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我希望作文常用(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我希望作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我希望作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有自己的希望，而我最希望的是長(zhǎng)大以后能夠成為一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，用自己學(xué)到的知識(shí)教育出來(lái)更多熱愛(ài)美術(shù)的`學(xué)生。
小時(shí)候，我看著嫩綠的小草，紅紅的小花，美麗的蝴蝶，就有一種想法，想把它們用手中的畫(huà)筆記錄下來(lái)。后來(lái)，我逐漸喜歡上了畫(huà)畫(huà)，它能讓我靜下心來(lái)，感受周圍萬(wàn)物的變化。我一直在少年宮學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，每星期上一次課。不管是下雨還是下雪，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，我都堅(jiān)持去上課，從不間斷。為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)美術(shù)老師的理想，我每周畫(huà)一幅彩鉛畫(huà)，請(qǐng)少年宮的老師給我指導(dǎo)，告訴我畫(huà)彩鉛畫(huà)的技巧，給我修改作品，不斷提高畫(huà)畫(huà)水平。畫(huà)畫(huà)為我打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的大門(mén)，讓我能夠更深入的觀察這個(gè)多姿多彩的世界。
如果我長(zhǎng)大以后成為了美術(shù)老師，我要教會(huì)我的學(xué)生們用心觀察周圍的變化，感受世界的奇妙；教會(huì)他們用畫(huà)筆記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)生活中的美。
我希望長(zhǎng)大后可以成為美術(shù)老師，把對(duì)美好生活的熱愛(ài)記錄下來(lái)，傳遞下去。
我希望作文 篇2
炎熱的夏日便是我們的暑假，這時(shí)，我便總需在這枯燥的假期中尋求一份希望，一份寧?kù)o和清涼。
我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以書(shū)為友。在書(shū)中，我觸到唐時(shí)的風(fēng)，它吹來(lái)了許多文人墨客，與我“把酒問(wèn)青天”；我感受到宋時(shí)的雨，它澆育出許多古時(shí)文學(xué)之士，與我共享“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的美感。在書(shū)中，我重游歷史，在姑蘇城外的寒山寺，我聆聽(tīng)著落榜詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》，詩(shī)中隱透著他的孤寂和愁苦。那種哀愁的心情籠罩著他，用他的愁緒牽出了流傳百世的千古名句。我又來(lái)到了孟子的學(xué)堂，從他的博學(xué)多才中，我不禁感慨“孟母三遷”的.明智之舉。
我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以自然為伴。我愿漫步于原野，聽(tīng)田野間蛙聲陣陣，傳報(bào)著夏天的氣息。我愿在池塘邊駐足，看烈日之下粉色畢露的荷花，品味著它的清潔、孤傲和美麗�；蛭铱稍谏种虚e逛，與那伸開(kāi)手臂歡迎我的樹(shù)木相擁而舞，從它那圈圈的年輪中感受時(shí)間的變遷和童年的流逝。森林中偶爾有陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間射入，讓我倍感夏日的溫暖和美好。那似乎是一種享受，一種快樂(lè)。
我希望過(guò)這樣一個(gè)暑假——以家為侶。閑來(lái)無(wú)事，一想到的休息場(chǎng)所便是家，這是我成長(zhǎng)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃。我可以在留有童年記憶的這片土地上回味過(guò)去，在親切的地面上踏出自己的夢(mèng)想。家就像是一本相冊(cè)，我要把它打掃得清潔，時(shí)常翻開(kāi)品味童真，在炎炎夏日中感受兒時(shí)的稚趣。
假期，本就是一個(gè)發(fā)展自我，改進(jìn)自我的時(shí)段。是一首美妙的音樂(lè)，那一個(gè)個(gè)音符就是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我們進(jìn)步的一個(gè)個(gè)腳印。
