煩惱的成長(zhǎng)作文[錦集3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　在成長(zhǎng)的路上，必定會(huì)有許多煩惱：可能是關(guān)于老師的，可能是關(guān)于父母的'，也有可能是有同學(xué)的。

　　我現(xiàn)在就在成長(zhǎng)之中，也有很多煩惱。曾經(jīng)有很多事想不開(kāi)，也有是想去一個(gè)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁，無(wú)憂無(wú)慮的完美世界，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根本沒(méi)有這樣的世界，不管是在哪，煩惱總會(huì)有的。

　　在小學(xué)時(shí)代，那是幾乎沒(méi)有煩惱，那是很天真，很快樂(lè)�？傻搅顺踔�，煩惱越來(lái)越多，作業(yè)多了，假期少了，老師是變了……又到了青春期，性格急躁，家長(zhǎng)不理解老師也不理解。如果家長(zhǎng)讓這樣做，我非得反著來(lái)；如果老師批評(píng)，會(huì)很不服氣，如果讓同學(xué)看見(jiàn)，會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子。還有心理上有一種強(qiáng)烈的“成人感”，但遇到挫折時(shí)，又渴望依賴(lài)。

　　現(xiàn)在我最大的煩惱就是初中生活。雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了，但還是有點(diǎn)不適應(yīng)：每天白天八節(jié)課，晚上兩節(jié)課，中午還有一節(jié)，每天七點(diǎn)半上課，晚上八點(diǎn)半才放學(xué)，周六周日有時(shí)還不放假，兩個(gè)星期過(guò)一次；相比小學(xué)，一天一共猜七節(jié)課，早上八點(diǎn)才上課，沒(méi)有午自習(xí)，沒(méi)有晚自習(xí)。唉，相比之下，真懷念小學(xué)。

　　還有上了初中，成績(jī)直線下降，上小學(xué)經(jīng)常考前五丶六名，現(xiàn)在，倒退了好幾十名，從而有點(diǎn)厭學(xué)，不知是老師的方法變了，還是自己的方法有問(wèn)題，現(xiàn)在上初中經(jīng)常無(wú)精打采，有時(shí)上課也沒(méi)精神，有時(shí)想去找老師討教，但又覺(jué)得距離好遠(yuǎn)�，F(xiàn)在，我就生活在這種煩惱之中

　　不知還要努力多久才能到盡頭，不知還要拼搏多久才能見(jiàn)到彩虹，不知還要煩惱多久才會(huì)有快樂(lè)……

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　我的煩惱?是天天都覺(jué)得缺錢(qián)用?我想你也會(huì)有這樣的煩惱吧。是擔(dān)心成績(jī)一落千丈，接著被父母指責(zé)?我父母才沒(méi)那么死腦筋呢。是沒(méi)有飄逸的裙擺?我對(duì)那個(gè)才不感興趣呢。

　　其實(shí)呀，我的煩惱就是堆積如山、永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)。

　　一直以來(lái)，我都恨透了“作業(yè)”一詞，我視它如敵人。甚至有時(shí)候，我覺(jué)得老師在布置作業(yè)的時(shí)候是丑惡的。作業(yè)這家伙，一直約束著我，壓制著我，嚇得我臉上的笑容逃跑了，也把我放假的好心情給趕走了，真討厭這家伙!

　　那是一次國(guó)慶假，老師用作業(yè)填滿了我的假期。放假第一天，給自己放個(gè)小假，先不做作業(yè)，趴在電腦前，就這樣混過(guò)了一天。

　　第二天，爸爸跟我說(shuō)要出去玩。我望了望桌子上那堆試卷、課本、練習(xí)冊(cè)……無(wú)奈地，跟爸爸說(shuō)：

　　“算了吧，反正國(guó)慶假還長(zhǎng)著呢，讓我先做完作業(yè)吧�！睘榱宋业淖鳂I(yè)，爸爸只好答應(yīng)了。

　　拿好了作業(yè)，開(kāi)工啦，握起手中的筆，向那些敵人發(fā)出戰(zhàn)斗啦!一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……不知不覺(jué)，一天過(guò)去了。

