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          我的決定作文

          時(shí)間:2024-11-29 12:45:24 我要投稿

          我的決定作文

            在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的我的決定作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          我的決定作文

          我的決定作文1

            小學(xué)畢業(yè)考試終于結(jié)束了。收完卷子后,班主任張老師一瘸一拐的走進(jìn)了教室。

            她依舊穿著那次表彰大會(huì)時(shí)穿的衣服,紅色的長(zhǎng)布夾克,黑色的褲子,鞋子。頭發(fā)也梳的一絲不亂,幾乎找不出一點(diǎn)瑕疵,顯得極為莊重。

            “同學(xué)們安靜,老師說(shuō)一件事,這是你們……”不知怎的,她打住了,我看見(jiàn)她那水汪汪的大眼睛里泛著淚珠,雙手也打著顫!斑@是你們最后一次到學(xué)校了,從此,你們即將步入初中的校門,愿你們展翅高飛,自由翱翔。還有,同學(xué)們以后別來(lái)找我了,因?yàn)楣ぷ髟蛭乙{(diào)到靈石去教學(xué)了,”她的眼里再次泛起了淚花,眼眶濕潤(rùn)了,但她還是強(qiáng)忍住了。

            “沒(méi)什么事的話,同學(xué)們就可以離校了!痹捯粢宦洌瑢W(xué)們像蜂擁一樣擠出了教室。但老師卻伏在講桌上看著每一個(gè)即將離去的同學(xué)。目不轉(zhuǎn)睛,看了一個(gè)又一個(gè)。似乎在回憶六年的美好時(shí)光,在回憶一起奮發(fā)拼搏的光輝歲月。轉(zhuǎn)眼間,教室只剩下我一個(gè)關(guān)窗戶的了,我悄悄的靠近老師,小聲的對(duì)她說(shuō)“老師,我的《哈利波特》能還我了不能”。這本書是我有一次在上課時(shí)偷看被她沒(méi)收了的。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),用那充滿淚水的眼睛看著我,輕輕的摸了摸我的頭,用輕柔而又帶著一點(diǎn)哽咽的聲音對(duì)我說(shuō):“就在我辦公室的抽屜里,記得把門鎖好。”說(shuō)著,給了我她辦公室的鑰匙。

            我飛快的往辦公室跑去,似乎樓道里有一個(gè)什么聲音我也沒(méi)聽(tīng)清楚。

            走進(jìn)辦公室后,我一眼就看見(jiàn)了她的辦公桌。我打開(kāi)她的抽屜,里面全是她給我們批改過(guò)的作業(yè),還有一張集體照。那時(shí)的我們笑的多么燦爛。我拿了我的書,在鎖上抽屜前又認(rèn)真的看了一眼那張集體照,心里居然覺(jué)得酸酸的.。

            把鑰匙交給老師時(shí),她勉強(qiáng)露出微笑,說(shuō):“那張集體照捎來(lái)了嗎?”我腦子里突然一空,想起了樓道里那個(gè)模糊不清的回聲,原來(lái)是她。如果她在我跑之前就說(shuō)清楚的話我就不會(huì)忘記拿了,怎么辦?再爬上三樓去拿?我早已迫不及待的想回家了。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我撒了個(gè)謊,對(duì)老師說(shuō)我沒(méi)有看到。“哦”就在那一瞬間,我居然看到她的淚水涌了出來(lái)。她趕緊背過(guò)身去,拭干了淚,隨后讓我早點(diǎn)回家。

            走在放學(xué)的路上,老師那悲傷絕望的神情在我腦海中一遍一遍的回放,我深深的責(zé)問(wèn)自己,為什么要撒那個(gè)謊,為什么要騙老師,難道僅僅是為了快點(diǎn)回到家中看電視玩電腦嗎?六年的恩情,被我用一個(gè)謊言打破了。我真是一個(gè)混蛋冷血?jiǎng)游锇。‰y道我就是這樣對(duì)我那哺育我們六年的小學(xué)老師嗎?

