- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)作文400字(精品)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
身為一名學(xué)生，每天聽到最多的嘮叨便是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一定要好好學(xué)習(xí)”。我只想說有多少人會學(xué)習(xí)，并能不借助外力，只靠著內(nèi)心的自制力，去督促自己學(xué)習(xí)。這類人很少，初中，高中時為了考上重點(diǎn)高中和重點(diǎn)大學(xué)，班主任每天都會在早讀和晚自習(xí)時督促我們。我們才能好好學(xué)習(xí)，如愿以償?shù)乜忌侠硐氲膶W(xué)校。但是，當(dāng)你走進(jìn)大學(xué)才會發(fā)現(xiàn)，一切都是靠自己，如果稍稍懈怠，自己便會墮入深淵，這便要求我們自己要有很強(qiáng)的自制力，才能夠做到不為身邊的不良誘惑所帶入歧途。
學(xué)生，字面分解來看便是“學(xué)習(xí)陌生的東西”，它沒有太多的限制，如果能夠促進(jìn)自己身心發(fā)展，提高認(rèn)知能力的各種活動，都是有益的。學(xué)習(xí)的范圍非常廣泛，這便意味著學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是永無止境的，保羅朗格朗便提出了“終身學(xué)習(xí)”的觀點(diǎn)，“活到老，學(xué)到老”正值年少的我們，更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的過程是非常神奇的，它能給我們帶來不一樣的體驗。當(dāng)你為一件事情付諸全身心的`精力時，你會發(fā)現(xiàn)，自己會在這個過程中收獲到的，并不只是知識的增長，還有心理上的自我認(rèn)同感。此外，不用太過于擔(dān)心結(jié)果的好壞，當(dāng)你擁有一個完美而又努力的過程時，結(jié)果何嘗不是與過程等同的呢？
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅持以記的特殊方式記錄自己，這其實(shí)是一種不斷地尋找自己前進(jìn)的精神力量的方法，它不斷強(qiáng)化自己的自信心，由表及里對自己進(jìn)行心靈歷練。
大量的照片、時髦的衣物，這其實(shí)都是雷鋒在個人形象方面的投入，它們*后都在無意中變成了雷鋒在人際交往中的優(yōu)勢，塑造了良好的個人形象，幫助他與周圍的人建立起了良好的關(guān)系，使他迅速在人群中脫穎而出。
雷鋒成功當(dāng)兵的過程，完全是雷鋒才華全面展示，善于抓住機(jī)會的過程。但技巧只是冰山上面露出的一個小角，高尚的品德才是真正的`競爭力。
我是個平凡之人，自然也就在雷鋒“成功人生”的過程中受到激發(fā)和啟迪，迫使自己不斷地進(jìn)行自我拷問：我有明確的人生目標(biāo)嗎？我能做好身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事嗎？我對工作投入了極大的熱情嗎？我在不斷地反省自我，努力提升自己的道德品格嗎？……
“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”這段被話劇《立秋》中豐德票號至上而下、日復(fù)一日、年復(fù)一年背誦并謹(jǐn)慎遵循的祖訓(xùn)，是雷鋒人生經(jīng)歷的真實(shí)寫照，我認(rèn)為這更應(yīng)該是所有立志“不枉人生、不虛光陰”的人的座右銘。 向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
今天在手機(jī)上的學(xué)習(xí)軟件上學(xué)習(xí)英語單詞，我給自己設(shè)立了一個目標(biāo)，學(xué)會3000個單詞，每天被20個，因為手機(jī)上的軟件可以自己復(fù)習(xí)，所以我可以通過記憶曲線來記住這些單詞。
