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          難忘小學(xué)生活的作文600字

          時(shí)間:2024-11-29 13:27:20 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿
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          難忘小學(xué)生活的作文600字【熱門】

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)生活的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

          難忘小學(xué)生活的作文600字【熱門】

          難忘小學(xué)生活的作文600字 篇1

            我們快畢業(yè)了,我忍不住回憶起日子。

            在我第一天上小學(xué)報(bào)到時(shí),天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門口時(shí),我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個(gè)同學(xué),就和他說:“好熱呀!”后面的同學(xué)也抱怨到:“是啊,也不知道他們?cè)趺聪氲模@時(shí)候讓報(bào)到!”

            哈哈,這位同學(xué)好有趣!我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚!

            記得在三年級(jí)報(bào)到第一天時(shí),迎接我們的不是孫老師,而是一位新老師范老師,我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后,一種既高興又難過的矛盾心情油然而生!

            高興是能認(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的新老師,難過是有可能再也見不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師,還很期待范老師講的課和開展的活動(dòng)。

            范老師剛變成我們四班的'班主任就建立了班級(jí)日記,開展男女PK活動(dòng)。班級(jí)日記又有了B,A,A+,A++四個(gè)等級(jí)。后來,范老師又組織了一次人體象棋,我還清楚地記得,我就是“項(xiàng)羽的卒”呢。

            到了五年級(jí),我們的校園生活更加豐富多彩。操場(chǎng)上,有我們的喊聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有我們的加油聲;校園里,有我們朗朗的讀書聲……

            在這段時(shí)光里,我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。

            在每天的早晨,都有我和三個(gè)在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校,我們幾個(gè)人說說唱唱,蹦蹦跳跳地走去學(xué)校,開啟新的一天。在下午放學(xué)的時(shí)候,我們這個(gè)行走的隊(duì)伍就壯大了一倍,一直到第一個(gè)紅綠燈,隊(duì)伍才分成兩個(gè)小分隊(duì),一個(gè)分隊(duì)往小義烏走,一個(gè)分隊(duì)往龍鳳苑走,我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。

            我的小學(xué)生活還有很多有趣的事情發(fā)生過,真是豐富多彩的童年!

          難忘小學(xué)生活的作文600字 篇2

            六年前,作為小學(xué)一年級(jí)的我走近了這個(gè)嶄新、陌生的學(xué)校。

            時(shí)光如梭、歲月如流、轉(zhuǎn)眼間小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)從我指縫中溜去,沒有聲音,也沒有影子。不久,我即將小學(xué)畢業(yè),在離開母校前,我心中充滿了深深地留戀之情。一幕幕生動(dòng)美好的刷面涌現(xiàn)在我腦海里,不禁使我感慨萬千。

            我永遠(yuǎn)也忘不了我的數(shù)學(xué)老師——錢老師。記得有一次,錢老師感冒、喉嚨痛、連續(xù)幾天都沒來上課。一天,打架在操場(chǎng)上看見了一個(gè)熟悉的聲音,!是錢老師!原來,錢老師怕耽誤了同學(xué)們的課程,不顧生病也堅(jiān)持要來上課。看著錢老師毫無血絲的臉頰,我們都特別傷心難過。那一堂課,大家專心致志地聽著老師講課,盡管是平時(shí)上課很調(diào)皮的換學(xué)生也聚精會(huì)神。教師里可別靜,只能隱隱約約的聽見老師嘶啞的聲音。雖然,錢老師身體不適,但他依然昂首挺胸,她這樣做為的是什么?就是為了我們這寫總是讓老師生氣的學(xué)生呀!

            忘不了每一位盡職盡責(zé)勤勤懇懇的老師。誰(shuí)也說不清老師為學(xué)生付出了多少心血,誰(shuí)也數(shù)不清老師為國(guó)家培育了多少人才,只有老師頭上的白發(fā)、臉上的皺絲和眼里的血絲是老師辛勤的見證。是老師的言傳身教使我們一步步走進(jìn)只是的大門,是老師的和藹可親是我懂得如何做人。

