活動的作文5篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的活動的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
活動的作文 篇1
11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學(xué)們乘上旅游車，興高采烈地向天目湖出發(fā)。
一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。
我們進(jìn)入天目湖的大門，左轉(zhuǎn)上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。
下山以后，我們來到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！
參觀完水族館，我在天目湖畔行走。��！一幅令人心曠神怡的山水畫映入眼簾：湖水碧藍(lán)，像一顆碩大的`藍(lán)寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。
我們來到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個項目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。
我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生沖了上來，在最前面的是費之隆，別看平時文靜的他，現(xiàn)在可是在第一個哦！
夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。
活動的作文 篇2
每周星期六的下午，都是小朋友們最開心的日子。因為這一天都完成了學(xué)校的作業(yè)與各種特長班的學(xué)習(xí)。院子里的小伙伴們都互相約出來做游戲。
我們最愛玩的游戲叫“腳不沾地。”游戲的規(guī)則是被抓的所有小朋友的腳必須不能放在地上，只可以站在臺階上或坐在椅子上。我們用石頭、剪刀、布來決定由誰當(dāng)“貓”。游戲開始了小朋友們都?xì)g快的跑來跑去，嘴里還不停的'喊著：“來捉我啊，來捉我啊�！敝灰姰�(dāng)“貓”的小朋友累的氣喘吁吁，滿頭大汗，可就是捉不到一個小朋友。這時當(dāng)“貓”的小朋友想出一個鬼點子，我不知道上了當(dāng)。差點被他抓住，只聽見小朋友們大聲叫著：“航航快跑，航航快跑�！蔽移疵呐苎脚�，好不容易跑到一個臺階上，這時當(dāng)“貓”的小朋友也追了過來，我一著急，腳下一滑摔了個四腳朝天，追我的小朋友也剎不住車也摔了個狗啃地，其他小朋友一見都笑的前俯后仰，院子里不時傳來我們歡快的笑聲。
這真是一個有趣的活動。
活動的作文 篇3
星期四下午，學(xué)校里組織了一次主題為“愛國情懷在我心”的活動。這次活動有兩個部分，我們迎來了參加過國慶閱兵上的軍樂團(tuán)的武警叔叔；還迎來了老紅軍戰(zhàn)士。
軍樂團(tuán)的武警叔叔穿著筆挺的綠色軍裝，頭戴綠軍帽，腳穿擦得锃亮的黑皮鞋，可真精神呀。指揮叔叔告訴我們：這些武警可以做到4小時站著不渴、不動、不拉。在國慶節(jié)閱兵的時候，他們從早晨6：30站到12︰30分，一共演奏了45首歌曲，整整吹了6個小時，堅持到了最后，其中有兩位叔叔身上還背著38斤重的大號呢�！巴�，這么厲害！”一個同學(xué)情不自禁地感嘆。
我正心里暗暗佩服。只見指揮叔叔一個“起立”的手勢，武警們“嗖”地站起來；又一個手勢，他們個個同時拿起樂器，動作整齊劃一。頓時，嘹亮的《軍歌》在天長的校園里回響。聽著這首樂曲，我想起了國慶六十周年閱兵式中的場景：三軍威武之師，雄赳赳，氣昂昂，從天安門廣場前走過，展示著新世紀(jì)中國軍人颯爽的英姿；56個民族代表穿著各族的傳統(tǒng)服裝，跳著歡快的舞蹈，手拉著手，展示民族大團(tuán)結(jié)的風(fēng)采……同學(xué)們都很激動，但又都靜坐著傾聽。叔叔們還演奏了《歌唱祖國》、《我愛祖國的藍(lán)天》等。每奏完一曲，操場上立刻響起了雷鳴般的掌聲和同學(xué)們的.歡呼聲。
接下來，老紅軍戰(zhàn)士的表演也很精彩。我想，在烽火燃燒的歲月，他們是勇敢的戰(zhàn)士；在和平和諧的年代，他們是多么的有活力，有朝氣。雖然歲月浸染了他們的白發(fā)，但他們依然有著一顆年輕的心，為傳播革命傳統(tǒng)盡心盡力。
星期四下午，我親身體驗到了武警叔叔那不怕苦、不怕累的精神；感受到了老紅軍戰(zhàn)士那富有活力年輕的心。好一次豐富多彩的活動，好一個豐富多彩的星期四呀！
活動的作文 篇4
叮鈴鈴，下課鈴響了，老師剛剛走出教師，大多數(shù)同學(xué)都離開了座位，他們有的在走廊上跳繩，有的在玩沙包，還有的.在教室里玩編花籃。
這時，我也離開了座位，看見涂園媛站在講臺上，她長著胖嘟嘟的圓臉，大大的肚子�？粗龎褖训纳眢w，我的腦海馬上給她取了一個外號“小胖子”。我說：“涂園媛，你是小胖子�！蓖繄@媛聽到這個外號立馬向我追來，我撒腿就跑，直到上課鈴響了，我們才結(jié)束了這場“戰(zhàn)爭”
活動的作文 篇5
眼又是一個春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來到勞技中心學(xué)習(xí)。
與五年級時相同，每個班都要學(xué)習(xí)兩個專業(yè)。有烹飪、模擬駕駛、絲網(wǎng)花、金工、機(jī)電一體化、家庭理財每個人都期待老師說出自己喜歡的專業(yè)，等了半天都沒說出來，我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)�！袄蠋熌煺f��！”老師聽見了說：“我們班分為兩個小隊伍，第一小隊伍第一天是家庭理財?shù)诙焓墙鸸�，第二小隊伍第一天是機(jī)電一體化第二天是家庭理財。我被選到第一小隊伍了。
在等待了漫長的假期后，我們終于坐車來到了這里。我盼星星盼月亮終于到了金工。我們金工的老師是一位高大的.男老師。我被選到和小時、小姜、小鞠、一組。讓我最討厭的是這個時大蝦。老師首先給我們介紹金工是什么、金工包括什么，等等然后給我們介紹那些機(jī)器，有什么機(jī)床、打磨機(jī)等。然后又讓我們鋸尼龍棒，可是時大蝦老是跟我搶風(fēng)頭，我們比誰鋸尼龍棒鋸得好。沒想到時大蝦比我鋸得好，我想他為什么比我鋸得好呢？開始比鋸尼龍棒時他拿小尺仔細(xì)量好刻度。而我卻馬馬虎虎的量刻度。沒想到時大蝦也有優(yōu)點，我真不應(yīng)該天天叫他時大蝦啊。到了中午我和小時和力弄好了尼龍棒，小姜和小鞠也做好了面底。下午時老師把我和小鞠換到小張的小組了，我很懷念上午我和小時的公勞。下午開始做尼龍棒的花紋，我和小張可是黑白雙煞。我和他配合相當(dāng)默契，他動前后輪我動可是刻紋的主要刀片。小鞠和小徐粘貼面底，終于做好了我們的精美的尼龍棒。
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