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(推薦)荷花的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的荷花的作文4篇，歡迎大家分享。
荷花的作文 篇1
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池，池子是用大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨荷花池。
荷塘四面有許多樹，有的“背影”彎彎的，像個(gè)駝背的老公公，有的“背影”挺拔，像個(gè)挺拔的小戰(zhàn)士。
荷花池的水面上，漂浮著許多枯萎的落葉，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí)，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺?shù)陌櫦y。
荷塘里有很多魚，有大的，有小的，有紅的'，有黑的，很好看。有時(shí)他們吹美麗的泡泡，有時(shí)他們?cè)谒械驼Z！當(dāng)孩子們把食物扔進(jìn)水里的時(shí)候，池子里的金魚會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來抓去吃。
看！這就是我們學(xué)校的荷塘，一個(gè)美麗的荷塘。
荷花的作文 篇2
有人說我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，有人說我“清水出芙蓉，天然去雕琢”。你猜猜我是誰 ，答案就是荷花。古往今來，不知有多少文人墨客為我吟詩作賦：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭 ”。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我也因?yàn)樽约菏且欢浜苫ǘ械綗o比的自豪。
每逢盛夏，陽光射在湖面上，泛著疊疊波光，你分明會(huì)感受到一卷斑斕的彩墨畫兒就展現(xiàn)在你的眼 前。在清可見底的池塘里，總會(huì)找到我亭亭玉立的身影。荷花池中長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)青翠欲滴的“大圓盤”， 耳貼著耳，肩挨著肩，爭(zhēng)先恐后地朝上長(zhǎng)。透過挨挨擠擠的荷葉縫隙，可以看見一根根墨綠、長(zhǎng)著小刺 的東西，那是什么？沒錯(cuò)就是我的腰桿。那腰桿上的萼片襯著冰清玉潔的我，顯得那么優(yōu)美莊重。
我的兄弟姐妹可多了，他們有的.淡紅如霞，潔白如雪，一朵有一朵的姿態(tài)，在風(fēng)中更是婀娜多姿。 你看，有的花瓣兒全展開了，花蕊里長(zhǎng)著一個(gè)倒圓錐形的淡黃色的小蓮蓬，蓮蓬外面鑲著一圈綠邊，中 間是排列整齊的小豆，這便是末來蓮子的床鋪；有的荷花漲紅了小臉，嬌羞欲滴，正向游人微微一笑； 有的還是含苞待放的花骨朵兒，羞怯地等待著她的花期，似乎要把最美的身姿展示給大家看；有的荷花 則穹下腰來為自己梳妝打扮。
微風(fēng)吹來，一陣陣沁入心脾的清香緩緩飛升，飄向遠(yuǎn)方。我就披著一身潔白的輕紗，站在碧綠的舞 臺(tái)上快活地迎風(fēng)舞蹈。我要把自己最優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給太陽和這一池的水，感謝它們的養(yǎng)育之恩。你看， 此時(shí)不光是我一朵，一池的荷花都在翩翩起舞。我的朋友可多啦，小里自由自在地游過來，在我腳邊嬉 戲游玩；蜻蜓飛過來告訴我昨晚做的好夢(mèng)；偶爾青蛙跳上荷葉為我演奏一支美妙的樂曲，還熱情地邀請(qǐng) 我共舞一曲《歡樂圓舞曲》……
一場(chǎng)雨過后，荷花池又呈現(xiàn)出另一番景象，楚楚動(dòng)人的我像是一個(gè)剛沐浴過的仙女，飄然玉立在池 塘中。一陣微風(fēng)吹過，碧綠的大玉盤上一顆顆晶瑩剔透的小水珠像珍珠似的滾來滾去，忽而東，忽而西 ，忽而又滾落池里……構(gòu)成一大幅清新、淡雅的“活”的畫。我是生活在快樂與沉靜之中的荷花，把大 自然點(diǎn)綴得五彩繽紛。人們都親昵地稱我為“荷花仙子”呢丨
荷花的作文 篇3
夏天到了，天氣晴朗，天上的白云千姿百態(tài)。有時(shí)候像奔跑的駿馬，有時(shí)候像可愛的小兔子，有時(shí)候像一片羽毛在天空飄蕩，真是有趣極了。
媽媽帶我去公園玩。公園里面的景色優(yōu)美，但是，里面最美麗的就要屬荷花了！我趴在欄桿上，仔細(xì)地觀察池塘里的荷花，荷花有的像亭亭玉立的少女，紅著臉躲在碧綠的荷葉下，有的像花骨朵，還有的像個(gè)成熟的桃子。我聞到了一陣陣淡淡的清香，荷葉擠擠挨挨的，有的像一個(gè)個(gè)大圓盤；有的.在水中輕游，好像一個(gè)潛水艇；還有的荷葉像一把綠色的小花傘，為青蛙遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，我不禁想起一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
看到這美景，我忍不住摘一個(gè)小蓮子， 嘗了一口，真苦啊!媽媽輕輕地摸了摸我的頭說:“傻孩子，蓮子還沒熟呢，當(dāng)然會(huì)苦啦。”
一陣微風(fēng)吹來，仙女般的荷葉翩翩起舞，我也不由自主地跳了起來。
我喜歡這美麗的荷花。
這篇文章語句樸素生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察，這在描寫荷花和荷葉場(chǎng)景時(shí)尤為明顯。
荷花的作文 篇4
“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”猜猜這是哪位花仙子？對(duì)了，她就是冰清玉潔的荷花。
在唐家水庫的荷塘，有數(shù)不清的白荷花。白天，遠(yuǎn)觀荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛于葉海之上。風(fēng)一吹，葉海蕩漾起波紋，荷花也跟著緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風(fēng)露佳人”。近觀荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時(shí)花田中飛過幾只蜻蜓，更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
只是，荷花的漂亮不足以吸引我：“不搖香已亂，無風(fēng)花自飛”的薔薇比它美；“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”的'水仙比它美；“一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風(fēng)”的美人蕉比它嫵媚；“雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋”的茉莉比它芬芳，作文大全《荷花作文》。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根，但它們卻還是那么高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們漂亮的身姿。
荷花不像我們想象中那么嬌嫩。它有另一個(gè)名字——活化石。大約一億五千年前，地球被海洋與沼澤覆蓋，只有少數(shù)種子能存活。而荷花堅(jiān)強(qiáng)地與沼澤作斗爭(zhēng)，最終取得勝利。
我愛荷花，愛它的生命力頑強(qiáng)，愛它的亭亭玉立，也愛它淡淡的詩意韻味。
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