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選擇作文大全7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的選擇作文7篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文 篇1
一、在論據(jù)使用方存在的問題
先來看下面的語段，想想各存在什么問題？
文段1：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學(xué)識的不足。胸懷博大的人是可以看出這個人的本領(lǐng)，是有本事的人所具備的條件。為什么這么說，是因為在這個世界上只有胸懷博大的，才能得到贏家稱號！胸懷博大會帶著你走向成功，走向未來。
文段2：心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài)，根據(jù)心理學(xué)家的話來說，心胸狹窄會導(dǎo)致個人心理上生病，這樣一來會對身體不好的，總的來說，心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。
文段3：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學(xué)識的不足。就像酒樓里的廚師一樣，要用博大的胸懷去接受別人的意見，如果飯菜煮得不好吃，要善于接受客人提出的意見，這樣你才會改善自己的煮菜方式，彌補自己的不足，才能有所進步，有利于事業(yè)。也有的人比較小氣，不愿接受別人的意見，覺得別人說他做的不好，在批評他，其實不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進步，并不是在批評你，如果沒有別人的意見，你幾不會對自己所做的事情有改善，就不會有進步，這樣只會害了你自己。可見，胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學(xué)識的不足。
文段4：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學(xué)識的不足。生活就像寬闊的大海，有時風(fēng)平浪靜，有時驚濤駭浪，沒有胸懷博大的包容，就海納不了萬種的生物，沒有胸懷博大的決心，就看不到光明的避風(fēng)港口，領(lǐng)略不了驚濤駭浪過后的風(fēng)平浪靜。北宋時期著名的文學(xué)家蘇東坡，在朝廷當官時，遭受小人的陷害，遭受當時朝廷的不公平的待遇，在他受了“烏白詩案”后，仍成為“豪放派”的代表人物，在他的人生道路上創(chuàng)作出無數(shù)的佳作。面對人生中的起伏，蘇東坡以博大的胸懷去接受，為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時刻，面對人生中的起伏，應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大，有坦然面對的瀟灑。
文段5：胸懷博大的人能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能彌補自己學(xué)識的不足。我國書法家賴杰成，他當年不是學(xué)書法的，而是學(xué)散文的。他每一天都寫散文，把寫好的散文交給報社，但報社都把他的散文退回去，但賴杰成不氣餒，每天都把寫好的散文交給報社。最后報社給他回了有封信，說你的散文寫得一般，但你的字不斷進步，你的散文的字一篇比一篇漂亮，賴杰成聽取了報社給他的意見，把寫作改為練字，最后他成為了書法家。一個人的.成功不僅在于自己的能力，也要在于他是否聽取別人的意見，聽取別人的意見能使人的思維更好，能正確的對待事物。
文段6：胸懷博大的能夠接受別人的意見，有利于事業(yè)，也能夠彌補自己學(xué)識的不足。胸懷博大就是胸襟博大，洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩，而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡聽說范仲淹很有才能，便向宋仁宗舉薦范仲淹，要朝廷重用。仁宗說：“他曾反對你啊！”呂夷簡誠懇地說：“他雖然反對過我，但我的確有缺點，況且他這是為國著想。”事后宋仁宗采納了呂夷簡的意見，將范仲淹提升為學(xué)士，任參政知事。到任后，范仲淹向皇帝提出10條建議，如建立嚴密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等，很受仁宗的賞識。朝廷紛紛議論：“呂夷簡不記舊仇誠懇推薦范仲淹，可謂高風(fēng)亮節(jié)�！狈吨傺椭雷约旱靡允┱共拍�，完成歸功于呂夷簡的推薦后，心里無限感激，坐立不安，即刻登門拜訪，向呂夷簡請罪說：“我多次指責(zé)你，你還叫皇帝重用我。”呂夷簡說：“大家都為國著想��！”胸懷坦蕩，凡事三思而后行，勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼，應(yīng)用平常心去衡量是非，這樣你就會平步青云。
二、論據(jù)的選擇與使用
1、明確論據(jù)選擇的要求。
首先論據(jù)要為論點而設(shè)，要確實能證明觀點。每個材料它最能證明的那一“點”是什么，這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準確可靠，文章所用論據(jù)，如是事實論據(jù)，那應(yīng)確鑿無誤；如果是道理論據(jù)，應(yīng)該是被實踐證明了的真理，引用時要注意正確理解原文的精神實質(zhì)。第三論據(jù)要典型，所謂典型，是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料，這樣的材料更具有說服力量。
2、掌握論據(jù)運用的要求
述料時應(yīng)根據(jù)不同的論點有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的，或者說材料的主旨總是由多個意義點構(gòu)成的，這樣的材料可以論證不同的觀點，那么我們用它論證觀點時就必須對材料進行分析，從材料中找出切入點，把事例與論點內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來，使材料與觀點粘在一起，使之高度統(tǒng)一。如果是多個材料論證論點，必須對掌握的材料進行篩選辨析，區(qū)別不同材料所蘊含的要旨的細微差異。
3、論據(jù)的來源
平時寫作文你是這樣尋找論據(jù)的？
從自己的積累中尋找，應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢
請按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)
