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珍藏作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的珍藏作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍藏作文600字 篇1
這是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是一次令我永遠(yuǎn)銘記在心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加了1000米跑和立定跳遠(yuǎn)。
剛剛躍過沙池，我又要去長(zhǎng)跑。我打量了一番對(duì)手，哇！一個(gè)個(gè)都是跑步的“牛人”，不過我呢，只是一個(gè)初來乍到的新手。雖然以前我練習(xí)跑過1000米，但誰知道這次比賽我能不能得第一名呢？
我們八名運(yùn)動(dòng)員依次來到賽道起跑線上，站成弧形，屏住呼吸，嚴(yán)陣以待。這是我發(fā)現(xiàn)，不知是因?yàn)榫o張還是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，我的身子一直在抖。隨著“砰”的一聲槍響，我們好似離弦之箭一樣沖了出去。那位強(qiáng)壯一點(diǎn)的，絲毫不費(fèi)吹灰之力就當(dāng)上了“老大”，其他人也不甘示弱，緊隨其后。而我，努力地跨大步跑，但也只是跟隨者。我毫不氣餒，因?yàn)橄氲搅诉�有兩圈的反超機(jī)會(huì)呢。
跑到第二圈時(shí)，我漸漸有些體力不支了——唉！畢竟還是新手�。∫搽y怪我跑到這兒，就開始?xì)獯跤趿恕４藭r(shí)，我想到了父母以前經(jīng)常對(duì)我說的“無論做什么事到要堅(jiān)持到底”，于是我咬緊了牙，加快了雙腿拍動(dòng)的速度！
到第三圈了，我看著那前方長(zhǎng)長(zhǎng)的、好像永遠(yuǎn)也跑不完的跑道和刺眼的陽光，只覺得眼前是一陣陣的眩暈，剛才平坦的操場(chǎng)似乎變得歪歪斜斜。這時(shí)，耳旁響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭诺穆曇�。我深知我的能量即將枯竭，腳上似乎綁著一個(gè)沉重的大鐵塊，難以移動(dòng)，但是我一直在挺，在堅(jiān)持，終于挺過終點(diǎn)線�？上�，也只是“老八”的'名次。
我差點(diǎn)癱倒在了終點(diǎn)線旁，連走路的力氣也所剩無幾了。看著這依舊平坦的操場(chǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我像個(gè)病人似的，無精打采地緩慢地移動(dòng)到了我的座位旁。
在這次1000米跑比賽中，我并未取得好成績(jī)。不過即便是這樣，我也為自己能堅(jiān)持到底而感到高興。真是一段值得珍藏的記憶！
珍藏作文600字 篇2
在歲月的流逝中，每個(gè)人都有著自己的過去。
至于我，雖然過去有很多事，但終究是我的過去。心中珍藏的也有很多，可是也只有那么一個(gè)，那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人——語文老師。
我所在的學(xué)校，雖然是一個(gè)小的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見過很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn)，他戴著一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。
記得第一次語文課上，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文，看著老師那和藹可親的面容，可悅的`聲音，我不知道哪里來的勇氣，舉起了手，老師還真的教了我，聽著他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學(xué)的掌聲。從此以后我對(duì)這位老師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語文了。
在這些天的感情培養(yǎng)中，老師贏得了同學(xué)們的喜愛，有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)給我最大的動(dòng)力，是我在煩惱中走出。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我，激勵(lì)著我，他仿佛是一個(gè)船長(zhǎng)，駕駛著船，為我開辟無盡的光明，為我支起一片天。老老師，就像辛勤的園丁，哺育了我我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……
在他的課上，同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛，都感受到了家的感覺，家的溫暖，他就像我們的家長(zhǎng)一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績(jī)提升，他付出了很多。
從這些天中，我體會(huì)到了很多，也學(xué)到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。
珍藏作文600字 篇3
8月的北京，天藍(lán)的好似一泓清水，我興沖沖地走在去鳥巢的路上。今年夏天我真是太幸運(yùn)了，期末考試成績(jī)非常理想，而我還可以到鳥巢去看男子100的決賽。在路上，好友問我玩的怎么樣，哈哈哈，簡(jiǎn)直就要玩瘋了，考得那么好不放松一下怎么行。
轉(zhuǎn)眼間就到了到了鳥巢。初賽、復(fù)賽、半決賽，再到?jīng)Q賽已經(jīng)是快十點(diǎn)了。好友問我“你猜誰能拿冠軍?”“博爾特。他的狀態(tài)一直很好，而且他還是世界紀(jì)錄保持者。我估計(jì)他還能破世界紀(jì)錄�！蔽易孕艥M滿的說。
決賽的發(fā)令槍響了，我激動(dòng)的站了起來，心已經(jīng)提到嗓子眼了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，甚至沒有去看計(jì)時(shí)器。博爾特的起跑不是很快，但是強(qiáng)大的加速能力使他超越了其他選手，逐漸博爾特的`領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)越來越大，越來越大，在沖向終點(diǎn)之前，他甚至放棄了擺臂，最后那輕松地沖刺，仿佛宣告了他的時(shí)代的來臨。抬頭再看計(jì)時(shí)牌：9秒62，那是世界記錄，新的世界記錄!整個(gè)鳥巢沸騰了，全體觀眾全都起立為他鼓掌歡呼，歡呼這位王者的到來。而博爾特，他好似要彎弓射月，好像要告訴大家，他還能跑得更快!
回到家，我的心中久久不能平靜。這時(shí)，我突然想到了奧林匹克口號(hào)：更快，更高，更強(qiáng)。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不是為了這個(gè)理想去奮斗的嗎?不論是么時(shí)候，不論取得任何成績(jī)，他們都去拼搏，去奮斗�？墒�，我卻因?yàn)槿〉昧诉@些小成績(jī)而驕傲自滿，沾沾自喜，這樣怎么能有更大的作為呢?須知天外有天，人外有人呀!我應(yīng)該像那些運(yùn)動(dòng)健們兒一樣，不斷努力向前，向前……
第二天，我坐在書桌前，開始認(rèn)真的做起暑假作業(yè)，我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲疫�能做的更好!我要為了更快、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮斗，去努力。
我把博爾特沖刺時(shí)的照片當(dāng)成了我電腦的桌面背景。每次只要看到它，就會(huì)想到08年奧運(yùn)會(huì)的那次男子100決賽。而更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，已經(jīng)成了我心中最美的珍藏。
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