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          成長的故事作文

          時間:2024-12-01 12:45:31 [第七單元]成長的故事 我要投稿

          成長的故事作文10篇[精品]

            在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的成長的故事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          成長的故事作文10篇[精品]

          成長的故事作文 篇1

            愛美是女孩們的天性,可是媽媽卻從來不要我買化妝品一類的東西,也不要我用化妝品。

            一天放學,我跑回到家里,一看桌子上有一個塑料瓶子,打開一擠,噴出來一些有色的粉末,還散發(fā)出香氣。我激動的說:“媽媽終于要我用化妝品了!媽媽買的是什么呀?是粉!媽媽買粉了!”于是,我不它三七二十一就往臉上搽了起來。咚咚的敲門聲嚇得我渾身起雞皮疙瘩,媽呀!肯定是媽媽來了!我把粉藏到后面。媽媽一進屋,好像不認識我似的,媽媽笑著問:“婧兒,你又擦粉了!”我吞吞吐吐的回答道:“嗯……嗯……不不……沒……沒……沒有!媽媽的臉頓時晴轉(zhuǎn)陰,嚴厲地說:“你撒謊!”我低聲說:“我擦了。”我連忙拿出粉,遞給媽媽。媽媽說到:“這不是我買的滅蟲粉嗎?”媽媽趕緊把我拉到洗手間給我洗臉,幸虧媽媽發(fā)現(xiàn)的早,要不后果不堪設想!唉,我以后再也不打化妝品一類的東西的主意了!

            同學們,我們在成長的路上有許多坎坎坷坷,我們看到了很多,聽到了很多,嘗過酸甜苦辣,這其間,總有一些東西溫暖過我們的視線,打動過我們的心懷:它,或許是一張色彩斑斕的糖紙,給我們最初的驚喜;或許是一顆不起眼的'石頭,刻寫過我們心中的秘密;或許是母親在耳畔的一聲呼喊,一聲輕喚,是父親來去于風雨中的那輛自行車等等。同學們你們也來給我講一下你們的成長故事吧!

          成長的故事作文 篇2

            記憶的小河,悄悄地流過,河中的小魚不停地游過。時而快,時而慢。但是它們隨著時間的過去而消失了?墒怯幸粭l五彩斑斕的小魚至今還在小河里,留在我的心窩里。

            那是20xx年的一個盛夏,我參加了鋼琴六級的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情,我興奮的離開了侯等廳?僧斘易聲r,才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久,大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音:“號、號、號,請進考場侯等室。我摸了摸自己的胸口,心跳的好快!我極不情愿地走進了訓練室。想練練,心卻不能平靜。我望了望窗外,只見花兒沐浴著陽光正盡情地開放著,小草綠油油的,好可愛。遠處的鴿子在盡情地飛翔。遠處那一墻綠綠的爬山虎,綠得那么沉郁。在陽光的透照下,閃爍著迷離的光點。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。

            “號、號、號,請進考場、請進考場、請進考場。我略帶緊張的走了進去。像評委老師深深地鞠了個躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵,便馬上沉醉在那音樂之中了。聽,那首《歡樂的牧童》,好象以為歡樂的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚的笛聲傳到很遠、很遠……

            再聽聽《喜悅》吧,好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上,看者豐收的麥子,哼著小曲兒,品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、訓練曲……彈完以后,我才從音樂的`海洋中回來。

            “你彈得非常棒”,評委老師笑著對我說,“你是今天早上六級考試中唯一錄取人中的10人之一!蔽遗d奮地差點跳了起來。真是有志者事竟成啊!我這么多年的努力終于沒有白費,我終于考過六級了!

            那天我從考場中出來,看著花、草、樹、木依舊是那么漂亮,聞著淡淡的清香,感到無比欣慰。

            小河,依然悄悄地流過,河里的小魚還是那樣游過。時而快,時而慢。一切,都是那樣的平淡,可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚……

          成長的故事作文 篇3

            成長是什么呢?有人說:“成長是一朵美麗的玫瑰花,在你不經(jīng)意間慢慢綻放!边有人說:“成長是一個陽光放射的光芒。”

            清亮亮的大河,美麗的田野,一望無際的蘆葦灘,這里是美麗的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙月、細馬等,當桑桑要面對死亡時,當晚霞抹去最后一絲光芒時,桑桑要實現(xiàn)他當年許下的諾言,帶著妹妹(柳柳)去看夕陽,當?shù)攘赐晗﹃枙r,桑桑成長了,變成了一位有責任心頂天立地的男子漢。

