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續(xù)寫的作文（錦集9篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的續(xù)寫的作文9篇，希望對大家有所幫助。
續(xù)寫的作文 篇1
巨人立即拆除了圍墻把花園給了孩子們。
孩子們開始瘋玩起來，第一個(gè)游戲躲貓貓開始！孩子們?nèi)缤突⑾律揭粋�(gè)勁兒的找地方，
有的在巨人的帽子下藏了起來，有的在小鳥的后面藏了起來，有的藏在草叢中悄悄地說：“不要找到我，不要找到我�！闭业男『⒄谂軄砼苋�，當(dāng)找的人離開后孩子們就在后頭大模大樣的走來走去，做鬼臉，正在找的小孩挨聲嘆氣的`時(shí)候，看到一個(gè)小男孩在樹旁露出了半個(gè)小腦袋，找的人眼疾手快一把拽住他的衣服，小男孩還在做垂死掙扎，現(xiàn)在連可愛的小松鼠和活潑的小兔子也來報(bào)名參加了，下面就是名副其實(shí)的拔河比賽了，“開始”！就在此時(shí)喜鵲登枝，畫眉?xì)g唱，蜂飛蝶舞，每個(gè)小孩子露出兇狠的表情，每個(gè)人臉紅紅的像一個(gè)個(gè)紅蘋果，有的孩子干脆一屁股坐在繩上，就像一輩子都做在那了一樣，拉拉隊(duì)也不能消停，他們穿美麗漂亮的衣裳就像一只只彩蝶，而且，手里還拿著彩球說：“加油，加油，爭第一！”
接下來可是要動真格的了！小孩子們穿上麻袋“1”“2”“3”“GO”！一只只袋鼠從小孩子的身邊飛跑而過，現(xiàn)在我終于明白了“誰笑到最后，誰笑得最好的意思了”�，F(xiàn)在你們應(yīng)該知道這門游戲就是袋鼠跳！
我想小孩子們和巨人一定還會友好的生活下去。
續(xù)寫的作文 篇2
有一天小蜘蛛不再講故事了，它對老屋說：“老屋，我要去很遠(yuǎn)的地方抓蟲了，謝謝你，老屋�！薄安挥弥x!”老屋說，就在小蜘蛛走了沒幾天，就來了三個(gè)人。
那三個(gè)人其中有一個(gè)小女孩，剩下的兩個(gè)人是她的爸爸和媽媽，他們?nèi)齻�(gè)人把老屋墻上的破洞都補(bǔ)上了，還把門板拆掉，用柳樹做了一個(gè)新的門板，還從里到外用油漆粉刷了一遍，把新的家具搬進(jìn)了屋里。他們還在屋后圍了圍欄，開了荒地，種了很多糧食，有谷子，水稻，麥子，老屋感覺自己年輕了四十歲一樣。
有一天，谷子，麥子都熟了，爸爸就砍了一顆大樹，做了一個(gè)手推車，把他們推到集市上賣掉，他用錢買了母雞和公雞，還有一頭牛。過了幾天，老屋對牛說：“請問，你叫什么名字?”牛被嚇到了，緊接著，牛說：“我叫麗薩，你叫什么?”老屋嘆著氣說：“我，我沒有名字�！迸Ｕf：“那我給你起一個(gè)吧，你就叫迪米特吧!”“好啊!”老屋高興地說，“我已經(jīng)活了一百年了，你可以當(dāng)我的朋友嗎?”好的，麗薩點(diǎn)點(diǎn)頭，有一天麗薩生了三只小牛，老屋看見小牛在吃奶，就問：“麗薩，這時(shí)你的孩子嗎?”麗薩說：“是的，這是薩爾，這是薩安，這是薩林。”老屋想：“多么可愛的小牛啊!”小牛長的快，幾個(gè)月就和他們的媽媽一樣高，有一天，麗薩嘆了口氣，“怎么了?”迪米特問，麗薩說：“我會慢慢老去，因?yàn)槲也辉倌贻p了!”“哦”迪米特說，迪米特的心里突然很傷心，不知為什么會有這種感覺，老屋覺得這樣不太好，就說：“別說這些了，我給你講以前我的朋友給我講的故事吧!”“可以啊。”麗薩聽了，又開心了，就這樣，一講又是好幾年。
