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抒情的作文8篇(優(yōu)選)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的抒情的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
明月之夜，我在月下。
月很冷，我也很冷。明天是中秋，今宵月為什么不明？
手機(jī)在口袋里響，我打開(kāi)看來(lái)，是條短信。
是我的一個(gè)初中時(shí)異校的朋友，讓我?guī)退霂拙浣o老師的祝福的話——明天是中秋節(jié)。 瞬間，老師這兩個(gè)字深深撥動(dòng)了我的心弦，師恩難忘��！我的九年義務(wù)教育已經(jīng)過(guò)完，這里有我的汗水與淚水，可那其中更多的是老師的辛勤！我這樣的贊美似乎有點(diǎn)俗套，可我的心卻深深感受到了師的魂——因?yàn)�，我的第一個(gè)老師也是我的母親。
師，這個(gè)名詞讓我突然變得更加多愁善感，我懷念老師，更懷念我的同學(xué)。同學(xué)，一直是我心底厚重的基石，同班學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)，這是一種緣份！我珍惜這緣份，也珍惜友情。可這么多年來(lái)這么多同學(xué)，頓時(shí)天各一方！怎不讓我感到些許的惆悵、感傷與悲涼！
曾經(jīng)的老師，同學(xué)都過(guò)去了，軍訓(xùn)的教官也已然遠(yuǎn)去。軍訓(xùn)的艱苦變成歷史，痛苦化作了回憶�？墒牵〕ο嗵幜税雮�(gè)月的教官�。≡跄懿粚�(duì)你有些許的留戀？我懷念你響亮的口號(hào)，懷念你嘹亮的軍歌，可是這一切，你知道么？我的思念無(wú)法傳遞，只有在這月下，嘆息 天地之間的大氣變得更加灰暗，濃云飄來(lái)，遮住了月。
離別時(shí)，也許是不應(yīng)該流淚的吧！此時(shí)，我卻有一種流淚的沖動(dòng)。我的心融入了太多的感傷，百般滋味在心頭，卻又都是離愁
好友似乎不耐煩了，一個(gè)勁地發(fā)短信催促。那一刻，我的心需要平靜，這催促的鈴聲驀地變得很討厭。
我久久藏在心中的情感，似劍拔弩張待發(fā)，我只是在壓抑
忽然，我倒在了那蒼茫的大地上——我被一顆石子絆倒在這無(wú)邊的夜幕里了。腳下的路似思念與別離的愁緒，漫長(zhǎng)，幽遠(yuǎn)
淚水似潮涌一般，我不再壓抑，只是恣情的放縱情感。
我在那月下，那輪天邊的月下，流淚
月光下，我緩緩的移動(dòng)著腳步，月光似乎曬干了我的淚珠，我再次凝望那月
月光灑在心上，我的心在流淚
也許不該流淚吧！我這樣在問(wèn)自己。也許是的。老師，同學(xué)，教官。分離時(shí)刻，他們也并沒(méi)有走，永遠(yuǎn)在我心里。
月光溫柔的照著，是否在為教過(guò)我的老師批改作業(yè)的燈光添一點(diǎn)明亮？曾經(jīng)的同學(xué)此時(shí)是不是已經(jīng)睡著了，而月光正照進(jìn)他們的夢(mèng)鄉(xiāng)？
明天是中秋，也許我真應(yīng)該收起傷心的眼淚，學(xué)學(xué)東坡，與教官們“千里共嬋娟！”
我驀然明白了，這個(gè)世界真的很小，有時(shí)就像一個(gè)屋檐，因?yàn)?明天我會(huì)與我所有思念的人共賞明月！
我們同在一輪月下！
愿月光帶去我對(duì)所有人的思念，也照亮我腳下的漫漫長(zhǎng)夜路！月光如水，輕輕瀉在我的腳下，也瀉在世界的每一個(gè)角落！
“愛(ài)”在心口難開(kāi)
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上
大名后又繼續(xù)埋頭看報(bào)了。我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終究還是作罷，反正我也習(xí)慣了。收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關(guān)門聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向?qū)W校走去
其實(shí)，我也想他對(duì)我笑一笑，說(shuō)聲“考得不錯(cuò)”的話