            陸鶴是一個光頭男孩,他用自己的純真、幻想來掩蓋自己的缺陷,頭上每天都戴著一頂帽子。在一次表演中,陸鶴演了一個角色,他最討厭給別人看自己的頭,可在文藝表演那天,他把帽子扔到了天空,卻得到了好的稱贊。

            細馬是一個表面快樂,而內(nèi)心卻很孤獨的一個孩子。細馬從來不上學,每天放羊好像很開心的樣子。二爺死的早,二爺死后二媽也瘋了,細馬很孤獨,在他心里已經(jīng)沒有了支撐力。他用自己瘦弱的'身軀,撐起一個原本已經(jīng)殘破的家,這可能就是成長的蛻變吧!

            我喜歡讀《草房子》,更愛《草房子》里的孩子們,這些孩子是彼此成長的見證者,桑桑讓別人看到了他的善良,細馬讓別人看到了他的強大,紙月讓別人看到了她的溫柔,這些孩子還是彼此的幫助者,他們彼此幫助、彼此關心、彼此成長,這才是真正的好伙伴。

          成長的故事作文 篇4

            我成長中的故那可不少,比如:打碎花瓶,被媽媽打,問媽媽要零花錢,和爸爸媽媽搞一些惡作劇……我相信你們也有一點相似的故事吧!下面我就來說一說我的一件逗人的小故事吧!

            記得我五歲那年,我已經(jīng)懂事了,我經(jīng)常幫媽媽干家務,有一次我看見媽媽的那兒搓著什么東西?我好奇地問:“媽媽你在干什么呀?”“我在洗衣服呀!”“為什么洗衣服?”,“因為衣服臟了!蔽掖蚱粕冲亞柕降住霸趺磁K的!薄巴娴.的時候不小心弄臟了,”我不說話了,心中立刻萌發(fā)了一個想法,我的書也臟,我在媽媽不在的時候偷偷的洗洗,媽媽一定會夸我。

            一天上午媽媽上班,我拿了一個粉色小貓盆子,接滿了水,便找來30多本臟書,我像扔皮球一樣把它們一本一本地扔進去。不一會兒,那些“青年的小伙子”都變成了“大老爺們兒”,它們的樣子真好笑!我學著媽媽輕輕的搓了搓,為什么都搓破了呢?又過了不久就變成一盆糊糊。媽媽剛回來了,我就和媽媽說“媽媽,你不是說臟了就洗嗎?我把書都給洗啦,怎么就變成糊糊了呢?”媽媽明白后,一邊大笑一邊說,“傻孩子書怎么能洗呢?只有衣服啊,鞋子啊,這些才能洗,明白了嗎?”“明白了,我才知道原來自己做錯了。”我不好意思地笑了笑。

          成長的故事作文 篇5

            人生就像是一幅色彩斑斕的畫,每一次的挫折與成功,傷心與喜悅。都能這人幅畫濃墨重彩地添上一筆。在我身上就曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事情,至今讓我記憶猶新。

            從小就喜歡套上爸爸的西裝,手里夾上一根白紙卷成的“香煙”。抽上一口,再吐出個圈來,樣子神氣極了。把自己的小腳伸進爸爸的皮鞋,走上幾步,咔嗒、咔嗒的響聲,感覺就像長大一樣。最讓我感性趣的就是爸爸那把刮胡刀了,它真是神奇。黑乎乎的.下巴,經(jīng)它一過,就像是收割機走過一樣干凈。

            機會終于來了,爸爸、媽媽都不在家,爺爺、奶奶在睡午覺。我偷偷溜進洗漱間,面對鏡子一陣竊喜。伸手拿出爸爸平時刮胡子前都要涂的剃須液,用力搖了搖,擠在手心,然后均勻地抹在臉上。抬頭一看,簡直不敢相信——鏡子里出現(xiàn)一個白胡子矮個兒的“圣誕老人”。不由得又一陣狂笑,心想這肯定是世界上年齡最小的圣誕老人了。從洗漱包里抽出刮胡刀,上好刀架。學著爸爸的樣子輕輕在臉上一刮,果然,“白胡子”一掃而光。就這樣左邊刮幾下,右邊刮幾下。臉上被我搞得像剛剛吃過棉花糖一樣。就在我快要“完工”的時候。一不小心刮胡刀在我臉上紅紅地留下一道“痕跡”。我“哇”地一聲,刮胡刀應聲落地。驚慌的奶奶聽到聲音跑時來看到這種情形,又好氣又好笑。

