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未來的想象作文優(yōu)選(9篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的未來的想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的想象作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，人類世界對智能化的要求也越來越高。多功能書包、會飛的鞋子、超能的雨傘都一個接著一個的來到了我們的'世界，但最了不起的還要數(shù)我那件神奇的衣服，他到底有些什么的功能呢？讓我為大家來解開這個神秘的面紗吧！
以前，如果天氣很冷，就要穿上厚厚的衣服才能保暖，但是，現(xiàn)在有了我的新發(fā)明，就不用穿衣服，穿成個胖子了。
未來，我發(fā)明的衣服不用穿上厚厚的衣服都能保暖了。這是為什么呢？因為那件衣服上有一個自動保暖器，所以可以有一個這樣的長期的保溫。
未來的衣服還可以做防護服呢！刀槍不入。當(dāng)你不小心被一塊小石頭絆倒了，防護服就會使盡全力保護你，使你不受傷。
衣服里面還有隱形翅膀呢！每當(dāng)你在野外迷路了，只要按下藍色按鈕，隱形翅膀就會出現(xiàn)，然后對著話筒說出你的目的地，他就可以帶你去那里。還有，如果你有緊急情況，可以按一下＂緊急情況＂黑色按鈕，就可以根據(jù)屬實情況撥打＂110＂、＂119＂、＂120＂的報警電話。
對了，當(dāng)我們需要吃東西，卻又沒有帶食物時，怎么辦呢？原來，我們只要按一下黃色食物按鈕，就會出現(xiàn)一個碟子，碟子上盛著你最喜歡的食物。如果食物吃光了，它就會出現(xiàn)一行字一一＂請不要吃這么多，會變胖的。＂這句話。
雖然這件神奇的衣服并不存在，但我相信，隨著科技的發(fā)展，總有一天，這件神奇的衣服能走進這個世界，踏進我們的生活。
未來的想象作文 篇2
現(xiàn)在是北京時間凌晨5點55分，再過5分鐘，我就要駕駛本人設(shè)計的飛行器“金龍”號到金星上探礦去了。
杰克到現(xiàn)在為什么還沒有到呢?杰克和我都是國際宇航協(xié)會的成員，是我的合作者。
只差兩分鐘了。這時，飛行器的門被打開，走進來一個外國青年。我高興地叫了聲：“杰克，你好!”
杰克抱歉地說：“對不起，我來晚了，但我?guī)砹艘惶仔卵b備�！闭f著，他拿出兩套背包狀的器具。“這是最新研制成功的‘氧氣循環(huán)器’，它可以把人吐出來的二氧化碳還原成氧氣。找杰克解釋道。我不由贊嘆地說：“真是太棒了!”
6點整，火箭發(fā)射了，直刺藍天擴迅速沖出了大氣層。按預(yù)定的程序，飛行器順利地與火箭分離了。
杰克望著星羅棋布的各種儀表，對我說：“這真是不同于一般的飛行器呀!”
我說：“這是一艘獨具特色的宇宙飛行器，它和中國古代傳說中的；‘龍’在外形上極其相似。”
“龍?”杰克疑惑地望著我。
我說：“這只飛行器就是我最新研制出來的‘金龍’號飛行器�！蔽夷贸鲲w行器剖面圖向他解釋道：“你看，龍頭是駕駛艙；兩眼是一副高倍望遠(yuǎn)鏡；一對長角是一種高功率雷達的不定向天線。龍身長一百多米，表面裝有活動鱗片，這些鱗片都是用超硬度耐高退材料制成的，每塊鱗片內(nèi)裝有一架高速粒子發(fā)射器。龍身前部是設(shè)備艙，中部是貨艙，后部是動力艙，尾部是飛行器的控制艙。四只龍爪是起落架。
‘金龍’號飛行器采用新型的軟性結(jié)構(gòu)，首尾可以連結(jié)，構(gòu)成了圓圈，這樣著陸時旋轉(zhuǎn)幾圈便可以停穩(wěn)，比一般的滑行降落輕巧得多。”
突然，危險信號紅燈亮了，雷達熒光屏上顯示出許多高速運動的光點。這些光點就是由一些小流星組成的流星群，飛船要是撞上這些東西，非撞壞不可。我低頭看看儀表上顯示的距離，8萬米，5萬米，1萬米，杰克一按發(fā)射器的'按鈕，鱗片張開。萬道強光向四方發(fā)射，流星群被擊成粉末了。
我們經(jīng)過一段時間的飛行，終于到達金星上空。
我仔細(xì)選定一塊較平的地帶作為著陸點。
我略寧一下神，全力以赴按第一個方案進行軟著陸。
我按動一個電鈕后，飛行器便首尾相連，逐漸減慢速度，徐徐下降。起落架二接觸金星表面，就在原地旋轉(zhuǎn)起來。旋轉(zhuǎn)幾圈后，速度慢慢減小了。好!軟著陸成功了!