            強(qiáng)大的自責(zé)感迫使我返回學(xué)校,然而,一切都晚了。教室門鎖了,辦公室鎖了,我的心也被鎖住了。我忍不住淚流滿面,回憶著張老師含辛茹苦的身影,回憶著她那一句句諄諄教導(dǎo)。到了感恩的時(shí)刻,我卻這樣對(duì)她。校園寂靜下來(lái),風(fēng)兒輕輕的吹動(dòng)著那初長(zhǎng)成的小樹(shù)苗,夕陽(yáng)西下,染紅了天空,成為了最美的意象。

            從此,我再未與她相見(jiàn),也不知道她現(xiàn)在怎么樣。每當(dāng)看到這如血的殘陽(yáng)時(shí),我總是想到張老師那充滿淚水的眼睛,總是引起深深的自責(zé),告誡我不再撒謊,不再傷害那份真摯的師生情。

          我的決定作文2

            “我們是誰(shuí),我們從哪里來(lái),將要到哪里去?”這三個(gè)問(wèn)題正是中華傳統(tǒng)文化的核心問(wèn)題。

            現(xiàn)在的人們對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的印象,往往是丑陋的,封建的,落后的,但是在看完過(guò)老師給我們放的紀(jì)錄片后,卻讓我完全否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)。

            俗話說(shuō):“命由心造,心由行變!爆F(xiàn)在有些人行為很不檢點(diǎn),在我看到第一眼時(shí),以為是精神病人,可是經(jīng)過(guò)了解,她們卻都是受過(guò)高等教育的女大學(xué)生,還有一些人,為了圖利益,而不把別人的飲食健康放在眼中,用地溝油做菜給別人吃。還有許多這種事例,但是其中最不能讓我忍受的卻是一個(gè)殺人犯,警方問(wèn)他為什么要?dú)⑷,可是他卻說(shuō)“我樂(lè)意殺人!

            看到這樣的場(chǎng)景,心里哪般不寒,而要想解決這這一事情,改變現(xiàn)在國(guó)家的風(fēng)氣,唯有在經(jīng)典中華中才能找到解決的方法。

            現(xiàn)在“中華傳統(tǒng)文化“已是世界上唯一沒(méi)有斷延的文明命脈,但是當(dāng)這種文明沒(méi)有繼承人時(shí),就是它即將滅亡的預(yù)兆。

            在古代,人們是十分崇尚這種文化的,那時(shí)人們有善有惡,俗話說(shuō):善和善會(huì)發(fā)生感應(yīng)“那么惡和惡也一定會(huì)發(fā)生感應(yīng),如果明知道自己的錯(cuò)誤,卻不虛心改正的人用四個(gè)字來(lái)形容:罪上加罪。

            “天下有疑難,人間可問(wèn)誰(shuí)”從這句話中,我們一定要觀察自然!暗来,天大,地大,人大”在世間所有的生物中,除了人,誰(shuí)還能與天,地,道合稱呢?那是國(guó)為人可以效仿和領(lǐng)悟世間的事和道。

            “人法地,地法天,天法道,道法自然”這句話也說(shuō)明了人是可以達(dá)到天地合的境界。而能達(dá)到這種境界的人,古人們稱之為神,這種人必須“求而不作,信而好古!

            孔子云:“學(xué)而識(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”孟子云“三句不讀圣賢書,面目可憎”而看著我們現(xiàn)在,就不說(shuō)三日,人們已經(jīng)有三百多年沒(méi)有讀過(guò)圣賢書了。而讀書志在圣賢。但是現(xiàn)在,圣賢絕跡了,人教育也都沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的“仁,義,禮,智,信”現(xiàn)在已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,現(xiàn)在的.人們大多不仁不義,不禮不智,不信不服,人們大都已經(jīng)忘記了十二字的做人準(zhǔn)則!靶€┲倚,禮義廉恥,仁愛(ài)和平!痹诳赐昙o(jì)錄片后,不經(jīng)感嘆:“人的羞恥心何在?”而有些人卻說(shuō),這是他們的自由。我卻想用古人的兩句話來(lái)說(shuō)服他們:“人無(wú)羞恥,無(wú)惡不作”“人無(wú)羞恥,富貴可益,自由何益?”

