啟示的作文(集錦9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的啟示的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟示的作文 篇1
“叮呤呤”，放學(xué)了。我走在回家的路上，突然，被一些聲音吸收住了，“哇！你手氣真好”“這張最厲害”“不對(duì)，這張的攻擊力比那張強(qiáng)”……我知道，是有人在買卡了。
我也湊過去一看，哇！限量版的，一包還要二元五角呢。我思考著，這個(gè)星期的零花錢只剩五元了。如果去買卡的話，就不能去買玩具車了。這時(shí)，我心里閃過了不安分的念想：偷！可是，這似乎有點(diǎn)不道德�？墒�，一旁“嘖嘖”的贊嘆聲太吸引人，我不自覺地往小店湊過去。
我偷偷摸摸地向前走，有時(shí)候假裝和一群人有說有笑；有時(shí)候又跟在一個(gè)大人后面，仿佛是他的孩子；有時(shí)候又假裝靠近小店避暑。終于，我混進(jìn)了店里，我正在慶幸沒被發(fā)現(xiàn)，突然有人拍了一下我的書包，“小弟，你要買什么？”我嚇了一跳，連忙擠到一旁買文具的隊(duì)列里，說“我……我要買文具”。老板這才轉(zhuǎn)過頭去，我心里懸著的一顆大石頭才放下來。
接下來，我裝成買文具。一會(huì)兒拿起一根筆瞧瞧，一會(huì)兒拿著本子看看。我一邊拿起一只筆，假裝在看價(jià)格，一邊偷偷地拿起了一包卡，神不知鬼不覺地插進(jìn)了口袋。我馬上放下筆，離開店，嘴里還嘟嚷著“這怎么沒有新型的尺子呢”。
走到一半，我忽然覺得有點(diǎn)不是那么心安理得。我想起了口袋里的.卡，如果每個(gè)人都這樣，那世界不都完全混亂了。我越想越覺得自己錯(cuò)了，腳底像灌了鉛似的越走越慢，最后干脆停了下來，轉(zhuǎn)身往回走。
我回到店里，又拿了一包兩元五角的卡，給了老板五元錢，卻不等老板找錢就掉頭走了。我想，還完了錢，感覺真好。要不，可能晚上都睡不著覺了。
雖然我的買車計(jì)劃失敗了，但是我卻渾身輕松，蹦蹦跳跳地走在回家的路上，因?yàn)�，我獲得了一個(gè)比多少錢都珍貴的東西---誠信。
啟示的作文 篇2
中兒：昨夜做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)鄉(xiāng)是咱年輕時(shí)的光景，咱兩在“馮家地”(我在娘家的生產(chǎn)隊(duì)看水的地塊）看水。往回走時(shí)，在一個(gè)淋溝地方我發(fā)現(xiàn)一塊紅薯，趕緊又挖了好幾塊，新鮮的紅薯剛從蔓上掰下來的。咱倆回到了咱久居，育了三個(gè)兒女的家。清楚地聽你告訴我：“梅兒，過記給咱叔的那個(gè)兒子，人家不要了，不知那天，很快要回家了�！甭犞愕脑捯�，心里感到了一股驕子歸家的溫暖。莫須有的事情，夢(mèng)中卻真真切切。仿佛看到一個(gè)和咱外甥一般大的少年，站立在咱北屋客廳間。白凈的臉上帶著精明的稚氣，我心里無比的高興，心想咱寺里不能有癩僧。望著歸來俊氣小少年，夢(mèng)醒以后。我感到好像是你在給我暗示，“啥事都一定要靠自己”這個(gè)理；又好像意味著咱還有艱巨任務(wù)，再陪養(yǎng)一個(gè)英才。心里啊仿佛又點(diǎn)燃了明亮的火炬，喚起了梅兒，繼續(xù)奮斗下去的決心。甜蜜的暖夢(mèng)中，氣氛都是咱年輕時(shí)的氣氛。現(xiàn)實(shí)生活境界，腦海里無影無蹤。梅兒我啊，恨不得夢(mèng)中永不醒。辦不到，永遠(yuǎn)辦不到，這是愛家的中兒給我的唯一溫暖；指給了我一個(gè)生活中的“準(zhǔn)星”；安撫了我節(jié)前思念的.干枯心。
中兒，快過年了。不知為什么，腦海里總有你的影子。夢(mèng)醒了，今天五更寫這篇日記時(shí)。想起昨天，剛交往的好友“渴望”給我發(fā)來了聊天話中。流露出“她沒做過早飯”。這句話，給了我一個(gè)震驚，聯(lián)想起你生前只要不外出，我也沒做過早飯。正月里幾天都是你做飯，你常說：“梅兒，你勞累了一年了，吃幾天現(xiàn)成飯，彌補(bǔ)你跟俺窮漢子我受過的千般苦。”你忙前忙后，把菜擺到飯桌上，然后輕輕把我娘四個(gè)喊醒。當(dāng)我們坐在飯桌上，你把熱氣騰騰的飯遞上來，望著我們娘四個(gè)，把你做的的可口飯菜席卷。你高興地說：“這一幕，就是你活著的最大享受和幸福�！敝袃海翰粚懥�，千頭萬緒寫不完你愛家的責(zé)任心。我思謀著還是今天的暖夢(mèng)，使我的心胸開闊了許多。
