秋天的收獲作文[經(jīng)典5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的秋天的收獲作文5篇，歡迎大家分享。

秋天的收獲作文 篇1

　　秋天來(lái)了，大人們都在這收獲的季節(jié)忙碌開(kāi)來(lái)，我們小朋友也不例外！終于盼到了星期天，我和爸爸媽媽早早地來(lái)到了外婆家，因?yàn)槲液透绺缂s好一起去打板栗。我們出發(fā)了！哥哥帶著我，還邀上了他最要好的小伙伴們。

　　哥哥扛著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，他吩咐我提上竹籃。我們迫不及待地朝山那邊跑去。穿過(guò)荊刺叢生的毛草路，小心翼翼地翻過(guò)一堵舊墻，然后爬上一座小山，終于來(lái)到了板栗樹(shù)下。我抬頭望去，只見(jiàn)一棵高高的板栗樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蒼蒼，樹(shù)上掛滿了板栗球，像一個(gè)個(gè)綠色的“小刺猬”，我們歡呼雀躍地叫著，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，發(fā)誓要把所有的“小刺猬”趕下樹(shù)來(lái)。哥哥給我們分好工，他負(fù)責(zé)爬上樹(shù)去用竹桿打板栗球，我和其他的小伙伴就在樹(shù)下分別負(fù)責(zé)一塊地盤(pán)撿板栗球。哥哥身手敏捷，像只猴子似的，一骨碌就爬上了樹(shù)，等哥哥站穩(wěn)腳，我們將長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿遞給他。

　　哥哥口里喊著“一——二——三——”，只見(jiàn)他卯足了全身的力氣，舉起竹桿朝著板栗多的'方向猛撲過(guò)去，一個(gè)個(gè)板栗球唰唰地掉落下來(lái)，我們高興得手舞足蹈，在樹(shù)下連連叫好。等哥哥又繼續(xù)用力打了幾次之后，我們樹(shù)下的小伙伴們就分頭行動(dòng)起來(lái)。我戴上厚厚的紗手套，小心翼翼地去抓那些可愛(ài)的“小刺猬”，它們有的安分守紀(jì)地躺在空地上，可也有的“鉆”

　　進(jìn)了雜草叢里，和我們玩起了捉迷藏的游戲！“哼哼”我心里想著“別著急，你們一定逃不過(guò)我的火眼金睛的，等我一個(gè)個(gè)來(lái)收拾你們吧！”。不一會(huì)兒，我就累得滿頭大汗。就在我精疲力盡的時(shí)候，我踩在一塊小石頭上，一不小心腳下一滑摔倒了，痛得我哇哇大哭起來(lái)，小伙伴們趕快跑過(guò)來(lái)，扶起我，還不停地安慰我，看著他們著急的樣子，我想，我一定不能拖累大家，于是我忍著痛，和大家一起繼續(xù)作戰(zhàn)，直到把最后一個(gè)“小刺猬”趕進(jìn)竹籃，我們才心滿意足地往回走�；丶业穆飞�，我還不停地想著打板栗的事情。

　　我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，不過(guò)，當(dāng)我們付出了辛苦之后，我們就能得到許許多多的收獲，再苦再累都值得！我想，我們都應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)換來(lái)豐碩的成果！我們都應(yīng)該好好地珍惜所有的勞動(dòng)成果！今天的收獲真大��！

秋天的收獲作文 篇2

　　玉米黃了，大豆葉子干了，秋天到了，又是一年秋忙時(shí)。

　　在城郊我租種拉二畝地，三個(gè)人用車(chē)收拉三個(gè)多小時(shí)，犁地用50車(chē)?yán)绨乙惨粋�(gè)多小時(shí)，十月九號(hào)種完拉小麥，真的好快�？上н�的回家?guī)驮滥甘涨铩?/p>

　　十月一號(hào)放假回到拉邵原岳母家，剛開(kāi)始收秋。前年岳父去世，撇下拉岳母和倆兒子，雖說(shuō)年齡不小，可是都不會(huì)干活，岳父在吃低保，不在拉吃五保，大兄弟轉(zhuǎn)眼一是三十出頭，怕見(jiàn)人，自己顧不住自己，名叫大訓(xùn)，小兄弟自小有羊羔瘋，整天瘋瘋癲癜，隨地坐臥，沒(méi)人叫整天躺在外面路邊，去養(yǎng)老院年齡有小，老岳母也是六十多得人，四畝多地玉米用平車(chē)半車(chē)半車(chē)和大訓(xùn)往家運(yùn)，看到此情我也心酸，不讓種地，兩個(gè)兄弟有吃的多，岳母有不舍的丟地，中吧有沒(méi)勞力，我這個(gè)半個(gè)兒離家遠(yuǎn)有時(shí)有幫不上忙，難��！拉完拉玉米，看完拉玉米桿背到拉路邊溝內(nèi)，我已累的上氣不接下氣，用誰(shuí)的車(chē)?yán)绲啬�，愁�。?/p>

　　等啊等啊，眼見(jiàn)有的用自己的手扶車(chē)?yán)缱约旱腵地，秋天都忙啊問(wèn)人也不容易呀，岳父啊，若你在用牛耕地也好啊，難壞我這沒(méi)出息的女婿拉，真是叫天不應(yīng)喊地不靈呀，

