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          一節(jié)英語(yǔ)課作文

          時(shí)間:2024-12-01 12:32:47 節(jié)日類英語(yǔ)作文 我要投稿

          一節(jié)英語(yǔ)課作文(實(shí)用)

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的一節(jié)英語(yǔ)課作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          一節(jié)英語(yǔ)課作文(實(shí)用)

          一節(jié)英語(yǔ)課作文 篇1

            “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……“悠長(zhǎng)的.上課鈴回蕩在教室中,我備好書本,滿懷憧憬地坐好。我等著我們的英語(yǔ)老師為我上人生中第一堂英語(yǔ)課。因?yàn)槲覜](méi)有上過(guò)培訓(xùn)班,英語(yǔ)課還是頭一回上。

            隨著“踏、踏、踏“的腳步聲,一個(gè)有著棕色卷發(fā)、個(gè)子高挑、身材苗條的女教師推門走進(jìn)教室。她是誰(shuí)?是不是英語(yǔ)老師?我一下子緊張到極點(diǎn),心臟都快噴出來(lái)了。老師不慌不忙地緩步走到講臺(tái)上,開(kāi)口了:“Hello,I’mmissZhen!What’syourname?”我思考片刻,譯出:“你好,我是鄭小姐,你叫什么名字?”我立刻起身大聲報(bào)出英文名:“Myname’sLusy!编嵗蠋熁貞(yīng):“Hi,Lusy!”有一大半同學(xué)蒙在鼓里,我?guī)е孕诺男,回?yīng)了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。大家踴躍舉手,積極發(fā)言……

            這堂英語(yǔ)課,真是又好玩又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!

          一節(jié)英語(yǔ)課作文 篇2

            新的學(xué)期開(kāi)始了,大家班新?lián)Q了一位英語(yǔ)老師,她的名字叫:Kelly,我很喜歡這個(gè)新老師。

            在上課的時(shí)候,她教會(huì)了大家很多知識(shí),也會(huì)給大家唱歌,還和大家一起玩了一個(gè)新游戲:“回聲”。游戲是這樣的:老師先挑選一個(gè)小組來(lái)進(jìn)行這個(gè)游戲,坐在最后的一位同學(xué)先用最大的聲音,讀出老師指定的'新單詞,然后他前面的同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候,聲音要比他的音量稍微輕一點(diǎn),以此類推,一個(gè)比一個(gè)的聲音小,等到了座位坐在最前排同學(xué)讀這個(gè)單詞的時(shí)候,已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,只能看到他的嘴巴在動(dòng)著,呵呵呵……太好笑了!

            這個(gè)游戲真的好有趣,一邊玩一邊就可以記住很多單詞,Kelly老師的方法可真好啊!

          一節(jié)英語(yǔ)課作文 篇3

            星期四早上,我們同學(xué)走上講臺(tái)來(lái)上英語(yǔ)課,你一定覺(jué)得奇怪吧。不用驚奇,這是我們一節(jié)特殊的英語(yǔ)課——介紹自己的家。

            蔡方瑜同學(xué)落落大方地走上講臺(tái),一邊點(diǎn)擊ppt,一邊用流利的英語(yǔ)介紹著:This is my home.You can see 2 bedrooms,a living room,a kitchen,a study and 2 bathrooms.隨著精美的照片展示,我們看到了她漂亮的家。我最喜歡她家的書房,大大的書柜裝滿了書,里面一定有許多我沒(méi)讀過(guò)的書,真豐富呀。她家的吊燈真漂亮,亮晶晶的,像水晶一樣。蔡方瑜同學(xué)給大家重點(diǎn)介紹了自己的'房間:

            There is a desk and a bed in my bedroom..In my bed there is a toy dog.哇!一只毛茸茸的小狗蹲在她床上,真可愛(ài),大家都喜歡得叫了起來(lái)。正當(dāng)大家都在她漂亮的家中流連忘返時(shí),蔡方瑜的ppt翻到了最后一頁(yè):I like my home.Thank you.她精彩的講解贏得了陣陣掌聲。

            接下來(lái)上場(chǎng)的是邵王怡。她的動(dòng)作還真有老師范呢。在她的帶領(lǐng)下,我們參觀了她家的bedroom,bathroom,kitchen,living room。第二遍聽(tīng)到這些英語(yǔ)單詞,同學(xué)們已經(jīng)很熟練了,我們都能流利地跟著她介紹了:bedroom,bathroom,kitchen,living room。再有十來(lái)個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)開(kāi)始介紹,我們閉著眼睛都能跟上她們了,原來(lái)英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單。

