熱愛(ài)的生命的作文(實(shí)用10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的熱愛(ài)的生命的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)的生命的作文 篇1
雙休日，我去超市購(gòu)物。
買(mǎi)完?yáng)|西后，我靠在一個(gè)貨架邊上休息一下。突然，一個(gè)裝滿(mǎn)東西的大袋子從貨架上滾落下來(lái)。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個(gè)袋子放回原處�？纱犹亓�，我拎不起來(lái)。雖然天氣有些冷，超市里開(kāi)著熱空調(diào)，可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢?正在我為難的時(shí)候，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)小孩，個(gè)子矮矮的，沒(méi)有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的把貨物送上了架子。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個(gè)貨架開(kāi)始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來(lái)他是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢(qián)后走出來(lái)，我無(wú)意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的照片映入眼簾。沒(méi)錯(cuò)，就是他，剛剛那個(gè)“小矮人”!竟然是本月最佳員工!看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對(duì)自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的`同情心行騙!而眼前的這位“小矮人”，卻通過(guò)自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取!
生命的意義是什么?我認(rèn)為就是對(duì)生命的熱愛(ài)，就是不虛度年華!
熱愛(ài)的生命的作文 篇2
有許多人用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生活充滿(mǎn)光彩。我的老師就是這樣，她毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我走過(guò)辦公室的'時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)老師低著頭，耐心地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我站在老師身邊時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)或是一條皺紋。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像春蠶一樣，直到死去，絲才吐完；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，老師像蜜蜂一樣，辛苦地釀出“蜜”，奉獻(xiàn)給“人類(lèi)”，不求回報(bào)；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，老師像春雨一樣，隨著春風(fēng)，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著“萬(wàn)物”……
有一次，作業(yè)中的一道題難倒了我，我左思右想，還是做不出來(lái)。我想：?jiǎn)枂?wèn)老師吧！可我又有些害怕，生怕老師說(shuō)我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。最后，我還是忐忑不安地來(lái)到電話旁，用手指顫抖著撥通了老師的電話，鼓起了勇氣，大膽地向老師提出了難題。令我吃驚的事發(fā)生了——老師沒(méi)有責(zé)備我，反而更耐心地教我做題目的方法。起初，我不太懂，后來(lái)，又經(jīng)老師一步步分析，我才恍然大悟！
老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的，她把知識(shí)教給我們；老師是不辭辛苦的，為了把我們教育成好孩子，不停地為我們上課；老師是有耐心的，當(dāng)我們有難題時(shí)，她一定耐心地教我們。在我們身邊，一直有個(gè)熱愛(ài)生命的人——老師。
熱愛(ài)的生命的作文 篇3
人的生命是脆弱的，就是那么一瞬間，生命就會(huì)化為烏有。大自然中的動(dòng)物，植物的生命更是不堪一擊，就是這樣小小卑微的動(dòng)物植物，它恰恰比人更為堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論在什么悄況下郬不放棄生命，讓自己強(qiáng)大起來(lái)。
春天，小草全都削尖了腦袋，從泥土中鉆出來(lái)。我家門(mén)前也有一片草地，雖無(wú)人打理，卻生長(zhǎng)得十分茂盛有精神，偶爾還會(huì)有大片大片的花來(lái)湊熱鬧，紫的，黃的，藍(lán)的……它們明媚，純潔，鮮亮。每天，蝴蝶蜜蜂都會(huì)在花香中流連。
冬天，管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說(shuō)草已經(jīng)枯黃，要燒掉它。年幼的我當(dāng)時(shí)根本不知道草燒掉了還能再長(zhǎng)出來(lái)，噢！
太糟糕了！
整個(gè)冬天，我的心一直墮落谷底。
第二年春天又來(lái)了，表妹到我家玩。一天，她大驚小怪地驚叫道：“哇！
