蝴蝶作文(通用7篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的蝴蝶作文7篇，歡迎大家分享。
蝴蝶作文 篇1
今天，我在家做了一個“蝴蝶翩然欲飛”的實驗。
這個實驗是我從《動動手，做實驗》的書中發(fā)現(xiàn)的。我先準備好實驗材料：一根金屬曲別針，一個開口的杯子，橡皮泥，鋁箔紙，棉紙，一把鋼尺，還有尼龍布和一把剪刀。實驗開始了。
第一步，我在棉紙上小心地畫出蝴蝶的樣子，按要求把曲別針掰直，再彎成“乙”字形狀，接著把鋁箔紙剪成手掌一樣大小，團成一個小球，把曲別針的一端插在小球上，然后把曲別針放在罐子上，用橡皮泥固定住。
第二步，我把做好的棉紙蝴蝶套在曲別針上，放進罐子里。下面，見證奇跡的'時刻就要到了。
我用尼龍布摩擦鋼尺若干次，這樣做的目的，是為了讓鋼尺摩擦生電。等估摸摩擦次數(shù)差不多的時候，我把鋼尺慢慢靠近鋁箔紙小球，相距約5毫米時，奇跡出現(xiàn)了：蝴蝶的翅膀緩緩地扇動了，翩然欲飛! 實驗出現(xiàn)了預想效果，我不禁歡呼著，拍手笑了。
為了進一步完善實驗過程，我又分別用塑料尺、木條，玻璃等不同的材料，再與尼龍布摩擦，雖然實驗時間有點長，步驟有點麻煩，但是我得出了真實可信的結論，摩擦很容易讓鋼尺、塑料尺附帶電荷，帶上電荷的尺子有多余的電子，需要轉移到周邊的物體上。當尺子貼近小球和曲別針，就帶動了薄薄的棉紙蝴蝶，蝴蝶翅膀也帶了同樣電荷，同性相斥，蝴蝶翅膀就產生了“動”起來的奇異現(xiàn)象。而木條、玻璃摩擦后，卻不會生電，也就不能讓蝴蝶翅膀動起來。
“蝴蝶翩然欲飛”的實驗成功，讓我更多理解了實踐出真知的科學道理。
蝴蝶作文 篇2
今天，我們去鄉(xiāng)下奶奶家，看見有很多蝴蝶在油菜花叢中翩翩起舞。我們決定去捉蝴蝶，順便還可以看看鄉(xiāng)下春天的美景。
油菜花一開就是一大片，遠遠地看就像一片金色的海洋，有許多五顏六色的花蝴蝶在那里無憂無慮地飛翔。
我拿了一根長竹竿和一個用很粗的釬絲圍成圈，再做了一個大網(wǎng)兜，用來捉蝴蝶。我們出門了，一邊兒走一邊兒看。突然我看見一只黃紅相間很美麗的.花蝴蝶，停在一株嬌嫩的油菜花上。我小聲地對爸爸說，“我們的獵物來了�！薄班�。”爸爸說著把網(wǎng)兜給了我。我輕手輕腳地靠近這只花蝴蝶，哈！“我抓住啦！哈哈哈！”不料我仔細一看蝴蝶早就逃之夭夭。我并不放棄，在油菜花叢中找啊找。果然，功夫不負有心人，我又發(fā)現(xiàn)一只彩色的花蝴蝶停在一朵油菜花上顯得很明顯。我再一次慢慢地走過去，哈！“耶！我終于捉住蝴蝶了！”我小心翼翼地用手抓住它的翅膀，它細小的腳不停地在振動，這就是蝴蝶的生命的力量。
這次捉蝴蝶可真有趣��！蝴蝶這種求生的欲望令我震驚，最后我忍不住放了這只蝴蝶。
蝴蝶作文 篇3
在萬紫千紅的花海中，誰不喜歡富麗堂皇的牡丹，冰清玉潔的水仙？可我最喜歡不引人注意的蝴蝶花。的確，這普通的蝴蝶花是無法與華貴的牡丹相提并論的，然而卻有自己獨特的姿色。在那個不起眼的墻角里，就有這么一盆蝴蝶花，它在我的心中是那么的絢麗多彩。
陽春三月，桃花盛開，楊柳吐綠。蝴蝶花也揭開了土被子，拔萃雨般的嫩葉伸了出來。葉子又長又扁，一片挨著一片，很好看。葉子在微風中翩翩起舞，好像一個剛睡醒的小娃娃再伸懶腰。早上，露珠映著噴薄而出的霞光，閃閃爍爍，放出五彩的光環(huán)。
春末夏初，小蝴蝶花翠玉般的綠葉中冒出了嫩綠的枝條，枝條的頂端不久也結出了好幾個花骨朵兒，那樣子真像睡的正香的`娃娃。
蝴蝶花有四個金色的花瓣，花瓣襯著粒粒小紅點，像蝴蝶的翅膀：中間是紅色的花蕊，整朵花看上去仿佛就是一只展翅欲飛的花蝴蝶。
夜幕降臨時，小蝴蝶花就會把花瓣合在一起，美美的睡一覺了。
我愛美麗的花蝴蝶！
蝴蝶作文 篇4
你們知道我是誰嗎？不知道也沒關系，等我介紹完自己，你們就會猜到，并喜歡上我的。
我呢，整天徜徉在美麗的花海中，享用著花仙子做的蛋糕，喝著清甜的蜂蜜水，生活得好不自在呢。哎，光顧著吃了，把正經事給忘了。我有一對漂亮的花翅膀，一雙迷人的小眼睛和一對靈敏的'小觸角。沒錯，我就是一只可愛的花蝴蝶。