�。�1）在我的生活范圍內(nèi)尋找
（2）從歷史人物那里尋找請你隨口說出不少于五個你耳熟能詳?shù)臍v史人物：
�。�3）從當代的新聞人物中尋找請你隨口說出不少于五個的具有影響力的新聞人物：
4、再結(jié)合具體論據(jù)，用討論的方式開展論據(jù)的選擇和運用的訓(xùn)練
�。�1）討論：論述“勤能補拙”可以用如下那些材料？
�、僖γ髯鳛槭澜珞w壇冉冉升起的巨星，已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比，姚明身體條件偏差，在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補拙。每次訓(xùn)練前，他都要自己先練上兩個小時的體能。負責(zé)給他們洗衣服的師傅說：姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出水來。
�、谖业谝粋�電子學(xué)女博士韋鈺在西德進修期間，沒有空暇到繁華的街頭漫步，沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù)，她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上，就連生病也拒絕休息。正是刻苦，才使她為祖國贏得了榮譽。
③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字，將衣服劃破，終于成為一個有名的書法家。
�、苊诽m芳小時候口吃，為了彌補這一缺陷，他堅持每天早上含沙練唱，最終改掉了口吃的毛病，成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。
�。�2）以“挫折磨礪人生”為分論點，寫了這樣一個段落。同學(xué)們討論一下，有沒有問題？
兩次獲得諾貝爾獎的著名科學(xué)家居里夫人，他的丈夫居里先生因為車禍不幸去世，這給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車禍而去世后，居里夫人雖然內(nèi)心萬分悲痛，但她以堅強的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量，加倍努力，完成兩個人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑，勤奮工作，經(jīng)過數(shù)千次實驗，她終于成功地制取了金屬鐳。并且，她放棄了對鐳的專利權(quán)的申請，將鐳的提煉方法無償公布于世，更顯示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又獲得諾貝爾化學(xué)獎，成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎的女科學(xué)家。
5、論據(jù)的使用方法
�。�1）單個材料的使用：剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡明扼要。一般而言，議論文敘例應(yīng)是針對構(gòu)成論點的要素作概括的敘述，不使用描寫，刪去與論點關(guān)系不大的內(nèi)容，不宜面面俱到，全盤照抄。更不能篡改材料。例
的確，語言是偉大的，它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅固，更加深厚。
錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思，更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。
德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當人們驚奇于為何她能通過個人這么小的力量挽救過些人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，她憑著語言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在瘟疫泛濫的年代，她憑著語言去鼓勵那些與病魔斗爭的人們，讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
著有《人性的弱點》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語言的溝通，鼓勵人們用語言打破隔閡，同時，他自身也停地給別人以鼓勵以自信。
可見，語言的力量偉大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近�！钡拇_，巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光！廣東考生作文《語言是風(fēng)，溝通是帆》
(2)多個材料的使用：列舉排比、簡短有力采用列舉的方式，一口氣鋪陳若干個事例，形成流瀉奔騰的氣勢，這成為高考作文常用手法。
忙是省略號。四季在有規(guī)律地進行著冷曖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，為目標而不停地忙，讓這種忙一直忙下去，當目標已達成，那么再找一個目標，繼續(xù)這種忙，就開歷史的長卷，我們看見牛頓在忙著他的實驗；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時珍在忙著編寫《本草綱目》；再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號，確定了一個目標那么就一直忙下去吧！這樣的忙一定會忙出生命動的色彩。
忙是驚嘆號、世界上的人都在忙著自己的事，蜜蜂以蜂蜜為回報，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦的忙，以相對論的問世而畫上了驚嘆號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張的忙，因為那地動儀的出世而讓世人得以仰慕。每個人都應(yīng)該有效率地忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上�？忌魑摹睹Γ灰鄻泛酢�
選擇作文 篇2
曾經(jīng)有很多地方能看到這樣的提問，如果有可能的話，你想生活在什么，中國的歷史有太多讓人傾羨的朝代了，中國歷史上又有太多值得人們回味的地方了，有時候你還真的難以選擇，但大多數(shù)時候人的選擇都是參雜了個人的因素和價值取向的。不過，如果能給我一次穿越時空隧道的機會，我一定會毫不猶豫的選擇唐朝，那個強盛富足恢宏瑰麗的盛世王朝!那個樂觀寬容歡樂浪漫的風(fēng)流時代!
