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(優(yōu)秀)母校作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的母校作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校作文 篇1
光陰似箭，二十年前，還是一個五年級小學(xué)生的我，如今已是三十多歲的大人了。有了一份穩(wěn)定的工作，還有一個幸福美滿的家庭。
一天，我翻看相冊，看到了一張小學(xué)畢業(yè)照。母校廣濟中心小學(xué)瞬間在我眼前閃動：校門上廣濟中心小學(xué)幾個斑駁的字體刻錄的是學(xué)校的`悠久，門正對面是紅色大理石切成的升旗臺，每周一早上，我們在國旗前行隊禮，呼隊號。右邊是五層教學(xué)樓，那里有我讀書的教室……這一切都讓我按捺不住對母校的思念！于是，我驅(qū)車直奔廣濟。
想到即將要回到我曾經(jīng)學(xué)習(xí)，生活過的地方，我的心情就無比激動。
母校到了，印入眼簾的是一片金燦燦的場面：20年前的小花壇如今已變成大花園。金黃的向日葵在陽光的照射下顯得格外亮麗。一陣微風(fēng)吹來，向日葵搖搖晃晃，仿佛在向我打招呼。向日葵旁是一個用漢白玉砌成的小池塘，池里的水清澈見底，有些許小魚正在快活地游來游去。這不由讓我想到曾經(jīng)給我們帶來知識和快樂的小池塘。只是那時的池塘四周用水泥砌成。
教學(xué)樓還是原來的教學(xué)樓。我來到四樓那個熟悉而又陌生的教室。那是20年前我們501班的教室��！走進里面，我仿佛看到同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)，看書，打鬧。這里有我們很多美好的回憶。
我走到樓梯的拐角處，腦海突然呈現(xiàn)這樣的場景：
那天，我和蔣宇晨，華杰，王弘磊在一起玩游戲。突然，呂欣跑了過來，因為速度太快，一頭撞向了蔣宇晨。蔣宇晨“重重”地摔倒了，我們幾個頓時愣住了。這一切來得太快了……還是華杰反應(yīng)靈敏，沖上去扶起蔣宇晨，我和王弘磊也跑上去幫忙。我們把蔣宇晨扶進教室，三個小伙伴圍在他的身旁，一邊查看他的傷勢，一邊關(guān)心地詢問：“痛不痛��？你還好嗎？要不要去醫(yī)院��？”蔣宇晨忍著痛，沖著我們笑：“有你們在，我一點都不痛啦！”
多么純真的友誼，簡單又純潔。
……
徘徊在母校四周，腦海里呈現(xiàn)的是20年前的一幕一幕。
母校，哪怕再過20年，我也不會忘記你的。我對你的愛永遠不會改變。
母校作文 篇2
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要結(jié)束小學(xué)生活，告別母校了，真有些依依難舍。
記得六年前，我懵懵懂懂地踏進小學(xué)的門檻兒時，我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認真聽講，下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進我的內(nèi)心，同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進我的淚水。當(dāng)時只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我仿佛是個局外人。
是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補了我失去的一切：我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣。可是我又不經(jīng)意間長大了。等我進入我的角色時，我卻要離開它了。
校園里有我太多難忘的：我忘不了那個銹跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。
忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他說謝謝，可我深知，我只是以優(yōu)異的'成績報答已經(jīng)遠遠不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。
更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我?guī)У骄赖耐捠澜�，讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門。外國文學(xué)也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……
別了，我敬愛的老師們，愿你們永遠健康。別了，我們的操場。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園。我最后說一聲：“我愛你！母校！”
母校作文 篇3
明天，我們將離開母校，離開一個伴我度過七年時光的學(xué)校。六年前，是你們用一張張關(guān)愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門;六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學(xué)校，邁向社會。
昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠都不會忘記，是您，教會了我們抓住未來的力量和本領(lǐng);是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心!記得有一次，快期末考試了，我生病了，幾天沒來上學(xué)等我病好了后老師利用副課給我補課，在期末考試中我考了理想得成績。
就在昨天，運動場中活躍的是同學(xué)們英姿颯爽，林蔭道上是同學(xué)們迎著晨輝早讀的身影，教室里是同學(xué)們孜孜不倦渴求知識的眼睛……今天，我們望著母校而感到一絲留戀……明天我們將邁進中學(xué)的.校門，迎接著我們的是一張張陌生的臉龐，親愛的母校，請您放心：沒有什么困難能擋住我們新一代初中生前進的腳步。今天我們以中國為榮，明天中國以我們?yōu)轵湴?
