍訓(xùn)教官還有80多位同齡人一起乘坐高鐵，前往寧波象山童子軍夏令營營地。
教官們?cè)缇徒o我們準(zhǔn)備了花樣十足的項(xiàng)目，最有趣的游戲項(xiàng)目要數(shù)“羅馬炮”了！大戰(zhàn)在即，我們一群小兵們手忙腳亂地幫教官搬運(yùn)五彩繽紛的“炮彈”（彩色的水球）。待一切準(zhǔn)備就緒后，隨著一聲令下：“開炮！”我們激烈的空中炮彈對(duì)決就如火如荼地展開了。教官首先幫我們發(fā)了個(gè)漂移球，“炮彈”高高地被彈起，有力地砸向?qū)Ψ街髁﹃嚑I。雖然“敵軍”及時(shí)疏散，但還是有不少人“中彈”，褲子全濕了。我們就這么你來我往，互不相讓……正當(dāng)我玩得興高采烈之時(shí)，一個(gè)藍(lán)色的“炮彈”從天而降，大意的我躲閃不及，“啪”，瞬間變成落湯雞。我心有不甘，火氣直冒，便發(fā)了個(gè)“五連彈”，跟戰(zhàn)友一起，把敵人打得落花流水。
一陣激戰(zhàn)過后，我們組隊(duì)去海灘上覓食。敵我相見，電光火石，一場(chǎng)激烈的捉螃蟹較量一觸即發(fā)。我們四散開來，擴(kuò)大覓食區(qū)。我在濕沙區(qū)發(fā)現(xiàn)了很多小洞，這些應(yīng)該就是小螃蟹的巢穴，于是我就在旁邊守洞待蟹……果然沒過多久，一只小螃蟹便探出小腦袋偷看這個(gè)大千世界，我一看時(shí)機(jī)成熟，三步并兩步地?fù)渖先ィ统闪宋业?囊中之物！突然，我眼前一亮，又發(fā)現(xiàn)兩只小螃蟹在比賽橫著跑步，我也趕緊跟著跑起來，沒幾下就“坐收漁翁之利”……一晚上我們隊(duì)一共捉了28只螃蟹，大獲全勝！
七天的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然我變黑了，脖子上還添了好幾顆痱子，但小肚子平了，身體結(jié)實(shí)了。謝謝你，夏令營！
夏令營的作文 篇5
今天呢，我認(rèn)為，喧嘩風(fēng)波不好玩，所以就不寫了，改成介紹一下我們宿舍的女生們，來看看哦！也不會(huì)很56（無聊）哦！不過一篇里就介紹3個(gè)人哦！
從章舍說起吧：章舍，章亦涵。我們的舍長，大家都叫她章舍，可是呢，她不喜歡讓我們叫她章舍，可能是聽的.不習(xí)慣吧！她的人蠻不錯(cuò)的，很會(huì)管理宿舍，每天的打掃都安排得井井有條。（很不錯(cuò)吧？是不？——穎子插嘴。）老師也覺得她很好。每次上課，她發(fā)言很大聲，不過說錯(cuò)了會(huì)很尷尬。（有時(shí)候我們就在一旁抿嘴偷笑，呵呵。）
下一個(gè)��！——穎子。到！我吳佳琪來也！請(qǐng)大家捧捧場(chǎng)啊！謝謝！（哇，真羅嗦耶！不就是介紹一下自己嘛``````-_-‖——場(chǎng)下觀眾情不自禁地插嘴到。）我嘛，11歲，（廢話！——觀眾）有點(diǎn)纏媽媽，在暑期英語夏令營中我不懂哭了多少次，每次哭都弄得大家手忙腳亂的，因?yàn)橛袝r(shí)候是肚子疼，沒辦法的大家只好邊安慰我，邊帶我去醫(yī)務(wù)室。（你呀，可真會(huì)哭噢！——觀眾。喂喂喂，觀眾們，表吵��！——穎子。）咳，既然大家都覺得我不好，那么我就下場(chǎng)了！——邊自卑邊哭的吳佳琪。（可憐的孩子唉！——穎子。）
夏令營的作文 篇6
清晨，還沒睡醒的我便糊里糊涂地被其他室友給吵醒了。平時(shí)一向愛睡懶覺的我一下子真不習(xí)慣�？墒撬训娜寺�(lián)合起來不準(zhǔn)其他人睡覺，不僅大聲叫醒別人，還采取了掀別人被子，捏別人鼻子等行動(dòng)，讓我們這些不愛早起的人實(shí)在是束手無策。
吃完早飯，我們來到了教室。這是一間階梯教室，可以容下一、兩百人。雖然教室里前后兩個(gè)空調(diào)都在努力，溫度都調(diào)到16度，但因教室里容下了三、四所學(xué)校的學(xué)生，以致空調(diào)效果不佳。一到下課，許多人都擁到空調(diào)前，占據(jù)有利地形，享受涼風(fēng)之爽。不過，并不是所有人都是此番類型。瞧，有的人對(duì)炎熱毫不畏懼，召集一班人馬，齊擁到教室外的'大走廊，踢起了足球。不過，這足球可不是正規(guī)足球，有時(shí)用飲料瓶代替，有時(shí)用一些廢紙捏成一個(gè)紙球。隊(duì)員也是五花八門，有翔宇實(shí)中的，有淮外的，有鎮(zhèn)江本地的，有南京來的。雖人屬不同，但大家對(duì)自己所在的一隊(duì)可謂是忠心耿耿。大家玩得十分興起，不亦樂乎。