在一次次快樂(lè)中，我們度過(guò)假期，跨過(guò)一個(gè)個(gè)時(shí)段。如夢(mèng)幻般的感受春去冬來(lái)的輪回，品味著美好。
我希望作文 篇3
當(dāng)初春的第一縷朝陽(yáng)普照大地，嬌嫩的花兒展開(kāi)笑顏，溫暖入心間，一切的一切，美好安寧，充滿著——希望。
我希望在往后的日子里，抬頭望天時(shí)，天空能湛藍(lán)廣闊，云朵能潔白無(wú)瑕，我們終于可以望見(jiàn)那只出現(xiàn)在作文詩(shī)詞里的藍(lán)天白云。迷茫不安時(shí)，看一看天，心中多了一份從容淡定；悲傷失望時(shí)，看一看天，心中多了一份樂(lè)觀自信。我們?cè)僖膊挥脼榱艘黄强詹贿h(yuǎn)萬(wàn)里投奔大山，夜幕降臨，星光璀璨奪目。我們?cè)僖膊挥脼榱艘黄瑯?shù)林不辭辛苦駛向山林，隨時(shí)停下，綠化郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)足出游，哪怕是在自家小區(qū)里，我們也能看遍繁花似錦，云卷云舒。相約出行，哪怕是在中心主路上，我們也能享受新鮮空氣，清爽怡人。
——從此綠葉不付繁花，江山風(fēng)景依舊美艷如畫(huà)。
我希望在往后的`日子里，心血來(lái)潮想讀讀中華詩(shī)詞時(shí)，不至于翻遍書(shū)架仍一無(wú)所獲。在某個(gè)溫暖的午后，品一杯香茗，讀一本詩(shī)詞，愜意而悠閑。讀詩(shī)讀詞，輕靠躺椅，讀那黛玉寶玉的柔情萬(wàn)千，讀那王環(huán)明皇的凄美守望，讀那唐婉陸游的哀傷不甘。倚著那一門(mén)小窗，恍然夢(mèng)見(jiàn)少女一身風(fēng)冠霞帔，透過(guò)紅紗燭光，眼眸燦爛地思念著心上人；夢(mèng)見(jiàn)那翩翩公子溫潤(rùn)如玉，白衣青衫，筆墨落在信箋之上，小心而又溫柔地輕聲喚著那個(gè)人的乳名；夢(mèng)見(jiàn)那勝軍軍營(yíng)，平日威風(fēng)凜凜的大將軍與親信小酌三盞兩杯，堂堂七尺男兒醉得不省人事，卻癡癡地望著那清秀香囊。
——從此流水不負(fù)落花，夭夭桃花依舊灼灼其華。
我希望在往后的日子里，不分高低貴賤，人人平等友好，心懷善意。這世上再?zèng)]有誘哄欺騙，不需言說(shuō)便人人真誠(chéng)善良。在大街上相遇，禮貌又友好，點(diǎn)點(diǎn)頭笑笑，揮手告別。路上再不會(huì)有乞丐，人們都過(guò)上幸福安穩(wěn)的生活。他們會(huì)在他人有難時(shí)仗義伸出援手，會(huì)毫不猶豫地去盡全力幫助他人。人與人之間相互理解、相互信任，寬容與博愛(ài)，讓我們永遠(yuǎn)生活在和平年代。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙，我們可以在同一片藍(lán)天下共同分享，我們可以一起歡呼，一起微笑。
——從此夜空不負(fù)煙花，泱泱大國(guó)依舊豐亨豫大。
當(dāng)夜幕悄悄降臨大地，嬉鬧的孩子也沒(méi)了蹤影，靜謐的夜里人們香甜地睡著。在不同的國(guó)家中，在不同的房子里，不同的人們正做著同一個(gè)夢(mèng)想——我希望。
我希望作文 篇4
每當(dāng)看到窗外下起大雨，每當(dāng)看到有人在吵架、打架，旁人都沒(méi)有太大反應(yīng)，我卻會(huì)想起一段往事。
一個(gè)夜晚，下起了大雨。我和媽媽吃好晚飯，就各自做事了。只有爸爸在喝酒。突然，爸爸起身向正在織毛衣的媽媽走去，還對(duì)她破口大罵。媽媽扔下毛衣，生氣地說(shuō)：“我告訴你，我還從來(lái)沒(méi)有被人這樣罵過(guò)呢！”說(shuō)完，爸爸就沖了過(guò)來(lái)，邊打邊罵。我躲在那個(gè)小小的房間里，看著他們吵架。當(dāng)時(shí)，我很害怕，很想去勸勸他們，可又不敢去。我想起了姨父說(shuō)過(guò)，只要爸爸媽媽吵架，就打個(gè)電話叫他過(guò)來(lái)。我連忙跑過(guò)去找手機(jī)，可怎么也找不到。只見(jiàn)媽媽在一旁委屈地哭了，爸爸卻板著臉，一言不發(fā)。看到這一切，我情不自禁地想：要是有個(gè)和平節(jié)就好了。
和平節(jié)時(shí)，全世界沒(méi)有一點(diǎn)吵鬧聲。大街上，大人們手牽著小孩�！鞍选！边祝窟@聲音從哪來(lái)的？哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩不小心踩到另一個(gè)小女孩的`腳了�！皩�(duì)不起，我不是故意的�！毙∧泻⒓t著臉說(shuō)。小女孩笑了：“沒(méi)關(guān)系。”
瞧，有位叔叔正背著一個(gè)小男孩在公園里玩。小男孩一手拿著冰激淋，一手舉著冰糖葫蘆。不時(shí)傳來(lái)“哈哈”聲。
和平節(jié)這天，每個(gè)人的臉上都掛著笑容，誰(shuí)也不會(huì)為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵……
我真希望有個(gè)和平節(jié)！
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