唐朝是中國最強盛的時代，現(xiàn)在的人們只能從蒼白的文字中去想象那過去曾經(jīng)有過的輝煌了，而唐朝又有多少讓人感慨的地方啊，如果真的到了唐朝的話，你一定會被你所看到的情景而感到驚訝，宏偉壯麗美侖美奐的萬間宮闕，雕欄畫棟風(fēng)格殊異的商鋪酒肆，筆力雄壯氣象雄渾的顏筋柳骨，磅礴宏肆豐神俊朗的詩詞歌賦，和那“此曲只應(yīng)天上有，人間那得幾度聞”霓裳羽衣曲盡情演繹著盛唐的富足與繁榮。絲綢之路熙攘繁忙的各國商旅的明月駝，敦煌石窟精美絕倫的飛天造像，遣唐使阿倍仲麻呂把生命融入了中國的名字——晁衡，玄奘和尚不遠萬里歷經(jīng)磨難取回萬卷佛典，鑒真大師滔江蹈海東渡瀛洲宣揚佛法真諦，盛唐的開放與自信昭示著恒世真理。
但這些不是我喜歡唐朝的理由，我喜歡在發(fā)黃的書卷里感受盛唐的恢宏氣度和迷人風(fēng)韻。小時候喜歡神話故事，和民間故事，在聽故事的背景下我慢慢成長起來，后來書讀得多了，有一本特別喜歡的書是《聊齋志異》，書中講盡了鬼狐神仙的瑰麗傳說，展示了一個神奇的想象世界，我常常在那想象的世界中遨游，這樣的書讀多了以后，就對神話故事感興趣起來，也就是在這個時候我接觸到了傳奇這種文學(xué)體裁，再加上自小喜歡古典文學(xué)和詩詞，所以常常著迷于古代文人那份文采和瀟灑，和獨特的內(nèi)心世界，而且還喜歡文人的傳奇故事，就比如說白居易見顧況的故事。真的很喜歡古代文人的快樂生活，那精彩的世界是如此的讓人著迷，讓人沉醉。
或許是古詩讀得多了，自己也想著做出幾首來，雖然自己明白所寫乃是垃圾，可是自我感覺不錯，真的很想做一個生活在唐代的詩人，哪怕不太成功，只寫得幾首歪詩也好啊，我就有機會附在當時的文學(xué)大家之未，與傾慕的'詩人在一起娛游，不亦快哉。但我更想的自己會是一位達官貴人的幕僚，寫得了一些詩詞，也有些本領(lǐng)，主人還頗信任，相機處理一些政事，但我平日里更喜歡的是有錢的時候同一些文人在勾欄瓦肆里的娛游，縱情山水的放蕩，鄉(xiāng)野酒家的一醉，文友相會的酒酣，更喜歡和一些文學(xué)大家談天說地，賦得新詞，寫得小詩�？梢苑爬诵魏∮谔斓亻g，也可游戲人間于市井里。幾年后，少有些文名，于是貴主人打算培養(yǎng)我一下，也為自己撈取些名望，于是極力推薦我去見見長安的大詩人顧況，我雖不太在意于貴主人的推薦，成名更是不太在意，只愿意少些拘束，能隨心所欲而已，可是顧況那是久聞大名的文學(xué)大家，并且敬仰已久，能和他見面那可是三生有幸啊。尤其是有白居易見顧況的故事，更讓人想同顧況一談了，如今有如此機遇又如何能錯過呢，于是謝了主人，接了給顧況的書函，便退下?lián)袢粘霭l(fā)了。
顧況可不是那么好見的，尤其是得準備些詩文才行，于是我收集起自己的文集，挑來選去，免為其難的湊起了二、三十篇，再附上自己所作傳奇兩篇，盛唐時傳奇甚為流行，很多文人都喜歡在自己的文集之未附上傳奇數(shù)篇，在晉見文章大家時一起送上，詩詞文章看多了難免勞神，此時看點娛樂性的傳奇故事可以說是放松神經(jīng)的一個好方法，于是傳奇故事就流行起來了，諸多的唐朝當世的文學(xué)家都有傳奇問世，我雖作詩不太用功，但對傳奇可是喜愛之至，特別羨慕東晉的干寶，喜歡談?wù)撃切┕砉止适�，也同一些文友們相約以寫傳奇為樂，久而久之自然也寫過很多，于是選上幾篇附在文集之未，一同攜去見顧況。顧況名聲已經(jīng)太大，輕易不會見人，可是自從出了個白居易后，顧況自然不敢小瞧天下任何一個文生，你知那個能有出息呢，再加上我有貴人的書信，顧況只得免為其難，見我一見了。