我一直是個(gè)無神論者。昨夜的夢(mèng) ，和今天的想法，使我理窮詞盡無法解釋。盡管如何解釋，我今天信了夢(mèng)給了我一個(gè)啟示，“啥事只有靠自己”這個(gè)真理。中兒，我前陣子，想讓咱叔象指教孩子一樣，領(lǐng)教我學(xué)寫日記，結(jié)果咱叔工作忙碌，沒應(yīng)付我的請(qǐng)求。因我知識(shí)太貧乏，再加上我天生朽木不可雕，是低智商不是學(xué)寫作得料。我最終很想選擇放棄。中兒，你深知我無論干什么悟性大，成功的系數(shù)大于失敗。可這人生最后一站，我徹底失敗了。中兒，你可知道一個(gè)執(zhí)著不愿認(rèn)輸?shù)拿穬�，今天的心情是什么樣的感受。中兒，咱一輩子干什么，都是自力更生艱苦奮斗走過來。這次我犯傻了，不該打擾咱叔，我心中非常慚愧不已。四年了，即將四周年了。這四年好像凝固了，太陽也像磁鐵轉(zhuǎn)速停滯了。我感覺度過了四十年都不止，月月年年，事事處處我總是“思緒萬千”。中兒：你最有遠(yuǎn)見，執(zhí)意咱干上了門市，現(xiàn)在解去了我人生中最大的憂。你還不放心，昨夜又給了我一個(gè)充滿陽光的夢(mèng)境。中兒：梅兒今日告訴你，梅兒專心忙碌在咱的生意中，依然堅(jiān)持著學(xué)寫日記。四年之久，我真正體會(huì)到“化悲痛為力量”這句話的意義。你的意愿，咱們的任務(wù)還沒完成，我要繼續(xù)走到底。什么樣的“風(fēng)暴”，我都能撐得住。一切都讓它過去，路是人走出來的，趟過來的。中兒：莫擔(dān)憂，梅兒接受了昨夜夢(mèng)的啟示，一定繼往開來奮斗到底，使咱的生意一年更比一年強(qiáng)！
啟示的作文 篇3
那件事使我后悔萬分。
每個(gè)人都會(huì)做事，但做完事的心情是與眾不同的。有的因自己成功而高興、歡呼；有的因自己失敗而氣餒、傷心；有的因……在我的腦海中，有一些事已經(jīng)消失了，甚至已經(jīng)模糊了，但有一件事卻像火烙一樣深深映在我的腦海。
去年的一天，正在做飯的媽媽讓我去買醬油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把錢遞給阿姨，阿姨找了錢數(shù)。咦！不對(duì)呀，一瓶醬油3元5，我給阿姨5元，阿姨應(yīng)該找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把這1元還給阿姨，我的腳剛想邁出去，一想：阿姨的生意那么好，區(qū)區(qū)1元算不了什么，再說阿姨大人有大量，應(yīng)該不會(huì)根我這個(gè)小孩子斤斤計(jì)較的。就這樣，我回家了。
我把剛才的事一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后并沒有像我剛才那么高興，十分嚴(yán)厲的批評(píng)我：“阿姨的生意是很好，區(qū)區(qū)1元也算不了什么，但你的做法很不好，你這樣會(huì)誤入歧途的�！辈欢碌奈也环䴕�，反而把這1元鎖到抽屜里。時(shí)間一天天過去了，我每看到這1元，心里便感到頓挫不安。
直到有一天—我看到一個(gè)比我小的妹妹，一會(huì)兒，“你多找了我1角，”“哦，真是個(gè)懂事的孩子”我心里很慚愧，這個(gè)小妹妹都能做到誠實(shí)，可我卻……唉，我做人真失敗。我馬上跑回家，找到那1元還給了阿姨，我的'頭沉重的抬不起來。
我后悔當(dāng)初為什么要貪小便宜，我后悔當(dāng)初為什么沒有把錢還給阿姨，我后悔我為什么……我終于鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
通過這件使我明白了一個(gè)道理：道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育，就會(huì)一生受用不盡。
初一:朱洪輝
啟示的作文 篇4