等上完了下午的課之后，同學(xué)們都會(huì)去浴室洗澡。在我們男浴室，有的人很早就去堅(jiān)守在大水池里，雖然里面的水是涼水乍一進(jìn)去真的很凍人，可他們卻十分“堅(jiān)強(qiáng)”。你知道這是為什么嗎？其實(shí)，他們是在等待“戰(zhàn)友”或“敵人”，準(zhǔn)備大一場(chǎng)水仗。
上完了晚自習(xí)，大家就要睡覺了�？墒堑鹊�10點(diǎn)拉完電閘的半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)甚至更長時(shí)間里，大部分宿舍里都還有停止不了的講話聲，有的宿舍里，鬼故事的講述中還伴著其他人受驚嚇的恐懼聲，有的宿舍里正舉行著“歷史辯論賽”，而有的宿舍里竟然開起了“個(gè)人演唱會(huì)”
一天又過去了，又是快樂的一天。
夏令營的作文 篇7
這周，我去昌平參加了一次非常有意義的夏令營。
第一天
第一天，有一位文質(zhì)彬彬的男老師給我們將講座——?jiǎng)⒗蠋�。他給我們講的主題是《漢字》。首先，他告訴我們：“漢字已經(jīng)有5000多年的歷史了，其先后順序是甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書這7個(gè)階段�！逼浯�，便介紹這些書型的特點(diǎn)，比如：金文的特點(diǎn)就是“字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻”；隸書的特點(diǎn)就是“蠶頭雁尾，一波三折”；楷書的特點(diǎn)就是“形體方正，筆畫平直”；行書的特點(diǎn)就是“行云流水，飄逸意識(shí)”……又舉了幾個(gè)字分別用甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書表示出來，看看符不符合這些特點(diǎn)我開始有些不服氣，但是經(jīng)過老師的分析，終于心服口服了。最后，老師告訴我們：“從甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書的演變過程，我們可以發(fā)現(xiàn)：漢字字形的總體發(fā)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，每一種新字的出現(xiàn)，都改變著前一種字形的難寫、難記的特點(diǎn)……”聽到這里，我不由得松了一口氣，因?yàn)�，我們現(xiàn)在用的字體是超容易寫、容易記的，但我更希望后人能夠?qū)懗龈?jiǎn)單的字體，把7大階段改為8大階段！加油吧，少年！
第二天
第二天，我們?nèi)ヅ莉剑鞖夂芮逅�，很適合爬山，我便興奮地跑了起來，不過不一會(huì)兒就累了，老師告訴我爬山要走“S”型路，要是直接往上走的話，當(dāng)然會(huì)累了，我照老師說的方法走，果然比直接往上走輕便多了，走的也更快了，我想：原來爬山也有學(xué)問啊！突然，我的小心臟又開始“嘭嘭嘭”地“跳”，我明白了小心臟的意思了——蟒山里有蟒蛇，尤其是眼鏡蛇，但又轉(zhuǎn)眼一想，要是有蟒蛇，老師還會(huì)帶我們來嗎？突然，什么東西落到了我的頭上，我嚇得哇哇大叫：“蟒蛇——！蟒蛇——！”“這孩子犯什么神經(jīng)？”旁邊的初中大哥哥說。我把腦袋上的東西拿下來，原來是一個(gè)蟲子，我交給老師，老師舉起那個(gè)蟲子對(duì)我們說：“這是蠶蟲，也就是蠶的`幼蟲，在夏天的郊區(qū)里，處處都有蠶蟲，生長周期是——蠶卵、蟻蠶、蠶蛹、蠶蛾，大概活50到60天不等，蠶給人類貢獻(xiàn)的非常多：蠶繭里的蛹，可以榨油，蛹也可以炒食等等。”