小草長(zhǎng)出來(lái)了大片大片的小花開(kāi)得可美了！”我默默地白了她一眼，草又是已全被燒光了嗎？只剩下裸露的土地。表妹見(jiàn)我不信她的話，小臉氣得通紅，我跑出房前一看，哇！
居然真的長(zhǎng)出來(lái)了！
現(xiàn)在，我終于真正懂得了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的真正含義了，也懂得了生命的.力量！
在波濤洶涌，風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴的大海中的海燕；在那斷壁峭崖上滿(mǎn)墻的爬山虎；在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個(gè)道理：在面對(duì)重重困難，都不要放棄自己的夢(mèng)想。生命的意義就是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論過(guò)到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望，就會(huì)開(kāi)拓一個(gè)全新的世界！
熱愛(ài)的生命的作文 篇4
都說(shuō)生命如花，17、18歲正是如花的歲月，有人生活在百花園，有人卻要面對(duì)狂風(fēng)暴雨，我要讓我的生命開(kāi)出最美的花。
有一個(gè)名叫李曉瑩的小孩在三歲的時(shí)候，不小心被開(kāi)水燙傷，燙傷面積占身體的百分之六十。醫(yī)生清楚的診斷出她活不過(guò)7歲，還給她的父母下了病危通知書(shū)。后來(lái)，在醫(yī)生和家人的精心的呵護(hù)下，她一天天的好起來(lái)，但是她的容貌已經(jīng)面目全非了。在常人看來(lái)，李曉瑩就像一個(gè)怪物。但是，她沒(méi)有因此而自卑。李曉瑩靠頑強(qiáng)的意志和毅力，努力學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、唱歌，樂(lè)觀的面對(duì)生活，后來(lái)，在她18歲的時(shí)候，李曉瑩憑著自己優(yōu)異的成績(jī)考上了美國(guó)著名的劍橋大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。
我深深地被李曉瑩的那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。記得有一年，我參加了模特訓(xùn)練班，每當(dāng)我走進(jìn)模特教室，身體就會(huì)發(fā)抖，就像走進(jìn)了一個(gè)刑場(chǎng)。里邊黑漆漆的什么也看不見(jiàn)，這里的`老師就像一個(gè)個(gè)劊子手等待著犯人的到來(lái)。一開(kāi)始上課，老師第一話就是：壓腿、壓胯、壓腳背！我一聽(tīng)到這幾個(gè)字，心里就煩，又要無(wú)奈地做這些基本功，痛得要命。不信啊，你來(lái)試試！就這樣。我一直學(xué)了兩個(gè)月。我實(shí)在堅(jiān)持不了，放棄了這個(gè)訓(xùn)練班�，F(xiàn)在我看了李曉瑩的故事，才知道當(dāng)時(shí)不放棄該多好�。】梢韵駝e的小朋友一樣，穿著時(shí)髦的服裝，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，充滿(mǎn)自信地走在T字臺(tái)上，將自己最美的一面展現(xiàn)給大家。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。我要向李曉瑩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上，永不放棄的精神。學(xué)會(huì)珍惜生命，珍惜身邊的一切，讓自己的人生更有意義！
熱愛(ài)的生命的作文 篇5
在我們這組課文中，有許多作者都很熱愛(ài)生命，杏林子就是一個(gè)例子，我相信生活中還有許多這樣熱愛(ài)生命的人，讓我們來(lái)看看吧！
在四川汶川大地震中也就有一個(gè)事例，在這次四川汶川大地震中有許多四川人民被困，也有學(xué)生被困，這些被困的人都是超過(guò)兩天兩夜的，甚至有些人民困了幾天幾夜。但他們打頑強(qiáng)不息的生命鼓勵(lì)著自己，他們也有信心，一定會(huì)走出這個(gè)廢墟，重見(jiàn)天日，無(wú)論如何，他們那種熱愛(ài)生民的力量感動(dòng)著我。他們被困多久也好，可他們懷著見(jiàn)到自己的親人哪種心愿是永遠(yuǎn)不變的。
這次5。12級(jí)汶川大地震無(wú)情地告訴了大家：“生命是寶貴的，更是脆弱的`，倘若你不好好珍惜，就會(huì)白白失去。這次令我明白：生命比什么都寶貴，如果你不好好珍惜，誰(shuí)也不能幫你，我們一定繞珍惜生命，好好愛(ài)護(hù)它。
熱愛(ài)的生命的作文 篇6
生命是一種神圣東西，是每個(gè)人出生見(jiàn)面禮，它需要我們熱愛(ài)。
在幾年前一次網(wǎng)球公開(kāi)賽中，發(fā)生了一個(gè)熱愛(ài)生命的'故事，張明和王東是其中參賽選手，故事就在他們倆之間發(fā)生了。
比賽開(kāi)始了！王東發(fā)球，張明接球。雙方經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“血拼”之后，雙方打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵、激動(dòng)人心時(shí)刻，一只小鳥(niǎo)飛到了場(chǎng)內(nèi)，被王東發(fā)球擊中了，這非常令人驚訝，更令人驚訝是王東以不關(guān)心比賽輸贏了。他跑到小鳥(niǎo)面前，跪了下來(lái)，向他祈禱，表示懺悔。
這個(gè)故事體現(xiàn)了王東熱愛(ài)生命精神，因?yàn)樗坏珶釔?ài)自己生命、熱愛(ài)別人（鳥(niǎo)）生命，也熱愛(ài)大自然生命！因此這個(gè)故事中主人工是非常值得我們學(xué)習(xí)。
生命，我們都擁有，你熱不熱愛(ài)它呢？喜不喜歡它呢？
這個(gè)故事告訴我們：不但要熱愛(ài)自己生命，其它也需要熱愛(ài)。你，這樣想嗎？
熱愛(ài)的生命的作文 篇7