            人們現(xiàn)在多已經(jīng)忘記這五種美德了:父子有余,夫婦有別,君臣有義,朋友有信。的確,這五種關(guān)系處理得好:天下為志,相反處理不好,必定天下大亂。

            一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,亡國(guó)都不怕,最可怕的是一個(gè)國(guó)家和民族自己的根本文化掉了,這就會(huì)淪為萬(wàn)劫不復(fù),永遠(yuǎn)不會(huì)翻身。

          我的決定作文3

            “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。”外婆家便在這僻遠(yuǎn)的寒山白云深處。每次回去,總要走很久,很遠(yuǎn)才到。但是再遠(yuǎn),那也是我的家。

            那時(shí)時(shí)暖黃的日光下,映照著我們滿滿的喜悅。

            初春的清晨,白發(fā)夾著青絲的外婆,腿腳不大靈便,一拐一拐的,緩緩走在前面,我努力邁開(kāi)小短腿亦步亦趨的跟在后面。外婆領(lǐng)我到了小街上,我們來(lái)到一家沒(méi)有牌匾的小店,臨門而坐,我還記得那簡(jiǎn)陋的裝潢、被磨得失去了棱角的桌子和泛黃的小木凳。坐在那,很快,一碗餛飩端上來(lái)了。清澈的湯底,沐浴著大大的,光滑的餛飩,點(diǎn)綴著翠綠清香的小蔥段和香菜。裊裊的香氣氤氳而上。外婆忙用勺子舀住了一只餛飩,眉梢眼角都沾染了愉悅:“囡囡,真香呀,姥姥吹一吹,這餛飩要趁熱吃才好吃呢……”

            吃罷早點(diǎn),外婆拉著我的.小手,暖暖的,我一蹦一跳的笑著,回到了家。

            時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼,我就上學(xué)了,就在小學(xué)畢業(yè)的暑假,那個(gè)漫長(zhǎng)而陰郁的夏天!我的外婆,突然生病了!癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散,外婆每天都要化療。我去的時(shí)候,一天里,外婆除了吃飯,連上廁所都掛著不知道什么名字的點(diǎn)滴。我的胸腔溢滿悲憤,又不想哭出來(lái)讓外婆難過(guò)。她是多么堅(jiān)強(qiáng)啊,她讓我讀學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞,我讀的時(shí)候,外婆安安靜靜的聽(tīng)者,我不敢直視她的眼睛,看到那干枯瘦弱又有些浮腫的外婆,我的淚又要掉下來(lái)了。我趕緊別過(guò)頭去,去背那早已滾瓜爛熟的詩(shī)句。一首又一首,瞥見(jiàn)外婆沉沉的入睡,我的眼淚再也止不住,一串一串的掉下來(lái)。

            多么想時(shí)間能夠?qū)ξ业耐馄糯壬埔稽c(diǎn)。∥以敢鈨A盡所有!

            外婆主動(dòng)提出想帶我再去吃一次餛飩。那家小店依然佇立在街頭。我說(shuō):“姥姥,我也好想吃,我有錢,我現(xiàn)在去買,等過(guò)幾天好了,我再陪你一起去!”我飛也似的跑了。一碗餛飩,我捧著碗坐到病床前,我拿著勺子,舀出了一只大大的餛飩,香菜麻油的香氣,襲入口鼻,我高興的送大外婆嘴邊“還是以前那么大,那么香!試試好不好吃!餛飩就要趁熱吃,才好吃哪!”外婆摸著我的手,那溫暖厚實(shí)的手掌,什么時(shí)候這樣瘦骨嶙峋!“唉,我這老婆子,那時(shí)候也沒(méi)上過(guò)學(xué),現(xiàn)在你們條件好了,一定要好好讀書,聽(tīng)老師話,我還不知道能不能看我的囡囡上大學(xué)……”外婆忙想擦去我臉上不知道什么時(shí)候掉下的淚水,我趕忙胡亂擦了一下“我一定會(huì)好好讀書,挺老師話,將來(lái)考大學(xué)找好工作,掙錢給您買好吃的!”

            外婆,我心里早已下定決心!我一定會(huì)好好讀書,努力學(xué)習(xí)!屋外依舊溫暖的陽(yáng)光灑在我身上,我的心沸騰起來(lái),親愛(ài)的外婆啊,我親愛(ài)的外婆!我一定牢記您的教誨,努力讀書!這就是我的決定!