            當(dāng)然,我也忘不了朝夕相處的同學(xué)。就在前不久,學(xué)校舉行男生難求比賽。每一場(chǎng)比賽都能聽見同學(xué)們的加油聲、歡呼聲、鼓勵(lì)聲。也都能看見同學(xué)們臉上色色抹不掉的笑。球隊(duì)隊(duì)員們也正是因?yàn)槊靼,我們是一個(gè)個(gè)團(tuán)地,是一個(gè)大家庭,我們應(yīng)該為了同學(xué)們的期望兒爐里。

            忘不了沒一位朝夕相處的同學(xué),忘不了班級(jí)里船里朗朗的讀書聲忘不了操場(chǎng)上嬉戲玩耍的身影,忘不了贏得比賽的同學(xué)們的'歡聲笑語(yǔ)。我們彼此都把有一的種子深深地埋在心里,我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂,讓友情地久天長(zhǎng)。

            再見了,盡職盡責(zé)的老師。再見了,朝夕相處的同學(xué)。再見了,親愛的母校,你們講永遠(yuǎn)課在我的心中!

          難忘小學(xué)生活的作文600字 篇3

            光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級(jí)的時(shí)間里,我與敬愛的老師,親愛的同學(xué)們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。

            打開回憶的大門;貞浧诎四昵暗母嬖V。忘不了,我剛剛踏入學(xué)校的大門,是那為滿懷笑臉的'老師拉著我的手走進(jìn)教室,是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee",是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。

            忘不了,六年過去了,我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的澆灌下,我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹。并且朝夕相處的小樹們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛,互相幫助,記得去年春游時(shí),我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了,正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀!”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑!澳銊e騙我們了,你的飯菜灑了,是不是”真想確實(shí)如此我無言以對(duì)了。胡洲不滿的說“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”?算了,別說他了,她也不好受啊!常冀南插嘴了,“這樣吧!我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行!蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了,你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎?好同學(xué)看嗎?看來你接下,胡洲說“快動(dòng)手吧!”大家不顧我的阻攔和解說,幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........

            .........

            啊!難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的,我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中,成為我靈子船停靠在溫馨港灣。

          難忘小學(xué)生活的作文600字 篇4

            在每個(gè)人心中,都有自己最難忘的事情,但是,我最難忘的事卻是在母校六年的美好時(shí)光。

            還清楚地記得,剛要上一年級(jí)時(shí),爸爸牽著我走進(jìn)了一年級(jí)三班的大門,還很膽小,害怕。如今,過了六年了,我們是必須要走出六年級(jí)三班的大門,心中非常的不舍,雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就離開了,心中非常的不舍,在這有著童年迷人的歲月的母校,讓我永生難忘。

            看了看我們小學(xué)時(shí)的照片,眼淚情不自禁地流了出來:比賽時(shí)的歡悅;春游時(shí)的歡悅;合唱比賽的歡悅;獲得勝利的歡悅看到這些照片,好像走進(jìn)了小學(xué)時(shí)光的情境:隨著一聲“砰”的一聲口哨,我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福,我們這個(gè)“戰(zhàn)隊(duì)”的人個(gè)個(gè)都無比緊張,怕自己為隊(duì)里丟失了得分。終于,最后10秒,9,8,7砰的一聲,口哨又響起了聽到裁判拿著話筒,這句話使我們的'汗水沒有白費(fèi):“四年級(jí)三班第一名!甭牭搅诉@句話,我們這個(gè)長(zhǎng)繩隊(duì)都蹦到了三尺高,開心得合不攏嘴,這就是我們靠自己的努力換來的勝利。這第一名,又為教室增添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡呼聲,掌聲在校園里久久回蕩

            眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫面:無論是春夏秋冬,我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天,我們?cè)诓賵?chǎng)上,盡情的玩耍,樹上那芬芳撲鼻的花朵,讓人陶醉;夏天,熱烘烘的太陽(yáng)照著操場(chǎng),我們熱了,就到樹下乘涼,躲開那些熱烘烘的陽(yáng)光;秋天,我們吹著那涼涼的風(fēng),堅(jiān)持來到學(xué)校,不敢偷懶;冬天,我們踩著冰冷的路,來到學(xué)校,穿著大棉襖,一步步走進(jìn)學(xué)校

            如今,這些都將成我人生中最美好的回憶,陪伴著我將來要走的路。

            此時(shí)此刻,這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無損,使我感到百般留戀,很依依不舍。

