小學(xué)敘事作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)敘事作文1
“××× 加油！”“×××加油！”叫喊聲從小區(qū)公園里的草坪上不時傳來。走近一看，原來是幾個放學(xué)的少年在比賽踢足球呢！觀眾有大人，有小孩。有一個大人，可能是父親來看兒子的足球賽，也有可能就是這些少年的臨時教練。還有一位媽媽，懷抱嬰兒，在看比賽，大概是母親帶著弟弟（或妹妹）來給哥哥加油的。
所有的觀眾都緊張地注視著那個正準(zhǔn)備踢球的小球員，甚至連一條不知誰家的白狗也緊緊盯著那個方向。
那個小球員很緊張，但是對方的守門員更緊張——準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是守墻員，守門員緊靠著墻，他的左右兩邊，各放著一個黑書包，兩個書包大小、形狀、顏色都完全一樣，大概是一對雙胞胎兄弟用這兩個書包當(dāng)球網(wǎng)。守門員就守在這個書包網(wǎng)中，他戴著黑手套的'手緊緊扶著膝蓋，右腿彎處綁了護(hù)帶，仔細(xì)地觀察著對方的每個動作，不放過任何一個細(xì)節(jié)。終于，對方的小球員開始踢球了，雖然小球員的這個球踢得很巧妙，但還是被注意力高度集中的守門員給截下了。就這樣，你來我往，大家誰也不讓，最后哪個隊都沒有進(jìn)球，踢了一個多小時以平局告終。
雖然，沒有贏的一方，但是大家都很高興，都為這一個多小時的流汗而高興，為這一個多小時的歡呼、助威而高興。大家相約明日再戰(zhàn)、再聚。
小學(xué)敘事作文2
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。
記得那是一個暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡單，小菜一碟，便收了起來。
回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開始練了起來，可練了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我錯了：間間斷斷的聲音，好似在擠一條快用完的`牙膏，還按錯了一根和弦。天��！這是我彈出來的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對著這張曲譜生悶氣�？墒�，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對這張曲譜。
就這樣，我堅持了下來，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來。一個星期后，我終于學(xué)會了這首曲子。再去學(xué)吉他時，我?guī)е晒φ卟庞械南矏偅瑥椬嘀约旱淖髌罚侯D挫抑揚的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個個跳動的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。
現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會發(fā)現(xiàn)苦的背后也會有甘甜的美。一個人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。
小學(xué)敘事作文3
期末考試結(jié)束的那一天，爸爸在接我回家的路上告訴我，家中有一個驚喜等待著我，我忙問是什么驚喜，爸爸讓我回家再說。
我很期待地回到家里，發(fā)現(xiàn)客廳里有一個小紙盒，紙盒里有一只小貓咪，正在緊張地四處張望。
我連忙抱起小貓，輕輕地?fù)崦菆A圓的小腦袋。小貓咪則瞇著眼睛，一副很享受的樣子，趴在我的臂彎里一動也不動。它全身黃色，黃色中還有一圈圈淺灰色。貓咪的腿很短，腿上的顏色也是一圈黃色的一圈灰色的。它那圓圓的眼睛像黑色的寶石一樣閃光。
幾天以后，小貓咪與我已經(jīng)是很要好的朋友了。
我看電視的時候，它也會在我的身旁，靜靜地挨著我躺下；在我做作業(yè)的時候，它也會躺在我的`腳上睡覺，有時也會跳到桌子上看著我寫字。
做完作業(yè)，小貓咪會在我面前“喵喵”地叫個不停，好像是要我陪它一起玩耍。
我在一根小棍的一頭系上一個塑料小球，經(jīng)常用小球逗它，它會拼命追趕，并用前腳捕捉小球。桌子上，沙發(fā)上，小球到哪里，它便追到哪里，從來不知道疲憊。
貓咪雖然很小，但是他的彈跳力卻非常高強，差不多一米高的餐桌，它都能一躍而下，穩(wěn)穩(wěn)地站在地面，從來不會摔傷，像一位勇敢而又矯健的跳高運動員。
每天回到家里，有一只小貓咪陪伴著我，真是一件非常有趣的事情。
小學(xué)敘事作文4
太陽照射著大地，陽光下外婆和外公騎著三輪車，帶著耕地工具前往了菜地。
我?guī)е鴱娏业暮闷嫘囊瞾淼搅怂^的菜地，眼前是一片空地，已經(jīng)除去了雜草。我著急地問：“外婆，接下來我們要干什么?”只見外公推來一個小推車，對我說：“今天我們來種蘿卜，你負(fù)責(zé)來拉推車前面的繩子”。我如一個由上級調(diào)遣的士兵，立馬背上繩子，“準(zhǔn)備好了嗎?”我高興地問道�！昂昧�!”外公爽快地回答。我向前奔跑，外公推的車子也被帶動起來，緩慢向前。為了保持平衡，外公只得在后面用力推著推車。
外公告訴我，菜地里有一些大塊大塊的石頭，囑咐我邊拉邊負(fù)責(zé)踢開那些石塊。我拉著繩子，快速地在菜地里跑著，早已把外公的囑咐忘卻腦后。我總是被那些可惡的'大石頭們絆倒，沒過多久，我的額頭掉下豆大的汗珠，衣服也濕透了，像一個掉進(jìn)水里的“落湯雞”。
落日的余暉灑向大地，太陽也漸漸挨近了地平線�？晌铱偸潜皇^絆倒，這樣的速度又慢效率也不高。于是，我坐下來總結(jié)經(jīng)驗。突然腦洞大開，我馬上背上繩子，外公也準(zhǔn)備到位，我一邊用力慢慢拉，遇到石頭就停下來，“吃我一腳”，我一個黃金右腳，把它踢到了菜地外，就這樣，我們終于把蘿卜種好了。
第一次和外公、外婆一起種菜，第一次拉著繩子耕地，感覺很奇特。雖說人生的第一次都會遇到很多阻礙，但我相信，做任何事只要付出，就會有收獲!
