(集合)寫(xiě)景物作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)景物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景物作文 篇1
在我們新安鎮(zhèn)的鎮(zhèn)中心，有一座美麗的人民公園公園，公園有潺潺流水，有優(yōu)美的小亭子，有好多奇異怪石，今天，我就帶你走進(jìn)美麗的小橋公園看看吧！
跨進(jìn)公園的大門(mén)門(mén)，首先映入你眼簾的就是一座宏偉的假山，山上有四個(gè)醒目的大字：人民公園，潺潺流水從假山上流下，形成了一道壯觀的瀑布，假山底部，是一座川流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在一起歡樂(lè)的嘻戲，你追我趕，仿佛在熱情歡迎我們的到來(lái)。
繼續(xù)往里走，你便會(huì)看到，一排做工精致的小亭子。亭子里的人們十分悠閑，有的是學(xué)生，正在認(rèn)真地讀書(shū)，有的是青年，正在興致勃勃的.聊天，有的是孩子，正在小亭子里跑來(lái)跑去，張揚(yáng)出孩子的可愛(ài)。
咦？？那邊是什么？走近一看，哦，原來(lái)是一座弧形的橋，走上這橋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座橋的扶手上雕著一些精美的花紋，美麗極了！站在橋上往下望，你所看到的是一條美麗的小河，河流很寬，上面閃耀波光點(diǎn)點(diǎn)，讓你看了心曠神怡，情不自禁的照下兩張相片留念。
怎么樣？？我沒(méi)說(shuō)大話吧！我們新沂的人民公園就是一個(gè)字：美��！新安小學(xué)五年級(jí):逄淑涵
寫(xiě)景物作文 篇2
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？帶你走進(jìn)大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所煩惱與疲倦洗去。[]來(lái)吧！這里能夠?qū)⒆屇阃舴彪s吵鬧的市區(qū)，用心來(lái)感受大自然的美，感受大自然的靜。
讓我們走向原野吧�？矗黄叹G的草地，一望無(wú)際，上面又長(zhǎng)出一朵朵美麗的野花。原野上的小草象千萬(wàn)個(gè)綠色的衛(wèi)士，守護(hù)著花朵。就算人們?cè)鯓訅翰�，都決不低頭。 讓投入山的懷抱吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，山并不高，可當(dāng)你來(lái)到山腳下時(shí)，抬頭一看，這才知道山是多么的雄壯威武。山就象個(gè)巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)定不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩�。�
再讓走向大海吧！聽(tīng)，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就想大海呼喚著我們。赤著腳在沙灘上走著，感覺(jué)多好�。炱鹭悮�，耳邊，能夠聽(tīng)到海浪聲。大海無(wú)邊無(wú)際，它那寬廣的胸懷，真值得學(xué)習(xí)。
最后，讓走進(jìn)森林。一進(jìn)森林，茂密的樹(shù)葉就將包住。有時(shí)，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上吱吱喳喳地演奏著美妙的`樂(lè)曲。你是友善的，就會(huì)有許多的小動(dòng)物歡迎你。
大地滋潤(rùn)著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長(zhǎng)，變成美麗的大自然。大自然時(shí)刻生機(jī)勃勃，愛(ài)快樂(lè)的世界，就不要去破壞和改造它，讓它原來(lái)的美麗模樣，這嗎？朋友，你有空，請(qǐng)來(lái)大自然看看吧！
寫(xiě)景物作文 篇3
北坡公園、人民公園、植物園是青銅器之鄉(xiāng)小有名氣的的幾個(gè)景點(diǎn)，現(xiàn)在單講人民公園。
從體育館直走，就可以看到一幢古式的大門(mén)，旁邊有兩只石獅子挺立，大門(mén)上寫(xiě)著“人民公園”。
剛進(jìn)倒人民公園，就涌出擁進(jìn)啦人流，雖是嚴(yán)冬之季，可人們的游興不減，向前走，就可看見(jiàn)一片湖，湖中央劃船嬉水的人們，成啦外面還未解凍的湖中的一條無(wú)比亮麗的風(fēng)景線。湖上有一座石拱橋，過(guò)去就是游樂(lè)園。
向西走，就到啦兒童的樂(lè)園，孩子們?cè)谶@里嬉戲，歡笑聲、嬉戲聲、喊聲響徹云霄。