            這就是我成長過程的個一個插曲,從此,我看到刀就遠遠地躲開。這也是我在成長過程中最珍貴的記憶。

          成長的故事作文 篇6

            我們在成長中,都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰,這些磕磕碰碰讓我在風雨中成長。有一件事讓我記憶猶新,下面就讓我給你們說說吧……

            耶!寒假來咯!爸爸答應我?guī)胰チ锉芰锉。以前看爸爸溜冰易如反掌、輕松自如,所以我以為溜冰很簡單,小菜一碟。

            我跟爸爸坐著大巴士來到了溜冰館,我領了手牌,換了鞋子,來到溜冰館。不試不知道,一試嚇一跳!我剛剛溜冰,就驚恐萬分,走都不敢走一步,我的腦子不知不覺的鉆進了一些人因為溜冰而喪命的事故,爸爸看見了便用激將法鼓動我說:“你這個膽小鬼,連這個都不敢,真不是條好漢。 睕]想到,這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在溜中走路那么容易啊!漸漸地,我學會了溜冰這個逃生技能,只是跌倒了幾下而已!

            一分耕耘一分收獲啊,嘻嘻!你也來說說你在成長中的`故事吧。

          成長的故事作文 篇7

            《紅鉛筆》是同學推薦給我的書,她說是一本韓國兒童文學,起初我覺得兒童文字,可不是我這個即將參加高考的人需要讀的,一直也沒放在心上。上周末沒有回家,閑來無事,拿起這本《紅鉛筆》閱讀,沒想法從開頭,這個故事就吸引了我,用了一個多小時將書看完,真真讓我感受很深。

            書的主人公是一個叫珉浩的孩子,他有些內(nèi)向,不善言談,從來不輕意表達自己的想法。當他將同學的東西打破之后,沒有膽量告訴同學,打算先藏起來,粘好后再還給同學;他雖然很想爸爸,但一直不敢和媽媽說……直到紅鉛筆的出現(xiàn),使他將自己心中想說的話說了出來,變得勇敢起來。

            讀了這個故事,我覺得就是看到了以前的自己。原來我也是如此,膽子小,不敢說話,家中來了親威或是父母的同事,總是躲起來,不敢出現(xiàn)在陌生人的面前。上學后也是如此,不和班里的同學交流,一直沒有朋友,直到梁的出現(xiàn)。她當時坐在我的.后面,看我總是一動不動的坐在那里,就想和我聊天,開導開導我。她用筆輕輕的碰我的后背,我感覺到了,但還有扭頭去看她,她就用筆一直碰我,直到我扭頭去看她。我到今天還記得她和我說的第一句話:“我叫梁,你叫什么?我們做朋友吧!”面對她的問話,我不敢回答,只是對她笑笑又扭過頭來。她沒有放棄而是走到我身邊,又說了句:“我叫梁,你叫什么?我們做朋友吧!”我很想和她做朋友,但又不敢回答她,就邊點頭邊說:“恩!彼α,說:“恩,我們是朋友了!比缓笞呋刈。之后一直無話,直到放假,她對我說:“咱們兩家很近,我天天上學都可以看到你,咱們一起走吧。”我不知道說什么,就“恩”了一聲。然后我們一起回家,到家了我才知道,她家就住在我們旁邊。之后我們就一起上學,一起放學回家。而我也從一個字、二個字……一直到一句話,這樣和她交流著……

            直到一年之后,我才知道,是媽媽拜托她的媽媽,讓開朗的梁和我做朋友,讓我可以融入學校生活。開朗的梁真的幫助我,讓我學會和他人交流。

            現(xiàn)在的我,雖然還是不能如梁那樣與他人交流,但我會與他人交流,將自己的熱情展示出來,去溫暖他人。如珉浩一樣,我不是因為紅鉛筆才使自己變得勇敢,而是因為梁——開朗活潑的女孩子,她的熱情把我身邊的寒冷趕走,謝謝你,美麗的梁。

            看過《紅鉛筆》后,寫下這篇有些不知所謂的作文,以此來回憶我雖不傳奇但溫暖的成長故事。

          成長的故事作文 篇8

            每個孩子隨著時間的轉(zhuǎn)動,慢慢地成長了,在成長的過程中都有許許多多的成長故事,像天上的星星數(shù)也數(shù)不清,我也有自己的'成長故事。

            記得在一個風和日麗的下午,我從學校回家,到了一個紅綠燈路口的時候,我看見一個盲人老爺爺也在過馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過馬路時,我突然感覺腳下有什么東西差點把我絆倒,我低頭向下一看,原來是一塊磚頭躺在路中間。我心想:誰這么沒教養(yǎng),把一塊磚頭放在路中,不絆倒人才怪呢。

