意外收獲作文4篇[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的意外收獲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意外收獲作文 篇1

　　成長(zhǎng)的路上，總是充滿著意外�！盁o心插柳柳成蔭”，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，也可以讓你收獲頗豐……

　　還記得幾年前的一天，爸爸帶回來一顆灰色的“大蒜”。爸爸告訴我，這是風(fēng)信子的球莖，結(jié)出的'花果很是好看。我把它接在手里仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，心里卻有些不以為然：就這個(gè)灰不溜秋的東西，能結(jié)出多好看的花來？嘴上答應(yīng)著，隨手把它塞進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里。

　　過了幾天，一抹綠色出現(xiàn)在我的目光中，什么東西？走近一看，那是那被我拋到九霄去外的風(fēng)信子�？粗�這一抹明亮的色彩，我漸漸收起了我的不屑，多了幾分贊賞。

　　又是幾天過去了，在一根根翠綠的花莖上，結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)的花苞。明綠的花莖，淡藍(lán)的花苞，相互照映，屋子里平添了幾分春天的氣息。

　　終于有一天，花開了！淡藍(lán)色的花苞，紛紛展開五朵柔嫩的花瓣。整個(gè)花莖都被花瓣遮住。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它猶如一根花棒，在微風(fēng)的吹拂下，它輕輕搖曳著，明麗的色彩更是傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……，也許，我如此想道，這就是一種收獲吧。

　　但終究有一天……花，落了。原來妖艷的花瓣，變得慘白、無力，終于落下。那光鮮的花，還是化作了一堆蒼白的花瓣，隨風(fēng)而散。我不能理解，為什么有花落的一天，它卻還要開花？

　　終于，在第二年我找到了答案。

　　這一天，那風(fēng)信子又開了！經(jīng)歷了上一次的慘痛，依舊如此美麗，風(fēng)采不減當(dāng)年。

　　燃生命之火，享豐富人生！

　　我終于明白，它花落又開花，是因?yàn)樗�知道明年花還會(huì)開！‘一株風(fēng)信子，帶給了我不一樣的感悟。

　　這，才是我意外的收獲。

意外收獲作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)的十幾年中，我收獲過數(shù)不勝數(shù)的禮物，都在我的意料之中，可唯獨(dú)有一件禮物是我意想不到的收獲，想知道為什么嘛？且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一年的時(shí)間飛速掠過，轉(zhuǎn)眼間又要過一個(gè)新春佳節(jié)了，大年三十的夜晚我和爸爸媽媽一家一起來到外婆家過新年。�。⊥馄偶铱烧鏌狒[呀！雪白的墻上掛著紅艷艷的小燈籠，門上貼著喜氣洋洋的紅對(duì)聯(lián)，一片歡聲笑語，使明亮的房間里變得溫馨而又喜慶，外面小孩子們都在玩耍，你追我跑，膽大的孩子們還在放炮呢！

　　不一會(huì)兒，美味可口的飯菜端上來了。哇！這菜可真豐盛呀！有八寶鴨、黃燜雞、紅燒魚、酸辣土豆絲……噴香的味道直往我的鼻子里鉆，吃的我滿嘴流油，不亦樂乎。對(duì)了我最開心的是又有壓歲錢了，今年我會(huì)有多少壓歲錢呢？我打起了心中的小算盤：爸爸少說也會(huì)給我兩三百塊，媽媽會(huì)給我四五百塊，姑姑……算起來少說也有1000多呀！想著想著我不禁笑出了聲。

　　吃過年夜飯，我給外婆拜了一個(gè)年，祝她五福四海，壽比南山，天天開心，身體健康。外婆慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心極了，從抽屜里拿出了一個(gè)用紅紙包的又大又寬的'盒子。我心想：“這么大是有很多錢，還是裝有新衣服呢，或者是我期望已久的點(diǎn)讀機(jī)？我欣喜地謝過外婆，接過盒子，我就開始動(dòng)手拆盒子，一邊拆一邊心里想，今年我要發(fā)大財(cái)了�？墒堑任也痖_后，卻發(fā)現(xiàn)里面是兩本厚厚的書《史記》和《古詩詞》。我一看便不開心了，外婆見我不開心的樣子，便語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“昕昕錢多，固然是好事，可知識(shí)是無價(jià)的寶藏，你學(xué)習(xí)成績(jī)雖不錯(cuò)，但還要繼續(xù)努力，才能保持各方面的優(yōu)秀，這兩本博大精深的書籍會(huì)給你帶來許多益處的”

　　聽了外婆的話，我頓時(shí)明白了。是呀，知識(shí)賽過黃金珍珠，這兩本博大精深的書，會(huì)使我更上一層樓，保持各方面的優(yōu)秀，這可真是一份特殊的禮物，也是一個(gè)意外的收獲呀。

意外收獲作文 篇3

　　前幾天整理柜子時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)條型塑料盒，一段記憶便浮現(xiàn)在腦海中。