有一天，麗薩又在嘆氣，老屋問：“你怎么又嘆氣了?”麗薩說：“因?yàn)槲乙呀?jīng)很老了，活不了多久了�！闭f完，麗薩就流下了淚水，老屋聽了，也留下了眼淚，過了幾個(gè)月后的一天的黎明，麗薩死去了，幾只小牛在一旁哭，老屋也因?yàn)榕笥阉廊ザ�，老屋想和朋友在一起，就想倒去，但它又想自己的朋友還有三個(gè)孩子，也可以陪他。就沒有倒去，那些小牛又有了自己的`孩子，就是麗薩的孫子，她的孫子又有了孩子，他的孩子又有了孩子，可它們永遠(yuǎn)也代替不了麗薩的地位。
續(xù)寫的作文 篇3
我的母親似乎有些不安，跑到父親身邊一把拉住了他，她對父親說：“你看他長得像誰，像不像于勒？”“哪個(gè)于勒？”父親問，“就是你那個(gè)富翁弟弟啊�！备赣H聞言，看了看那正凝視手中活的臟臉，“我過去看看�！备赣H的聲音有些虛弱，臉色也跟著蒼白起來，又向前走了兩步。
我趕忙跟上，我看到那人似乎有所感應(yīng)地向這邊望了望，用袖子抹了抹臉頰，又低下頭去�；仡^看看父親，他緊繃的臉龐已經(jīng)放松下來，輕拍著胸口“還好不是他，他的眼睛我認(rèn)得�！痹倩仡^向母親走去時(shí)，他突然停住了，我一時(shí)不及撞在了他的背上。抬頭望去，我看到他望著前方那兩位先生中的一位，他的嘴唇不停地顫動，臉色漲紅，兩眼放出異樣的光芒。
“父親？”
“哎。”
當(dāng)他再次直起身時(shí)，已經(jīng)不那么緊張了。他輕輕走到那位先生面前，小心翼翼地問：“請問你是不是于勒.達(dá)佛朗司？”那人身后一位太太問道：“于勒，你認(rèn)識他？”“我不認(rèn)識�！薄坝诶�，我是你哥哥呀！我是菲利普呀�！备赣H著急說道�！拔覜]有親人，他們?nèi)妓懒�，你認(rèn)錯人了，請你讓一下好嗎？”說罷，便于那幾人在父親身邊走過。父親站在原地身體不停地哆嗦。這時(shí)母親已經(jīng)走了過來，得知事情發(fā)生的情況后突然暴怒了，說：“這個(gè)賊，這個(gè)混蛋，當(dāng)初分得我們那一部分遺產(chǎn)的時(shí)候怎么不這樣說。要不是我們把他送去美洲，他能有現(xiàn)在的樣子嗎？”
父親低著頭嘴里不住的嘟囔著：“怎么會這樣，怎么會這樣。”一雙眼睛非常黯淡，灰色的'臉龐上沒有一絲表情。
我回頭看向衣冠楚楚正帶著女伴欣賞海景的先生，腦中浮現(xiàn)出那對冷漠的眼睛，嘴角似乎還掛著一抹鄙夷。心中默念：這是我的叔叔，我的親叔叔，他是一個(gè)百萬富翁。
當(dāng)我們結(jié)束失魂落魄的旅程回來后，并沒有再看到他
續(xù)寫的作文 篇4
逃走之后，南郭先生連忙往家奔去，心里七上八下的，不知道該怎么辦才好。
到家后，南郭先生坐在床邊，安慰自己：“齊泯王應(yīng)該不會發(fā)覺的，我睡一覺就會沒事的`�！毕氲竭@里，他安心了許多。此刻他覺得自己很累，便慢慢躺下很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。他夢到自己被抓了，齊泯王叫劊子手把他拉到斷頭臺，緊接著一把明晃晃的大刀向他的脖子砍了下來……南郭先生被嚇醒了，他臉上直冒冷汗，心砰砰地跳個(gè)不停�！安恍�！”南郭先生一邊拍著胸口一邊自言自語，“還是去學(xué)吹竽吧，到時(shí)候，齊泯王怪罪下來也無話可說了�！�
于是，南郭先生決定拜師學(xué)藝。他四處打聽，得知江南有一位人稱“天下第一竽”的人專門教人吹竽。齊泯王宮殿的三百名吹竽手里有一百多名是他的學(xué)生。南郭先生高興極了，便立即登門拜訪。
