談?wù)勎业睦硐胱魑?篇（薦）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的談?wù)勎业睦硐胱魑�，僅供參考，大家一起來看看吧。
談?wù)勎业睦硐胱魑?
克雷洛夫曾經(jīng)說過題目：＂現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁．＂想必，我們每一個人都有自己的鴻鵠之志吧！我想題目：我們的理想一定各不相同，有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，一位知識淵博的學(xué)者，一名杰出的科學(xué)家。而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)——清華大學(xué)。
每當(dāng)我在電視上看見考上清華大學(xué)的學(xué)生，看見他們臉上那燦爛的笑容時，我心里真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點大學(xué)．但是，我發(fā)覺要考上這所大學(xué)是一件不容易的事．這必須要付出很大的努力，我猜，他們那段時間里一定很辛苦的在努力，因為這關(guān)系到他們一生的前途�。〔魂P(guān)怎么說，我們每一個人到這一階段時，總是很努力，很辛苦，很拼命的在復(fù)習(xí)功課，老師們也很緊張的`安排課程．但老師們相信題目：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針．
我知道，要想實現(xiàn)這一美好理想，從小就要把基礎(chǔ)打好，掌握好課堂知識，平時多看一些課外書，作文選等書籍，因為這些書都能夠幫助我們提高寫作能力，同時也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂．還有，我們經(jīng)常多做一些有過語文，數(shù)學(xué)的練習(xí)，這對我們也有幫助哦！最不能忘的是英語，英語是我們和世界各國的交流語言，雖然，學(xué)起來有些費勁，但是，只要你肯下點功夫，就一定能學(xué)會的．
我想，無論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學(xué)習(xí)，我相信通過我的努力，會成功的！有句話說得好題目：＂不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我一定會做個為實現(xiàn)理想而不懈努力的人。
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雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的理想去開辟一片屬于我自己的天空。
我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛，能夠去享受無限的家庭溫馨;我更感謝書本，是他讓我在知識的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好。
記得在我牙牙學(xué)語時，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這大概也是我對書本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長大一點，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負(fù)與理想，也為此付出了心血與汗水。
理想是我們每一個人夢想的進化度，如果生命沒有理想，那將是人生中的遺憾和悲觀，我們活在這個與世無爭的世界上為的就是“理想”二字，如果沒有理想，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會滿盤皆輸，因為在人生上你已經(jīng)輸?shù)袅死硐�，如果沒有理想，那你拿什么去猜測自己的人生到底是豐富多彩還是悄愴幽邃呢?
理想是美好的，是讓人自豪的。擁有了理想，你就要對你的理想作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記下，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是否為理想埋下了伏筆、是否為理想打下了基礎(chǔ)、是否為理想付出了努力……今天正在我們的腳下，我們在今天可以為昨天的理想繼續(xù)鋪路，為昨天的理想繼續(xù)努力，為昨天的理想繼續(xù)拼搏，無論你是否付出了行動，還是在彷徨不定，明天還未來臨，我們可以暢想明天的理想旅程，可以暢想對明天的憧憬與期盼……
如果說詞語是語言的`色彩，奔跑是運動的色彩，鳥兒是藍天的色彩，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢?色彩斑斕的人生會讓人贊嘆不已，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎、“想”那么讓我們繼續(xù)為自己的理想拼搏奮斗吧!個默默無聲的神秘人繼續(xù)推動我們前進吧!
談?wù)勎业睦硐胱魑?
理想是石，敲出希望的火；理想是火，點亮希望的燈；希望是燈，照亮希望的路；理想是路，引導(dǎo)我們走向成功.......有理想的人要敢于拼搏，他的人生將一片光明；若只是空夢，不去做那么他的一生將是坎坷的；若根本沒有夢想，那么他會如行尸走肉一般，毫無意義......有人問我的理想是什么？我將會斬釘截鐵的說，作家.....小時候我翻開書，幼小的心靈被深深震撼，那時候我不怎么識字只是草草的翻了幾頁，但是我知道這本書的字?jǐn)?shù)多少.....我就開始想這是怎么樣的作家可以有如此的耐心寫的如此長篇大論，幼時的我懂什么？只是知道作家要有耐心，要有毅力。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)耐心、毅力.....
上學(xué)時我打開了書本被書上的內(nèi)容吸引了，書里小小的孩子，令我吃驚不已，也令我贊嘆不已，我開始想這是一位怎樣的作家可以有這樣的童真與想象寫的如此繪聲繪色好似以一位小說里的.少年就站在我的面前，剛剛上學(xué)識字的我還沒想的很深，只是覺得作家要有想象力和創(chuàng)新力。我開始有想象力和創(chuàng)新力.......現(xiàn)在我又翻開這本書，琢磨里面的奧秘與意義，終于我明白其中的意義了，我開始復(fù)讀這本書，現(xiàn)在我不僅懂得這篇小說的意義也開始向這篇小說的作者學(xué)習(xí)他寫《故鄉(xiāng)》的方法與精神。魯迅先生貴為民族魂，為人民寫文章，寫人民愛看的文章這就是魯迅先生的筆風(fēng)
我開始向耐心、毅力、想象力和創(chuàng)新力走去，我相信有一天我也可以拿起手中的筆寫出我的文章，我相信我終有一天也可以向魯迅先生一般寫出屬于自己的文章，寫出自己的風(fēng)格。
假如我的我的背后是一片大海，我愿意為它記錄它的心情；如果我腳下是一片青青綠草，我愿意為它抒寫它的美麗；假如我的面前是巍峨雪山，我愿意為它寫下美麗的畫面。
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談?wù)勎业睦硐胱魑摹舅]】09-13