          我的決定作文4

            這一天,我一個(gè)人靜靜地坐在房間里。屋外邊,烏云聚攏,電閃雷鳴,正逢著一場(chǎng)磅礴大雨,雨不時(shí)在玻璃窗上“叮咚”作響,風(fēng)也在怒號(hào)著,而屋內(nèi),我靜靜地躺床上,不時(shí)翻弄故事書想結(jié)束這苦悶萬(wàn)丈的氛圍,可我始終也打氣不了精神,我只是在一遍又一遍地回憶那次決定,那次最后悔,最痛苦的決定。

            我從兒時(shí)的知己李鵬和我相處的非常融洽,我們一起上同一所小學(xué),進(jìn)同一班,他又是我的同桌,每一件事都一起做,總覺(jué)得有緣。就學(xué)著三國(guó)演義中“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”那樣結(jié)拜為了親兄弟,從此每一天我會(huì)先去敲打李鵬家門,然后一起興高采烈地上學(xué)。

            正所謂“好景不長(zhǎng)”。在我們上初中時(shí),有一次,一件震驚全校的大事成為了我們討論的話題,聽(tīng)說(shuō)有一天傍晚,一位低年級(jí)的同學(xué)和幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)斗毆,最后,他用一塊板磚把一個(gè)同學(xué)砸成了腦震蕩。起初我也只是半信半疑,但不久就聽(tīng)說(shuō)了那個(gè)傷人的低年級(jí)同學(xué)原來(lái)是李鵬,我頓時(shí)嚇壞了,以我對(duì)他的了解,他性格很和藹,為人又有正義感,怎么會(huì)做出這樣的事呢?當(dāng)晚我跑去找他,他那時(shí)手上正纏著紗布,我就明白了:“那個(gè)傷人的同學(xué)就是他,”接著我火冒三丈問(wèn)他;“那個(gè)傷人的低年級(jí)同學(xué)就是你吧!你怎么了,為什么做出這種事,你到底還是不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)李鵬?”“我——我”他吞吞吐吐地說(shuō)著,可我打斷了他,后來(lái)因?yàn)榍榫w越來(lái)越激動(dòng),我最后說(shuō)了一句;“我看錯(cuò)你了,我決定了,我們絕交吧!”之后我記得他一言不發(fā)地走出去了。

            第二天,李鵬沒(méi)來(lái),聽(tīng)說(shuō)是請(qǐng)假,我的`氣還沒(méi)消,就沒(méi)有去看他,接下這幾天,李鵬就好像人間蒸發(fā)了一樣,我路過(guò)他家門口時(shí),也沒(méi)有見(jiàn)到他,甚至連以往都會(huì)打開(kāi)的門也“離奇”的關(guān)上了。

            越過(guò)越久,我的怒氣早已拋到九霄云外了,我擔(dān)心出了什么事,我曾幾次去敲門,都沒(méi)有回應(yīng)。后來(lái)李鵬傷人的真相才慢慢地浮出了水面;那天,有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校的一個(gè)角落里搶劫著一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生,李鵬當(dāng)時(shí)看到了這一幕,一向正義的他就沖進(jìn)去與他們搏斗,后來(lái)由于他們?nèi)硕鄤?shì)眾,李鵬才索性拿起一塊磚頭來(lái)恐嚇?biāo)麄,這才把他們趕跑,后來(lái)那幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生受了處分,對(duì)李鵬非常記恨,才散布謠言,這謠言一傳十,十傳百,”對(duì)李鵬的影響很大,他才迫不得已地搬家了。聽(tīng)到了這,我頓時(shí)恍然大悟,聲淚俱下。其實(shí)我知道他搬家遠(yuǎn)不止是因?yàn)檫@個(gè);“我怎么這么傻,原來(lái)那晚他想對(duì)我說(shuō)的是這個(gè),可我為什么不讓他澄清,他已經(jīng)被謠言折磨的夠嗆,在他最需要安慰的時(shí)候,我給了他什么,憤怒,譴責(zé),背叛,本該我保護(hù)他的時(shí)候,我卻傷害了他。”回過(guò)神來(lái),我已站在他家門口,正一遍又一遍地敲打著門。