飛行器停穩(wěn)后，我和杰克手拉手走出了駕駛艙。
眾所周知，金星表面溫度很高，氣壓很大。幸好著陸點在金星背陽處，溫度不太高。氣壓大，必須穿特制的宇航服。
我和杰克穿的宇航服是科學(xué)家根據(jù)生活在深海中的蝦的構(gòu)造原理研制成的。
我們倆一起拍了紀(jì)念照。
經(jīng)過半小時的準(zhǔn)備以后，我們便開始探礦。
杰克說：“拿出你準(zhǔn)備的工具吧�！蔽倚α诵�，從設(shè)備艙里牽出兩匹機器馬，又拿出兩支“畫桿描金戟”。杰克笑著說：“東方勇士，要決斗嗎?”我說：“這是機器馬，那是探測器。”杰克接過戟，又拉過馬，仔細(xì)地看了看，贊嘆道：“中國人真聰明!”我忙說：“這是人類智慧的結(jié)晶!”原來那機器馬的兩眼是兩盞搜索燈，馬耳朵是信號接收機。馬鞍裝著減震裝咒和方向控制器。那兩支畫桿戟的戟頭是信號發(fā)射器，戟桿是核電池和儀器，末端是開關(guān)。（初中作文）
我們騎在“馬”上，手持“畫桿戟”，開始了探礦。機器馬馱著我們倆平穩(wěn)地前進，兩眼射出的光照得眼前的金星地面一片明亮。我倆把“畫桿戟”指向地面，打開了開關(guān)。一會兒，戟頭的信號燈亮了。“這兒有!”杰克驚喜地叫著。我們跳下馬來，測出了儲藏最。
經(jīng)過幾小時的鉆探，得到了很多礦石，我們把它裝在飛行器的貨艙里。
北京時間下午3點整，我們離開了金星，飛回了人類的搖籃——地球。
未來的想象作文 篇3
未來的祖國是什么樣呢？
未來某一天，塑料袋成了可回收的環(huán)保袋，汽車成了太陽能的。家具等木制品都改用一種非常有韌性的.塑料制造，熱門再也不用亂砍樹木了；污水只要倒進一種高科技制水器里就可以重新利用，不會再有人破壞水資源和森林資源了；江河湖海里魚蝦成群，而且再也不會有洪水，山更青，天更藍……
未來某一天，家家都有一個機器人，只要坐在舒適的沙發(fā)上按動遙控器，它便會不知疲倦的為你干活，還會變成汽車，把你帶到你想去的地方，而且還能折疊成電腦，就連馬路上的警察也是機器人……
未來某一天，我們住的樓房都可以折疊。走進學(xué)校，只有一小塊空草坪，只要一按電鈕，樓房就可以把你送到學(xué)校去學(xué)習(xí)。而且教室的墻是可以改變顏色的，同學(xué)們上課時，墻壁變成白色的，下課后，墻壁就變成綠色……
未來某一天，我們每家都有自己的宇宙飛船。節(jié)假日里，全家人便可以登上其他星球游玩、參觀。那時候，每個人都可以運用現(xiàn)代科技，像鳥兒一樣在藍天白云下飛翔著祖國各地……
祖國的未來還會更美好，但美好的未來需要我們用知識和科技去實現(xiàn)。我們堅信我們的祖國定會是世界上最強大、最富饒的國家。
未來的想象作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我成為了一名服裝設(shè)計師，我設(shè)計了一種衣服，它有很多功能，可以滿足人們的各種愿望。
它的上面有3個按鈕，第一個按鈕是紅色的'。你只要按一下它，說出自己想要的款式，要什么顏色，什么花紋，不到十分鐘，那衣服就“變”出來了，既美麗，又稱心如意。
第二個按鈕是黃色的。如果你在夏天時，感到非常熱，那么，你只要按一下按鈕，衣服就會自動開啟制冷模式，這樣你就感到無比涼爽；還有，要是在冬天時，下雪了，你冷得瑟瑟發(fā)抖，只要再按一下按鈕，衣服就會開啟制熱模式，讓你仿佛沐浴在溫暖的陽光下。因此，一年四季，你只要有這一件衣服就夠了。