我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的`交戰(zhàn)便沒(méi)停過(guò)。調(diào)皮是男孩的天性，每當(dāng)我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒(méi)命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以“呯”一聲摔門的巨響——我?jiàn)Z門而出告終。
媽媽常跟我說(shuō)，其實(shí)他是愛(ài)我的，只是不知道怎樣表達(dá)，要我試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機(jī)器怎么溝通？他甚至對(duì)路邊不相識(shí)的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對(duì)我展露分毫，他表達(dá)“愛(ài)”的唯一語(yǔ)言，便是那無(wú)止境的皮帶抽響。而我回報(bào)他的愛(ài)，便是比說(shuō)話還多次數(shù)的摔門聲
想著想著，便來(lái)到了學(xué)校�！昂�！”好友神秘地湊過(guò)來(lái)，“知道今天什么日子嗎？父親節(jié)！”頓時(shí)，冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說(shuō)：“關(guān)我什么事？”“你不對(duì)你父親表示點(diǎn)什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當(dāng)我對(duì)我爸說(shuō)‘我愛(ài)你’的時(shí)候，他居然哭了呢！”好友興奮地說(shuō)，然后不由分說(shuō)地拉我去了精品店
拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父親節(jié)，這是送你的禮物。”我不動(dòng)聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開(kāi)了禮物。出乎意料，他沒(méi)有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯�！币埠�，壯壯膽。
可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說(shuō)：“爸爸，我我我愛(ài)你”極輕極快地帶過(guò)，也不知他聽(tīng)到?jīng)]有，“我沒(méi)別的意思，只是你那條皮帶快斷了”沒(méi)等我說(shuō)完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考
得不錯(cuò)”我的眼頓時(shí)熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒這酒太烈了”我笑笑，哽咽著：“是烈了點(diǎn)”說(shuō)罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進(jìn)了嘴里有愛(ài)的淚，是甜的
一聲“我愛(ài)你”，化解無(wú)數(shù)情
抒情的作文 篇2
風(fēng)，真的好冷，沒(méi)有一點(diǎn)兒春的味道。一陣風(fēng)吹來(lái)，把我剛抽出的花絲搖得支離破碎，單薄的外衣已無(wú)力抵御這倒春的寒氣。
他一直在嘲諷我，說(shuō)人自做多情，說(shuō)我妖顏惑眾。其實(shí)，我只是想盡早地叫醒春天，因此才早吐新蕊。
過(guò)去我都一直忍著，心想沒(méi)有必要和他斤斤計(jì)較。因此我堅(jiān)信，活，就要活得開(kāi)開(kāi)心心何必去在意那些雞毛小事。
這次風(fēng)很大但似乎還不夠冷，他未能壓住我內(nèi)心的火氣。三丈高的`火苗已經(jīng)把我的眼珠燒紅了，感覺(jué)手心也有火氣，冒出，我發(fā)火了。因?yàn)殛惸昱f事告訴我，一味的忍讓只會(huì)被視作一種軟弱�；ㄒ惨粯�，不能一直忍著，任風(fēng)的摧殘。
終于春天來(lái)了，可他來(lái)得太遲，我已不再渴求他的呵護(hù)，我凋零了，但很滿足，畢竟我曾開(kāi)得轟轟烈烈……
后來(lái)，他說(shuō)他后悔了，說(shuō)不該對(duì)我冷嘲熱諷，但我紅顏已遲，只有落瓣入泥醞釀著來(lái)生動(dòng)情的花季
抒情的作文 篇3