再見了，母校!再見了，老師!
母校作文 篇4
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼我來到新的初中已有三個月了。
今天，我和同學(xué)相約再回母校。我們慢慢的行走在母校的小路上：母校的一草一木是那么熟悉，母校的一磚一瓦是那么親切，在母校發(fā)生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里，一幅幅“古老”的畫面，在眼前不停地回放著，有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動走過無數(shù)次的小路，彈過無數(shù)次的`三角鋼琴，聽過無數(shù)次的校園廣播，一切都還在，仿佛我們都還沒有畢業(yè)，但是，睜開眼睛，只能回到現(xiàn)實。
我們來到老師所帶的1年6班，一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業(yè)，“老師！”我們喊著。老師抬起了頭，露出了驚喜的表情，我們走上前去，望著那瘦削的臉，我第一次感覺老師真的是老了，這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時，突然有一個小朋友跑過來指著一個帶了牙箍的同學(xué)說：“老師，她的牙齒上怎么長了花呀？”我們都笑了。還記得我一年級時，同樣也是有一大群畢業(yè)的哥哥姐姐返回學(xué)�？蠢蠋�，那時的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺，看著每個人淚光閃閃只是十分奇怪。但現(xiàn)在，卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著，突然感覺老師已不再是老師，而是我的摯友。我從未想過我的曾經(jīng)竟有這么多值得留戀的回憶。
可是，美好的時光總是短暫的，因為老師要給學(xué)弟學(xué)妹們上課，所以我們惜別了老師，準(zhǔn)備去以前的教室看看。我們透過窗戶，看著教室里的一切，他們正在上課。一樣的教室，不一樣的老師，不一樣的學(xué)生�！拔锸侨朔恰币舱侨绱税�！
我們靜默地、一步步地走著，當(dāng)走出校門那刻，我們并沒有回頭，因為我們知道：我們已經(jīng)長大了，我們終要告別過去，擁抱未來！
母校作文 篇5
太陽無數(shù)次升起又落下，櫻花無數(shù)次謝了又開，春去秋來，夏來秋去，一轉(zhuǎn)眼，六個春秋已從我們的手中悄悄溜過。
母校啊，我是多么舍不得您！如果能永遠在這兒，永遠留在這里，和同學(xué)們一起，和老師在一起，那是多么幸福。我多么想，一直留在您的懷抱中��！可我知道這不可能，我們終有一天要飛過這片海，去更高更藍的天空。
雨，悄然打著窗，奏出悅耳的歌兒。還在一年級的我，在認真地聽課。偶然間的回首，才發(fā)現(xiàn)這是多么快樂的事�。�
母校��！我是多么舍不得您！
是您，給我好的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓我認識了更多同學(xué)，結(jié)交了更多朋友。這種寬松快樂和無比純潔的`環(huán)境，讓我們在成長中汲取了更多經(jīng)驗。您教會了我們友誼比一切都重要，您教會了我們要誠實、要勇敢、要快樂。
六年了，我舍不得同學(xué)，舍不得老師，更舍不得您！我是多么想像一只長不大的小鳥永遠在媽媽的懷抱里，永遠待在小窩中！外面的世界危險又黑暗，一切只能靠自己。沒有人幫你，沒有過人同情你，只有無數(shù)人在咒罵你，打擊你。我多不想去！只有您，給我留下了一點點溫暖和一點點感動，讓我這顆冰冷的心有了點溫度。
在母校這個大家庭中我感到快樂，母校就是我的家！