            “真是沒教養(yǎng),把一塊磚頭放在路中!”氣憤的我不知不覺說出了這句話!暗鹊,那塊磚頭呢?”老爺爺連忙問我,說完后他就用他的導盲杖在地上摸啊摸,摸到那塊磚頭后,便抬起那塊磚頭,摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動,把我深深地震撼住了,我真敬佩他。

            在馬路上,我是他的引路人,可在比路上更重要的成長路上,他是我的引路人。

            雖然這件事情已經(jīng)過去很久了,但還是深深地印在我的腦海,我永遠不會忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。

          成長的故事作文 篇9

            我成長的故事像一個個貝殼,凌亂地灑落在我的腦海里。我今天講的,就是其中的一個貝殼,打開它,它把我領進了回憶的大門。

            事情發(fā)生在三年級第二學期的那次語文期中考試?记埃蠋熍c父母對我的期望很高,因為,語文是我的強項。

            第二天,天下著雨,上學路上,我右眼不停地跳,預感到有什么不祥的“災事”要發(fā)生。到了學校,老師踏著鈴聲進了教室,一疊疊白花花的'卷子發(fā)了下來,我看看題,嗯,小 case ! 我行云流水般地做了起來……

            第三天,考卷發(fā)了下來,我興致勃勃地接過卷子,我本以為會考97分。出乎意料:79分!我懷疑起自己的眼睛!還是……批錯錯了?“不會吧,不會吧!蔽亦哉Z,希望心里得到一些慰籍,可又不得不接受這個難以置信的事實。心里就像十五個吊桶打水——七上八下,被二十五只老鼠啃咬著——百齒鉆心!斑@次考試,有的人考得很好,有的人需再努力!蔽也桓铱此难劬,不過我敢肯定,老師正用鼓勵的目光看著我。

            這就是我成長的故事。挫折,就是眼角邊一粒小小的灰塵,眨一眨眼,落一滴淚,就足以把它淹沒。我就在挫折中不斷成長……

          成長的故事作文 篇10

            我家門前有個農(nóng)貿(mào)市場,它給我們買菜帶來了很大方便。但我常聽鄰居們說攤主賣菜缺斤少兩,哪個小販和顧客爭吵的事。因此,我對小商販的印象不太好。然而,有這樣一件事使我深受教育,并改變了看法。

            那天放學,媽媽讓我去買菜。我又走進熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場上,一剎那,叫賣聲、討價還價聲,不時傳入我的耳積。不一會,我已經(jīng)買了一大子的籃菜,只差西紅柿沒買了。于是,我來到一個賣西紅柿的攤位前。

            這個小販正在給顧客稱西紅柿,看他穿的`那件紅背心,還嘻嘻哈哈的,我就覺得不順眼。不過,他板車上的西紅柿倒是很好的,還放放得很整齊。我便挑了幾個放進稱盤里,那小販提起稱桿一看,對我說:“哎喲,這么巧,正好兩斤!”說著他扭過稱桿給我看。我心想:誰知道你那稱有沒有什么名堂!我沒看,便付了錢。那小伙兒把西紅柿一個個放進我的藍子里,說了聲:“小朋友,慢走!”但我頭也不回地往家走去。

            “那個穿黃色上衣的同學,等一等!”突然,身后有個人在叫我。我回頭一看,是那個買西紅柿的小販,真煩人!我沒理他,繼續(xù)往前走。只見“紅背心”一個健步翻過板車,大跑到我面前:“小同學,對不起,剛才我看錯了秤,應該是一斤半,這是找你的錢。說著把五毛錢遞到我手里。

            我先是一愣,隨后睜大眼睛看著面前的小伙子。這就是人們常說起的小攤販嗎?他們不是為了賺錢甚至可以不擇手段嗎?我剛想開口說話,那小販已經(jīng)回到自己的攤位上叫賣去了。他還是嘻嘻哈哈的,可我卻笑不起來,心里熱乎乎的,又是感動又是慚愧。

            人與人之間為什么要有那么多的設防,那么多的排斥和猜忌?只是道聽途說,就把生意人全部看成是重錢幣不重義的人,這是多么的不公平!我抬頭向那穿紅背心的小販望去,他仍舊叫賣著,仍舊笑著。他嘻嘻哈哈的笑聲使我懂得了人與人相處,最重要的是坦率與真誠。

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