小學(xué)敘事作文5
隨著此起彼伏的鞭炮聲，人們即將送走羊年，迎來猴年。
今天是除夕夜，家家戶戶都?xì)g聚一堂，老老小小都圍坐在電視機(jī)前，一邊品嘗著美味佳肴，一邊欣賞著春節(jié)聯(lián)歡晚會，這種感覺多么幸福��！
臨近12點了，屋外面陸陸續(xù)續(xù)響起了噼里啪啦的鞭炮聲，爸爸也忙從屋里拿出來一掛鞭炮，媽媽和我隨著爸爸也走出了家門。
啊，太美了！
每家每戶都掛起了彩燈，商店門前也高掛著紅燈籠，小孩子們也沒閑著，他們有的在看爸爸放鞭炮，有的自己拿著鞭炮放了起來，還有的在放五顏六色的煙火。好一派節(jié)日的氣氛！
爸爸正在欣賞已經(jīng)點燃了的鞭炮，頓時，“噼噼啪啪”的爆竹聲響成一片。真是“爆竹聲聲辭舊歲，歡天喜地迎新年”��！“咚咚咚”，新年的鐘聲響了，猴年來到了。
大年初一清晨，在夢中的我又被鞭炮驚醒，于是，我們吃過新年的.餃子，我急忙穿上媽媽為我準(zhǔn)備的新衣服，我們一起擁出了家門看到地面上有許多紅色的鞭炮紙榍，空氣中彌漫著淡淡的煙火味。
來到大街上，人來人往，每當(dāng)見到熟人，總是爭相道聲新年好。陽關(guān)燦爛，一絲風(fēng)都沒有。猴年的第一天，天氣如此之好，這意味著新的一年將有一個好兆頭。
俗話說：“一年之季在于春”，在這美好的氣氛中，我想起了我的學(xué)習(xí)，在新的一年里，一切都將重新開始，我要努力學(xué)習(xí)，揚長避短，作一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
小學(xué)敘事作文6
今天早上我起床之后，奶奶就對我說：“待會兒你吃完飯之后，咱們出去玩兒，你是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽了之后，就對奶奶說：“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什么好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒有好看的，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶說：“行�！蔽页酝觑堉�，就用電腦查了查，發(fā)現(xiàn)今天電影院并沒有好看的.電影，于是我對爺爺說：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧�！睜敔斦f：“行，你想去哪玩兒？”我說：“都行，你們定吧�！弊詈�，爺爺和奶奶商量出來的是要去文昌湖玩兒。說完之后，我們就立刻開始換衣服，然后出門。
在路上，我們走了一會兒后，爺爺就看到前面有一塊牌子，上面的內(nèi)容是距離文昌湖還有3千米，于是我們又向前走了一會兒，又看到一個牌子，上面寫著的內(nèi)容是：距離文昌湖還有7千米。這時候爺爺說：“剛才不是說還有三千米嗎，怎么又成了七千米了呢？”我說：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖�！蔽覀冇邢蚯白吡艘欢温�，才到達(dá)了文昌湖。
到了文昌湖，我就發(fā)現(xiàn)這里的風(fēng)很大，有許多的人在放風(fēng)箏，這時候奶奶說：“這里風(fēng)這么大，早知道就把咱家的風(fēng)箏也拿過來了�！蔽倚睦镆彩沁@樣想的，如果我們也把風(fēng)箏拿過來的話，不就也可以放風(fēng)箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像后就回來了。
回來之后，我們先去一個飯店吃了飯，然后又去超市買了點兒東西就回家了。
小學(xué)敘事作文7
今天是大年初二，我和爸爸媽媽去外婆家拜年。
一到外婆家門口，姐姐立即沖了過來，與我緊緊地?fù)肀г谝黄�。我一進(jìn)門，就向外婆外公、舅舅舅媽拜年。我送給姐姐一副漂亮的發(fā)夾和幾個造型別致、顏色鮮艷的皮筋，姐姐高興極了。
