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秋日感悟作文錦集（5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋日感悟作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋日感悟作文1
秋天，又來(lái)了。以前，很少有秋天的感覺(jué)，似乎夏天過(guò)去，冬天也很快就來(lái)了。難得有這幾天落葉飄飄又涼爽愜意的日子，很是舒服。
許多天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴了，從前這時(shí)候，沒(méi)有蟬鳴似乎是件極平常的事，可今年不同，學(xué)了《蟬》后的我，似乎對(duì)這些死去的蟬有著特別的悲憫與憐惜。
仰望這些蟬曾棲息的樹(shù)干，心想：這些蟬出來(lái)只活一個(gè)夏天到底是為了什么？課本給了我們：為了自己而活著。是呀，但是蟬那短暫的生命是否又揭示了的寶貴呢？
前一陣子，見(jiàn)上說(shuō)有人家的.曇花開(kāi)了，花開(kāi)花落本是人間之常事，不能算做新聞，為何惟獨(dú)曇花的開(kāi)放卻呢？就是因?yàn)樗呐c開(kāi)放時(shí)間的短暫。人們也常用曇花一現(xiàn)來(lái)比喻人物顯赫一時(shí)。已經(jīng)記不起那是什么時(shí)候的事了，聽(tīng)見(jiàn)鄰居們?cè)谡f(shuō)有人家的曇花開(kāi)了，只可惜在深夜，清早發(fā)現(xiàn)時(shí)只有兩片稀零的花瓣了。那時(shí)就想，這些曇花要孕育那么久才會(huì)開(kāi)花，卻只開(kāi)幾個(gè)小時(shí)，不，應(yīng)該用分或秒來(lái)計(jì)算才恰當(dāng)，難道曇花的生命意義就在于這寂靜的深夜里那瞬間的開(kāi)放嗎？
學(xué)了《蟬》后，我明白了，曇花的生命固然短暫，但在這短暫的瞬間里，它卻要綻放出最美麗的花朵。深夜里，也許無(wú)人欣賞或贊美它的美麗，可曇花不在乎，因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑_(kāi)出了最美麗的花朵。
大千里，有太多的生命無(wú)法用分秒來(lái)衡量它存在于中的價(jià)值，也許它們是多么的微不足道，可相同的是，它們都努力活出自己生命的意義，就算是一秒，也要好好活著。
比起這些生命來(lái)，我們的生命是否要長(zhǎng)得多呢？時(shí)間是寶貴的，也許一分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是微不足道的，可你去問(wèn)問(wèn)從火場(chǎng)逃出的幸運(yùn)者，一分鐘是多么寶貴；也許你會(huì)說(shuō)一秒鐘更是毫無(wú)價(jià)值，那你去問(wèn)問(wèn)一個(gè)與金牌失之交臂的，一秒鐘有多么重要……
你無(wú)法選擇自己生命的長(zhǎng)短，就算只有20年或30年，你只要沒(méi)有虛度這些光陰，那么你的生命就沒(méi)有遺憾！
秋日感悟作文2
一場(chǎng)雨過(guò)后，秋天邁著她那輕輕的步伐，悄悄地來(lái)到我們的身旁。一次午休，我漫步在秋日的校園中。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著悠悠的白云，陽(yáng)光灑在大地上、灑在樹(shù)葉上、灑在我的身上……陽(yáng)光像一群小精靈在樹(shù)葉上玩耍，像母親輕撫著孩子，像一件外衣給樹(shù)葉穿上黃金……操場(chǎng)上帶有著一種獨(dú)特的泥土味，風(fēng)中飄散著隱隱花香，樹(shù)葉上是那秋天澀澀的味道。腳下的枯葉有隱隱的觸感，他們正努力地滋潤(rùn)著泥土，粗糙寬大的葉子，下方的泥土中，幾只小小的螞蟻正努力地生存著。遠(yuǎn)處，五星紅旗隨著風(fēng)舞動(dòng)著，耳邊，是同學(xué)們玩耍的快樂(lè)。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑了下來(lái)，那一點(diǎn)點(diǎn)的亮光，掛在天空的邊緣，給天空畫(huà)上了一橙紅色的外框。早晨那吵鬧的街道如今安靜了下來(lái)，“咚咚”的打球聲，同學(xué)之間互道“再見(jiàn)”，結(jié)束了一整天的繁忙，這時(shí)只感到安寧與放松，秋日的風(fēng)拂過(guò)，涼爽感在身上散開(kāi)，沖去了一天的疲勞。
秋日校園的景色，正配王績(jī)《野望》中的“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸�！迸腔层皭澋那榫w使人慢了下來(lái)，隱居的'他有更多的時(shí)間，來(lái)體現(xiàn)大自然的美好，秋日的美景，他那富有田園牧歌的山野秋景，何嘗不是在靜下來(lái)之后才能更加感受到的。