            屋外的那場(chǎng)雨無(wú)止無(wú)休,屋內(nèi)的氛圍我也怎樣也打不破,我該怨誰(shuí)呢?我又該懇求誰(shuí)呢?這場(chǎng)暴風(fēng)雨又應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)結(jié)束呢?那扇門好像被人們遺忘了一樣,再也沒(méi)有開(kāi)過(guò),我也從此懼怕了下雨。

          我的決定作文5

            俗話說(shuō):“態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗!边@句話的確不假,因?yàn)樵谏钪薪?jīng)常從一個(gè)人的態(tài)度中可以決定這個(gè)人的高度,可以從細(xì)節(jié)中決定成功和失敗。假如一個(gè)人之注意細(xì)節(jié)而不注意態(tài)度是不行的,假如只注意態(tài)度而不注意細(xì)節(jié)也必定會(huì)失敗。所以態(tài)度和細(xì)節(jié)是分不開(kāi)的,只有態(tài)度端正并且注意細(xì)節(jié)才會(huì)成功。我就在這兩點(diǎn)上栽了一個(gè)跟頭。

            那是在今年上五年級(jí),我就想,今年學(xué)的東西那么少,又那么簡(jiǎn)樸,我原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),就不用努力了。就因?yàn)檫@種驕傲自滿的情緒,造成了我的成績(jī)一步一步的下滑,這件事情的原因就在于我今年的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不注意細(xì)節(jié),所以才造成今天的后果。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,注重學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)可見(jiàn)有多么的重要,假如不是我今年的態(tài)度不端正,不注意細(xì)節(jié),怎么會(huì)造成期末考試不會(huì)的題一大堆的后果?我對(duì)尋常的訓(xùn)練十分反感,這不就是不注意細(xì)節(jié)的表現(xiàn)嗎?我上課一意孤行不如以前認(rèn)真很聽(tīng)講了,這不就是沒(méi)有端正學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?可見(jiàn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度和注意學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)是多么的重要。下面讓我們來(lái)分別談一談端正學(xué)習(xí)態(tài)度和注意學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)。

            端正學(xué)習(xí)態(tài)度:所謂端正學(xué)習(xí)態(tài)度,其實(shí)就是要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)準(zhǔn)確的熟悉。學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的,是為自己的未來(lái)而學(xué)的。這是家長(zhǎng)讓我們學(xué)習(xí)的真正目的,學(xué)習(xí)文化說(shuō)大了是為建設(shè)祖國(guó),說(shuō)小了其實(shí)就是為了自己要有知識(shí),能跟上時(shí)代的潮流。所以我們要對(duì)學(xué)習(xí)有一個(gè)準(zhǔn)確的熟悉,要踏踏實(shí)實(shí)的。碰到不懂得問(wèn)題,要虛心請(qǐng)教,不能不懂裝懂,我在這一方面就做得不好。這一學(xué)期,我有了不會(huì)的問(wèn)題,總是不懂裝懂,覺(jué)得假如說(shuō)出來(lái)就像比別人的知識(shí)要少。結(jié)果,不會(huì)的東西被積攢的越來(lái)越多,最后想補(bǔ)都補(bǔ)不回來(lái)了,造成考試之前臨陣磨槍,考試成績(jī)當(dāng)然不會(huì)好。

            注意細(xì)節(jié):所謂注意細(xì)節(jié),就是要注重那些小的知識(shí)點(diǎn),不能只看到大的知識(shí)點(diǎn)了,就以為那些小的東西學(xué)不學(xué)都可以,其實(shí)學(xué)到的東西就像一個(gè)人一樣,那些大的`知識(shí)就像人身上的腿、胳膊、頭。而那些小的知識(shí)則就像人身上的眼睛、手、耳朵,假如那些小的知識(shí)不要了,就像把那些人體零件扔了,那怎么行。那些小知識(shí)可以決定考試的好壞。細(xì)節(jié)也可以代表一個(gè)選擇,假如選擇錯(cuò)了,將造成終身遺憾。像那些犯罪人員,就因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)誤的選擇讓他們悔恨終生,可見(jiàn),往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就可以決定一個(gè)人的成敗,就可以改變這個(gè)人一生的命運(yùn),所以,往往一個(gè)細(xì)節(jié)就會(huì)讓人發(fā)生翻天覆地的變化,我們要注重細(xì)節(jié),不可忽視細(xì)節(jié),這樣我們才會(huì)有所提高,才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。

