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生日作文匯編（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生日作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生日作文 篇1
下課了，同學(xué)們聚在一起聊天。有同學(xué)說：“上個星期我過生日的時候，媽媽給我買了一個好吃的生日蛋糕！”有同學(xué)說：“我生日那天，全家人都陪著我，我覺得我是世界上最幸福的人！”……大家興致勃勃地聊著自己生日會上發(fā)生的趣事，只有李曉明獨自坐在座位上，若有所思地看著窗外。
看到李曉明心事重重的樣子，小剛悄悄地對同桌小紅說：“后天就是李曉明的生日了，可他的爸爸媽媽還在外地工作。要不，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和他一起過這個生日吧！”小紅開心地答應(yīng)了。就這樣，一個秘密行動悄悄地進行著……
李曉明生日這一天，下午上班會課前，班主任王老師特意把李曉明請到辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè)。李曉明剛離開教室，全班同學(xué)就忙碌起來了，有的吹氣球，有的`掛彩帶，有的在黑板上畫畫……大家就像準備過年一樣，忙得不亦樂乎。
一切準備就緒，小紅悄悄地跑到辦公室的窗邊，向王老師使了個眼色。王老師心領(lǐng)神會，拍了拍李曉明的肩膀，示意他回教室。李曉明推開教室門，一眼就看到了裝點得五彩繽紛的教室，黑板上還寫著“李曉明生日快樂”幾個大字，他驚訝得捂住了嘴巴。這時候，小剛和小紅端著一個生日蛋糕走上前，對李曉明說：“曉明，今天是你的生日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)陪你一起過生日！”這時候，大家齊聲唱起了《祝你生日快樂》�？粗瑢W(xué)們的笑臉，聽著同學(xué)們的歌聲，李曉明的眼圈紅了……
回到家，李曉明給爸爸媽媽打了電話：“爸爸媽媽，雖然今天你們不能和我一起過生日，但我也很開心，因為我有愛我的老師和同學(xué)們！”
生日作文 篇2
嗷嗷，今天是個“好日子”，我去何何家陪她過生日，真快樂！
我們下午2點，來到上海城，唱K。
我率先出場，點了一首我比較喜歡的歌《幸運符號》我拿起紅色的話筒，有模有樣的拍了幾下，試下有沒有聲音，開始了，我點記得是原唱，還在前奏的時候，我手心也出了汗，終于開始了，我忐忑不安的拿起話筒，富有感情的唱了起來：回家對著電腦，收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑……何何揮舞著熒光棒，在我面前揮舞了幾下，讓我信心百倍：有沒有一種能創(chuàng)造幸福的符號（只要帶上就好，幸福就會來到）這樣，我的青春就不會跑掉（那好我就收好，就為他創(chuàng)造）……何何頓時拿起話筒，唱到：讓愛畫上，幸運的符號，用微笑加料，釀幸福味道，感情慢慢的發(fā)酵，像奶油蛋糕，給你甜蜜每一秒……小樂把燈光調(diào)成激情了，還給了我們一個大大的贊！發(fā)出了：姐，你好瘋狂喲！的祝福語。下面到了激情四射的階段，我咽了咽口水，用標準的重慶音唱出：太陽公公開始微微的'笑，我們的未來要好好的抓牢，每個人都帶上幸運符號，那就是最簡單的的微笑……一首歌唱完，我額頭滲出了汗珠Ohno，下首歌是我和何何的合唱，只聽小樂說：“下首歌是劉小鈺，與何沁童的合唱《開學(xué)第一課》！大家拭目以待！”開始了，何何開頭：你醒來時候，問候你好，升起的陽光，哼著歌謠。我握起話筒，唱：心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫滿微笑……我們合唱：相同的呼吸，相同心跳……多么優(yōu)美動聽的歌曲，真優(yōu)美！