見到顧況后，不由得激動萬分，行禮已畢，大家落座，不由得說些客套話，自己由衷地贊揚一下顧況，顧況也手拈須髯、面帶微笑地客氣了幾句，接著我拿出早已準備好的文集，請顧況指教一二，顧況呵呵笑著接了過來，慢慢翻看，他在看著我的詩作，我卻坐如針氈一般，我自知學(xué)問不濟，在詩文大家眼里恐怕要貽笑大方了。果然看過之后，顧況沉思了一下，說，看君之作倒是有些才華，只可惜學(xué)問不深，有些情景難達，堆砌詞藻，太過浮華，借句太多，文不達意，不過也難為你了，還是有些詩句大妙啊，放眼當今難居二流，居三流還是有可能的。聽后我不禁心下一寬，顧況到底是個老好人，能得他夸獎?wù)f我的詩作在三流水平，已經(jīng)讓我受寵若驚了。他到底不肯讓我太難堪了，接著他又翻看起我作的傳奇來，一邊看一邊點頭贊許，
芙蓉國，某生醉后長睡于芙蓉樹下，夢入芙蓉國，與花神為伍，同綠萼相伴，引蜂弄蝶，戰(zhàn)風(fēng)雨，距霜惡，......等等一切，顧況看畢，一笑，說，看君此作到有些南柯一夢之風(fēng)啊。
虎夢，某生喜游名山大川，在一山寺中同一道人交往，誰想受神人戲弄，化身為虎，四處食人，廣受追捕，......，歷盡千辛萬苦后，才得以還復(fù)人身�？串�，顧況閉目細品一會，呵呵一笑，看君詩作并不大佳，傳奇到大見功力啊，接著又贊許一番，到讓我得意非常，得贊如此也算是不枉見顧況一回了。
見過顧況后，倒有些小小的名聲，自此之后喜歡與文人娛游，參與文會之未，看世間風(fēng)風(fēng)雨雨，笑傲于天地之間，“!溫一碗?yún)羌┑酿┩笱旱男仑S美酒，和李白痛飲狂歌長安市上，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙;邀一葉載滿輕盈月光的蓮舟，與王維品茗參禪，領(lǐng)悟人生，間或讓采蓮的少女滋潤一下我倆的清眸;舞一曲聲情激蕩熱烈奔放的胡旋舞，同張旭以發(fā)濡墨狂走于磚墻粉壁，驚電激雷，倏忽萬里，把自己化作一竿如椽巨筆;執(zhí)一柄精光四射寒氣逼人的青銅長劍，約高適掃盡邊庭萬丈胡沙，贏得生前身后名;然后永憶江湖歸白發(fā)，獨釣寒江雪做個逍遙自在的煙波釣徒...... ，”。
在文人堆里混的時間長了之后，倒有個小小的心愿，想要寫一部新的《搜神記》流傳后世，書成事了，當縱情山水之間，不復(fù)問人間事了。
選擇作文 篇3
今天，秦老師帶了一只寶盒從門口進來，大家都猜這個寶盒里裝的是什么，我用我的“神鼻”聞了聞，“哇”我大叫一聲，居然是我睡覺時夢到都要流口水的東西——棒棒糖。
一聽秦老師說這些棒棒糖是到獎給上課認真的同學(xué)，教室里頓時鴉麻雀無聲，我的心中默默地期盼：秦老師，我很認真的，選我呀！
當我還在幻想著那些棒棒糖小仙子們奇妙的味道，一位小仙子卻已經(jīng)從房子中給弄出來了，這是朱文靜的小仙子。朱想摸到草莓味棒棒糖，卻摸到一位身披綠色紗衣的哈密爪小仙子，小仙子望著朱文靜那失望的'神情也失望了，眼巴巴地望著朱，好像在說：“別傷心了，你吃了我會開心的�！毙≈熳呦铝酥v臺。
