（薦）海洋世界作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的海洋世界作文3篇，希望能夠幫助到大家。

海洋世界作文 篇1

　　在坐飛機到達大連的第一天，我們就去參觀位于星海公園內的圣亞海洋世界。早就聽姑姑說過，這里非常好玩，所以一大早我們就來到了這里。

　　圣亞海洋世界果然名不虛傳，一來到這里，我們就被這幾座奇特的建筑給吸引了，不過不能只看表面，我覺得我要進去看看才行。哇！這里真美呀！里面既有美麗奇特的珊瑚，又有各種可愛漂亮的'小魚，還有怪模怪樣的小蝦，還有一些如夢如幻的水母。

　　總的來說，圣亞海洋世界分三個館：第一個館是海洋館，這個館里有許多小魚、小蝦和水母，還有一條全亞洲最長的海底通道；第二個館是珊瑚館，這里有各種珊瑚；第三個館是極地世界，這里有海象表演。最漂亮的就是海洋館。里面的海洋生物數不勝數，有拳師蝦、金槍魚、大白鯨，還有一些叫不出名字的。其中最好玩的是機械蝦，它非常小，但像極了個機械人。我們進入了海底通道，這里更加美麗，站在這里，好象置身于海底，周圍有許多魚圍著你轉，有懶洋洋的大海龜，有像一把扇子的鰩魚，還有一群群翩翩起舞地熱帶魚。有一只海龜趴在旁邊，迷著眼看著我，我把它抱了起來，它好象很生氣，撲著前腿，濺了我一身水，還有一只大魚帶了五只小魚在我們頭上穿過。海象也很好玩，能模仿邁克爾·杰克遜的舞蹈。

　　天色已經暗了，我們戀戀不舍地回去了，今天玩的真愉快！

海洋世界作文 篇2

　　2月17日，我們來到了長風海洋世界。

　　我們先坐上了水晶船，看見了許多海洋動物——大海龜，虎鯊，鰩魚，海鱔等等，我好擔心掉下去，因為下面有兇猛的虎鯊，好可怕！

　　然后，我們去看海洋動物。我最喜歡小水母和一種黃色的小魚。小水母又小又可愛，在各色的燈光下顯得五彩繽紛。我還看到了飼養(yǎng)員叔叔喂食黃色小魚的情景。這種黃色小魚像龍卷風一樣圍著飼養(yǎng)員，跟著食物在不停地變換著圖案。你看，飼養(yǎng)員叔叔還和我們招手示意呢。而小魚們呢，食物到哪，小魚就跟到哪，可好玩呢！小魚們還會成群結隊的擺一個箭頭的符號，可有趣了！

　　對了，怎么能忘記長風海洋世界的特色節(jié)目——海獅和白鯨表演呢。海獅姐妹不僅會跳舞，而且還會學海象走路呢！在這里，我還學會了分辨海象和海獅的方法。最精彩的表演是小白鯨君君：君君會唱歌，還會學鴨子叫，可聰明了！讓人記憶猶新的是小白鯨和它的馴養(yǎng)員一起在水中跳舞，他們相互潑水，又開心又和諧。

　　在開心地游玩之后，我想了很多，因為講解員的話讓我很難受：現在的污染越來越嚴重，而人類的`活動已經日益威脅到海洋生物，我們要關注并保護這些可愛的生物們。我希望在地球這個美麗的星球上，所有的動物都能快樂的生活，那么人類也不會寂寞。

　　看，這就是我喜歡的水母，漂亮嗎？

海洋世界作文 篇3

　　玩好了巧克力樂園，我們又去上海長風公園中的海洋世界。

　　我們先去了白鯨表演館，那里有一隊很長的隊伍在排隊等候進館。我們和團隊終于進入了白鯨表演館的里面，買了爆米花找了個座位坐了下去，接著就開始表演了，讓我驚訝的是首先出來的竟然是兩只海豹，它們配合馴養(yǎng)員的要求，熟練地做著各種動作，逗得我們大家哈哈大笑。接著馴養(yǎng)員領著一只大海獅出來了，它的個頭可真大，真像一個“胖子”，只聽見馴養(yǎng)員說：“這是我們的海獅“大寶先生”，大家是不是以為它是一個海豹，其實它是一只雄海獅，先給它點掌聲。”話音剛落，“大寶”竟也鼓起掌了，之后馴養(yǎng)員向我們介紹了海獅與海豹的不同之處，讓我增長了知識。

　　接下去，兩個馴養(yǎng)員把水池中的一道鐵閘打開，今天的主角小白鯨就馬上要閃亮登場了，一個馴養(yǎng)員說：“現在正式開始白鯨表演，另外還有兩只白鯨是它的姐姐，大家熱烈鼓掌。”那兩個馴養(yǎng)員把另一道鐵門也打開了，又出現了兩只小白鯨，在開場介紹時，三條通體雪白的'小白鯨給三個馴養(yǎng)員各噴了一些水，其中有一只噴得力量過大，水飛到其中一個馴養(yǎng)員的頭頂上，給那個馴養(yǎng)員免費洗了一次頭。馴養(yǎng)員還表演了給小白鯨刷牙，小白鯨很享受與配合。在水池中，三個馴養(yǎng)員穿著游泳衣和白鯨圍城一個大圓圈，一起跳起了“圓圈舞”，最后白鯨把工作人員都圍在了中間，他們相處的很和諧。

　　看完了白鯨表演，我們又去了海底世界，里面看到了各種各樣的海洋動物，讓我大開眼界，里面讓我第一次見到了各種海馬，海馬有保護色，和烏賊與變色龍一樣，最后，在離去時媽媽給我買了只會發(fā)光的玩具藍鯨做紀念品，我們才依依不舍地離開了長風公園。

　　現在我每當看見這只藍鯨，就讓我想起在長風公園的情景。

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