有一天，我準備去花仙子姐姐家做客，可是在半路上，我聽到了花兒們在爭吵。我過去問了問，知道了事情的來龍去脈。原來她們在比美，想請我去做裁判。但是我沒有去做，而是過去勸說了她們。我說道：“你們不能因為這點事吵來吵去，這樣不但會讓全心練習魔法的花仙子感到失望，還會嚇到在嬰兒花房里睡覺的小花仙子。每一種花都有自己的獨特之處，只要用力生長為大自然增添一絲色彩就完成了你們的使命，為什么非要攀比呢？”“我們錯了�！被▋簜凖R聲說道�！皼]關系，只要你們知錯就改就好。那我先走了，再見！”“再見，蝴蝶姑娘�！敝�，我便去找花仙子姐姐了。
所以，你們不要以為我只是一只徒有一副漂亮面孔的花蝴蝶，我可是一只顏值與智慧并存的蝴蝶哦。
蝴蝶作文 篇5
星期日，我和爸爸媽媽一起到公園散步。忽然，我看見了遠處有許多蝴蝶，走近一看，哦！原來是一片蝴蝶蘭花，它的花真像蝴蝶��！
我蹲下仔細觀察，只見它像湯匙般的葉片厚厚的，正面綠色，背面紫色；葉子下面長出一條長長的、綠綠的`花梗，花梗上一朵朵鮮艷奪目的花朵正開放著；有紫紅色、粉紅色、白色……微風吹過，仿佛就像一群群的蝴蝶正在輕輕飛翔，美麗極了！
“小朋友，你在看花啊�！蔽姨痤^一看，原來是公園里管花的阿姨�！鞍⒁�，這蝴蝶蘭怎么這么漂亮？”阿姨就給我耐心介紹蝴蝶蘭的由來：“蝴蝶蘭是在1750年發(fā)現(xiàn)的有七十多種，大多數(shù)產于潮濕的亞洲地區(qū)。因花形似蝶得名，是熱帶蘭中的珍品，有‘蘭中皇后’之美譽�！卑⒁踢�說：“這蝴蝶蘭很嬌貴，對質料、溫度、陽光、水份等等要求都很高，很難養(yǎng)�！苯涍^阿姨的介紹，我了解了蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭有很高的觀賞價值，又有美化生活，美化環(huán)境的作用。
蝴蝶作文 篇6
理工大學校園里有一個小小的花園。
陽春三月，幾位阿姨在園子里種上了不知名的花苗苗。阿姨告訴我：“我們是在種蝴蝶哦！”我很奇怪、很納悶、很驚訝，蝴蝶是種出來的嗎？
夏天來了，小花園里的花苗苗爭著開出了美麗的花兒，紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩繽紛，好看極了！
花蝴蝶爭先恐后地飛了過來，黃色的、粉色的、紫色的`、白色的、五顏六色的……它們在花叢中飛舞，分不清是花兒還是花蝴蝶了……我恍然大悟，原來蝴蝶真是種出來的呀！
我于是買了一個捉蝴蝶的大網(wǎng)，高高興興地來到小花園捉蝴蝶。我捉呀、捉呀，一只黃蝴蝶、一只粉蝴蝶、一只白蝴蝶……
這時，一位阿姨來了，說：“花兒美不美呀？蝴蝶多不多呀？小朋友們可不能傷害它們喲！”
聽了阿姨的話，我把捉來的蝴蝶都放飛了，蝴蝶們在小花園里快樂地飛舞，好像美麗的花瓣兒在那里翻跟斗……
蝴蝶作文 篇7
從前，在一座大森林里，生長著一株花。它長得很像一只翩翩起舞的粉色蝴蝶，因此森林里的蝴蝶都很喜歡這枝花。
轉眼間，幾個月過去了。這株花已經長大了，它也準備繁殖后代了。它繁殖后代的`方法是：先等著風來，然后再把種子灑在風中，最后風就會把它的種子吹到各個地方。因為它的種子像沙子那樣細小，所以能夠飄在風中。
有一粒種子被風吹到了小溪邊。森林里的小動物都親切地稱它為“溪溪”。(因為生長在小溪邊，所以才叫它溪溪。)但溪溪特別想知道它自己到底是什么植物，所以每當有小動物經過它面前，它都會問小動物自己究竟是什么植物。但小動物總是這樣回答：“嗯…不知道�！�
這次，小蝴蝶從溪溪面前飛過，溪溪連忙問小蝴蝶：“小蝴蝶，你說我到底是什么植物呀？”“你應該是枝花吧！”小蝴蝶回答道�！澳俏揖唧w是什么花呢？”“這…那我就不知道了，等你長成花了再說吧！”小蝴蝶說完就飛走了。就這樣，溪溪就開始了苦苦地等待。
一轉眼，幾個月過去了。小蝴蝶來看溪溪了。但它驚奇地發(fā)現(xiàn)，溪溪長成花了！蝴蝶溪溪說：“溪溪，你原來是一株粉色的蝴蝶蘭哪！”“��！原來我是蝴蝶蘭哪！”溪溪哦不，是那株粉色的蝴蝶蘭高興地說道。
從些以后，溪溪不再是一株無名的花了，還有，不久，這個消息傳遍了整個森林。后來，小動物們就不再叫溪溪叫溪溪了，而是叫溪溪的書名——蝴蝶蘭了。
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