          難忘小學(xué)生活的作文600字 篇5

            剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑。 還有幾天,還有幾天就要小學(xué)畢業(yè)了,就要快踏入初中了?升初中,一個(gè)曾經(jīng)對(duì)我來說這么遙遠(yuǎn)的事情現(xiàn)在真的就擺在我眼前。不得不承認(rèn),直到現(xiàn)在,我的潛意識(shí)里都沒能完全接受這個(gè)殘酷事實(shí),因?yàn)槲覍?shí)在無法想象到就要離靠朝夕相處的同學(xué)會(huì)怎樣,往日的酸甜苦辣,至今,我歷歷在目,現(xiàn)在想想,酸也好,苦也好,辣也好,這都是我小學(xué)階段最美好的`記憶啊,我第一次感受到友誼的美好,友誼的重要。

            還記得,剛踏入小學(xué)的第一天,媽媽送我去學(xué)校時(shí),她那雙充滿期待,含了滿滿的愛的眼神就在那一刻烙在了我的心里。剛進(jìn)校門的我,什么都不懂,就像個(gè)懵懂無知的小精靈一樣緊緊的拉著媽媽那雙大而溫暖的手到處亂跑,亂逛,一邊還喊著:“媽媽快點(diǎn),快點(diǎn)呀,這個(gè)學(xué)校好大哦,那邊那邊,哇,好多沙哦,好好玩的樣子,叫什么名字呀?!這學(xué)校……!,媽媽聽了,慈愛地摸了摸的到處亂轉(zhuǎn)的小腦袋,眼睛里滿是寵溺,溫柔的說道:“這個(gè)呀,這叫沙池,以后會(huì)有好多小朋友來一起玩哦,你也可以跟小朋友們一起來玩哦!”“真的嗎,真的能來玩么。?好像很好玩的樣子呢!”我始終不敢相信好奇的問道!岸,很好玩的,所以以后可以來玩,不過可要注意危險(xiǎn)哦。”媽媽囑咐道。我聽了,又放心的笑了起來…… 小時(shí)候,盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,升初中,升高中,升大學(xué),F(xiàn)在呢,準(zhǔn)備就能升到盼望已久的中學(xué)了,可突然覺得,不想升初中了,因?yàn)椴簧,不舍得離開朝夕相處的同學(xué),不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園,不舍,真的好不舍。

            可是,誰(shuí)又會(huì)想離開呢?誰(shuí)都不想,客戶四,這是事實(shí),我們都要學(xué)會(huì):回憶過去,憧憬未來!

          難忘小學(xué)生活的作文600字 篇6

            一年一度的暑假又結(jié)束了,真是讓我難忘!

            但讓我最難忘的不是這次,是去年的暑假,我們?nèi)ネM,順便去參觀“蓬萊極地海洋世界”。

            讓我來簡(jiǎn)單的介紹一下吧!

            山東“蓬萊海洋極地世界”是亞洲最大的海洋世界,國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū),總投資4。6億元,展示面積5。28萬平方米。

            到了“蓬萊極地海洋世界”,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊(duì),買了三張門票。進(jìn)到展覽館后,我們首先進(jìn)入的是“熱帶雨林館”

            11個(gè)大型場(chǎng)館中,熱帶雨林館是亞洲海洋館中最宏大的。

            兇猛的鱷魚、珍稀的中華鱘;飛流直下的瀑布、云霧繚繞的叢林,就感覺真正進(jìn)入了南美亞馬遜河的`原始森林之中一般,極為奇妙。我可是仔細(xì)看了一番呢!

            穿過“熱帶雨林”,我們即刻來到了極地。

            這里展示了許多珍稀的極地海洋動(dòng)物。極地霸主——北極熊,可愛的大白鯨,憨態(tài)可鞠的海象,懵懂的小企鵝,重達(dá)一噸的北海獅,仿佛身臨其境,踏入白茫茫的冰雪世界。

            一瞬間,我們鉆進(jìn)海底。哦!原來這就是海底隧道。

            穿過100多米長(zhǎng)的海底隧道,進(jìn)入海洋世界的中心區(qū)域。這里展示了來自世界各地上千種海洋生物。美麗的海底風(fēng)光盡收眼底,使我溶入神秘博大的藍(lán)色海洋之中。