“耶！”隨著一聲尖叫聲，黃金山走上了講臺。我的心提到了嗓子眼兒，草莓小仙子已離我越來越遠。當黃要伸手去摸時，秦老師的一聲“停”使我嚇了一大跳。喔，原來黃金山是幫陳鷗鈺來摸棒棒糖，小黃那可憐巴巴的樣子與陳鷗鈺驚喜萬分的樣子，形成了一個鮮明的對比。陳鷗鈺和小黃都想要摸到柳橙味，不知怎么著，陳鷗鈺得跟小仙子們說拜拜了，可憐巴巴的神情轉(zhuǎn)移了。最后，黃金山摸到荔枝小仙子。
……
我好遺憾，我沒有得到小仙子。但我從中明白了一個道理——人生有許多種選擇，也許會不如意，但只要換個方位想一想，你一定會成功。
選擇作文 篇4
生活中，某些事，某些人都逃避不了。我們能做的，只有面對，只有克服自己。在心靈的深處，我們努力向陽，努力成長。
——前言
記不起自己有多少次在默默地哭泣；記不起某年的某月的某日我在紙上寫下：堅強；更記不起對命運的挫折，我是抱著怎樣的態(tài)度�；蛟S，是在N年前的今天吧...哭過后的我，只有用手揩過的淚痕。長大吧，前方的路還更遠，更長。 額..記憶里的我仿佛被一個故事給淹沒：老人雙目失明，卻能知道海西的過去。面對他那痛苦的過去，老人講起來，卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會做推拿。老人說了一番意味深長的話：“人活在這個世界上，就應(yīng)該學(xué)一門手藝�！笔鞯睦先擞袌詮姷男拍詈陀職馓谷坏孛鎸λ型纯�，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴。選擇陽光不就是老人的信念么？
記得初次看這個故事，乍一看，仿佛有種平平的感覺。其實細想，則不然。我們的人生有笑，有淚，而我們?nèi)鄙俚�，不正是陽光么？人生仿佛大海，有起伏的時候。安靜時的它，給人感覺心境平靜；可波濤洶涌時的.它，給我們的感覺呢？或許只剩下了煩躁吧...而我們，則是某艘船上的水手，接受著命運的挑戰(zhàn)..“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！”我呼吁，我大聲呼喊。
樂觀面對生活吧……骨子里的那鼓勇氣告訴我，鼓勵我，因為只有樂觀面對，才會有美好的明天吧
選擇作文 篇5
選擇信用 有人說信用值千金，而我覺得它卻一文不值，因為信用是無法用金錢來衡量的。我曾經(jīng)因為一時的利益而失去了兩位難得的知心朋友。一位是最好的同學(xué);另一位是對我最好的姐姐。
而這次，我毫不猶豫地選擇了信用!星期五我和王夢約好下午去看電影�；氐郊�，我把這件事告訴了奶奶，她卻一反常態(tài)的教訓(xùn)我。說什么快考試了，我不應(yīng)該去玩兒。還不讓我出門。我的`淚水和失望一起落在了地上。我腦海里閃現(xiàn)出這樣一幅畫面：王夢手里捏著兩張電影票，四處張望。還不停地念叨著我，畫面一換，我腦海里又浮現(xiàn)出我因為失信而傷了兩個知己的心的畫面。我不敢再看下去了，我對奶奶說：奶奶，請您理解我，我不是貪玩。如果您不讓我去的話，那么，您的孫女就是一個不守信用的人!奶奶沉思了。
我又說：難道您不記得王紅和李欣姐姐了嗎?她們都是因為我的失約而與我不合的。您還想讓我被這個不守信用的罪名嗎?