夏日的午后，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)散發(fā)出自己的熱量正炙烤著大地萬(wàn)物，這時(shí)如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣，令人窒息。全神貫注的我在讀著一篇中考滿分作文，就是這么個(gè)功夫，太陽(yáng)不知從什么時(shí)候開(kāi)始悄悄地躲進(jìn)了云層里，不見(jiàn)了蹤影。于是我趕緊跑到窗臺(tái)前想一探究竟，可是時(shí)間的腳步總是走的很快，一眨眼還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨就從烏云密布當(dāng)中瘋狂般的下了起來(lái)，這讓我對(duì)夏季的雨一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。
雷聲陣陣。突然，一道電光打破了這寧?kù)o的午后，瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情的`下著，仿佛在向人說(shuō)：“我來(lái)了”。它不像春雨那樣斷斷續(xù)續(xù)，細(xì)雨綿綿，而是又大又急。不知不覺(jué)間，雨慢慢的籠罩了整個(gè)城市。雨越來(lái)越大，它有力的小身軀拍打著地面，濺起朵朵浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣賦有光澤，十分惹人喜愛(ài)。
云開(kāi)霧散，太陽(yáng)又從云朵中探出了頭，照耀著大地。雨停了，它們把酷熱和灰塵驅(qū)散了，給人帶來(lái)了一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車也因雨水而被沖洗的亮麗如新，空氣中還夾雜著濕氣，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，接受著陽(yáng)光溫柔的撫摸。
我要感謝夏季的雨，因?yàn)樗尶諝庾兊脽o(wú)比清新，使人的心情豁然開(kāi)朗，同時(shí)又提高了精氣神�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對(duì)夏季的雨的感覺(jué)就是兩個(gè)字：直爽。
抒情的作文 篇4
我知道，你很努力，努力尋找自己夢(mèng)的舞臺(tái)。那樣的你，如靈動(dòng)的精靈，散發(fā)著誘人的魅力，讓人移不開(kāi)目光。
我知道，你是一個(gè)辛德瑞拉，是童話故事中的灰姑娘。你和辛德瑞拉一樣擁有美麗的容顏，曼妙的身姿，恰似一個(gè)舞者。
但是辛德瑞拉有的，你沒(méi)有，比如仙女，比如水晶鞋，比如南瓜車。。你有的，只是一條舊裙子，那是你父母辛苦攢錢為你買的，三年來(lái)，你一直穿著。它承載著你的夢(mèng)想，成為舞者的夢(mèng)想。
我們是青梅竹馬，是從小就相互陪伴的知己。我們都曾被黑白電視中舞者的高雅氣質(zhì)吸引，無(wú)法忘懷她翩翩起舞的身姿。那時(shí)起，我們的心中就已經(jīng)埋下一顆種子，一顆夢(mèng)的種子，載著童年的天真，期望能有一天發(fā)芽長(zhǎng)大。
想起曾經(jīng)的`我們，偷偷收集母親留下的碎布，細(xì)心地剪成別扭的舞裙，穿著它轉(zhuǎn)圈，想象自己就站在舞臺(tái)中央，享受人們拋來(lái)的鮮花和熱烈的掌聲。為此我們努力著，將幼稚的熱情化作信念，化作夢(mèng)的臺(tái)階。
但是你知道嗎，我一度嫉妒你的天賦，嫉妒你的氣質(zhì)，嫉妒你被老師夸贊，夸贊你的聰慧。而我只能被稱作笨蛋，沒(méi)有天賦的笨蛋，即使很刻苦，卻從未被留意。
那天，有個(gè)表演，從所有的舞蹈班中各選一名參加集體演出。若勝了，不僅能獲得豐厚的獎(jiǎng)金，還能得到評(píng)委的賞識(shí)，然后去深造。那天班中，我被選中，興奮中帶著絲絲疑惑，為什么是我呢？悄悄瞥向你，你笑著為我鼓掌，只是眼眸中帶著哀傷與無(wú)奈。
那一刻，我懂了，懂了為什么沒(méi)有選你，懂了你的無(wú)奈。因?yàn)樨毟F，因?yàn)楦恫黄稹?/p>
我該幫你，因?yàn)槲覀兪桥笥�。但為什么？為什么我要讓給你，難道它不是我的夢(mèng)想嗎？難道我會(huì)甘愿放開(kāi)這個(gè)機(jī)會(huì)？不可能，我也很努力，我也付出了很多，我不要，我才不要!