            在我的眼里,態(tài)度和細(xì)節(jié)像一對(duì)親兄弟他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),只要其中一個(gè)不在,就不會(huì)成功。這就是我對(duì)“態(tài)度就定高度,細(xì)節(jié)決定成敗”的熟悉。

          我的決定作文6

            思路決定出路",就這句話而言,相信大家都認(rèn)同,現(xiàn)實(shí)中的例子也比比皆是,但對(duì)"作為決定地位"則可能有不同理解。這并不奇怪,我們可以看到身邊一些大家都認(rèn)為是有作為的人,卻沒(méi)有什么地位,而大家覺(jué)得沒(méi)有作為的人,也可能地位高的令人仰視了。

            現(xiàn)實(shí)的視角,往往造成對(duì)問(wèn)題和事物不同的看法,因而會(huì)影響對(duì)問(wèn)題和事物的判斷,所以"思路決定出路"還應(yīng)該有個(gè)前提,那就是"視角決定思路",小視角有小思路,大視角有大思路,之所以人們對(duì)"作為決定地位"有不同的看法,就是因?yàn)橐暯堑牟煌?/p>

            個(gè)體的差異,讓很多問(wèn)題和事物無(wú)法形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),是因?yàn)槿藗冋驹趥(gè)體角度來(lái)進(jìn)行縱向的比較,這其實(shí)是一種狹隘,中國(guó)有句俗語(yǔ)叫"人比人氣死人",說(shuō)的就是這個(gè)道理。人作為社會(huì)組織的個(gè)體,有其自身的需求和局限,如果總是站在個(gè)人立場(chǎng)而看待問(wèn)題和事物,那么,"作為決定地位"就將是個(gè)永遠(yuǎn)爭(zhēng)論不修的命題,正所謂當(dāng)事者迷。但如果是站在組織的高度去看待,時(shí)常將自己置于旁觀者清的視角,相信將更好理解"作為決定地位"這個(gè)命題。

            年輕,有活力,這是很多人觀看湖南衛(wèi)視節(jié)目的印象,它不僅在短時(shí)間內(nèi)將其它競(jìng)爭(zhēng)者越甩越遠(yuǎn),更是在一步步向央視逼近,而這種局面的形成,正是得益于湖南衛(wèi)視的思路。

            "鎖定全國(guó)"是湖南衛(wèi)視的戰(zhàn)略大視角,"鎖定年輕","鎖定娛樂(lè)"則是其節(jié)目的宗旨,正是因?yàn)檫@樣的思路,湖南衛(wèi)視的節(jié)目吸引了喜歡新潮與熱鬧的年輕人的追捧,甚至不少中老年人也從節(jié)目中找到了自己年輕的快樂(lè)身影,因而,短短幾年,湖南衛(wèi)視就在中國(guó)幾十套上星頻道中脫穎而出,其目前在中國(guó)上星頻道的領(lǐng)先地位已經(jīng)不可動(dòng)搖,它"流動(dòng)的是理念、精神、文化;張揚(yáng)的是激情、青春、自信"的清新活潑風(fēng)格,順應(yīng)了變化的現(xiàn)實(shí)而保持了長(zhǎng)期的活力。

            獨(dú)特的思路,決定了湖南衛(wèi)視今天的出路;不斷創(chuàng)新的作為,決定了湖南衛(wèi)視現(xiàn)在的地位。不僅贏得了有價(jià)值的觀眾群,更帶來(lái)了廣告收入翻番的經(jīng)濟(jì)效益。

            從湖南衛(wèi)視的崛起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多角度的橫向視角來(lái)看待問(wèn)題和事物。浪費(fèi)是可恥的.,但硅谷無(wú)數(shù)失敗副產(chǎn)品的大量浪費(fèi),卻造就著驚人成功的科技圣地。因此,世界上最難的事情,不是讓人們接受新思想,學(xué)習(xí)新知識(shí),而是使他們忘卻舊觀念。狹隘縱向視角無(wú)休止的爭(zhēng)辯和心理的不平衡,無(wú)助于問(wèn)題的解決,只有橫向多角度的開(kāi)闊視野,才有利于我們看清問(wèn)題和事物的本質(zhì),加上我們不懈的努力,才有助于我們走向正確的出路,取得令人鼓舞的地位。

            視角決定思路,思路決定出路,出路需要作為,作為決定地位,當(dāng)是如此!