奶奶猶豫了許久，說：好吧，你去吧。我三步并作兩步地向電影院走去，我好高興，因為這次我沒有失信于他人!
選擇作文 篇6
人的一生會遇到許多次困難，往往就會有兩種解決方式：要么逃避困難，被困難所打倒；要么面對困難，把困難打倒。如果讓我選擇的話，我會義無反顧、毫不猶豫地選擇面對。我為什么會那么堅決呢？那還得從我的那次經(jīng)歷講起——
記得，那是我四年級時的一個早晨。那天我起的比較晚，我醒后連忙穿上衣服，刷牙洗臉，背上書包，帶上幾個面包就匆匆忙忙地上學(xué)去了。我本以為全世界就只有我一頭“懶豬”——因為我上學(xué)還起的那么晚�？蓻]想到我一到車站，還有一個小男孩兒背著書包坐在那兒。我走上前去，和他搭訕：“嘿，男孩兒，怎么，你也起的那么晚，難道也和我一樣太陽曬到屁股了？”小男孩還是呆呆地坐在那兒，不吭聲。我見他沒反應(yīng)，接著又說：“咋了，不就早上起得晚點兒了嗎？這時間還來得及哩！”只聽見小男孩兒“哇！”的一聲就大哭起來，把我嚇出了一聲冷汗�！霸酢趺戳耍俊蔽覇査��！拔以缟铣鲩T的時候忘記帶車錢了！”男孩一邊抽噎著，一邊跟我說。我奇怪地問他：“你不會回家拿嗎？”男孩抹了一下眼淚，接著說：“我爸我媽一大早上班了，我也沒鑰匙�！蔽业哪X子頓時回蕩著兩種聲音：別去理他，是他自己忘帶錢了，不關(guān)你的事；幫幫他吧，他不能一直這樣下去呀，你就把自己的車錢給他，你還可以回家去哪呀，現(xiàn)在還來得及。我的心頭不斷地浮現(xiàn)出這幾個字眼——逃避？面對？逃避？面對？逃避？面對……小男孩用乞求的`眼神看著我，我狠了狠心，從口袋里掏出一枚硬幣，對小男孩說：“喏，給你了�！闭f完，小男孩接過硬幣，對我說：“謝謝你，小哥哥，你的硬幣摸起來好暖和�。 蔽冶荒泻銓嵱殖錆M哲理的話語打動了……三十分鐘后，我踩著清脆而悅耳的鈴聲走進了學(xué)校，我覺得那次的鈴聲格外動聽。
逃避？面對？如果是你遇到了這樣的困難，你會怎樣選擇？
選擇作文 篇7
我們在人生的道路中，總會遇到一些困難。我們不是想脫逃，就是想依賴。但我不是這樣的，我會選擇面對困難。
我以前在班里跑得最慢，就有同學(xué)叫我蝸牛腳。人家才沒比蝸牛跑慢呢。但校園奧運會的跑步組我居然被選上了。
老師用的選人方式竟然是只要有人幫他報名，他就可以參賽。沒想到我在班上的人緣竟這么“好”。沒辦法我只好對自己進行鍛煉。
我想和哥哥跑試試看。最后的結(jié)果出人意料，我比我大三歲的哥哥跑得快。這怎么可能？我和哥哥反復(fù)試了幾次，希望可以從中找到答案。
我看看比賽的`結(jié)果，如果是三局兩勝制，我贏了兩局；如果是五局三勝制，我贏了三局。這是怎么一回事呢？
我到了家，打開電腦。查一查為什么跑得慢的人比自己有體力的人快。有人說可以是身體比較小，受到的阻力會比較小。也有人說是心理的緊張和不緊張的問題。
我覺得可能哥哥的個頭比我大，出賽時心里在想自己一定會贏，所以輸了。我就想如果可以利用心理放松和減少阻力來贏得比賽。
但是要怎么實現(xiàn)呢？我想我應(yīng)該去練一些規(guī)范的動作和深呼吸解決問題。
到了比賽當天，我獲得了第二名。雖然不是第一，但我已經(jīng)很滿足了。
遇到問題我們不可以只想到會贏還是會輸，要想想怎么讓自己的成績保持到最好，這就是我們遇到困難的選擇。
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