無數(shù)次，與同學(xué)們歡笑；無數(shù)次，與同學(xué)們落淚。在母校，有不開心的可以去和老師說，有困難了同學(xué)會幫你。雖然偶爾會有一點點孤獨，可……還有老師��！
母校啊，我是多么舍不得您啊！
母校作文 篇6
一千個人的眼里就有一千個二中。
但是我相信，對于我們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學(xué)三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還能收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的.忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個無知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，教師們的教導(dǎo)和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂趣。每天放學(xué)，我們最喜愛的。那時就是我的天地，我們便能自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，教師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，教師們我們要向你揮揮手說再見了，你為我們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！我們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。
母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校！
初中的生活雖然過去，在此，向我們的教師致敬，祝福，追尋我們曾在二中的那些光輝歲月吧母校��！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的快樂我永遠也不會忘記，再見，母校。
母校作文 篇7
回到了曾經(jīng)的母校，
映入眼簾的
梧桐依舊，遮天蔽日，葉隨風(fēng)揚，
透過樹蔭
看到的
依舊是那寬闊的操場
曾經(jīng)的草地，平整如常
只是
連同沙土跑道
換成了塑膠，不再塵土飛揚
操場上的少男少女
依舊像我們當(dāng)年一樣
奔跑喧鬧、神采飛揚
只是
曾經(jīng)的少年
再也找不回當(dāng)年的激情、曾經(jīng)的模樣
只是
夢里暢想
再也找不到在操場邊漫步、深情回望的姑娘
那記憶中曾經(jīng)的草地
在眼前浮望
那草地上盤坐的姑娘
仿佛就在前方
她曾經(jīng)談?wù)撨^的梧桐
正在向我眺望
只是
梧桐依舊
一切都已去往他鄉(xiāng)
只是
草地不再
一切都幻入夢鄉(xiāng)
在夢鄉(xiāng)
幾多回想、自思難忘
身回夢鄉(xiāng)
在梧桐樹下眺望
期盼那熟悉的身影，漫漫出場
她從校門而入
在樹蔭下徜徉
她穿過操場
坐在草地之上
聽我訴說
聽我講未來的夢想
未來
就在我旁
只是身邊少了說過它的'姑娘
語音
仿佛就在耳旁
只是
語音猶在、卻夢斷八荒
我久久眺望
看那梧桐
看那操場
期待的身影
卻遲遲未能出場
我來到操場
未來已到了
與它相伴的
卻不是夢想；
夢鄉(xiāng)斷了
可久久難忘的
是縈繞在心頭的夢想
和那久久難忘的身影
漫漫而來
款款而往
母校作文 篇8
難忘的金色小學(xué)生涯，在山上努力向上爬，終于到了小山的山頂，那么，也就意味著那站休息是我們即將離開的地方。
看著母校一寸一尺，我顯得有些恍然、隱痛和若有所失。時間向我們展開他那冷酷的臉孔。畢業(yè)，已經(jīng)只剩下幾天了……