            在同學(xué)們流利的英語(yǔ)聲和掌聲中,下課鈴響了。這節(jié)課真有趣呀,我得趕緊準(zhǔn)備,下節(jié)課我也要當(dāng)老師。

          一節(jié)英語(yǔ)課作文 篇4

            下午第一節(jié)一年一班的英語(yǔ)課,我第一次上一年級(jí)的英語(yǔ)課,上周四就聽(tīng)過(guò)那么一節(jié)課。課前預(yù)熱,我很早就到了教室,讓小朋友嘗嘗鮮,然后上課鈴一打,小朋友就開(kāi)始唱英語(yǔ)兒歌再加可愛(ài)的動(dòng)作,迷人死了呢。

            上課Greeting了不少,我還模仿鴨子的QUCAKQUACK聲問(wèn)他們whatcanyouhear?YES,ADUCK.greeting的預(yù)熱不錯(cuò)啦。之后就是以米老鼠和唐老鴨引入,還要感謝某人的給力“獻(xiàn)聲”。

            一直讓小朋友念單詞。就是盡量以不同的方式讓他們接觸新的單詞

            課堂當(dāng)中呢,上了一半以后小朋友就有點(diǎn)不能集中注意力了,一個(gè)小朋友舉手上交另一個(gè)小朋友的一把“劍”,就交給了我,我把著那一把我比小拇指還短的玩具,意味深長(zhǎng)地說(shuō)我可以用它來(lái)防身,thankyou

            快下課的時(shí)候我就發(fā)上周的練習(xí)本是我批的嘛,然后就下課了,有些個(gè)小朋友就會(huì)跑到我身邊,我乘機(jī)問(wèn)他們這節(jié)課好玩嗎?她說(shuō)很喜歡我這個(gè)新老師的,我問(wèn)為什么呢?她說(shuō)英語(yǔ)我說(shuō)英語(yǔ)說(shuō)得很快。哈哈,受不了哦

            他們不認(rèn)識(shí)我的辦公室,因?yàn)槲以谒哪昙?jí),所以一個(gè)女孩就和我一起去了,在路上,我說(shuō)你好可愛(ài)哦,她說(shuō)嗯,她媽媽也很喜歡她的,超級(jí)的萌啊,我表示...

            這節(jié)課是我準(zhǔn)備過(guò)的,上午有一節(jié)五年級(jí)的.思想-社會(huì)課,第一次上的時(shí)候還自己備課了,然后第二節(jié)課就開(kāi)始用別人的教案課件,發(fā)現(xiàn)不行呀。上面的有關(guān)俄羅斯的圖片,我也不能說(shuō)出個(gè)所以然。

            總結(jié)還是得自己備備課。

          一節(jié)英語(yǔ)課作文 篇5

            我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,英語(yǔ)是一門新科,我很想知道它究竟是怎樣的呢?我盼星星,盼月亮地終于等到了第一節(jié)英語(yǔ),第一節(jié)英語(yǔ)課。

            一上課,一位很年輕,也很漂亮的英語(yǔ)老師走到教室,高興地說(shuō):“同學(xué)們,你們好!I'm miss wang!Nice to meet you!只要你用心學(xué)英語(yǔ),學(xué)英語(yǔ)就會(huì)是一件很容易的事情!”老師轉(zhuǎn)身在黑板上熟練地寫出字母ABCDE這幾個(gè)字母,老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后,又讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學(xué)經(jīng)常把英語(yǔ)字母讀成漢語(yǔ)字母,老師耐心地幫大家慢慢校正過(guò)來(lái)。老師又強(qiáng)調(diào):“三年級(jí)的英語(yǔ)只要大家認(rèn)真聽(tīng),用心學(xué),多讀多練就能打下很好的英語(yǔ)基礎(chǔ),以后學(xué)單詞、學(xué)句子就簡(jiǎn)單多了。我告訴大家,以后學(xué)單詞學(xué)句子可能表面上看一點(diǎn)意思也沒(méi)有,但是英語(yǔ)里有動(dòng)聽(tīng)的`歌曲、有美麗的圖畫在等著你去欣賞,還有好玩的手工制作,其中有幾個(gè)手影在等著你們把它們變活!……如果大家配合得好,就能早點(diǎn)學(xué)到手影、歌曲、圖畫!來(lái)吧,大家跟我快點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)吧!”大家聽(tīng)了以后,興高彩烈地異口同聲喊到“好”。

            我覺(jué)得第一節(jié)英語(yǔ)課特別好,我們又學(xué)到了一些字母,而且我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了的濃厚的興趣,對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有了很大的信心,相信我一定能把英語(yǔ)學(xué)好!

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