　　說起來，也就是半年以前吧。有一天，我剛進(jìn)家門看見一個(gè)長(zhǎng)條盒子擺在桌上。又是什么快遞？反正不是我的東西，想想便走開了。

　　這時(shí)爸爸走了過來。

　　“新買的拼板到了啊，還挺快的�！彼�說，“你來試試吧，挺有意思的，看看你能不能拼出個(gè)‘T’。”

　　我在心里嘀咕道：“好不容易上完一天的課，剩下的時(shí)間可以刷兩把游戲了，你讓我拼這種簡(jiǎn)單無聊的東西？”想歸想，總不能真這么說，于是我打算應(yīng)付一下，趕緊拼完收工。然而，令人意外的是我花了不少時(shí)間卻還是沒有找到頭緒，并沒有如意料中的三兩下便完成。主要問題是，這套拼板里有一塊形狀奇特，呈夾角狀的部件，看起來和“T”的形狀沒有任何關(guān)系。看我沒有頭緒，爸爸便說道：“給個(gè)提示吧，看起來最奇怪的那一塊是整個(gè)拼圖的.核心，要善加利用。”

　　合理利用？我忽然眼前一亮，直角型的缺口不一定用直角填，也可是是兩個(gè)45度角呀！思路拓寬了，于是又便開始思考。原來這個(gè)東西有點(diǎn)意思，我逐漸產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。

　　但是這個(gè)思路似乎還是不對(duì)，依然沒有幫我找到答案�！笆裁绰�，不會(huì)無解的吧�！苯饷缘呐d趣是一回事，但是要是沒有解，被捉弄我還是要發(fā)火的�！坝薪�，但是你為什么非要填這個(gè)空呢？”

　　這回我是真暈了。不填這個(gè)空，那怎么拼“T”字形？那兩個(gè)270度的拐角總要拼出來吧。等等，我似乎抓到了一點(diǎn)靈感，在把那個(gè)核心部件轉(zhuǎn)動(dòng)了45度之后，再輔以其它部件，我終于找到了答案。

　　這時(shí)，爸爸說：“拼板是不存在‘橫平豎直’的限制的，但是你卻有這種思維定式。記住，無論什么時(shí)候，都需要有發(fā)散性的思維，有很多思維上的限制，是可以被突破的�！�

　　原來如此，爸爸這套不起眼的拼板，不僅僅是想讓我少玩手機(jī)，更帶給了我許多啟示。

意外收獲作文 篇4

　　趙老師清了清嗓子說道：“進(jìn)來，以后要注意�！壁w老師接著又說了起來：“今天早上我從咱們班的信箱里看到這樣一封信，是給孟云同學(xué)寫的，寄信人地址是‘本班’。像這樣的信我已經(jīng)看到四封，沒蓋郵戳。這前三封信一直扣留在我這，沒交給孟云同學(xué)。這四封信筆跡相同，顯然是出自一人之手。這想大家一定知道這是什么信。同學(xué)們呀，考上這所重點(diǎn)中學(xué)不容易呀，家長(zhǎng)對(duì)你們抱有多大的希望啊，你們可不能這么小就……現(xiàn)在請(qǐng)這個(gè)人自覺站起來。”接著下面一陣竊竊私語。

　　“老師，你這樣做是不禮貌的，是違法行為!”王宇站起來�！澳敲茨阏f應(yīng)該怎么辦?”“把信還給孟云�！薄白�下!”趙老師沒有再和他講下去�！耙欢ㄊ峭跤罡傻�!”有一個(gè)人小聲嘀咕道。

　　“好了，總之我希望那個(gè)人自覺站起來，當(dāng)著大家的面承認(rèn)錯(cuò)誤，我就不追究了。孟云一向成績(jī)拔尖，若是發(fā)生那樣的事情，會(huì)影響學(xué)習(xí)，有百害而無一利。所以我請(qǐng)那個(gè)人自覺地站起來�！薄安灰�侮辱別人!”孟云哭著站了起來，“請(qǐng)把信還給我!”“孟云，老師知道你是個(gè)好學(xué)生，不要難為情，這--你也不知道要發(fā)生這樣的事情�！�

　　“是我寫的'!”一個(gè)響亮的聲音蓋住了竊竊私語。大家迅速把目光都投向了他--秦銳。“請(qǐng)把信還給孟云，你沒有權(quán)利扣留別人的信件，這是極不道德的!”老師被這幾句話驚呆了。他茫然若失地看著秦銳，秦銳像一頭被激怒了的獅子，眼睛中似乎還含著淚花。

　　秦銳一個(gè)箭步跨過去，奪過老師手中的信，用力拆開其中的一封大聲讀道：“謝謝你的關(guān)心，孟云同學(xué)。你說給我補(bǔ)課，好意我領(lǐng)了，但是我沒有心思補(bǔ)課。說實(shí)話，我受不了，受不了……受不了，這突發(fā)的事。我的爸爸，他……”他哽咽了，沒有往下讀，迅速地收起書包，搭在肩上一溜煙跑了，只有那四封信平靜地躺在桌上。

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