在不停忙碌的快節(jié)奏生活中，不妨將自己慢下來(lái)，靜下來(lái)，去細(xì)細(xì)品味生活中平常體會(huì)不到的美景，去獲得更多得不到的體驗(yàn)。在這場(chǎng)秋的交響樂(lè)中，說(shuō)不定會(huì)有許許多多不一樣的收獲。
原來(lái)，這才是秋意，帶來(lái)的不僅僅是那美麗的景色，還有人生的感悟。
讓自然靜下來(lái)，慢下來(lái)……
秋日感悟作文3
秋天，又來(lái)了。以前，很少有秋天的感覺(jué)，似乎夏天過(guò)去，冬天也很快就來(lái)了。難得有這幾天落葉飄飄又涼爽愜意的日子，很是舒服。
許多天沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴了，從前這時(shí)候，沒(méi)有蟬鳴似乎是件極平常的事，可今年不同，學(xué)了《蟬》后的我，似乎對(duì)這些死去的蟬有著特別的悲憫與憐惜。
仰望這些蟬曾棲息的樹(shù)干，心想：這些蟬出來(lái)只活一個(gè)夏天到底是為了什么？課本給了我們答案：為了自己而活著。是呀，但是蟬那短暫的生命是否又揭示了時(shí)間的寶貴呢？
前一陣子，見(jiàn)電視新聞上說(shuō)有人家的曇花開(kāi)了，花開(kāi)花落本是人間之常事，不能算做新聞，為何惟獨(dú)曇花的開(kāi)放卻驚天動(dòng)地呢？就是因?yàn)樗拿利惻c開(kāi)放時(shí)間的短暫。人們也常用曇花一現(xiàn)來(lái)比喻人物顯赫一時(shí)。已經(jīng)記不起那是什么時(shí)候的事了，聽(tīng)見(jiàn)鄰居們?cè)谡f(shuō)有人家的曇花開(kāi)了，只可惜在深夜，清早發(fā)現(xiàn)時(shí)只有兩片稀零的花瓣了。那時(shí)就想，這些曇花要孕育那么久才會(huì)開(kāi)花，卻只開(kāi)幾個(gè)小時(shí)，不，應(yīng)該用分或秒來(lái)計(jì)算才恰當(dāng)，難道曇花的生命意義就在于這寂靜的`深夜里那瞬間的開(kāi)放嗎？
學(xué)了《蟬》后，我明白了，曇花的生命固然短暫，但在這短暫的瞬間里，它卻要綻放出最美麗的花朵。深夜里，也許無(wú)人欣賞或贊美它的美麗，可曇花不在乎，因?yàn)樗瓿闪俗约旱氖姑_(kāi)出了最美麗的花朵。
大千世界里，有太多的生命無(wú)法用分秒來(lái)衡量它存在于大自然中的價(jià)值，也許它們是多么的微不足道，可相同的是，它們都努力活出自己生命的意義，就算是一秒，也要好好活著。
比起這些生命來(lái)，我們的生命是否要長(zhǎng)得多呢？時(shí)間是寶貴的，也許一分鐘對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是微不足道的，可你去問(wèn)問(wèn)從火場(chǎng)逃出的幸運(yùn)者，一分鐘是多么寶貴；也許你會(huì)說(shuō)一秒鐘更是毫無(wú)價(jià)值，那你去問(wèn)問(wèn)一個(gè)與金牌失之交臂的運(yùn)動(dòng)員，一秒鐘有多么重要……
你無(wú)法選擇自己生命的長(zhǎng)短，就算只有20年或30年，你只要沒(méi)有虛度這些光陰，那么你的生命就沒(méi)有遺憾！
秋日感悟作文4
夕陽(yáng)西下，落日的余暉籠罩著這個(gè)小鎮(zhèn)。我獨(dú)自一人走在這無(wú)人的小道上，心中不知怎么的，產(chǎn)生了莫名的惆悵。晚風(fēng)漸起，抬頭，眺望。猛地發(fā)現(xiàn)萬(wàn)山紅遍，落葉隨著風(fēng)兒四處飛舞�！扒铩本乖诓恢挥X(jué)間，降臨到這個(gè)世界。
望著那簌簌掉落的樹(shù)葉，使我想起了一個(gè)別人曾問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題。“葉的離去，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留。如今卻對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了另一番見(jiàn)解。我認(rèn)為葉的離去，不是樹(shù)的不挽留，也不是風(fēng)的追求。而是風(fēng)的不近“樹(shù)”情。試問(wèn)世上有哪們母親愿意離開(kāi)自己的孩子，又有哪個(gè)孩子愿意離開(kāi)母親的懷抱。樹(shù)葉，樹(shù)葉，有樹(shù)才有葉，樹(shù)喻母親，葉喻子。這怎么不能理解為是風(fēng)的不近樹(shù)情呢？這種惆悵或許是因?yàn)檫h(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離家長(zhǎng)的緣故吧！”又或者是我天生憂郁，總之總感覺(jué)與這個(gè)陌生的地方格格不入。