第三個按鈕是淡黃色的小圓點。如果你把衣服弄臟了，只要按一下按鈕，那件衣服就會開啟自動清洗模式，不但洗得干凈，而且就像新買的一樣。這可真是媽媽們的福音，因為再也不用洗一大堆衣服了！
如果真有這樣的衣服那該多好！我一定要發(fā)明出來！
未來的想象作文 篇5
經(jīng)過許多歲月時光的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)進入了遙不可及的未來—2999年了！現(xiàn)在的花草樹木越來越美了，而且，現(xiàn)在的交通治安也越來越好了，不像以前那樣擠擠吵吵鬧鬧了。為了展現(xiàn)一下2999年時候的交通治安，請允許我先向你介紹一下我們的交通治安吧！你肯定會覺得我們的交通治安十分好的！
只要你一走到馬路上，你就會發(fā)現(xiàn)路上有許多圓形的小盤子，你可不要小看這些小盤子，它們可是維持交通治安的“好幫手”呢！只要一有車子出了車禍，那些小盤子就會發(fā)光。這樣一來，后面的司機就會發(fā)現(xiàn)前面處紅火一點，就會繞道而行。除此以外，馬路上的鐵柵欄也變成“不倒翁”了。那些“不倒翁”其實就是橡膠做的一些彈力棒，如果一輛飛車沒有保持平穩(wěn)，往旁邊一撞，彈力棒就會把那輛車擋住，不讓它繼續(xù)前進。此外，這樣一來，車子本身也就不會被刮的“面目全非”了。你覺得怎么樣啊？！
現(xiàn)在，我?guī)銇淼搅巳诵械郎希銜l(fā)現(xiàn)人行道上有very多的平移電梯，那是專門給那些行動不方便的人而設(shè)的。那些人只要站在上面，就可以不用拐杖在地面上指指點點，只要輕松的往平移電梯上一站，平移電梯就會帶著他往前行走了。除了這個設(shè)施，你還會發(fā)現(xiàn)上面有一些卡通人物的圖畫電腦，這是專門為兒童們設(shè)計的。因為許多小孩子不識字，有時走丟了，不知怎么走，他們會感到害怕。現(xiàn)在，孩子們只要在電腦屏面上劃上家的輪廓，就可以通過“兒童平移電梯”送到自己的家門口，而不用站在大路上“哇哇”的喊爸爸，叫媽媽，惹得路上行人圍觀，造成交通擁堵了。
好了！現(xiàn)在我們將進入人們居住的'小區(qū)了。你會看見小區(qū)門口有一個大型的地下車場。同樣上面有平移電梯。小區(qū)里的居民有些人有汽車，有些人有摩托車.....為了不造成小區(qū)內(nèi)的堵塞，車子進入小區(qū)時，只要走去車子，輕輕一推，車子就會自動被送上平移電梯，進入地下車庫了。我們厲害吧！
時間不多了！現(xiàn)在還有點空！趕緊跟我去參觀最后一個交通景點吧！那就是看上去“如花似玉”，其實威力無比的“T-X警”啦！這是專門對付那些在馬路上飚車的人了。“T-X警”看上去就像一位女警察，其實這是一個有“天眼”的機器人。只要被電子警發(fā)現(xiàn)有人在路上飚車，電子警就會從眼睛里發(fā)射出電，把那些人電倒，利用平移電梯一傳送，那些人就會“告別錢寶寶”啦！
好了，參觀到此結(jié)束！你肯定還有許多好奇吧？！哼！我偏不告訴你哩！給你們留點懸念，讓你們慢慢去猜吧！see you ！
未來的想象作文 篇6
隨著社會的進步，人類的發(fā)展，如今的世界是多么多彩，彩色的馬路與斑馬線；熙熙攘攘的人們住在安全而又舒適的變形小屋之中······但是，也正是因為人們大量開發(fā)，導(dǎo)致樹木日漸減少，水土流失，水災(zāi)發(fā)生的次數(shù)越來越多，財物的損失也越來越多。這可怎么辦呢？ 我作為20xx年開發(fā)海底世界的主要負(fù)責(zé)人，決定去海底走一趟。