到了“天下第一竽”府上，南郭先生跪在地上虔誠地請求“天下第一竽”收他為徒�！疤煜碌谝惑摹备袆恿�，便答應(yīng)了他。第一天，南郭先生就學(xué)得相當(dāng)認(rèn)真，他的聲音都吹得沙啞了，手也酸了，但他仍堅(jiān)持吹著，因?yàn)樗幌朐龠^那種提心吊膽，寢食難安的日子。就這樣一直學(xué)了三個(gè)月，南郭先生終于學(xué)成了。
學(xué)好后，南郭先生連忙向齊泯王的宮殿奔去。在大殿上，齊泯王好奇地問：“怎么？回來自首了嗎？”南郭先生鎮(zhèn)定地回答：“大王，我是回來自首了。不過再此之前，我愿為大王獻(xiàn)上一曲�！闭f完，他便吹響了竽�！巴�！簡直是天籟之音！”朝臣們各個(gè)都贊不絕口。齊泯王也聽得如癡如醉。他不但沒有處死南郭先生，反而高薪聘請南郭先生為宮庭樂師。
從此，南郭先生過上了幸福的生活。
續(xù)寫的作文 篇5
經(jīng)過喧囂之后，人們慢慢的鎮(zhèn)定下來。但是皇帝的內(nèi)心卻是惶恐不已，不停的站在鏡子面前審視著自己的著裝，更為可笑的是他并沒有發(fā)現(xiàn)自己沒有穿衣服的事情。當(dāng)晚他還開了緊急會議，大臣門提前跪在了大殿上，頭很是低沉，皇帝見此大聲呵斥，大臣們更加緊張了。這時(shí)位高權(quán)重的大臣說“皇帝你不必在意那個(gè)市井小人們的言語，他們不過是一些看不到你美麗衣服的.傻子。"皇帝聽后大喜，笑著離開了大殿，然后剩下大臣不斷地竊竊私語，有的卻是飛快地離開了。
自皇帝游街之后，大街小巷的人們都聚在一起討論關(guān)于皇帝新裝的事情，他們?nèi)宄扇�，有的說皇帝穿了衣服，只是你們沒有看明白罷了，但是有一部分人持了相反的意見，開始了激烈的討論，一時(shí)間人聲鼎沸。官府知道這樣的事情，趕緊派出軍隊(duì)去街上游行鎮(zhèn)壓。可是他們發(fā)現(xiàn)根本是杯水車薪，消息傳到了皇宮，皇帝勃然大怒，下令找到那個(gè)小男孩。
孩子是平民的孩子，在被捕之前還在外面玩耍。小男孩被帶上了大殿，面對高高危坐的皇帝，他也有些害怕�；实蹖π∧泻⒄f”我那天傳沒穿衣服呀！“小男孩說到”沒有“大臣們馬上變得肅穆起來，皇帝再問，小孩還是這個(gè)回答。這時(shí)在外面等候的小男孩的家人被叫了進(jìn)來，紛紛勸說小男孩承認(rèn)自己說了假話，但是小男孩一直都是堅(jiān)持自己觀點(diǎn)�；实垡粫r(shí)間不說話，空氣也變得安靜起來。
后來這件事情再也沒有人提起，皇帝也沒過多久就變成了貧民，皇帝的的江山，變成了別人的江山。后面人們傳言，小男孩成為現(xiàn)在皇帝的得意門生，但是從來沒有人見過他！
續(xù)寫的作文 篇6
這一天，小木偶在街上走著，突然看見了熊警察。
小木偶說：“熊警官，你還認(rèn)識我嗎？那個(gè)紅背包真是我的�！�
熊警察很奇怪，問：“那你為什么光笑�。俊�
小木偶傷心地說：“那是因?yàn)槔夏窘持唤o了我一種表情------笑。后來我碰見了小女巫，她給了我人類所有的表情。”
“原來是這樣�！毙芫烀靼琢耍研〖t狐叫來：“那個(gè)紅背包到底是不是你的？”
“是�！毙〖t狐尖叫。
“不對，那是我的，我的！”小木偶滿臉憤怒。
小紅狐畢竟做賊心虛：“那就…就是我…我的，我……的�！�
熊警察說：“紙里包不住火，你還是承認(rèn)吧，小紅狐�！�
“那……那明……明明就是……”小紅狐突然不說了，停了一下，它低下頭，紅了臉，拿出紅背包難過地說：“對不起，小木偶，我不該搶你的包�！�
小木偶接過包，安慰小紅狐：“只要你知道錯了就行，不要難過了�！�
小木偶安慰完小紅狐，又向老木匠家跑去。
老木匠見小木偶回來了，高興地說：“小木偶，你回來了�！�
小木偶說：“嗯，木匠爺爺，你只給了我一種表情，笑，我并沒有感到快樂，反而受了許多委屈。直到小女巫給了我人類所有的表情，我才感悟到快樂的真諦�！�
老木匠終于明白了：只擁有笑并不能獲得真正的快樂，只有能夠真實(shí)地表達(dá)自己的`喜，怒，哀，樂，生活才是幸福的。
續(xù)寫的作文 篇7
這一天，妹妹推著我，我們倆一起去了母親的墓前。我望著那冰涼的墓碑，心里滿是愧疚。
我對著母親的墓說：“母親，對不起。我太自私了，因?yàn)槲业耐劝c瘓了，我就對您亂發(fā)脾氣�？赡鷧s一直包容我，還無時(shí)無刻不在小心翼翼的照顧我，生怕我受一點(diǎn)刺激。在我癱瘓的.這段時(shí)間里，您忍受著肝癌的痛苦，每天強(qiáng)裝出笑臉來照顧我。對不起母親，我真是太不應(yīng)該了，我根本就不去考慮您的感受。我現(xiàn)在才真正的體會到了“子欲養(yǎng)而親不在”的痛苦。如果我能夠樂觀的去面對生活，每天都不會對您發(fā)脾氣，那您肯定會多活幾天的。母親謝謝您，如果有下輩子，我還做您的兒子，我一定好好孝順您。我和妹妹一定會堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的活下去......”
說完，我抱著母親的墓，強(qiáng)忍著的淚再也忍不住了，失聲痛哭......
續(xù)寫的作文 篇8
自從藍(lán)鼻子小巫女給了所有的表情，小木偶可開心了。他每天幫助別人，受到了大家的喜愛。
這天一大早，小木偶興沖沖地上街做好事。忽然，他瞅見小紅狐在商店門口鬼鬼祟祟地不知干什么，心想：機(jī)會可來了，既能除害，又能拿回紅背包。
“抓賊！”話到嘴邊，小木偶又咽了回去，心想：我可不能打草驚蛇，還是悄悄上前抓住他。
小木偶躡手躡腳地上前，可還是被眼尖的小紅狐發(fā)現(xiàn)了。小紅狐做賊心虛，見到小木偶扭頭就跑，腳底就像抹了油似的，可再快也跑不過長手長腿的小木偶呀！小木偶靈活地邁著步子，很快追上了小紅狐，拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。
“放開你的臟手！”小紅狐一邊掙扎，一邊朝小木偶的手咬去。
“啊——”小木偶痛得尖叫一聲，松開了小紅狐。
小紅狐趁機(jī)逃走了
小木偶發(fā)誓：一定要奪回紅背包，為民除害
于是，小木偶天天觀察、跟蹤。不久，他發(fā)現(xiàn)了小紅狐的“秘密基地”——那片綠油油的草地。這天，小木偶早早做好準(zhǔn)備，躲在墻根后面等著。
果然，小紅狐背著那個(gè)紅背包，慢悠悠地走過來，躺在草地上，閉起眼睛，哼著小曲享受陽光。
小木偶看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，忽然從墻角跳出，雙腳使勁一踩，不偏不倚踩到了小紅狐的腳。
“呀——哎——痛死了！”小紅狐疼得大叫。
小木偶可顧不上這些，拿回紅背包就跑。
小紅狐一下子忘了腳痛，死死地抓住紅背包，嘴里不忘大聲嚷嚷：“搶包啦！有人搶我的包！”
穿警服的火象來了，生氣地問：“干什么？”
“他搶我的包！”小紅狐故技重施。
“這包本來就是我的�！毙∧九家桓男ξ�.表情，鎮(zhèn)定地解釋道。
“是我的！是我的！”小紅狐叫得更大聲，臉也漲得紅紅的。
“大象警官，我可以證明這包是我的！”小木偶瞪了小紅狐一眼，繼續(xù)說，“你看我的鼻子沒變長，證明我沒撒謊！(小學(xué)生作文 )而且，背包上還有我的頭像！”
象警官一看紅背包上確實(shí)有小木偶的頭像，就說：“小紅狐搶了背包又騙人，該接受森林刑法的處罰�！�
小紅狐趕緊放開紅背包，撒腿就跑，但是，象警官用長鼻子一卷，小紅狐就被卷了回來。大象嚴(yán)肅地說：“你要罰掃三個(gè)星期大街！再做一百件好事！”
小紅狐得到了應(yīng)有的懲罰。小木偶謝過象警官，回到森林和老木匠幸福地生活在一起。
【徐老師的話】
習(xí)作是經(jīng)典名著《小木偶的故事》的續(xù)篇，很好地體現(xiàn)了續(xù)寫的要求。
情節(jié)基于《故事》，但又有發(fā)展�！豆适隆分杏行〖t狐連騙帶搶紅背包的關(guān)鍵情節(jié)。這篇續(xù)寫在此基礎(chǔ)上生發(fā)，描寫了小木偶兩次設(shè)法奪回紅背包的故事，與原故事銜接得自然而貼切。
人物從《故事》走來，但更豐滿。小紅狐仍是《故事》中的小紅狐，做賊心虛，腳底抹油，賊喊捉賊，故技重施；小木偶仍是那樣聰明可愛，樂于助人，但現(xiàn)在的小木偶不只是會笑了，小作者還巧妙地安排了一個(gè)英明斷案、秉公執(zhí)法的象警官，讓續(xù)寫更引人入勝。
《故事》的主題是：要是只會笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。續(xù)寫中的小木偶正是因?yàn)椤耙桓男ξ谋砬椤�，才成功地從小紅狐那里奪回了自己心愛的紅背包。《故事》與續(xù)寫這一正一反的情節(jié)，立體形象地表達(dá)了主題，又深化了主題，讀起來非常有說服力。
語言與《故事》一脈相承。如果將此續(xù)寫接在《故事》后讀下來，會感覺一氣呵成，其中語言上的一致性也是一個(gè)重要原因，如用詞的形象生動、對話形式的富有變化、分節(jié)的短小活潑等。
續(xù)寫的作文 篇9
自從巨人拆除了花園的圍墻，把花園給了孩子們后，孩子們銀鈴般的笑聲就時(shí)常在巨人的耳邊油然升起，悅耳、動聽！
清晨，巨人推開窗戶，縷縷溫暖的陽光就射了進(jìn)來，霎時(shí)，整間屋子都淋浴在陽光中。巨人走出房門，花園里鮮花盛開，綠樹成蔭，小鳥和小松鼠在樹上嬉戲打鬧，“春天又回來了！”巨人不禁給了自已一個(gè)燦爛的笑臉。
巨人來到花園，倚在大樹下，孩子們立即一個(gè)接一個(gè)爬到巨人的膝蓋上，巨人的腿就像是一座大滑梯，孩子們從腿上滑了下去，只聽呼呼的風(fēng)聲從耳邊刮過，嘰嘰的鳥鳴從耳畔響起，孩子們樂開了懷，撲通一聲就安安穩(wěn)穩(wěn)地落地了。
小男孩見到巨人的肚皮又圓又大，小猴子似的竄了上去，用力一蹬，就像火箭似的`飛上了天，孩子們嚇得四處逃散、大喊大叫，突然，小男孩掉了下來，落到一個(gè)“軟墊”上，原來是巨人把他接住了，說：“這個(gè)小淘氣，瞧把你嚇的�！睒泛呛堑匦α似饋怼�
巨人將自己的大胡子打了個(gè)結(jié)，結(jié)實(shí)又舒適的秋千誕生了，巨人輕輕抱起小女生，讓她坐在上面，小女生蕩呀蕩呀，原本害羞的臉露出了笑容，兩只小辯子上下晃動著，別提有多可愛了！
幾個(gè)孩子趁著巨人不注意，跑到他的頭發(fā)里玩起了捉迷藏�！巴�！”就像走進(jìn)了茂盛的叢林，一棵棵參天大樹映入眼簾。調(diào)皮的小男孩在草地上搔起了癢癢，逗得巨人哈哈大笑。“阿嚏！”巨人打了個(gè)噴嚏，簡直比炸雷還要震耳欲聾，“下雨了，下雨了！”孩子們爭先恐后地鉆進(jìn)巨人的帽子躲起雨來，巨人看到孩子們的慌張樣，笑瞇瞇地說：“別躲了，孩子們，看陽光這么溫暖，怎么可能下雨，你們快出來玩吧！”
巨人和孩子們玩啊玩，笑聲蕩呀蕩，感到無比的幸福！
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