最近會(huì)不自覺(jué)地望著月亮發(fā)呆，望著月亮一天比一天圓？一種深深的寂寞向我襲來(lái)，讓我不可自拔陷入一片空曠的沼澤，這片沼澤叫思念……中秋到了，四處洋溢團(tuán)圓的喜悅可我卻只能“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”�；貞浲�，從未珍惜過(guò)父母對(duì)我的愛(ài)，反而將之認(rèn)為理所當(dāng)然，真是愚蠢��！說(shuō)起來(lái)也好笑現(xiàn)在竟開(kāi)始想念母親的嘮叨。如今想起來(lái)，覺(jué)得那是非常遙遠(yuǎn)的.事了�，F(xiàn)在任何事都需要靠自己解決，可是以前母親總是為我擋住任何困難，使我高枕無(wú)憂，現(xiàn)如今卻是“滿枕是憂”。
突然瞥到了那長(zhǎng)在路邊的蒲公英，它們隨著風(fēng)兒四處飛舞。記得聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，蒲公英是靠風(fēng)力繁衍后代。它必須靠自己的能力生存，離開(kāi)“母親”后，它反而更堅(jiān)強(qiáng)了，逐漸走向成熟。是啊，始終是須要離開(kāi)母親這把保護(hù)傘，過(guò)上屬于自己的生活。要將所有的困難當(dāng)做一種人生的磨煉，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！”心情豁然開(kāi)朗，似乎找到了方向盤(pán)。
讓我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，恢宏的氣度，寬廣的胸襟去承受磨難、挫折，去承受生活中的一切的壓力吧！
秋日感悟作文5
月光照著月光，月光普照。今夜美麗的月光合在一起流淌。
閑暇之時(shí)，我打開(kāi)博客，瞟一眼，看到《秋日的懷念》產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的遐想。難道是對(duì)景色的懷念，難道是出去游玩的懷念？帶著這些疑問(wèn)，我變成了那個(gè)主人公。
“望著那纖瘦的身影漸行漸遠(yuǎn)，我突然對(duì)她班里的學(xué)生好嫉妒，因?yàn)槲蚁胨讶康年P(guān)心留給我們�！笔堑�，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)這樣，每一個(gè)學(xué)生都希望老師把所有的關(guān)心和知識(shí)都給自己一個(gè)人，也許這是我們心中的一點(diǎn)小私心吧。想到那次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，看到初一時(shí)的班主任，他讓他的一個(gè)學(xué)生幫他去辦公室拿包，當(dāng)時(shí)我很想去的那個(gè)人就是我，如果我是那個(gè)學(xué)生該多好啊，我也希望老師能把他所有的關(guān)心和他所有的知識(shí)都傳遞給我，也許，這正是我的小私心。
“她曾經(jīng)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)過(guò)我，我卻因此與她堵氣；她曾經(jīng)連吃桶面都管著，我卻因這而厭煩；她沒(méi)有安排我與我的好朋友同桌，我卻為此而情緒低落。默默，慢慢，那個(gè)壞種子適時(shí)而發(fā)，我想換個(gè)班主任�！痹�(jīng)的我也有過(guò)這樣的想法，班主任在全班同學(xué)的面前批評(píng)我，在吃方便面阻止我，沒(méi)有把我和好朋友安排為同桌，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)把我們當(dāng)做自己的孩子了，他不希望我們自甘墮落，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，他這都是為了我們好，這正是她們無(wú)私的愛(ài)。
“初一時(shí)，她曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)："任何人都不會(huì)欺負(fù)你們，如果其他人欺負(fù)你們，雖然我是個(gè)女老師，但我不會(huì)讓你們受委屈�！笔堑�，每個(gè)老師都這么說(shuō)過(guò)。但是，他們的說(shuō)法不一，但他們的想法只有一個(gè)，那就是盡他們最大的努力來(lái)保護(hù)我們，只要是我們對(duì)的，他就不會(huì)讓我們受到一點(diǎn)兒委屈，這正是每個(gè)老師的.決心，每個(gè)老師的私心。
讀完后，我的眼珠里的幾行淚打著滾兒，感謝落葉的奉獻(xiàn)，才會(huì)有明年的枝葉繁茂。讓我們一同構(gòu)建保護(hù)美麗的葉子的大樹(shù)吧！
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