　　怎么辦呢，老天你不停的落著淚，滳在院中那一堆玉米堆上，玉米捂的發(fā)熱，只的把開(kāi)攤拉一院讓那惱人的老天盡情的哭吧。

　　人生難啊，還的一步——步往前挪，一天一天往前趕那。

秋天的收獲作文 篇3

　　漫步在古色古香的街道上，不同的是，眼中多了一份色彩。秋天，雖然沒(méi)有春天的生機(jī)，沒(méi)有夏天的奔放，沒(méi)有冬天的純潔，但秋天也有她別致的溫情——收獲！

　　古人云：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！边@大概就是說(shuō)的“農(nóng)作秋收”吧！

　　而在這個(gè)季節(jié)里步入中學(xué)新階段的我們，我也迎來(lái)了我的“學(xué)習(xí)秋收”。

　　周五，我們進(jìn)行了兩場(chǎng)測(cè)試，可在考試完成后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大家竟然都沒(méi)有像平常一樣一窩蜂地跑出去，大多數(shù)同學(xué)都是垂頭喪氣的；當(dāng)然，也有一些同學(xué)歡快的哼著小曲兒。而我，自然是屬于第一種。

　　“怎么辦呀，這次英語(yǔ)考試著難！我花了45分鐘的時(shí)間做前面的選擇題，最后只用了15分鐘的時(shí)間將閱讀與寫(xiě)作草草了事�！庇⒄Z(yǔ)考完后，我嘴里嘀咕著說(shuō)道。到了數(shù)學(xué)考試，我更是力不從心了，腦中可勁兒想著考砸了怎么辦。考完后，感覺(jué)世界都變得昏暗，充滿了灰色。我趴在著上，腦中竟浮想著小學(xué)那個(gè)懶惰的我，“不！我不要！我不要變成以前的我！”猛地念頭一閃，抬起頭來(lái)，看到了衣服上沾著滴滴淚水。整個(gè)下午，悶悶不樂(lè)……

　　下午，看見(jiàn)英語(yǔ)老師的踏入教室——成績(jī)出來(lái)了！“何藝，110分”。聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)腦中“懵”的響了一聲，我激動(dòng)得想要一蹦三尺高。但從老師手里接過(guò)卷子的那一刻，看到那個(gè)鮮紅的`110，就像一瓢冷水潑醒了我——要鎮(zhèn)靜！我不敢相信自己的眼睛，這樣的心情都不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容�，F(xiàn)在想來(lái)，最好的詞語(yǔ)大概是“勤能補(bǔ)拙”吧！

　　一份耕耘，一分收獲�！按禾旆N下的種子，秋天會(huì)有收獲�！边@是母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，抹一抹激動(dòng)的淚水，想想——付出了可能因?yàn)楦鞣N誤差不會(huì)有全部的收獲，但不付出我就一定不會(huì)有收獲。未來(lái)的日子，加油！

秋天的收獲作文 篇4

　　秋天到了，我到田野里去，有許多發(fā)現(xiàn)——豐收了。蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，正朝我們笑呢，稻谷彎著腰，沉甸甸的'的正等著農(nóng)民們來(lái)收割呢。石榴娃娃正對(duì)著秋風(fēng)笑哪。地瓜被人們遺忘了，地鼠知道不能 浪費(fèi)，所以就把地瓜給挖了。栗子也成熟了，只聽(tīng)“砰砰”幾聲，栗子從樹(shù)上掉了下來(lái)。

　　這真是一個(gè)豐收的秋天！

秋天的收獲作文 篇5

　　秋姑娘悄悄地走來(lái)了，莊稼成熟了，水果成熟了，我也有了自己的收獲。

　　大雁往南方飛了。哦，是人字形唉。大樹(shù)上的葉子也神不知鬼不覺(jué)地變黃、變紅了。風(fēng)呀，來(lái)吧，讓這些夢(mèng)幻的葉子飄落下來(lái)，這種場(chǎng)景就像仙女下凡一樣。葉子落滿小路，走在上面，仿佛上面有一層松軟的棉花。

　　莊稼成熟了，高粱臉紅地低著頭，玉米長(zhǎng)出了金黃色的`頭發(fā)，身上常穿的那件美麗的綠外衣已經(jīng)換上黃色的裙裾了，農(nóng)民們正一車(chē)一車(chē)地把高粱和玉米送到家中，臉上漾著說(shuō)不出的甜美。

　　水果也成熟了，穿著一身紅衣的石榴，還帶著王冠呢；還有又大又圓的葡萄一串一串的，好誘人哦；那紅通通的大蘋(píng)果似乎正散發(fā)著香氣呢！再看果農(nóng)伯伯的笑臉，那合不攏的嘴，我似乎看到他們正在大把大把數(shù)著鈔票呢！

　　當(dāng)然，秋天不僅收獲了莊稼和水果，更讓我學(xué)到了很多知識(shí)，語(yǔ)文課上，我學(xué)到了很多愛(ài)國(guó)名句，名言，詩(shī)詞，英語(yǔ)課學(xué)到了很多單詞和語(yǔ)法，數(shù)學(xué)課上我學(xué)到了長(zhǎng)方體的體積計(jì)算、分?jǐn)?shù)乘除法，英語(yǔ)課上，我學(xué)到了很多單詞和語(yǔ)法……

　　秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，收獲了莊稼，收獲了水果，也讓我收獲了無(wú)窮的知識(shí)。

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