　　第三天早晨，爸爸詢(xún)問(wèn)我的作業(yè)情況時(shí)，我又望了望，桌上的一堆試卷。哎~結(jié)果又是不出去玩了。但爸爸決定第四天，去一趟外婆那——廣西。聽(tīng)到要去玩了，我眼羨得口水都快流出來(lái)了。終于抵不住誘惑，第四天早晨，我坐在了開(kāi)往廣西的車(chē)上，背包里塞滿了作業(yè)。觀賞著窗外閃過(guò)的風(fēng)景，憧憬著廣西那邊的'好玩事。

　　我們游了一趟西山，隨后又去了市里逛街，在那地方，敗了好幾件衣服呢。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了6號(hào)了，該回家了，這幾天，沒(méi)有作業(yè)的日子真開(kāi)心啊~!

　　到家后，已經(jīng)是7號(hào)了。面對(duì)著桌上一堆沒(méi)做的作業(yè)，我的心又被壓了下去。握起筆，又奮戰(zhàn)去了。

　　哎喲喲~苦死我了，這一堆作業(yè)，要我做到何時(shí)啊?吃飯時(shí)，爸爸對(duì)弟弟說(shuō)：

　　“兒子，快學(xué)學(xué)你姐姐，一回到家就學(xué)習(xí)，作業(yè)還做到半夜呢，多刻苦啊!”聽(tīng)到這話，我只好苦笑，想著：老爸，女兒的苦，您不懂啊!

　　飯后，我又再次握筆而戰(zhàn)。深呼吸，做作業(yè)，心里念叨著：作業(yè)呀!我前世與你有什么過(guò)節(jié)呀?為什么非得纏著我呢?!

　　哎!我的作業(yè)，我的煩惱啊!那是多么可恨的，煩惱啊!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　我是一個(gè)落魄的逃亡者，用一半的自己追趕自己的另一半。

　　我只希望真正生活在這一半中，快樂(lè)，自信，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有煩惱。我可以在這一半中享受著音樂(lè)給我?guī)��?lái)的青春與活力，可以在這一半中背誦令我心醉的詩(shī)歌……在這一半中的我雖忙碌卻很充實(shí)。在這一半中，朋友是真誠(chéng)的，父母是和藹的，同學(xué)是可愛(ài)的，天空是蔚藍(lán)的，河水是清澈的，魚(yú)兒也是自由自在的……然而這一半中的我有由一個(gè)重要的任務(wù)—追趕上我的另一半。

　　我的另一半完全生活在老師、家長(zhǎng)的企盼中，我的思想被完全束縛在ABC與XYZ之中了。我的另一半的生活中只能聽(tīng)到我那急促的'腳步聲，看到我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影，陪伴我的也只有那一本本色彩單調(diào)的輔導(dǎo)書(shū)。另一半中的我也是同樣的忙碌，忙著完成高山似的作業(yè)，忙著應(yīng)付接連不斷的考試……在這一半中，天空開(kāi)始出現(xiàn)了烏云，河水不再清澈，魚(yú)兒也艱難的呼吸著新鮮的空氣……另一半的我雖疲憊但我卻不后悔，一只在努力奔跑著，朝著那清晰而又模糊的目標(biāo)加快速度奔跑著……追趕我的一半一直追趕著另一半，而另一半總是在一半馬上要追上它的時(shí)候，它又加快速度。于是，無(wú)論是我的一半還是另一半都會(huì)很累，雖然累，我仍然很快樂(lè)，因?yàn)樵诒枷虻仄骄�的同時(shí)我享受到了溫暖陽(yáng)光與那凜冽寒風(fēng)同時(shí)存在的感覺(jué)。

　　我真正地成為了一個(gè)落魄的逃亡者。我生活在半個(gè)自己中，用一半的自己追趕自己的另一半，累并快樂(lè)著。

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