那夜，無(wú)眠，枕頭，潤(rùn)濕，我。
躡手躡腳地拿著參賽表，步子越來(lái)越沉重，不想見(jiàn)你，卻仍無(wú)法避免，你一直是來(lái)的最早的那個(gè)，一直都是，我知道。慢慢地停住了步子，你坐在石階上，眼睛無(wú)神，眼圈通紅，臉上掛著幾顆珍珠。我終于將手搭在了你的肩上，你受到了驚嚇，慌亂地擦拭眼睛，"啊，晴，早上。""好。"，你驚訝地看著我伸出去的參賽表，呆住了，"晴。"，你沒(méi)有接，反而抱住了我"對(duì)不起，晴。對(duì)不起。晴，謝謝"，我低著頭，淚流滿面，伸出的手依然顫抖。
我忘了告訴你，我喜歡辛德瑞拉，非常喜歡，我不能容忍她不幸福，我甘愿做她的仙女，甘愿做你的仙女，甘愿為你付出，只期待你能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在我為你變出的舞臺(tái)上，起舞。
抒情的作文 篇5
你，有沒(méi)有一個(gè)瞬間，覺(jué)得這個(gè)城很空，覺(jué)得自己不重要，覺(jué)得你所熟悉的城根本不屬于你。你在這里沒(méi)有立足之地，沒(méi)有人會(huì)留意你，沒(méi)有地方去保留你存在的痕跡……這些感覺(jué)你有過(guò)嗎？
我相信，每個(gè)人都有過(guò)這些想法，不管是停留了一瞬，還是駐足了一生，總之那樣的感受都刻在過(guò)你的年輪里。如果沒(méi)有這些體會(huì)，我只能說(shuō)，你太麻木了，麻木到都忘了自己的心還可以柔軟，或者說(shuō)，我很羨慕你，你很幸福，不僅僅是你又不曾被傷害過(guò)不曾被壓抑過(guò)的內(nèi)心，更重要的是你知道你有幸福。要知道，有太多人在被幸福包圍的同時(shí)還在伸手向上天乞求幸福。
看到這種祈愿，至少我的心會(huì)擁堵得難以疏通。
因而覺(jué)得，我的城，真的好空。
不，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，他們連“我的城”都感覺(jué)不到。無(wú)論是在霓虹燈下苦苦打拼討求活路的人們，還是能把醇厚的陳年紅酒當(dāng)成白水的人們，都會(huì)有強(qiáng)烈的無(wú)歸屬感，更不要說(shuō)對(duì)這座城有什么深刻的感受。只是對(duì)于前一類人，這份疏離或許會(huì)伴隨他一生，并且無(wú)比真切地鐫刻在他身上，始終寫在因皴裂而綻開(kāi)的鮮紅傷口里，旁人眼里它們始終無(wú)聲泣訴。反之，對(duì)于后一類人，愁思只是愜意到了極致的衍生品，憂郁是他們另類的飾品，寂寞是他們閑暇時(shí)的玩物，孤獨(dú)是他們高貴的消遣。
假若置身在這樣一群人中間，我會(huì)被靈魂的漩渦吞沒(méi)。
進(jìn)而覺(jué)得，我的城，是空城。
抬起頭，用哀怨的眼神鎖定我的你，是否也是這樣想？可惜，我不能透過(guò)文字給你鼓勵(lì)的擁抱。因?yàn)槲业奶炜眨湍愕囊粯�，在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)段里，破開(kāi)，所有的湖藍(lán)不可阻擋地傾瀉在我的頭上。與此同時(shí)，好多好多甲骨文般的艱深符號(hào)，堆積在我的虎口，壓得我的生活支離破碎。
然而抬頭，還是可以看到一朵朵盛放的陽(yáng)光的，在城市的空洞里。
哪怕你閉上眼睛都能看見(jiàn)，因?yàn)榇丝逃袩o(wú)數(shù)光線正千方百計(jì)想鉆入你眼瞼下的黑暗里。
除非你根本沒(méi)有抬頭，任由心陷在空城里，忘記身體還可以找尋陽(yáng)光，在城市的空洞里。
我無(wú)法成為你可以�？康膷u嶼，因?yàn)槲覀儗?duì)生活都有太多抱怨，對(duì)周遭太多不滿，對(duì)自身太多冷漠�？晌乙呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我明白如果再沉淪，我會(huì)成為我曾痛恨的'人，我努力地，努力地跑，努力地，努力地找，跑出這傾瀉湖藍(lán)的雨幕，找到從充溢陽(yáng)光的空洞。
我和你的城一直都以兩種形式空著，關(guān)鍵看你在乎哪種形式了，但你一定要先知道才可以。
來(lái)，讓我牽你的手一起去跑、去找吧，既然逃不過(guò)，就只能選擇勇敢些，既然不明白，就要從自身開(kāi)始著手。討厭的，你當(dāng)它不存在吧；悲哀的，你讓它變開(kāi)心吧；幸福的，你讓它繼續(xù)吧。
逃不開(kāi)的事，何必拒絕呢？忘不了的事，何必丟棄呢？回不來(lái)的事，何必在意呢？城是空城，但總會(huì)相逢的，和你期待已久的解脫，相逢。
心，確實(shí)還是有痛感的，可你難道不知道嗎——
春天新的事物會(huì)在舊日傷痛的滋養(yǎng)下萌生；夏天熾烈的陽(yáng)光帶來(lái)灼熱的傷痕同時(shí)也會(huì)蒸發(fā)淚水；秋天雖然一切結(jié)束了卻會(huì)留下豐盈的收獲；冬天伴隨著寒冷才能讓人體味已有的溫暖。
人生總是在悲喜中輪回，所以你，別再悲傷了。
抒情的作文 篇6
朝花夕拾，多少值得留戀的東西封存在記憶里�？墒�，時(shí)間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個(gè)角落里，如落葉，任風(fēng)吹散，腐朽在土壤里。想要再去找尋時(shí)，它或已殘缺不全，或已消失不見(jiàn)。
曾被認(rèn)為是微不足道的東西，現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。
沒(méi)有想到，我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來(lái)了：一張?jiān)诟咧卸習(xí)r的飯票，物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時(shí)練字用的草稿紙，甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記，同學(xué)寫給我的小紙條，高考前開(kāi)級(jí)會(huì)時(shí)無(wú)聊作的筆記，怕記錯(cuò)而寫下來(lái)的物理公式，每一次考試的成績(jī)條，高考的準(zhǔn)考證，英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)寫著座位號(hào)２５號(hào)的小四方紙……