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。翻然醒悟，你我早已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情，開始變談；關(guān)系，開始疏遠。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
我們都一樣，我們都一樣向往中學(xué)，我們都一樣也不舍離開那母校。想把母校放在心底里，把同學(xué)、老師放在每一個夢里，同學(xué)、老師的微笑是我最大的'動力。我們都一樣，我們都不能忘記母校，我們與母校有太多太多記憶。讓母校永遠留在心底里，即使會忘記。
在母校里的小學(xué)生生活如同白駒過隙再也無法追回消逝的塵埃之光。動人的情節(jié)在母校將要離開的我們之中，苦澀的離愁在記憶的星空里聚集閃爍。如詩如畫的校園，可愛的玩伴總是讓人難忘。
在母校的日子，現(xiàn)在不斷向我重顯，喜、怒、哀、樂樣樣甜苦在母校留下。其實我們早已在校園里扎更立固，想要展翅高飛，只有痛下心扉。面對這種情形，流下的淚滴，是多么澀，又是多么甜……
時光匆匆，我終究要畢業(yè)，我將要飛向另一個地方，母校帶給我的美妙時光，我絕對不會忘，縱然那些記憶慢慢地淡掉。
暮然回首，我想給母校最后一個嫣然微笑，我將笑著離開母校！
母校作文 篇9
“王教授,您的邀請函�！敝置废蛭疫f來一份邀請函。我接過來一看，原來是母校邀請我參加學(xué)校的“百年慶典”。我急忙乘超音速飛機，從埃及趕回了母校。走近母校，眼前的情景著實讓我大吃一驚，圍墻上貼滿了隨著四季變化的瓷磚，那扇我再熟悉不過的大鐵門早就不見影了，代替它的是一扇能識別好人壞人并自動報警的電子門。 我跨進校門，頓時眼前一亮，母校似乎成了一座巨大的花園，綠茵茵的草地，參天的大樹，美麗的花，我看見了好些兒時的同學(xué)，他們?nèi)齼蓛傻脑谝黄�，討論著什么，一些小同學(xué)在玩耍，幾個機器人正在往樹上掛東西，顯然慶典還沒有開始�！巴跚锖��！蔽冶澈箜懫鹆艘粋�聲音，原來是同學(xué)楊茂叫我。
我倆正想好好談?wù)�，郝校長走了過來，熱情地和我倆握了握手：“歡迎你們回到母校！讓我的機器人秘書帶們?nèi)ゼ毤殔⒂^參觀吧�！薄昂玫�，好的'，郝校長�！蔽覀兗诱f道。在南希的帶領(lǐng)下，我倆走進了宮殿式的教學(xué)樓。教學(xué)樓里處處都能聞到花香，我一間間的教室參觀著：黑板換成了世界先進的聲控黑板，這種黑板老師無需寫字，要寫什么字只要給它下達命令及可。墻壁上同學(xué)們可以隨意的吟詩作畫，因為寫上去24小時后便會消失，必要時還可以打印出來。桌子也是可伸可縮。參觀完教學(xué)樓，我們又來到圖書館。南希那金屬合成有些刺耳的嗓音說道：“你們不知道吧，如今我校讀書一般都利用只有手掌大小的激光機閱讀在光盤上的文字資料，每張光盤可以儲存十萬頁字，相當(dāng)于三百多本書的內(nèi)容�！边@時候剛好下課了，頓時，校園里熱鬧起來，我們經(jīng)過操場去科技園時，看見幾個機器人保安正在維護著課間秩序。不少同學(xué)都乘電梯去地下操場踢足球，玩籃球。我忽然想去地下操場看一看，于是便對南希說：“我們先去地下操場吧南�；卮�。
我原來以為地下操場一定會黑乎乎的，只有幾盞燈在照明。進入地下操場，就象地面上的白天一樣�！拔覀兊叵虏賵隼锇擦巳K仿太陽光燈。”南�？闯隽宋业囊苫�，不等我提問就作了講解。“嘀！嘀！嘀！”一陣悅耳的聲音從南希身上響起�！芭�，是校長叫我們回去參加慶典了�！蹦舷Ｕf�；氐降孛嫔蠒r，典禮快開始了，而操場已經(jīng)人山人海，歡聲笑語匯成一曲首美妙的樂曲，我對楊茂說：“如今的母校比起當(dāng)初真是天壤之別呀！”“是啊。”楊茂說到。這時校長宣布典禮開始了，在歡快地音樂聲中，我們一起笑呀，鬧呀，仿佛還是十一二歲的小孩子…… 我感到母校在騰飛，祖國在發(fā)展，在一輪紅日的光輝照耀下更加巨變，散發(fā)出奪目的光芒。
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