乘坐著無人控制小汽車，帶領(lǐng)著智能機器人助手，我來到了進入海洋的入口，經(jīng)過眼瞳驗證，入口順利打開了。我看到了一片波濤洶涌的海洋——我們未來的家。
戴上安全裝備和潛水活塞，我和我的機器人助手們安全下水了，潛水活塞不僅能夠讓人在水下翱翔自如，更能讓人不受水的阻力盡情的在水中穿梭。
只不過，這種發(fā)明的材料極其珍貴，其中有一種便就是在這深海之中的珊瑚，十分罕見，那么這就得讓我來到這海底中探索了！
我使用工具箱中的方位探索儀，我找到了一大片寶地，而就在這上面竟然生長著幾株稀稀疏疏的那種珊瑚，足以供人們使用，我使用蜘蛛鏟將珊瑚小心翼翼的撥下來，隨后，我又用口號指令機器人們將防水隔網(wǎng)放置到這片擁有豐富資源的海域里，然后再讓機器人們將防水隔網(wǎng)里的水向外排去，海底沒了水，也沒了氧氣，干燥而又潮濕，于是，我便又投放了一種微粒型氧氣制造藥丸讓整個海底地域都變得干爽起來，我滿意的環(huán)視了一下地形，便開始了接下來的工作。
我命令一號房型機器助手，讓它開展了制造型房屋的工程；我指令二號安全監(jiān)督助手，讓它去巡視周邊的`安全狀況；我又命令三號綠化制造小助手，讓它去種植有益環(huán)境的綠化帶，我還指令四號道路修筑助手，讓他去建造平整寬敞的道路······
不過一會兒，道路，房屋，綠化等一應(yīng)俱全，讓海底世界更加美麗。
而后 ，我和機器人助手還向周圍海洋建設(shè)了供人們欣賞的觀景臺，供人們玩耍的游樂場，供人們購物的大型商場。總之海底世界美麗富饒而又神奇。
不到幾天，海底世界對外開放，吸引了無數(shù)的游客與居民······
在這個高科技橫行的新的家園里，將會是人類科學(xué)文明新的起點！
未來的想象作文 篇7
現(xiàn)在的教室雖然有了現(xiàn)代化的大屏幕和電腦，大黑板�？赡阌袥]有想過，吃飯時底年級還說方便，可高年級呢?去睡室睡覺時你想過被淋濕嗎?在教室扒在桌面舒服嗎?在未來的教室這些都不成問題，還可以幫助上課的同學(xué)們的名題。
2297年的教室時怎樣操作的呢?，當(dāng)在上課有同學(xué)在開小差或想做一些與學(xué)習(xí)沒關(guān)的事和不小心走神了，桌子和椅子會發(fā)出第一次聲音告訴你上課不要走神，開小差，想別的東西。接著你不聽的話，它們就會通告全班同學(xué)你在做什么，到了下課，自已所有的東西好像被超級膠水粘住一樣，徐了自已以后誰都拿不動，徐了經(jīng)過自己的批準(zhǔn)，吃飯時，老師一說下課，同學(xué)們的桌子就會變成了用手指點擊一下，就可以出現(xiàn)給你選的菜樣式，這樣高年級的大哥哥、大姐姐就不用去你擠我碰去飯?zhí)么蝻埑�。到中午睡覺的時候，大家的桌子就會有各式各樣的床，可以有自已滿意的床了，還可以選擇室內(nèi)溫度，是有自已才能接收到自已調(diào)的溫度，就不會產(chǎn)生爭吵，上課的課前準(zhǔn)備你忘了做的.話桌子就會提示你，放學(xué)清潔時，這可是不能準(zhǔn)時讓老師下班的原因之一，可在未來卻是只要老師在講臺上用一種特殊的機器說垃圾清潔，垃圾一下子都沒了，全到了地下去加工，加工后變成老師們所用的筆或電。老師還可以對這種機器說批改什么作業(yè)，所說的作業(yè)全改完了剛才說的只須一到教室按一個按鈕就行了。
這樣的教室是不是既為學(xué)生又為老師大做的呢?為什么這么說呢?，因為改作業(yè)、提醒等等。都是為大家所大做!