我又想到了品社課上品社老師給我們講“�；~塘”——桑基魚塘是種桑養(yǎng)蠶同養(yǎng)魚相結(jié)合的一種生產(chǎn)經(jīng)營模式。在池埂上或池塘附近種植桑樹，以桑葉養(yǎng)蠶，以蠶沙、蠶蛹等作魚餌料，以塘泥作為桑樹肥料，形成池埂種桑，桑葉養(yǎng)蠶，蠶蛹喂魚，塘泥肥桑的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)鏈條，二者互相利用，互相促進(jìn)，達(dá)到魚蠶兼取的效果。不知道大家知不知道李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠶那種默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們敬佩！
第三天
第三天，是夏令營的最后一天，也是我最盼望的一天。因?yàn)榻裉煲龊芏嘤幸馑嫉捻?xiàng)目：猜?lián)淇恕⑼蹬芙恿�、穿越電網(wǎng)和用榫卯拼車。
夏令營一共有10個(gè)班，一個(gè)班一組，共有10組，在猜?lián)淇撕屯蹬芙恿愔校灿?次機(jī)會(huì)。猜?lián)淇酥校覀儼喾謩e獲得了第3名、第4名和第1名的好成績。往返跑接力賽中，我們班以優(yōu)異的成績奪得了年級(jí)組最佳獎(jiǎng)。
穿越電網(wǎng)是有很多紅色的光（射線），像蜘蛛網(wǎng)一樣，你不能碰到這些紅色的光，否則就得重新來，所以只有身體敏捷、靈便的人才有可能成功。當(dāng)我開始時(shí)，同學(xué)們屏住氣，但過了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫：“腿腿腿，收起來！”一會(huì)兒又說：“往下壓——！”“腳，都快碰到線了！”“喂，你的手！”“……”……我的腦袋都快爆炸了，我的汗從頭上流下來，我變成了“斑馬”。終于，功夫不負(fù)有心人，在我經(jīng)歷了重重困難之后，到達(dá)了“成功的彼岸”。
有些項(xiàng)目不需要身體敏捷、靈便，而需要聰明的大腦和小巧的小手—用榫卯拼車。
老師給我們講：”榫卯結(jié)構(gòu)，中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式，由立柱、橫梁、順檁等主要構(gòu)件建造而成，各個(gè)構(gòu)件之間的結(jié)點(diǎn)以榫卯相吻合，構(gòu)成富有彈性的框架。榫卯也是極為精巧的發(fā)明，這種構(gòu)件連接方式，使得中國傳統(tǒng)的木結(jié)構(gòu)成為超越了當(dāng)代建筑排架、框架或者剛架的特殊柔性結(jié)構(gòu)體，不但可以承受較大的荷載，而且允許產(chǎn)生一定的變形，在地震荷載下通過變形抵消一定的地震能量，減小結(jié)構(gòu)的地震響應(yīng)�！崩蠋焺偘l(fā)下材料，我就迫不及待地撕開包裝，把里面的像Lego一樣的零碎的不規(guī)則的木塊倒了出來，“這怎么可能拼成小汽車？”我心里想。老師好像猜出了我的小心思，微微一笑，說：“一會(huì)兒你就知道了！”果然，我按照老師的方法終于拼成了小汽車，我使勁全力拉了拉又往地上砸了砸，果然又穩(wěn)又牢固。榫卯體現(xiàn)了中國古老的文化和智慧，我對(duì)前人的敬佩之心油然而生。
參加了這次夏令營，讓我懂得了中國文字的文化與藝術(shù)；
讓我懂得了蠶的生長周期和蠶的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的精神；讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，要懂得互相配合，勁兒往一處使；讓我懂得了要身體敏捷，有時(shí)也要有聰明的大腦和小巧的小手……總之，我參加的夏令營非常有意義！
這真是一次別開生面、豐富多彩的夏令營��！
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