學(xué)習(xí)英語是一件特別艱難的事情，因為它不是自己的母語，父母也沒有英語的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)英語一切都得靠自己，很多時候自己的發(fā)音，還有語法可能都有一些問題，就要在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并且改正，發(fā)音改正是最為困難的，由于已經(jīng)習(xí)慣了這種發(fā)音模式，并且一直錯著讀了好久，突然發(fā)現(xiàn)你讀錯了，想要改掉，需要花費(fèi)大量的時間，你必須忘記之前發(fā)的音，才能學(xué)習(xí)現(xiàn)在正確的音，還要不斷的校對。
背單詞的時候，那才是真正折磨人的時候，每次看見那個蚯蚓一樣的符號，頭就開始痛起來，還要咬著牙堅持背書，真是個悲傷的故事。
英語不好的.人通過背大量的英語單詞實(shí)際的進(jìn)步是很明顯的，閱讀的時候，困難度小了很多，那是進(jìn)步，內(nèi)心是十分滿足的。
英語非常的重要，所以我們都要好好學(xué)它。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
她，一個資質(zhì)平凡的女孩，卻日益精彩的成長。小學(xué)時，她是一個多次期末考試待合格的落后生，不懈的`努力后，現(xiàn)就讀于中國“水利的黃埔軍校”“211工程”——河海大學(xué)大禹學(xué)院。
今天，小記者活動就將她請了過來，她就是——毛豆姐姐吳昌賢，毛豆姐姐長的可漂亮了，眼睛大大的，扎著個馬尾辮，活脫脫就是一個大美人兒。毛豆姐姐不僅人美，講話也是幽默風(fēng)趣，但他卻告我們，她以前不是這樣的。
她以前也特別膽怯，上課也從來不舉手，學(xué)校活動也從來不去參加，總是靜靜地待在角落，不言語。而她，卻在大學(xué)后變了，變的幽默風(fēng)趣了，這一切都該來源于她的自信，而這自信都源于老師、父母、同學(xué)給予的鼓舞。
我聽了，十分感動，為什么呢？因為毛豆姐姐的經(jīng)歷與我十分相似，但我聽到老師，父母及同學(xué)的鼓舞后卻還是沒有拾起信心，上課還是從來不舉手，除非老師叫到我的名字了，才慢騰騰站起來，而且回答問題時聲音小的可憐，這是就是區(qū)別。所以從今以后我也要像毛豆姐姐一樣，拾起信心，大放光彩，也一定像毛豆姐姐那樣敢于表達(dá)自己，敢于站在臺上講述自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷，這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí)，加油包佳琦。為以后能站在更大的舞臺加油！
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
有一天，一只小雞和一只小鷹一起去向小燕子學(xué)習(xí)飛的本領(lǐng)。
它們兩個一起來到小燕子前，小鷹很認(rèn)真地聽小燕子講飛行的.技巧，可是小雞卻東張西望，一點(diǎn)兒也不專心，而且還在邊上睡大覺呢。小雞想這有什么好學(xué)的，哪有我在這里睡覺好呢。小鷹和小雞的想法正好相反，它覺得學(xué)會一樣本領(lǐng)，就可以在天空中自由飛翔，這樣做，非常值得。
于是小鷹就開始了它的訓(xùn)練。每當(dāng)小鷹訓(xùn)練的時候，小雞就在樹蔭下睡大覺。小鷹下雨了練，打雷了也練，翅膀腫了還在練。只要它一有空就去練。
經(jīng)過一個月堅持不懈地訓(xùn)練，小鷹終于學(xué)會飛行。于是，它就展開翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，可以去世界各地旅行。而小雞只能在草堆里吃小蟲子、睡覺，不能和小鷹一樣去飛。
到后來，小雞就成了一個名副其實(shí)的大懶蟲。小雞后悔了，它后悔以前沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí)飛行，現(xiàn)在它只能在窩里吃蟲子、睡覺，其它的什么也干不了。而小鷹卻能飛向藍(lán)天，它為自己做的一切而自豪，而驕傲。
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
同學(xué)，老師們：
大家好！
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)對大家同窗共讀的母校戀戀不舍。面對升學(xué)的我該如何選擇以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