這些不是垃圾，這是回憶留下的痕跡，這是讓我能夠?qū)⒛请x散的點(diǎn)串成珠鏈的線�，嵥榈氖拢偸悄敲慈菀淄�。踏在漫漫沙灘上，撿著記憶的小貝殼，清涼的海水沖著小腳丫，我仿佛又變成了一個(gè)小孩子……
記憶，雖是過(guò)去，但我想在我成熟的時(shí)候，想想我當(dāng)初是多么的幼稚；在我為人父母的時(shí)候，能夠更加理解小孩的心理；在年老的時(shí)候，還能再過(guò)一回青春。記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，也許讓我們理解得更深。
走過(guò)的曾經(jīng)，我猶有依戀。也許，一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開(kāi)，但在千絲萬(wàn)縷中，藕斷絲連。走過(guò)的曾經(jīng)，多多少少還能給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。
記下還能回想起的感受，不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過(guò)去，并不是沉睡在過(guò)去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中，而是為了更好的未來(lái)。
在回憶中思考，體味，會(huì)有不一樣的滋味。
歲月在容顏中漸漸老去
久久凝視著QQ相冊(cè)中的你，腦海中忽然沒(méi)來(lái)由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。
斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開(kāi)心扉，邀一縷陽(yáng)光進(jìn)藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實(shí)細(xì)看看，眼角已有細(xì)細(xì)的魚(yú)尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜，雕刻著年輪走過(guò)的痕跡。只是那飛揚(yáng)的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。
翻看記憶的扉頁(yè)，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來(lái)。
上幼兒園的你，第一周周五放學(xué)回來(lái)。問(wèn)你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說(shuō)，有的老師說(shuō)上，有的老師說(shuō)不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。
歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時(shí)候長(zhǎng)大啊。小學(xué)第一天，老師告狀你上課不聽(tīng)講，老是傻笑。怪你，你說(shuō)我在想老師的手和花朵那個(gè)更香更嬌嫩啊。別人氣急無(wú)奈，你卻一臉無(wú)辜和認(rèn)真。
時(shí)光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的你，開(kāi)始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時(shí)刻難安地躁動(dòng)著，什么都想去嘗試。
不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點(diǎn)去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期�？粗豢每盟虻那炎幽鑳合氯�，班主任朝你咆哮，盡信書不如無(wú)書。你卻神采飛揚(yáng)地巧笑，實(shí)踐證明，具體問(wèn)題具體分析依然是真理。
一波未平一波又起，書桌上鑿個(gè)洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的.小伎倆，終是無(wú)處遁形。在班主任無(wú)奈又無(wú)力的失望中，你終于做回了乖乖女。
趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過(guò)十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風(fēng)箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。
流年似水，恍然間，多年一如夕陽(yáng)輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的心性，幽幽的情懷……時(shí)光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn)，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。
更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的出發(fā)點(diǎn)。好懷念曾經(jīng)那些無(wú)憂無(wú)慮的純真的年代，好懷念那些一起走過(guò)得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應(yīng)不識(shí)吧。