再向北走，就到啦彎彎曲曲的假山，假山上的一條五彩的飄帶在緩緩流動(dòng)，假山石階旁偶爾有幾株迎春花露出啦花骨朵兒，再向北走，迎春花沒(méi)啦，卻出現(xiàn)啦碧綠的松樹(shù)，往上走，就到啦第一個(gè)亭子—千禧亭，這座亭子上面尤如小閣樓，下面的好似一大片彤云，彤云中間有許多淺綠色的祥云，隨著亭子往下走，松樹(shù)漸漸稀少啦，露出啦冬青樹(shù)的笑臉，再往上走，就到啦世紀(jì)廊，廊中有許多好似敦煌壁畫(huà)的圖案，栩栩如生，妙筆生花。廊中有許多長(zhǎng)椅，老人在里面寫(xiě)生、拉二胡，一些年輕人坐在長(zhǎng)椅上靜靜地傾聽(tīng)。繼續(xù)往下走，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)，仿佛在尋找迎春花姐姐說(shuō)悄悄話，可是留給它們的只是一個(gè)失望。走著走著，可以看見(jiàn)在蒼松翠柏中有一座矗立的“小寶塔”，往前走，就可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)“小寶塔”就是容月亭，聽(tīng)著“容月亭”這三個(gè)字，我便編起這個(gè)名字的由來(lái)：每當(dāng)傍晚時(shí)分，月兒躲到這兒來(lái)休息，陪伴著這美麗的亭子，唯恐怕它寂寞。往下走，蒼松翠柏消失啦，旁邊是巨石嶙峋，腳下的石階也坎坷不平起來(lái)，這些石頭的形狀有的像云朵，有的.像猴子，還有的像山羊……真是千姿百態(tài)。
下山后，又可看見(jiàn)一片湖，這片湖的冰已經(jīng)解凍，在陽(yáng)光的照耀下泛著光，在輕輕地流動(dòng)，據(jù)說(shuō)上面那座山就是挖這座人工湖挖出的土形成的。在湖上有一座造型優(yōu)美的石拱橋。
從石拱橋上下來(lái)，向右走，就到一片透窗前，透窗后就是竹子的棲息之地。
繼續(xù)往前走，就到啦魚(yú)池，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，爭(zhēng)著向游客們游過(guò)去，真是一番其樂(lè)融融的景象，每個(gè)人的臉上都掛著微笑。
這時(shí)，又可看見(jiàn)一座石拱橋，從橋上望下去，湖水上有一塊有一塊的冰，如果你不仔細(xì)看，還以為是湖面上散落的一塊塊玻璃呢。
從橋上過(guò)去，就是幽靜的小樹(shù)林。小樹(shù)林里種著冬青樹(shù)、松樹(shù)，還有臘梅花，時(shí)不時(shí)發(fā)出誘人的香味，游客們不由自主地停下腳步湊近去聞一聞、看一看。在一片碧綠的林子里，加上臘梅花的芬芳，你在這樣的地方散步是否感到別有一番情趣呢?
啊!好一幅天絕美景、自然風(fēng)光的圖畫(huà)!真是詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)。
寫(xiě)景物作文 篇4
我們學(xué)校里有一個(gè)大花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一幅五顏六色的油畫(huà)，樹(shù)很高，草很綠，花很美。走進(jìn)學(xué)校，沿著石磚做的小路，走到盡頭，就會(huì)看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上面雜亂地纏繞著紫藤，綠色的葉子，紫色的花朵，郁郁蔥蔥。這就是我們學(xué)校的.紫藤長(zhǎng)廊。
紫藤花真美啊，那如煙如夢(mèng)的紫紫的花兒，一大串，一大串地掛下來(lái)，就像一串串紫色的風(fēng)鈴，在風(fēng)中飄動(dòng)。那一大片垂下來(lái)的紫藤花，多么像紫色的瀑布，還冒著淡淡的紫煙。
長(zhǎng)廊旁邊是一片竹林，有時(shí)候很幽靜，有時(shí)候很吵鬧。幽靜的時(shí)候竹子一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有，給人帶來(lái)很寧?kù)o的感覺(jué)。吵鬧的時(shí)候，小朋友在竹林里玩耍時(shí)哈哈大笑。這時(shí)候風(fēng)也趕來(lái)湊熱鬧，吹得竹子搖搖晃晃，仿佛在翩翩起舞。
我最喜歡在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，坐在紫藤長(zhǎng)廊的石凳上休息，看著紫藤花，看著竹林。陽(yáng)光透過(guò)密密的紫藤，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金光。
不用說(shuō)我是多么喜歡紫藤長(zhǎng)廊。它真是太美了！
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