[必備]我的弟弟作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的弟弟作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的弟弟作文 篇1

　　我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了，可還不會寫自己的名字，這可讓我著急。于是，我今天就擔(dān)任了教他寫名字的老師。

　　我先拿來一張紙和一支筆，一本正經(jīng)的對弟弟說：來，現(xiàn)在姐姐教你寫名字。我寫一筆，你跟著寫一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。我開始寫：橫。弟弟寫：橫。我寫：豎。弟弟照樣鸚鵡學(xué)舌......我們一筆一畫寫完了。我看看弟弟寫的：范。我很高興，心想：真聰明，學(xué)的真快！我表揚了弟弟，獎勵——一顆糖！弟弟開心的手舞足蹈。

　　接著弟弟又一絲不茍、一筆一畫、聚精會神的把一個端端正正的滋，寫了下來�？墒�，航字怎么也寫不好：勾長了、點歪了、橫寬了......我鼓勵弟弟：加油！你能寫好的！可沒想到，這家伙竟驕傲起來，寫得一個比一個難看！

　　原本憋氣窩火的我終于怒火沖天，對著弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫的`一個比一個難看�。。〉艿苷\惶誠恐的看著我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來。我趕緊四處張望，幸好家里沒人。正當我準備暗喜自己嚴師出高徒時，媽媽回來了！

　　我心里一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫好姐姐請你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來到書桌旁繼續(xù)寫......

　　今天的任務(wù)終于完成了！我咚一聲倒在床上，已經(jīng)疲憊不堪了。經(jīng)過一場當老師的任務(wù)，這是我的體會：凡事都要有耐心，不然不會有收獲。

我的弟弟作文 篇2

　　我的弟弟是出了名的“小老鼠”，為什么他會得到個這樣的稱呼呢，這就要從我和他之間的發(fā)生的事情講起。

　　我弟弟的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈的，如果你看見我弟弟在轉(zhuǎn)眼珠，總會以為是一顆圓圓的黑珍珠在轉(zhuǎn)呢。最重要的是，我弟弟還特別的瘦，對于我這種喝口涼水都會長胖的人，就十分羨慕我的弟弟。我總時感覺他好像怎么吃都長不胖似的。弟弟的身體十分靈活，只要看見我的手里拿著好吃的'，一定會一把搶過來。有時他搶不過我，就哇哇大哭，我這個當姐姐的當然不忍心看著弟弟哭，就只好“犧牲”一下，把好吃的讓給弟弟了。這時弟弟的眼淚就像眼睛里有吸管一樣，瞬間就被吸到眼里去了，而我，就只能流著口水走了。

　　弟弟的鼻子還很靈，不論什么東西，他一聞就知道好吃不好吃。比如說上次媽媽給我買的老酸奶，弟弟過去一聞，就津津有味的吃了起來。等我發(fā)現(xiàn)不對勁時，弟弟已經(jīng)在舔他那像白胡子長在上面一樣的嘴了。

　　我也不是次次吃虧，但是我弟弟實在是太聰明了。比如說上周五吧，我拿著我的零花錢，小心的開門，消息的走路，你一定知道我要去哪兒！噓!千萬別驚動了我那“鼠小弟”，“姐姐，你這是要去超市吧，帶我一塊去吧！”盡管我小心再小心，可是還是逃不過我弟弟的“鼠耳朵”。到了超市，弟弟就“獅子大開口”�！敖憬悖�我要這個，這個，這個……”我只好眼睜睜的看著我的零花錢“大失血”給弟弟換了一大堆的好吃的零食。

　　雖然我的弟弟貪吃、淘氣、但我仍然很喜歡他。

我的弟弟作文 篇3

　　我的小弟弟三歲了，天天搞得我煩。在我的心目中，總覺得別人的弟弟很容易哄，而我的弟弟非常倔犟，足足趕上一頭小倔牛 ，只要有一點兒不順他的心意，他便鬼哭狼嚎。

　　說他倔，這一點兒也沒有錯，例如昨天的夜里七點鐘我寫完作業(yè)，又把我的鋼筆拿出來吸吸墨水，正在那兒吃蘋果的弟弟看見了我的鋼筆，就爬到了我的床上，他蹬著床才與我坐下平齊，左手拿個大蘋果，又伸出右手去搶我的鋼筆，我以迅雷不及掩耳之勢，一伸手，才算保住了鋼筆。可他一計不成，又生一計，拿著手中的蘋果遞到我面前說：“給！”然后腳抬了起來，脖子伸長了，手伸得筆直筆直，去抓我的鋼筆，誰不明白他這計策，他想一物抵一物，我才不理他呢。我把鋼筆放進了文具盒內(nèi)，天吶!這一放可不了得，弟弟一見不能得到鋼筆�！班�！”的一聲，扔掉蘋果，接著淚水如滾滾長江水，一發(fā)不可收拾了。我想：這家伙非要我的筆，我今天貼了心不給，不信還治不了你，我吃的.鹽比你吃的米都多，太倔了。他見我還不回心轉(zhuǎn)意，便打開嗓門“嘹亮”地哭了起來，比孟姜女的聲音還凄涼，我家幸虧沒有雞.狗，否則準得連夜搬家。這驚天地泣鬼神的聲音，引來了我媽媽，“把鋼筆給他！”媽媽如河?xùn)|獅吼，我極不情愿的給他，頓時他喜笑顏開�？粗�他如花的笑顏，我真煩，害我很晚才完成作業(yè)。

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