花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；樹(shù)凋了，有再青的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，有再來(lái)的時(shí)候；錢(qián)沒(méi)了，有再賺的時(shí)候，而人死了，有再活的時(shí)候嗎？或許有，是下輩子，但是，神秘的科學(xué)告訴我們，并沒(méi)有“下輩子”這個(gè)代名詞，生命僅僅只有那么一次。
寶貴的生命來(lái)之不易，它并不能夠讓人招之即來(lái)，揮之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永遠(yuǎn)失去它。它不會(huì)憐憫你，重生一次，讓你有機(jī)會(huì)干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來(lái)。
擁有生命，就意味著什么？就意味著你有機(jī)會(huì)開(kāi)創(chuàng)完美的明天；就意味著你能享受親情的溫暖，花兒的芬芳，陽(yáng)光的沐浴；就意味著你能親身體驗(yàn)每件事，旅游每個(gè)地方……擁有生命是一件多么完美、多么幸福的`事��！生命是多么可貴的無(wú)價(jià)之寶��！
生命是多么完美的，但同時(shí)又是短暫的。我們務(wù)必在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫(huà)；譜成一首美妙的人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就務(wù)必愛(ài)護(hù)它，注意自身的安全，千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價(jià)值的，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全，不要辜負(fù)孕育我們的母親的用心良苦。
在有限的生命里，處于十五歲的花季的少男少女們，別忘記，你們是八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)人民的期望。別忙著為你們的外貌而困擾，趕忙充實(shí)自我，珍惜生命，為自我完美的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
愿生命永在人間，愿人們熱愛(ài)生命。讓生命之鳥(niǎo)永不飛走。
熱愛(ài)的生命的作文 篇8
前幾天，我們?nèi)胰艘黄鹑]山游玩。
那一天，我目睹一個(gè)令我難忘的生命奇跡——一棵生長(zhǎng)在石縫里的樹(shù)。我的心靈被這棵樹(shù)頑強(qiáng)的生命力給震撼，久久不能平靜。
我不由地問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽告訴我說(shuō)這是花曲柳，是種生命力很頑強(qiáng)的樹(shù)。我仔細(xì)地觀察這棵花曲柳，它已經(jīng)貫穿石頭，樹(shù)根已經(jīng)滲透到下面的泥土。因?yàn)闆](méi)有足夠土壤，所以這棵花曲柳長(zhǎng)得又高又細(xì)，只有樹(shù)冠處才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些樹(shù)根已經(jīng)裸露到外面。它努力尋找著珍貴的泥土，不管有多么的艱難，它都要奔過(guò)去、扎進(jìn)去。幾經(jīng)寒暑春秋，它一直在尋找，努力生長(zhǎng)成今天的樣子。它征服阻礙它生長(zhǎng)的'石頭，終于得到珍貴的泥土，它的根已經(jīng)鉆到地底。
石縫里的花曲柳就是在這樣艱苦的環(huán)境里長(zhǎng)大的，它那頑強(qiáng)的生命力，深深地打動(dòng)我。它還讓我明白：今后不論遇到什么挫折，都要勇于面對(duì)，不能輕易放棄。大家要向花曲柳一樣，頑強(qiáng)的面對(duì)挫折，樂(lè)觀的面對(duì)人生。熱愛(ài)生命的作文300字
每一個(gè)人都有屬于自己的生命，可是你曾經(jīng)想過(guò)你自己熱愛(ài)生命嗎？你曾經(jīng)想過(guò)為什么要熱愛(ài)生命嗎？你曾經(jīng)想過(guò)熱愛(ài)生命的重要性嗎？
是的，我想過(guò)。那是因?yàn)槲铱吹竭@樣一個(gè)故事，這個(gè)故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的：我的父親只有一只手，國(guó)家發(fā)殘疾證，允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國(guó)家給照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀！”所以，他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親一定渴極。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完再喝吧。”這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完。你是否和我一樣看到在他身上那種自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立的精神，看到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
熱愛(ài)的生命的作文 篇9
有一次，我在電視節(jié)目《中國(guó)達(dá)人秀》中，看見(jiàn)了一名鋼琴師，可是他沒(méi)有雙臂，優(yōu)美的音樂(lè)是從他腳下流出的。這人是誰(shuí)？這人是誰(shuí)？這人就是無(wú)臂鋼琴師——?jiǎng)ァ?/p>
劉偉是北京人，十歲時(shí)因意外觸電而失去雙臂。十二歲時(shí)學(xué)習(xí)游泳，后來(lái)因爲(wèi)患過(guò)敏性紫癜不得不放棄了游泳生涯。但是他并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，而是潛心投入到他深?lèi)?ài)的音樂(lè)事業(yè)。