江河奔流入海，人類看到了，“海納百川，有容乃大”;大千世界花草樹木，佛教之人看到了“一花一世界，一樹一菩提”;月圓月缺，古人看到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化，豐富多彩，在給我們帶來美麗享受的同時(shí)，也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細(xì)雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)出了“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土，化泥護(hù)花，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象，引發(fā)了無數(shù)人的聯(lián)想，也蘊(yùn)含著無數(shù)道理。
春去秋來，大自然告訴我們“逝者如斯去，不舍晝夜”，而我們應(yīng)該明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。落日無邊，江水不盡，是在告訴我們，要抓緊時(shí)間，“此身此日更須忙”。大海無邊際，壁立無頂峰，從中感受到的'寬闊胸懷非同一般，“千里之堤，毀于蟻穴”，人類了解了不要放過任何一點(diǎn)瑕疵，這些人生哲理，蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中，有美麗了我們的心靈。
人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī);蝙蝠在夜間飛行，幫助人類發(fā)明了雷達(dá);看到鳥兒在空中飛翔，人類萌發(fā)了飛的愿望，發(fā)明了飛機(jī);魚兒遨游水中，幫助人類發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬有引力定律，也是一個(gè)蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考。千千萬萬的大自然現(xiàn)象，無時(shí)無刻不引發(fā)著人類的思考，幫助人類實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。
古往今來，多少文人志士，面對(duì)大自然的千變?nèi)f化，發(fā)出了無限感慨。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世，王勃登滕王閣，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想，還給我們帶來豐富的文學(xué)作品，留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示，許許多多的財(cái)富。正因如此，我們更要珍愛自然，珍愛這萬物之母。
啟示的作文 篇5
在老年公園的對(duì)面，有一堵墻。每逢走過，上面鐫刻的文字總是讓我流連忘返，給我無限的尋思。
走走停停，讀讀看看。我發(fā)現(xiàn)，從這堵墻身上，我懂得了好多。首先，是關(guān)于《千字文》的�！肚ё治摹窞槟铣芘d嗣撰，它的撰作，相傳還有一段故事；原來是當(dāng)年梁武帝令殷鐵石在王羲之書寫的碑文中拓下不重復(fù)的一千個(gè)字，供皇子們學(xué)書用的。但由于字字孤立，互不聯(lián)屬，所以他又召來周興嗣囑道：“卿有才思，為我韻之�！敝芘d嗣只用了一個(gè)晚上就編好進(jìn)呈武帝。這便是傳至今日的《千字文》。周興嗣的《千字文》精思巧構(gòu)，知識(shí)豐瞻，音韻諧美，宜蒙童記誦，故成為千百年蒙學(xué)教科書。
《千字文》乃四言長詩，首尾連貫，音韻諧美。以“天地玄黃，宇宙洪荒”開頭，“謂語助者，焉哉乎也”結(jié)尾。全文共250句，每四字一句，字不重復(fù)，句句押韻，前后貫通，內(nèi)容有條不紊的介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫道德、地理、歷史、農(nóng)耕、祭祀、園藝、飲食起居等各個(gè)方面。