在我幼小的心靈中不知該如何決策，但420地震那一幕幕動人的場景始終在我眼前晃動，我的家鄉(xiāng)在地震之前，是一個比較偏遠(yuǎn)而落后的地方，地震之后，信息中斷，交通堵塞，真的成了一個“孤島”，在人們岌岌可危之際，飛機(jī)運(yùn)來了食品與物質(zhì)，解放軍搶險隊冒著生命危險沖進(jìn)了現(xiàn)場，各路志愿者陸續(xù)奔沸至此，以及各級政府有條不紊的安排……!這些充分說明了社會的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步，大家庭的溫暖與團(tuán)結(jié)。
以上情景，在我幼小的心靈深處產(chǎn)生了求知的欲望，知識的重要。我也知道，天資的聰明永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了懶惰的缺陷！所以我要從一點(diǎn)一滴做起，爭取力爭上游。尋求，探索，用鍥而不舍的'求實(shí)精神來充實(shí)自己的大腦；用豐富多彩的知識來回報社會，改變貧窮落后的家鄉(xiāng)。
如今的我雖然年幼，但現(xiàn)實(shí)讓我看清了知識的重要性。社會的發(fā)展與進(jìn)步，離不開科學(xué)和知識來武裝。
所以，此時，我立志用自己的實(shí)際行動，去實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名科學(xué)家的夢想。
20xx年4月27日
作者：楊婉婷（楊雅丹）
學(xué)習(xí)作文400字 篇7
“姐姐--------”我撒嬌道“陪我玩會嘛！”“去去去，沒看我干什么哪！”姐姐一邊風(fēng)風(fēng)火火地寫堆積如山的作業(yè)一邊說道。這就是我的姐姐，一個為了學(xué)習(xí)不惜廢寢忘食的超級無敵學(xué)習(xí)狂。（畫面切入十分生動�。�
假期來到撫順，首要的任務(wù)當(dāng)然是吃西餐啦！正在我們相反點(diǎn)出發(fā)的時候，老姐發(fā)話了“不行不行，先陪我去買教科書！你們知不知道，書中自有黃金屋-------”“停停停，我去我去！”我無可奈是投降了，“這就對了嘛！”姐姐得意洋洋地笑了。當(dāng)我們氣喘吁吁地感到書店時，老板娘卻說：“賣沒了�！蔽亿s緊對姐姐說：“別買了，去吃飯吧！”沒想到，姐姐大聲吼道：“書籍是精神的`食糧！向下一書店進(jìn)軍！”那天，我們跑了三家書店，終于找到了那本教科書，正在我累得腰酸背痛的時候，姐姐卻心滿意足地笑了。對比
下午，姐姐要去補(bǔ)課，叫我們?nèi)ソ铀�，可天有不測風(fēng)云，我們剛剛接到姐姐時，就下起了瓢潑大雨，積水很深，我們差點(diǎn)回不去家。正當(dāng)我們落湯雞般狼狽不堪地站在門口時，大姨提出了個建議：“京京（我姐小名）啊，明天咱別去了！”“不行！”姐姐馬上從落湯雞變成了一頭噴火的恐龍“你們難道不知道嗎-------（此處省略500字）不管怎么樣，我一定不能被同學(xué)落下！”最后，我們只好妥協(xié)了。
這就是我的為了學(xué)習(xí)不顧一切的姐姐，怎么樣，她的學(xué)習(xí)生活很瘋狂吧！
學(xué)習(xí)作文400字 篇8
我們先來說說語文。好歹我也當(dāng)過一任語文課代表的呀，但還是被語文的套路玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而且，我發(fā)現(xiàn)語文最致命的套路就是閱讀題，我必須熟悉這種套路，要多寫不同類型的閱讀題，把這種套路摸透了，就能在下一次考試中有好成績。
我們來說說英語。雖然你不是我的母語，但我依然認(rèn)為英語是十分有趣的。我喜歡用英語交流，但讓我十分懊惱的`是英語的語法變來變?nèi)ィ傋屓嗣恢^腦。為了自己的興趣，我也只好硬著頭皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們再來說說數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題目真的是深不可測。學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一方法就是多做練習(xí)，并且上課也不能開小差，不然那么一丁點(diǎn)沒有聽到，你的數(shù)學(xué)就要掛科了。因為數(shù)學(xué)的題目總是能把你從一個深坑帶到另一個深坑，讓你像在迷宮一樣，在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到出口。所以多做題對提高數(shù)學(xué)成績來說是很有幫助的。