吃午飯時，姐姐突發(fā)奇想，問媽媽：“吃完飯，我和苗苗去看電影，好嗎？”媽媽不假思索地說：“沒問題！”我和姐姐開心地一蹦三尺高。出發(fā)時，舅媽還給了我們100元錢，我們開開心心地走出家門。
到了萊蒙都會，我們看了《八星報喜》的`喜劇電影，我被電影情節(jié)逗得捧腹大笑。直到出了電影廳，我們還是回味無窮。姐姐覺得時間還早，便帶我去玩了“神采飛揚”。
姐姐買了游戲幣，我們來到一個游戲機(jī)器前，這個游戲機(jī)器真有趣，像個金字塔一樣，有五個窗口，只要把游戲幣投到游戲機(jī)器里的伸縮器上，游戲機(jī)器底下就會出現(xiàn)一些彩票，彩票越多，換的禮品就越好。姐姐抓住時機(jī)，往里面投了一枚游戲幣，投準(zhǔn)了！我看見這個游戲幣把原來的游戲幣擠下了平臺，哈哈！擠下的所有游戲幣都?xì)w我們所有了，我們玩得不亦樂乎。
可是，就在我們拿著彩票排隊兌獎時，舅舅不停地打來電話催我們回家，我們還沒兌到獎，只得掃興地離開了，真遺憾！
小學(xué)敘事作文8
今天，我要介紹一個非常好玩的游戲，那就是——誰是臥底。
游戲規(guī)則是這樣的：主持者分給全部人一個小紙條，大家看自己的紙條時，不能讓別人看到，接下來，大家輪流描述自己看到的紙條事物，描述完之后，大家就指出誰是臥底。
這可是一個考驗智商的游戲。今天體育課我就和同學(xué)們一起玩了這個游戲，可好玩了！體育課自由活動的時候，班長提議玩“誰是臥底”，我們紛紛舉手，然后班長就挑了五個同學(xué)，班長給我們一個小紙條，我悄悄地打開看了一下，上面寫著“李老師”，我是不是臥底呢？其他同學(xué)的.紙條會是什么呢？
看完紙條之后，大家開始描述了，只聽見小菲說：“她每天在黑板上寫字�！睍酝f：“她經(jīng)常拿著尺子�！毙×罩е嵛岬卣f：“她非常嚴(yán)厲�！毙≈苷f：“她有點高�！蔽也孪�，他們描述的應(yīng)該都是老師，可是到底是哪個老師呢？于是我靈機(jī)一閃，便說：“她是我們認(rèn)識的�！苯酉聛�，開始猜臥底了，我們都指向小周。結(jié)果揭曉，小周真的是臥底，其他人的紙條都是“李老師”，只有小周的紙條是“高老師”。哈哈，這個臥底好像不太能藏哦！
大家覺得這個游戲好玩嗎？我是覺得非常有趣哦。
小學(xué)敘事作文9
老師，我在你眼里也許是一個調(diào)皮搗蛋、膽大妄為、惹事生非的學(xué)生，可真正的我卻是個膽小如鼠的人，你一定地出乎意料吧！在平時生活中，我尤其怕狗，一見狗，就如鼠見貓，四處逃竄，甚至只要聽見“汪汪”的狗叫聲，我也會聞風(fēng)喪膽。
這還不是因為六歲那年，有一天，媽媽把我從幼兒園里接回來，和往常一樣，她去車棚停車，而我就在車棚外面等候，這時一位貴婦人打扮的中年婦女牽著一條棕色的哈巴狗在小區(qū)內(nèi)散步，這條狗眼睛里透露出兇狠的目光，他們向我這兒走來，狗見了我，原先搖個不停的尾巴停止了擺動，還沖著我直叫，嚇得我一連后退幾步，那個可惡的女人還松開了系在狗脖子上的.帶子，狗一下子向我這兒竄來，我見了不管三七二十一，撒腿就跑，可是，這時我的腿像是灌了鉛一樣，怎么也跑不快，我心想：“爸爸、媽媽快來救救我啊！把這條可惡的狗趕走吧�！�，突然我感覺左腳一陣疼痛，扭頭一看，“哇”的一聲哭了，原來狗抓破了我的左腿上的皮，沒過多久就腫了起來，等媽媽趕來時，那婦人已經(jīng)帶著狗揚長而去，害得我還去醫(yī)院打了破傷風(fēng)針。從此以后，我對狗產(chǎn)生了無名的恐懼，真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。
老師這就是我的秘密，我可從來沒有告訴過任何人，現(xiàn)在你知道了，是不是應(yīng)該對我有了新的認(rèn)識了吧！
小學(xué)敘事作文10
端午節(jié)的晚上，我和媽媽一起去美麗的西施故里游玩。