          我的決定作文7

            "思路決定出路",就這句話而言,相信大家都認(rèn)同,現(xiàn)實(shí)中的例子也比比皆是,但對(duì)"作為決定地位"則可能有不同理解。這并不奇怪,我們可以看到身邊一些大家都認(rèn)為是有作為的人,卻沒(méi)有什么地位,而大家覺(jué)得沒(méi)有作為的人,也可能地位高的令人仰視了。

            現(xiàn)實(shí)的視角,往往造成對(duì)問(wèn)題和事物不同的看法,因而會(huì)影響對(duì)問(wèn)題和事物的判斷,所以"思路決定出路"還應(yīng)該有個(gè)前提,那就是"視角決定思路",小視角有小思路,大視角有大思路,之所以人們對(duì)"作為決定地位"有不同的看法,就是因?yàn)橐暯堑牟煌?/p>

            個(gè)體的差異,讓很多問(wèn)題和事物無(wú)法形成統(tǒng)一的.認(rèn)識(shí),是因?yàn)槿藗冋驹趥(gè)體角度來(lái)進(jìn)行縱向的比較,這其實(shí)是一種狹隘,中國(guó)有句俗語(yǔ)叫"人比人氣死人",說(shuō)的就是這個(gè)道理。人作為社會(huì)組織的個(gè)體,有其自身的需求和局限,如果總是站在個(gè)人立場(chǎng)而看待問(wèn)題和事物,那么,"作為決定地位"就將是個(gè)永遠(yuǎn)爭(zhēng)論不修的命題,正所謂當(dāng)事者迷。但如果是站在組織的高度去看待,時(shí)常將自己置于旁觀者清的視角,相信將更好理解"作為決定地位"這個(gè)命題。

            年輕,有活力,這是很多人觀看湖南衛(wèi)視節(jié)目的印象,它不僅在短時(shí)間內(nèi)將其它競(jìng)爭(zhēng)者越甩越遠(yuǎn),更是在一步步向央視逼近,而這種局面的形成,正是得益于湖南衛(wèi)視的思路。

            "鎖定全國(guó)"是湖南衛(wèi)視的戰(zhàn)略大視角,"鎖定年輕","鎖定娛樂(lè)"則是其節(jié)目的宗旨,正是因?yàn)檫@樣的思路,湖南衛(wèi)視的節(jié)目吸引了喜歡新潮與熱鬧的年輕人的追捧,甚至不少中老年人也從節(jié)目中找到了自己年輕的快樂(lè)身影,因而,短短幾年,湖南衛(wèi)視就在中國(guó)幾十套上星頻道中脫穎而出,其目前在中國(guó)上星頻道的領(lǐng)先地位已經(jīng)不可動(dòng)搖,它"流動(dòng)的是理念、精神、文化;張揚(yáng)的是激情、青春、自信"的清新活潑風(fēng)格,順應(yīng)了變化的現(xiàn)實(shí)而保持了長(zhǎng)期的活力。

            獨(dú)特的思路,決定了湖南衛(wèi)視今天的出路;不斷創(chuàng)新的作為,決定了湖南衛(wèi)視現(xiàn)在的地位。不僅贏得了有價(jià)值的觀眾群,更帶來(lái)了廣告收入翻番的經(jīng)濟(jì)效益。

            從湖南衛(wèi)視的崛起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)多角度的橫向視角來(lái)看待問(wèn)題和事物。浪費(fèi)是可恥的,但硅谷無(wú)數(shù)失敗副產(chǎn)品的大量浪費(fèi),卻造就著驚人成功的科技圣地。因此,世界上最難的事情,不是讓人們接受新思想,學(xué)習(xí)新知識(shí),而是使他們忘卻舊觀念。狹隘縱向視角無(wú)休止的爭(zhēng)辯和心理的不平衡,無(wú)助于問(wèn)題的解決,只有橫向多角度的開(kāi)闊視野,才有利于我們看清問(wèn)題和事物的本質(zhì),加上我們不懈的努力,才有助于我們走向正確的出路,取得令人鼓舞的地位。

            視角決定思路,思路決定出路,出路需要作為,作為決定地位,當(dāng)是如此!