每每看到這堵墻，都頗生出很多的感悟。文字上描述的祖國大好河山江川美景，是非常值得我期待的。正如我期待快快長大一樣。故而，我夢(mèng)想當(dāng)我長大后，當(dāng)我有能力出去時(shí)，我一定要把這秀麗江山行遍，一覽無余其絢麗美景，滿足無盡的視覺盛宴。
當(dāng)然，這只是我的'一個(gè)小小的希望。更重要的是，這堵墻文字上承載的中華傳統(tǒng)文化的精髓與瑰寶更是激勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，將祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化好好傳承下去。
弘揚(yáng)民族精神，做一個(gè)合格的接班人，從我做起。
這一堵墻，給了我無盡的尋思，而我也必將繼續(xù)思尋。
啟示的作文 篇6
有一天，我正津津有味地看著《家有兒女》的節(jié)目。忽然，爸爸把電視調(diào)到《動(dòng)物世界》的欄目，所以我只能漫不經(jīng)心地看了起來。這時(shí)，一幅驚心動(dòng)魄的獅牛大戰(zhàn)的畫面引起了我的興趣。
在畫面中，幾千頭牛在草原上悠閑地吃著草，而在暗處，卻蹲守著兩頭獅子。突然，從牛群中傳來一聲長鳴。接著，牛群四散而開，各自逃命去了。而兩只獅子也拼命地追趕。只見一頭獅子咬住了一頭小牛的喉嚨，摁倒在地，這頭小牛一奄奄一息了，此時(shí)，令人意想不到的'事情發(fā)生了：成千上百頭牛向這頭獅子圍攻過來。其中一頭壯牛用牛角往獅子身上一戳，而其它牛則是用腳往獅子身上踢。此時(shí)，獅子嘴里還咬著小牛不放，依然在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只因覺得渾身疼痛，而又覺得情況不妙，終于松開了口，逃之夭夭。此時(shí)，小牛已體力不支，遍體鱗傷啦！連站都站不穩(wěn)。其中有幾頭牛用腿試圖拉它一把。更離奇的是，有一頭牛用頭緊緊貼在那頭小牛的耳邊。不一會(huì)兒，那頭小牛卻搖搖晃晃的站起來了，這也許是人類無法理解的一種鼓勵(lì)吧！到此為止——一場(chǎng)獅牛大戰(zhàn)最終以牛的勝利告終。
這一幕幕的場(chǎng)景讓我們看到這些牛所表現(xiàn)出來的勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相鼓勵(lì)惡化救死扶傷的高貴品質(zhì)。這是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)深思和學(xué)習(xí)的。
啟示的作文 篇7
最近,我們學(xué)了一篇課文,這篇課文讓我深有感觸。這篇課文主要是圍繞一個(gè)道理——目標(biāo)專一，持之以恒，來寫的。我讀到一個(gè)句子：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的.理想。這句話讓我想到了以前的一件事。在想這件事。在想這件事前我先理解了一下句子：目標(biāo)專一，持之以恒，是我們實(shí)現(xiàn)美好理想的根源。這件事正好驗(yàn)證了這句話。
以前我吹葫蘆絲時(shí)，便立下了一個(gè)目標(biāo)——長大要當(dāng)一個(gè)葫蘆絲演奏家。我一開始挺火熱，練了幾個(gè)小時(shí)�？捎窒肓送嫱婢撸阆肴ネ嬉粫�(huì)兒，可是，我想，老師講過，做事要持之以恒，才能像很多名人一樣成功。我也想當(dāng)一位名人。所以，我就練呀練，練了幾個(gè)月，我就吹到考級(jí)曲曲譜中了。
我以后學(xué)習(xí)也要像吹葫蘆絲一樣持之以恒，因?yàn)橹挥羞@樣，才能使我像課文中提到的李時(shí)珍呀、愛迪生呀、齊白石呀等名人一樣取得成功。
啟示的作文 篇8
我長這么大，教育沒少受過，每一件都教我做人的道理。它們告訴我誠實(shí)的重要；不服輸?shù)闹匾�；�?jiān)強(qiáng)的必要……但使我最難忘的啟示卻是那棵不起眼的榕樹苗。
