(推薦)愛(ài)心作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)心作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)心作文 篇1
今年寒假，我們小隊(duì)組織了一次愛(ài)心行動(dòng)——到位于長(zhǎng)寧支路的華陽(yáng)敬老院去慰問(wèn)老人。
那天，天氣很冷，北風(fēng)呼呼地吹，我們小隊(duì)的八位成員準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了華陽(yáng)敬老院。
我們帶著事先精心準(zhǔn)備好的水果、禮品等走進(jìn)房間。老人們一見(jiàn)到我們這些孩子，心里可高興了，他們笑瞇瞇地問(wèn)：“你們是什么學(xué)校的'？幾歲啦？……”同學(xué)們也你一言我一語(yǔ)地和老人們拉起了家常。我們把新鮮的水果送到每位老人的手里，他們吃著甜甜的香蕉、桔子，臉上洋溢著孩子般的笑容。這時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶，她在藤椅上坐著，一直默默不語(yǔ)。我走過(guò)去，剝了一粒巧克力，塞進(jìn)那位阿婆的嘴里：“阿婆，吃一塊巧克力吧。”“謝謝�！闭f(shuō)著，她用輕輕顫抖地手摸著我的頭，她布滿(mǎn)皺紋的臉是那么親切、慈祥。
高海齡從書(shū)包里拿出紅包送給老人們，老人們開(kāi)心地說(shuō)：“這孩子想得真周到�！�
我們唱歌給他們聽(tīng)，跳舞給他們看……很快兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻給老人們單調(diào)的生活帶來(lái)了一絲快樂(lè)。
我們離開(kāi)時(shí)，老人們緊緊地握著我們的小手，我從他們的眼中看到了依依不舍，心里默默地想：我還會(huì)再來(lái)看望你們的。
這次愛(ài)心行動(dòng)雖然短暫，卻十分難忘。我們不但給老人們帶去了快樂(lè)，自己也沉浸在快樂(lè)之中。并從中體會(huì)到了：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
愛(ài)心作文 篇2
美得光輝照耀在每個(gè)人的心中，讓一切心靈一起享受美，創(chuàng)造美。美得來(lái)源是德，是美德美德來(lái)源于生活的一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)當(dāng)成為一名以美德的光輝普照他人的那個(gè)人。
美德在哪里呢？看，在那里！美就在老師批改作業(yè)時(shí)留下的每一個(gè)字跡，劃下的每一處標(biāo)記。老師啊，您上課時(shí)留下的每一滴汗水就等于我們學(xué)到的每一個(gè)珍貴的知識(shí)，也許在那時(shí)為親愛(ài)的老師擦去因勞累爾C下的汗水，美就產(chǎn)生在擦汗的那一剎那。也許，你在那時(shí)看到老師因批改作業(yè)，揉捏著麻木酸痛的肩膀。一句“老師您辛苦了”美就在那剎那間，流淌在我們之間。也許，你考出一次完美的成績(jī)，就會(huì)使老師感到他的付出是值得的。
美德在哪里呢？瞧在那里，美就在家人為你無(wú)償付出的每一份溫暖的愛(ài)理。父愛(ài)如山，那么堅(jiān)實(shí)牢固，母愛(ài)如水，涓涓細(xì)流。沒(méi)有了他們，我們又怎能存活與世？真是因?yàn)橛辛怂麄儫o(wú)私的愛(ài)，我們才能健康茁壯成長(zhǎng)，那么，我們又要怎么報(bào)答他們呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，為他們說(shuō)一句“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們”就等于把愛(ài)照耀在他們心中，如果我們能幫媽媽刷一次碗，分擔(dān)媽媽的.辛苦，媽媽該是多么欣慰。如果我們能幫爸爸做一些力所能及的事，爸爸肯定會(huì)想：我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了。
美德還在這里。在這個(gè)大千世界，人與人之間的相互幫助，遇到困難，施以援手。所做出的每一件事都會(huì)收獲甜甜的微笑呢。在這個(gè)大千世界上需要幫助的人有許多，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。幫助了他人，不就等于宣揚(yáng)了美德嗎？
其實(shí)要做到具有沒(méi)的之心，很簡(jiǎn)單。創(chuàng)造美德不僅僅是對(duì)老師的感恩，對(duì)父母的報(bào)答。在社會(huì)中，美德處處都有。隨手撿起地上的垃圾，將倒下的牌子牌子扶起來(lái)。在公共汽車(chē)上主動(dòng)為老弱病殘?jiān)凶屪�。扶老人過(guò)馬路………。這些都是良好美德的完美體現(xiàn)。只要心中常懷感恩之心，美德無(wú)處不在。
愛(ài)心作文 篇3
今天，小明第一次自己一個(gè)人乘坐公交車(chē)，他好奇地望著窗外，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一棵棵大樹(shù)往后跑。公交車(chē)停了，只見(jiàn)一位叔叔上車(chē)了。他背著重重的袋子，在車(chē)上站著，感覺(jué)車(chē)一直搖來(lái)?yè)u去。“吱”的一聲急剎車(chē)，叔叔差點(diǎn)翻了個(gè)大跟頭。不過(guò)，車(chē)上還剩一個(gè)愛(ài)心專(zhuān)座，小明見(jiàn)叔叔不坐座位問(wèn)到：“您為啥不坐前面的座呀！”叔叔說(shuō)：“這些座位都是留給老、幼、病、殘坐的`，我要留給更需要的人坐�！�
小明聽(tīng)了，主動(dòng)站起來(lái)：“叔叔，我看您背著那么重的袋子，還是坐到我這兒來(lái)吧！”叔叔笑著擺擺手：“你太小，很容易跌倒，不用了，還是你坐吧！”
小明一拍腦門(mén)：“有辦法了，你坐在座位上，我坐在你的腿上，好嗎？”叔叔高興地說(shuō)：“你真聰明，把普通的座位也變成了愛(ài)心專(zhuān)座，好吧，就這么辦�！�
果然，像叔叔想的那樣，車(chē)又停了，一位老爺爺顫顫巍巍地上了車(chē)，小明喊：“老爺爺您坐這兒來(lái)。這還有個(gè)位子呢！”老爺爺在小明前面的位子坐下來(lái)，說(shuō)：“謝謝！”小明高興極了。
愛(ài)心作文 篇4
我的媽媽在我心里是一位非常有愛(ài)心的媽媽?zhuān)?jīng)常教育我對(duì)小動(dòng)物們要有愛(ài)心，媽媽的話(huà)我牢牢的記在了心上。
有一次，我們?cè)谠鹤永锿娴?時(shí)候，在花叢中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，我覺(jué)得它很可憐，就收養(yǎng)了它，給她治傷每天都仔細(xì)的照顧它。過(guò)了幾天，它的病好了，我就把它放回到大自然里了。媽媽知道了這件事，表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。
經(jīng)過(guò)這件事，我在心里想，我一定要堅(jiān)持做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
愛(ài)心作文 篇5
一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因?yàn)椤阉羌?xì)嫩的小臂伸進(jìn)了盛著滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報(bào)告了列車(chē)長(zhǎng)。列車(chē)長(zhǎng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè)觀(guān)。
此時(shí)，列車(chē)長(zhǎng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話(huà)，通知他們馬上準(zhǔn)備好燙傷藥膏，在下一站等候。乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員。
雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現(xiàn)在的`藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。經(jīng)過(guò)一番漫長(zhǎng)的等待，火車(chē)終于到達(dá)了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(zhǎng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了……
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了——愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(zhǎng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？列車(chē)?yán)^續(xù)開(kāi)著，但是，車(chē)上多了一樣?xùn)|西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著人與人之間的友愛(ài)，奔向遠(yuǎn)方……
愛(ài)心作文 篇6
金秋十月，丹桂飄香，杭州滿(mǎn)城竟是桂花香。這樣的美景吸引了無(wú)數(shù)的中外游客。我想，吸引他們的不僅僅是美麗的景色和迷人的桂花香，還有我們杭州人的美好品質(zhì)。
在開(kāi)往九堡的地鐵上，我竟見(jiàn)證了平凡而又感人的一幕：地鐵門(mén)打開(kāi)了，一位孕婦捧著大肚子走進(jìn)了地鐵。當(dāng)時(shí)地鐵上十分擁擠，我一個(gè)孩子站著都有些困難，更別說(shuō)身懷六甲的孕婦了。她皺著眉頭，小心翼翼地護(hù)著自己的肚子。這時(shí)，一位老爺爺站了起來(lái)：“來(lái)，坐這里吧！”爺爺拉著孕婦的手讓她坐下。這位準(zhǔn)媽媽不停地說(shuō)著：“謝謝！謝謝！”一旁的'阿姨看到爺爺把位子讓給了孕婦，就馬上站起來(lái)，把自己的位子讓給爺爺坐。“阿姨，你坐我的位子吧！我馬上就要下車(chē)了”對(duì)面的一位小女孩站了起來(lái)，笑瞇瞇地把位子讓給了阿姨坐。 在地鐵上讓座，應(yīng)該說(shuō)是最平常不過(guò)的事情了，但今天的讓座與眾不同，好似接力賽一般，不僅把位子讓給了別人，也把愛(ài)心傳遞給了地鐵里的每一個(gè)人。 當(dāng)爺爺把座位讓給了孕婦時(shí)，地鐵上的人們都受到啟發(fā)。爺爺也是一個(gè)需要照顧的人，但他毅然讓出了自己的位子。
爺爺?shù)呐e動(dòng)，教育了地鐵上的人們，他用愛(ài)心引領(lǐng)了每個(gè)人的心靈。阿姨和小女孩相繼讓位，將愛(ài)心傳遞給了別人，并一直接力下去，用愛(ài)心踐行了自己最美的行為。這就是我眼中的最美，他們用自己的行動(dòng)編制了一串愛(ài)心項(xiàng)鏈，并將這串美麗的愛(ài)心項(xiàng)鏈帶在了每個(gè)人的心里。
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