            到了水下劇場(chǎng),數(shù)十條魔鬼魚,美麗的美人魚演繹著浪漫的海洋故事,心曠神怡,留連忘返。

            哦對(duì)了!還有。

            世界最大:仰視前面,仿佛看到了汪洋里的定海神針,成群五彩斑斕的熱帶魚圍繞著巨大的珊瑚礁,讓您感嘆大自然造物的神奇。這,也是“蓬萊極地海洋世界”的“鎮(zhèn)界之寶”——大圓缸。

            短短兩個(gè)小時(shí)的極地海洋之旅就在好奇中結(jié)束了。為了趕時(shí)間,沒有好好看,下回我還要來,一定要給它看個(gè)清清楚楚的。

            

          難忘小學(xué)生活的作文600字 篇7

            過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,六年的小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

            忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場(chǎng)景,那時(shí)我對(duì)一切都感到特別陌生。我見到了我的班主任老師。在模糊的記憶中,她笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她鼓勵(lì)和笑容感染了我,才讓我在校園里有了自信,面向陽(yáng)光,不再懼怕。

            忘不了A老師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了B老師的耐心,讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味,讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無窮的符號(hào)……

            忘不了那個(gè)別開生面激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì),那一次的男子接力賽,眼看著我的好哥們小A拿著接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭(zhēng),一路斬兵截將,不給對(duì)手留任何機(jī)會(huì),奮力沖向終點(diǎn),結(jié)果他卻在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒在地,起不來了,眼看著一個(gè)個(gè)隊(duì)員都沖過終點(diǎn),可他一點(diǎn)辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光。

            一點(diǎn)點(diǎn)的'失誤,讓這個(gè)第一名離我們遠(yuǎn)去。但是我們并沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎,我們是一個(gè)集體,要有福同享,有難同當(dāng)。

            我也忘不了,我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時(shí),處處想著我,對(duì)我溫柔,體貼,還有關(guān)心我的C老師,為了培養(yǎng)我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。

            忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留念。又如河里的水,順流而下,一去不復(fù)返……光陰啊,已經(jīng)步入初中的我,能再見母校一面嗎?

          難忘小學(xué)生活的作文600字 篇8

            六年的小學(xué)時(shí)光,匆匆而過,馬上就會(huì)像云霄一樣,煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中,母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想。

            六年的小學(xué)生活,記錄了多少酸甜苦辣!那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕,那課堂上的爭(zhēng)先恐后,六年,兩千多日子,我們?cè)谶@金色年華中一起分擔(dān)風(fēng)雨,共享雨露,如今的一小,你就像一個(gè)七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。

            還記得六年前我剛?cè)雽W(xué),因?yàn)榇蠖鄶?shù)小朋友都互相認(rèn)識(shí),下課都有玩伴,可是我不同,我一個(gè)小同友也不認(rèn)識(shí)。于是我下課就一個(gè)人和蟲子玩。老師看出來了,就走過來輕輕地拉起我的.小手對(duì)我溫柔地說:“走,我?guī)闳フJ(rèn)識(shí)大家!币婚_始我還有些羞澀,可沒過一會(huì)兒我和同學(xué)們就達(dá)成了一片在一起玩了。我們上了高年級(jí),有了不會(huì)的題就去問老師,老師一定會(huì)耐心的給我們解答。老師您是我永遠(yuǎn)的老師,我講永遠(yuǎn)謝謝您!

            同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候,也盡己所能幫助我。那次我上書法課沒帶書法用具,同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來的用具借給我用,最后用具竟拼成了完整的一套。借的時(shí)候,有的同學(xué)即使沒有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借,這就是我的一幫同學(xué),也是我的一幫摯友。

            馬上就要和母校分開了。我站在校園中,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹。那里不論一年四季,都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過梧桐樹的時(shí)候,它總是給我們帶來醉人的香氣。夏天,我們?cè)跐鉂獾臉涫a下,讀著那奇麗的小詩(shī)。秋天,我們?cè)谖嗤渎湎碌臉淙~中,尋找合適的標(biāo)本。冬天,走在鋪滿雪花的樹下,留下我們一串串的腳印

            再見了老師,再見了同學(xué),再見了那親愛的母校,再見了我難忘的小學(xué)生活。

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