春天的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天的作文 篇1
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天又到來了。春天本應是生機勃勃的，但是卻下了一場令人寒風刺骨的冰雹。
這天早上，天陰沉沉的，媽媽看了一下天氣預報，上面說今天有大雪，我不信，有點諷刺地笑著說：“媽，現(xiàn)在是春天，怎么可能下雪呢？”媽媽回答：“這是天氣預報說的，我也不知道�！蔽衣犕旰蟆皳溥辍毙α艘幌拢缓蟠颐ι蠈W去了。上學路上，寒風像利刀一樣刮著我紅紅的臉龐，我頂著大風來到了教室，我發(fā)現(xiàn)，教室里也是寒風呼呼刮過，同學們個個凍的蜷縮成一團。
好不容易熬過了一天的課程，終于到了晚自習，外面的天空突然變得十分陰暗，耳邊響起了清晰的風聲，想必是室外刮大風了。忽然有人大叫：“快來看呀！下雪了！”我從擁擠的人群中擠了進去，果然，一朵朵白色的雪花飄落下來，好像一個個舞動的小精靈，可愛極了。有的人伸出手去接，有的人干脆直接爬到天窗上看�？粗粗�，一個在我旁邊的人叫了一下，他是被一塊冰砸中的，我們驚喜地說：“下冰雹了！”
“竟然下冰雹了！”我還記得上次下冰雹是20xx年呢。我把手伸出去，讓冰雹砸到我的手上，涼絲絲的，舒服極了。冰雹越下越大，它們有的'砸到欄桿上，有的砸到樹葉上，有的砸到瓷磚上……這些聲音奏成了一部大自然的交響曲。有個同學用塑料袋來接冰雹，我隨手拿了一個，仔細地看了看：這個冰雹圓溜溜的，好像一個小玻璃球，在手上滑滑的。正當我們看得起勁的時候，我們的家長來接我們了，我們只好先告別冰雹。
第二天一大早，我吃完飯就去上學去了。上學的路上，我發(fā)現(xiàn)昨天下的冰雹都變成了一層又一層的冰，人們走上去，就會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響，聽上去十分有趣。
這場冰雹看上去十分危險，但是實際上十分有趣，我現(xiàn)在想說一句：“冰雹，我喜歡你！”
春天的作文 篇2
寒冷的冬季過去了春天來了。小燕子和大雁都從南方飛回來了。小鳥在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在忙著采蜜。青蛙醒了，“呱呱”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了!”
大地都穿上了綠色的衣服，萬物復蘇，百花齊放。樹葉綠油油的，花兒紅艷艷的，小草翠綠翠綠地。一陣春風吹過，小草跳起了舞，柳條甩動了她那長長的秀發(fā)，小溪唱起了歡快的歌曲。遠遠望去，山上有許多處紅點，那便是櫻桃樹。
春姐姐吹綠了小草、大樹;吹紅了小花;吹粉了桃花;吹黃了迎春花……
花園里，百花爭艷，許多蝴蝶在花叢中玩捉迷藏，而勤勞的'蜜蜂則忙著采蜜，在里面走一圈，身上就能伴隨花香，早上在花園里散步不過了。
草坪上有著一顆大樹，中午在大樹下野餐，吃完了飯之后在大樹下曬曬太陽。
稻子都綠了，放眼望去，好一片汪洋綠海呀!一陣風吹過，就像海上的波浪。
春天是個萬物復蘇的季節(jié);夏天是個綠樹成蔭的季節(jié);秋天是個秋高氣爽的季節(jié);冬天是個白雪皚皚的季節(jié)。我喜歡綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，白雪皚皚的冬天。但我更喜歡萬物復蘇的春天。
春天的作文 篇3
“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來”，不知不覺春天來臨，溫暖的陽光、和煦的春風、嫩綠的樹葉，我們已經(jīng)被一片生機勃勃、春意盎然的季節(jié)圍繞著。
我按捺不住心中的喜悅，來到大自然中去尋找春天的足跡。
原本枯黃的草地上，已然冒出了尖尖的，嫩綠的腦袋，好似黃色的地毯上鑲上了幾顆綠色的寶石，草地中零星地開著幾朵黃色的薄公英小花，也有些已長出毛茸茸的小球可愛極了，再過些時日，它們該跟著風兒去流浪，不管到哪里它們都能安營扎寨，我不禁深深地敬佩起它們頑強的生命力來！
那湍湍流動的湖水已掙脫了“冰魔”的枷鎖，開始“叮咚，叮咚“作響，湖面上偶爾漾起的漣漪，似乎給這安靜的.湖面增添了些許生機，一只小鳥飛過，劃過一道優(yōu)美的弧線，似乎跳著屬于它自己的華爾滋。河岸的柳樹也甩著它那長長的辮子在迎風起舞呢。
春天的足跡已然來到我們的身邊，它是一個頑強的生命力，激勵著我們前進的步伐！
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