在一個(gè)傾盆大雨的夜晚，外面雷電交加，我待在屋子里擔(dān)心著陽臺(tái)種著的菊花苗，擔(dān)心它們的生死。第二天，我一大早就迫不及待地跑出屋子去看我心愛的菊花苗。不出我的所料，菊花苗經(jīng)過一晚上的風(fēng)吹雨打，早已變得奄奄一息，不堪一擊了。我失望的'準(zhǔn)備回去，卻被腳下的一棵榕樹苗吸引住了。之所以它有那么大的魅力把我吸引住，是因?yàn)樗?jīng)過一晚上的風(fēng)吹雨打，竟然毫發(fā)無損！我饒有興趣地打量著它，可不是嘛，一晚上過去了，它依然昂首挺胸。
我不知道其中的原因，于是跑去問爸爸。爸爸撫摸著我的頭，笑呵呵地說：“泓泓，你知道嗎？其實(shí)榕樹的生命力是最頑強(qiáng)的，只要有土，任何地方都會(huì)有它那熟悉的身影。當(dāng)它剛剛探出頭的時(shí)候，它已經(jīng)跟土壤形成一體了，怎么拔也拔不出來。它慢慢長大，有了“長須”，當(dāng)“長須”一碰到地面，立刻會(huì)鉆進(jìn)土里，長成許許多多的樹干，支撐著茂盛的樹冠，這也是它跟其他樹最不相同的地方了。相反，越是條件優(yōu)越，他長得越不健康，很快就會(huì)枯死。畢竟，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才見得到彩虹嘛�！蔽彝蝗幻靼琢�，榕樹等于人，越是困難，越是不利于生長環(huán)境。往往能磨礪出一代天之驕子。當(dāng)你擁有一切時(shí)，你失去了榕樹的本質(zhì)，留下的只是空虛的靈魂和一個(gè)沒用的軀體。
我對(duì)榕樹的看法改變了。以前，在我眼里榕樹長滿“長須”顯得很蒼老的，缺少活力�，F(xiàn)在，我卻覺得榕樹充滿生命力。平時(shí)你也許不會(huì)注意到它，它卻為我們遮風(fēng)擋雨。
那件事過去了好幾年，但爸爸的話和榕樹的生命力卻深深地刻在了我的心中，沒人能改變它……
啟示的作文 篇9
萬事都是開頭難。別看織毛衣是件小事兒，可是干起來也挺累人的。今天，我?guī)蛬寢寛F(tuán)了個(gè)毛線團(tuán)，體會(huì)到了很多很多……
今天一大早，我就看見媽媽在拆以前的毛衣，然后團(tuán)成一個(gè)球。媽媽哼著歌，一邊裹著毛線團(tuán)，看樣子挺輕松的。我在心里悄悄的打起了如意算盤：織毛衣我不會(huì)，難道團(tuán)個(gè)小球那么簡單的活兒我還做不成么？哼，居然說我是生活白癡，我就讓爾等來個(gè)心服口服！
我跑到媽媽身旁，用撒嬌的語氣說：“媽媽，您累了吧？我來幫你吧！”說完，我就接過媽媽遞給我的毛線團(tuán)，和媽媽一起裹了起來。剛開始，毛線在我的手里就像一個(gè)淘氣的小孩，總是不聽我指揮，一會(huì)兒往右跑，一會(huì)兒往左跑，老是和我對(duì)著干。于是，我就放慢速度，一圈一圈的卷，毛線就安分多了，乖乖的伏在毛線團(tuán)上。
我偷偷竊喜：干活也不過這樣簡單！于是我便加快了速度，還唱起了歌，裹著裹著，我手中的.毛線團(tuán)越來越大，衣服也變得只剩下了一個(gè)袖子，我沾沾自喜：那么快就完了啊，真輕松！
沒多久，我就不耐煩了，厭倦了這個(gè)一直重復(fù)著的動(dòng)作，手也開始酸痛難忍。就開始變著法子玩。一會(huì)兒我把球放在地上踢來踢去，一會(huì)兒我像小貓一樣把毛線團(tuán)的毛全都弄亂了，一會(huì)兒就把毛線團(tuán)拋來拋去。在空中劃過一道美麗的弧線……
媽媽看到了我這一系列搞怪的舉動(dòng)，笑瞇瞇的看著我說：“婕凡啊，你怎么做了一會(huì)兒，又堅(jiān)持不住了嗎？一個(gè)人不能每學(xué)一件事就半途而廢，否則將一事無成！”聽了媽媽的話，我不禁想起了揀了芝麻丟了西瓜的故事，那只小猴子看到了新奇的東西就丟掉手中的東西去拾，到頭來什么也沒得到。小貓釣魚，三心二意，結(jié)果一條魚都沒釣著……很多故事里三心二意，沒有耐心，恒心的人都不能做好一件小事，何況大事呢？于是，我又拿起了毛線團(tuán)，認(rèn)認(rèn)真真地裹了起來……
晚上裹完了毛線團(tuán)，手雖然麻木酸痛但是我體會(huì)到了爸爸媽媽的勞累，明白了簡單中的不簡單，也感悟到了一個(gè)道理:學(xué)任何東西都不是太難，難的是要有恒心耐心，如果三心二意，見難就退，就會(huì)一事無成。
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