在《中國(guó)達(dá)人秀》中，劉偉一上場(chǎng)就讓人驚呆了——袖管兩空，沒(méi)有雙手，這怎么能彈鋼琴呢？只見(jiàn)劉偉坐上了特制的高凳，抬起雙腳，在黑白琴鍵上靈巧地跳動(dòng)，奏出了動(dòng)人的樂(lè)曲。曲子剛停，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。高曉松說(shuō)：“真是匪夷所思，我們用手彈鋼琴都要練很多年，何況你是用腳。你還會(huì)作曲，你真是天才�！币聊莒o熱淚盈眶的說(shuō)：“你真是達(dá)人中的達(dá)人！真正的達(dá)人，是用性命展示他的才華！”
在如雷的掌聲中，這位二十三歲的北京小伙子表情淡然。他平靜地說(shuō)：“我的人生只有兩條路可走，要么，趕緊死，要么，精彩的活著。沒(méi)有人規(guī)定鋼琴只能用手彈�！�
據(jù)悉，為了練琴，劉偉還好幾次從鋼琴椅上摔下來(lái)，摔得鼻青臉腫的.，也不間斷。
劉偉，一個(gè)熱愛(ài)性命的人。是呀，性命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓他暗淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)任。我們應(yīng)好好珍惜性命，讓有限的性命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！
熱愛(ài)的生命的作文 篇10
一天下午，我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見(jiàn)土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看瞧，呀，原來(lái)是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒(méi)有陷入危機(jī)。我以為它們一定會(huì)趁著危險(xiǎn)來(lái)臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動(dòng)。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤(rùn)的泥土。原來(lái)，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來(lái)。一只、兩只、三只――遇險(xiǎn)者一只又一只地被救了出來(lái)。螞蟻們脫險(xiǎn)后，不斷擺動(dòng)著觸須，好像在互相傳遞著信息螞蟻。過(guò)了好一陣子，螞蟻們大概確認(rèn)救援工作完成了，才一只只有秩序地離開(kāi)。
正當(dāng)我松了一口氣，準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)侯，忽然又有了新的發(fā)現(xiàn)：花盆里還有兩只小螞蟻在一點(diǎn)一點(diǎn)地搬運(yùn)泥土，這是怎么回事呢？我定睛一看，原來(lái)濕泥中還有一對(duì)觸須在竭力擺動(dòng)著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒(méi)讓觸須下的`身體露出來(lái)。我心里埋怨自己：要不是因?yàn)槲遥@些螞蟻怎么會(huì)困在泥土里不能動(dòng)彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土里的小伙伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說(shuō)不定會(huì)讓它受傷，或許還會(huì)就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對(duì)��！牙簽?zāi)敲醇?xì)，只要小心點(diǎn)，一定不會(huì)傷到遇險(xiǎn)的小螞蟻。我轉(zhuǎn)進(jìn)了房間，去找牙簽�？僧�(dāng)我再次走回花盆旁時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那只遇險(xiǎn)的小螞蟻已經(jīng)擺脫困境，成功地出來(lái)了。
被救出來(lái)的小螞蟻擺動(dòng)著觸須，跟著那兩只“救命恩人”慢慢向花盆邊挪去。
我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時(shí)所變現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實(shí)在讓我震驚、讓我感慨。
小動(dòng)物熱愛(ài)生命的作文【3】
一天，我在家門(mén)口看見(jiàn)一群螞蟻在往一個(gè)小洞爬�？墒俏乙豢吹轿浵伨蛠�(lái)氣，因?yàn)槲壹易罱性S多螞蟻在地上爬，好煩哦！這次我一定要出這口氣。我一抬腳，就開(kāi)始亂踩，可是我想起語(yǔ)文老師教過(guò)這樣有關(guān)于天氣一句話，就是“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”一想，螞蟻竟然有對(duì)人類(lèi)這么大的用處，就決定不踩了。第二天，我看見(jiàn)隔壁家的阿姨剛洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家門(mén)口。幾只螞蟻正在覓食，就被給淹死了。又過(guò)了幾天，我吃完飯，就到家門(mén)口散步，我看見(jiàn)腳邊有幾只螞蟻在撞來(lái)撞去，好像在為了食物而爭(zhēng)搶?zhuān)又�，大著大著，就打成了兩敗俱傷。又有一只螞蟻爬到兩只螞蟻的`中間，后來(lái)，兩只螞蟻竟然分開(kāi)了。我想這就是生命的力量。還有很多動(dòng)物和植物也有這樣的力量。所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命！
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