未來的想象作文 篇8
每次上完課后，都有值日生輪流來擦黑板。我發(fā)現(xiàn)有些個子矮的同學(xué)擦起來真有困難，他們不是站在凳子上擦，就是蹦來蹦去地夠著擦，剛擦一半就累得氣喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像個大花臉。不僅不美觀，也影響老師上課的使用。所以，我想發(fā)明一個電腦黑板，來解除同學(xué)們擦黑板的煩惱，同時能保證老師的正常使用。
我設(shè)計的電腦黑板是這樣的：在黑板的右下方安裝一個電腦操控板，每次下了課，只要按一下清除鍵，黑板兩側(cè)的暗槽就會自動伸出潮濕的、與黑板寬度一樣的百潔布，貼緊黑板擦過去，黑板就會變得干干凈凈，如同新的一樣。這樣的黑板不僅擦得干凈，還有特殊的功能——保留老師講課的`板書內(nèi)容。如果要查找某一天、某一節(jié)課老師板書的內(nèi)容，只要按一下恢復(fù)鍵，輸入時間及節(jié)次，黑板就會立即呈現(xiàn)出那一節(jié)課的內(nèi)容。這就為我們的復(fù)習(xí)提供了方便。此外，黑板還可以當(dāng)成大顯示屏，老師將教學(xué)光盤輸入到黑板操控板中，黑板就會播放教學(xué)視頻，便于同學(xué)們自學(xué)。
我這個發(fā)明既可以幫助同學(xué)擦黑板，方便老師的教學(xué)，又能幫助同學(xué)查找老師的講課筆記。怎么樣，不錯吧！
老師點評
小作者很善于觀察、善于思考。她結(jié)合平日觀察到的同學(xué)擦黑板的困難，開動腦筋，展開想象，結(jié)合已有的科普常識，結(jié)合自己應(yīng)用電腦的實際，發(fā)明了電腦黑板，設(shè)計了它獨到的功能，方便老師使用，方便同學(xué)擦洗，還能儲存信息。真是一個不錯的發(fā)明！
未來的想象作文 篇9
春天終于到了！可是，今年的春天似乎不如去年了，現(xiàn)在污染太嚴(yán)重，環(huán)境一年不如一年了。從小到大，我都沒見過爺爺奶奶口中的春天。
我是一個好奇的人，于是我坐上時空穿梭機來到爺爺奶奶的時代。這里景色真好：“滿地的綠草鮮花，蜜蜂和蝴蝶飛來飛去，風(fēng)里帶著各種花的香氣，使我心曠神怡。”
我又來到了20xx年，一看，天�。∵@里是天堂嗎？光是視覺就使我非常驚奇，我完全沉浸在了這美麗的景色中……過了一會兒，我被一聲機器狗的叫聲叫醒，它正在聞著我的鞋子。原來我在爺爺奶奶的時代玩耍時，不小心鞋子上沾了一粒草種。沒想到這只機器狗的主人想花天價買我的這粒種子，我一愣，正奇怪這么美的環(huán)境為什么還這么需要草種時，他已經(jīng)把錢給我，把種子拿走了。
我仔細(xì)一看，原來這些都是機器花，難道這時的植物已經(jīng)絕種了嗎？如果是這樣的話，人類怎么生存的�。�
我又來到20xx年，這里的景象真是太悲哀了：“天灰蒙蒙的，地上也是灰色的`，垃圾和錢幣滿天飛，不見一絲綠色。這難道還是春天嗎？”人們搶著植物，植物似乎適應(yīng)不了這里的環(huán)境，都快枯萎了。買植物的人看起來像是20xx年代的人。
我感覺背包有些重，我一摸，里面全是錢，我試驗用的植物被搶走了。我說過我要賣嗎？這未來人偷盜的技術(shù)也太高了！
這太可怕了！如果這么下去，未來的人都跑到現(xiàn)代，那社會就全亂套了，地球恐怕都要崩潰了。為了不發(fā)生這種事，每個時代的人都要保護環(huán)境，這雖然很容易，可是有很多人不配合，這樣就難多了。如果所有人能一起做，就可以拯救地球！
未來的春天，你還能再現(xiàn)美麗的容顏嗎？未來的人們，一起創(chuàng)造美好的春天吧！
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