唱完了，我意猶未盡，趕快點下一首《魔法城堡》我和小吳、何何大合唱，我唱凱的，小吳唱源的，何何唱璽的，開始大合唱了：童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力全宇宙蔓、延到，傳說中魔法的城堡，守護每個微笑，該我唱了，我見小樂給我們揮舞著熒光棒，好感動！開始了：彩色的陽光，灑滿了城墻，勾勒著希望的模樣，精靈飛舞，伴藤蔓生長，和生機一起被無限拉長，哦哦……小吳接的流利自然：手心你的愛，化作源能量，我站在魔法陣中央，調(diào)皮的聚集，在大殿廳堂，元素把心中的黑暗照亮……何何不甘示弱：喧囂已厭倦了嗎？那就期待吧！打破發(fā)為有所變化（會有所變化）……真動聽。
真好玩，k歌真有趣！
生日作文 篇3
今天是十二月十九日，是譚老師的生日。我來到了學(xué)校，得知了是譚老師生日，二話不說，拿起了我收藏已久的黃金大象送給了譚老師。后來，我們班的`陳泳延提了個建議。讓我們在下午第二節(jié)課開一個譚老師的生日。我們都贊成。班主任邱老師也愿意讓課。
大家為了不讓譚老師知道，給她一個驚喜，事事都瞞著唐老師和別人。
下午，我來到蛋糕店。我們?nèi)喽季墼谀抢铮瑢W(xué)都一起湊錢買蛋糕。男孩到去阿書店買彩帶炮。許多人都在買鮮花。大家用布擋住鮮花，袋子擋蛋糕。大家準備完畢，就開開心心地等待第二節(jié)課。
第二節(jié)課到了，我們利用了前一個課堂，做了背景。我們?yōu)榱私o老師一個更大的驚喜，準備撒一次小小的謊。我們來到譚老師辦公室。一群人圍著唐老師，送上自己的禮物。我們擠不進去，只能等上課的時候了。
上課了，大家一一會到班上。我們對老師說：“老師，詹澤豪和章子明打架了！”老師一驚，說：“我去看看！”老師一來到班級，大家立刻拉起彩帶炮。老師明白了，開心地大笑。過了一伙兒，老師又看見大屏幕上有一句話，上面寫著：祝譚老師生日快樂！這是音樂老師和信息老師還有王佳寧的功勞。之后，生日歌響了起來。老師樂開了花。大家一起唱著�，F(xiàn)在，大家一起吃蛋糕。大家把蛋糕摸到了對方臉上，把煙炮殼亂扔，都高興極了。老師更是樂開了花。
今天，我們團結(jié)一致，幫老師開生日。我們都高興得無以言表！
生日作文 篇4
聽爸爸打電話說爺爺快過生日了，媽媽給爺爺買了一件大衣，我給爺爺什么呀！過幾天告訴你……要保密？這幾天天冷起來了，早晨都不想起床了，爸爸媽媽要工作，我要學(xué)習(xí)，一起努力吧！爺爺過生日不知能回爺爺家了？爺爺家離我家很遠，我想他們，他們也一定想我。我好幸福。送一個大蛋糕給爺爺，呵呵。爺爺一定笑不合口……
生日作文 篇5
有一件事使我這一周都很開心，那件事就是星期一弟弟過生日。
這是一個非常美妙的一天，心情好的不能再好了。清晨，我被鬧鐘叫醒，醒來的第一句話就是“弟弟生日快樂”。等我換好衣服，弟弟就已經(jīng)醒了，還看到了我給他的禮物呢！弟弟很喜歡我給他的'禮物，把禮物看了個“底朝天”才算罷休，去和我揮手道別。
放學(xué)了，我喜滋滋地往家走，心想著今天必須要趕快寫作業(yè)，抽空陪“小壽星”玩兒一會兒。在馬上要吃晚飯的時候，弟弟的好朋友來找他玩兒了，他特別高興，跟好朋友又蹦又跳，又追又趕地玩兒了起來，還一直咯咯笑個不停。這回是真該吃飯了，我們圍著餐桌坐了下來，興致勃勃地吃起晚餐來，這頓飯真是太豐盛了：青菜、豆芽、白菜、粥、蛋糕、面……應(yīng)有盡有，讓人百吃不厭。吃完飯后沒多久，阿姨居然把弟弟小伙伴的妹妹也抱來了，弟弟由于激動和興奮還抱了她一下呢！
哦，時間已經(jīng)不早了，大家都上床睡覺了，弟弟睡著時臉上還帶著笑容呢！想必他也特別高興吧！
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