真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當(dāng)然。無(wú)奈嗎？自是。誰(shuí)還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。
但我們可以充實(shí)豐盈的是我們的心。多微笑，做一個(gè)開(kāi)朗熱情的人；多傾聽(tīng)，做一個(gè)溫柔善意的人；多看書，做一個(gè)淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個(gè)聰慧冷靜的人。
雖然行走在時(shí)光深深的隧道里，歲月越來(lái)越蒼茫，但從來(lái)都不懼那一抹憂傷，因?yàn)樾氖冀K在陽(yáng)光之上。
如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤(rùn)在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡(jiǎn)潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。
有家的感覺(jué)真好
窗戶玻璃上的寒霜還未融化
腳下坑坑洼洼的泥濘還未墊好
你就來(lái)到了我的身旁
沒(méi)提出任何要求
背著我欠下的外債共創(chuàng)明天
尋找雨后的陽(yáng)光
雨中夾雜著風(fēng)暴
雨中夾雜著冰雹
風(fēng)吹著你我的臉頰
我們同時(shí)抬起雙手互相用巴掌
擋著風(fēng)暴
擋著冰雹
就這樣
我們手拉這手、肩并著肩
彼此用笑容鼓勵(lì)對(duì)方
彼此用雙手創(chuàng)造著明天
彼此用心做體溫計(jì)
來(lái)量我們彼此
聽(tīng)雪時(shí)光·不訴離殤
又見(jiàn)飄雪時(shí)。開(kāi)啟靜謐光陰的嶄新扉頁(yè)，盈盈雪情，素心曼舞翻飛，思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時(shí)光的蕊心，虔誠(chéng)地掬一捧香雪的芬芳給自己，穿越塵世的紛繁，靜好純白的年華里，與你清新再見(jiàn)……
抒情的作文 篇7
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這首耳熟能詳?shù)母枨幻鈺?huì)讓人想起自己的童年。每個(gè)孩子的童年都會(huì)有許許多多的夢(mèng)想。當(dāng)然，我的夢(mèng)想多姿多彩。
我渴望成為一只風(fēng)箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地?fù)崦拢乙蚕胝故疽幌伦约鹤蠲利惖囊幻�。我叮咚地流淌著，聲音比以前這了許多。在燦爛陽(yáng)光的照射下，我發(fā)出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿金片的披風(fēng)，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚(yú)，在大海母親的`照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽(tīng)著美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，也可以看見(jiàn)美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書，為一些山區(qū)離子來(lái)一些樂(lè)趣，更帶來(lái)豐富的知識(shí)，讓他們不再為沒(méi)有書本而難過(guò)了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”
抒情的作文 篇8
今天，不知是哪個(gè)搗蛋鬼把烏云弟弟氣哭了，這下可大事不好了，烏云弟弟傷心地哭著，豆大豆大的淚珠向下方墜去，這哭聲驚動(dòng)了他的爺爺雷公！雷公十分疼愛(ài)烏云弟弟，當(dāng)他知道自己的孫子被人欺負(fù)了時(shí)，火冒三丈！他口中吐出幾道閃電，往下方劈去。
轟閃電發(fā)出了聲響，雨也開(kāi)始下了起來(lái)，街道上的行人紛紛捂住頭，匆匆忙忙地跑回家中。嘀嗒嘀嗒雨水敲打在地上，發(fā)出清脆的響聲，這響聲構(gòu)成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這音樂(lè)是柔和的，突然，雨下大了，音樂(lè)的節(jié)奏變得很快，很急，路上的人們急忙撐開(kāi)傘，抵擋住了雨的攻擊遠(yuǎn)處，一把把五顏六色的雨傘正快速的前進(jìn)著，仿佛一大片流動(dòng)的花海似地。
植物受到了雨水的'滋潤(rùn)變得更加?jì)善G更加嫩綠了。你瞧！小草換上了更加翠綠的服裝，挺直了軀干，小花展開(kāi)了美麗的笑容，樹(shù)爺爺摸了摸胡須笑著說(shuō)：這是好雨呀！
鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯望著正在享受著雨水的沐浴的蔬菜們，開(kāi)心的笑了，說(shuō)：今年又要大豐收了！這真是一場(chǎng)好雨呀！伯伯身旁的6歲的孩子也在天真幼稚的喊：好雨，好雨！
這些植物雖然歡喜了，可人們卻沒(méi)有一點(diǎn)喜悅。他們紛紛抱怨道：真是的，這個(gè)壞雨，害我全身上下都濕透了！對(duì)，對(duì)！這雨還害的我患了感冒呢！又有人說(shuō)道。說(shuō)著他還打了個(gè)噴嚏。這可真是幾家歡喜幾家愁呀！
這雨真奇怪，又有人喜歡，又有人討厭。這到底是好雨還是壞雨呢？
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