          我的決定作文8

            你的態(tài)度決定你的身高!└?duì)?/p>

            態(tài)度是明月映水,使人領(lǐng)略“水中抱月,花香滿衣”的優(yōu)雅。

            態(tài)度是一輪日出圍繞著你,讓你看到希望的“當(dāng)春天回到雪地里,一切都會(huì)燦爛”時(shí),你感到沮喪。

            在人生的道路上,難免會(huì)有許多困難、挫折甚至失敗隱藏在你通往星光之鄉(xiāng)的曲折道路上。但你能否戰(zhàn)勝它取決于你的態(tài)度。所謂“你的態(tài)度決定你的身高”。面對(duì)困難和挫折,如果你勇敢地面對(duì)和挑戰(zhàn),星光之鄉(xiāng)會(huì)向你揮手致意。如果你因?yàn)榭謶只蚱渌蛲丝s或逃跑,你將永遠(yuǎn)不會(huì)享受到明星家鄉(xiāng)的美麗。

            當(dāng)我讀到阿卜杜拉的故事時(shí),我被他不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了。報(bào)道說(shuō),沙特阿拉伯青年運(yùn)動(dòng)員阿卜杜拉不僅嚴(yán)重智障,而且輪椅殘疾。當(dāng)其他的游泳者游完后,只有阿卜杜拉在游泳池里慢慢地游。他拒絕了專業(yè)志愿者的幫助,決定全程游泳。他也沒(méi)有絕對(duì)的把握,他可以完成整個(gè)旅程,這是一個(gè)嚴(yán)峻的生活考驗(yàn)阿卜杜拉。在面對(duì)與退縮之間,他毅然而果斷地選擇了面對(duì),這需要多少勇氣!

            名人不看他們?cè)诒砻嫔嫌卸喙獠省J聦?shí)上,他們付出了很大的努力,在困難面前從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒,但他不放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),用筷子敲盤子練習(xí)。劇作家梅蘭芳從小眼神不協(xié)調(diào),但他沒(méi)有放棄。每天早上,他都看雁“調(diào)子眼”,最后成了著名的劇作家。

            想想看,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也有類似的事情。七年級(jí)暑假,我和家人去山東泰山看日出。剛到景區(qū)門口時(shí),我還很自信,但到了山上,我開(kāi)始害怕起來(lái)。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得泰山太高了。泰山巍峨聳立在云端。但在父親的`監(jiān)督和鼓勵(lì)下,我不得不開(kāi)始一步一步地爬。爬到山腰,我回頭看,它太高了!我害怕轉(zhuǎn)身。我的腿開(kāi)始發(fā)抖,不敢再爬了。但仔細(xì)想想:做不到!我來(lái)泰山看日出。我怎么能半途而廢呢?再說(shuō)了,我已經(jīng)爬到了山腰,再也回不去了。我要經(jīng)歷各種困難!我有勇氣再次登上山頂。我一步一步艱難地爬上去。經(jīng)過(guò)艱苦的工作,我終于登上了頂峰。我成功了!俯瞰群峰,千山萬(wàn)壑蜿蜒,心情頓時(shí)輕松了許多。只要我們?cè)诶щy面前咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,我們就能戰(zhàn)勝困難!

            是的,成長(zhǎng)的道路上有很多困難、挫折甚至失敗,但只要你有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持下去,無(wú)論困難有多大,都是可以克服的。阿卜杜拉不是因?yàn)樗磺粨系木裨谔炜罩虚W耀而能夠游完全程嗎?正如所謂“你的態(tài)度決定你的高度”一樣,我也要做一個(gè)頑強(qiáng)抗?fàn)幍男?zhàn)士,在波濤洶涌中揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,以不屈不撓的勇氣和執(zhí)著的態(tài)度,一次次地迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槠届o的大海不能造就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的水手,穩(wěn)定的環(huán)境也不能造就一個(gè)偉大的時(shí)代人。只有風(fēng)雨才能看到彩虹。

            世界上沒(méi)有辦法。如果有更多的人走路,就會(huì)有辦法。如果你想走你生命中的每一條路,你必須走一條路。你必須有一個(gè)積極的態(tài)度,而不是原地踏步。

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