最后說說物理吧。它是最有人性的一門學(xué)科，為什么呢？因為它沒有語文那么多的套路，也沒有數(shù)學(xué)那么多的彎彎繞繞，但是，也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的，而且也沒有數(shù)學(xué)那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
學(xué)習(xí)作文400字 篇9
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毕矚g看書早已不僅僅是我的愛好，而且成了我生活中不可少的一部分。
我一讀書就會入迷。記得有一次媽媽去外婆家她對我說：“要是天下雨了，你把陽臺上曬的被子、衣服都收起來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說完便出去了。我連忙拿起了書，如同饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，貪婪的看了起來，不知什么時候天空突變，又是打雷又是下雨，可我鉆在浩如煙海的`書籍中，渾然不知，當(dāng)我媽媽回家時，看見被子被淋得濕漉漉。無奈的說：“真是一個小書迷啊！”
每到雙休日，一做完作業(yè)，我會隨手從書架拿來我喜愛的書，反復(fù)的看。我為丑小鴨高興；我為賣火柴的小姑娘傷心；我為美人魚黯然淚下。有時看到入迷時，連電話鈴聲都聽不見。有一次，媽媽接連帶來四五個電話，我都沒接，媽媽還以為我不接電話出事了，趕緊跑回家�？吹轿艺诮蚪蛴形兜乜磿�，覺得又好氣又好笑。
書是知識的海洋，也是一位知心朋友。在我的學(xué)習(xí)生活里，書已成為我的伴侶。我愛讀書！
學(xué)習(xí)作文400字 篇10
教學(xué)步驟：
一、學(xué)生探究階段。
1．搜集至少三首你喜歡的、精煉優(yōu)美的歌詞，試分析其語言特點(diǎn)，總結(jié)寫作方法。
2．組內(nèi)成員交流看法。
3．以《阿房宮賦》為主要內(nèi)容，用你總結(jié)的歌詞寫作方法，創(chuàng)作兩段話，要求能夠用精煉優(yōu)美的語言反映出秦王朝貪婪兇暴導(dǎo)致滅亡的命運(yùn)。
二、教師引導(dǎo)階段。
1．部分同學(xué)展示總結(jié)出的`寫作方法和創(chuàng)作語段，全班同學(xué)客觀評價品味。
2．教師展示《西游記》和《愚公移山》的歌詞，引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)優(yōu)秀歌詞的創(chuàng)作方法。（歌詞略）歌詞寫作方法：（略）
3．教師展示仿《游子吟》創(chuàng)作的《阿房宮賦》語段（略），加深學(xué)生印象。
三、學(xué)生實(shí)踐階段。
作業(yè)：用優(yōu)美的語言創(chuàng)作至少兩段文句，從校園生活入手，反映當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，也可立意自定。
案例評價：在此寫作訓(xùn)練的過程中，學(xué)生針對一個主題搜集資料、分析資料、總結(jié)資料內(nèi)容、涵泳感悟、學(xué)能致用等各方面的能力都得到了提升，更重要的是借此使學(xué)生認(rèn)識到：生活處處有文章，作文原來也有趣，極大地提高了寫作熱情。
【學(xué)習(xí)作文400字】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)的作文[精選]12-06
學(xué)習(xí)的作文【精選】07-07
學(xué)習(xí)的作文06-22
學(xué)習(xí)的作文（精選）08-02
(精選)學(xué)習(xí)的作文09-03
學(xué)習(xí)的作文（精選）11-23
【精選】學(xué)習(xí)的作文10-31