走啊走，我看到了一根愛心棒棒糖，很想吃。就跟媽媽說：媽媽，我想買這根棒棒糖！回來的.時候再給你買媽媽說。我點了點頭，又向前走去。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面熱鬧非凡。我想：這么熱鬧的場面怎么能少得了我魯一諭呢？我鉆過人群一看，原來是讓我們兒童去劃船，其實就是一個船加上左右兩個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤上連著一個把手，讓我們轉(zhuǎn)動，兩個把手全都轉(zhuǎn)，船就會在水里前進(jìn)或者后退。只轉(zhuǎn)一個，就會朝不轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤方向轉(zhuǎn)彎。我一會兒就學(xué)會了。我玩得很開心，忽然，一個穿綠色衣服小男孩開著船撞了過來，我急忙把船轉(zhuǎn)彎，但還是被他撞到了玩了十分鐘，我們就回家了。唉，這一玩就用去了十元錢，我們只帶了十二元錢，現(xiàn)在只剩下了兩元，我想那根棒棒糖肯定買不成了，因為那是一個大大的�？稍谖魇┕世锏拈T口，我看到買木蓮豆腐的老婆婆，我就上去買了一杯，真便宜，一元錢就夠了。我回家的時候，看到媽媽幸災(zāi)樂禍地笑著。我問媽媽：媽媽，你怎么這么開心？媽媽說：你沒能吃到棒棒糖，卻吃到了木蓮豆腐！媽媽真是個樂天派！
小學(xué)敘事作文11
前幾天，老師告訴我們，下個星期二，要去發(fā)現(xiàn)王國，我們聽了這個消息，高興地又蹦又跳。我們等了幾天，今天終于要春游了。
我昨天晚上高興的十點才睡著，早晨五點就醒了。我就躺在床上想：今天玩什么游戲?要玩幾項？。看來，我今天的心思都在玩上了，我想了一會，就起床了。我興高采烈的上學(xué)校了。我們等了好長時間，才上的車。我們坐了大約半個小時的車，雖然已經(jīng)很快了，但對我來說，實在太慢了，到了發(fā)現(xiàn)王國。導(dǎo)游哥哥帶我們玩了許多游戲，比如：海盜船、飛行掃把、桑巴氣球、漂流、水上大沖撞、碰碰車、飛椅，等等。其中我最喜歡的就是飛椅了它也是令我最難忘的一個游戲，因為，我整整玩了五遍，那個阿姨說到了一米四才能玩，我的個子到一米四了,所以阿姨讓我進(jìn)去了．我剛開始時坐在里面的，也是閉著眼睛的，不過，我還是很害怕，經(jīng)過了幾次，我慢慢，變的'不害怕了。第五次，我都干睜著眼睛，打開手臂，在外面坐了，那時，給人感覺就像飛了一樣，爽極了，忽然，老師說要排隊了，我們只好戀戀不舍得走了。 如果不走的話，我一要玩的痛快！
今天真是太高興了！下一次春游，我還要來發(fā)現(xiàn)王國玩飛椅!
小學(xué)敘事作文12
我喜歡透過有水的杯子看世界，注視著或遠(yuǎn)或近，或渾濁或清晰，但透過它看到的世界是扭曲的世界。一種變態(tài)的虛擬，也許，這才叫生活。
時間，它能夠磨煉人的意志，也能磨滅一切的傷痕，更能證明一切。已經(jīng)過去的多少個昨天，夕陽的輝映下，教室的`色彩由明亮變成金色，又從金色轉(zhuǎn)為橘紅，這一片橘紅里映下了我們勤奮的汗珠。那個傍晚，我們一起坐在教室內(nèi)寫卷子的情景依稀可見，我們在空白的草稿紙上寫著莫名其妙關(guān)于青春，關(guān)于那個人的秘密，在很寬的教室里做著關(guān)于未來的夢……于是經(jīng)歷了日出日落，經(jīng)歷了草木榮枯以后，我們面臨著一次次的考試。這一切是情理之中的事，但又似乎突如其來。不知道為什么，就突然感慨，就這樣考試了。
依稀記得，曾有一天，坐在后排的人們，信誓旦旦的說，從今天起開始好好學(xué)習(xí)，從明天開始做個幸福的人！如今面對這令人無措的一切，不知道又是幾家歡喜幾家愁。我們終究都變得現(xiàn)實，因為生活，因為現(xiàn)狀。這樣的沖動起源于一個下午，如今的六門學(xué)科成績，卻早已不如從前。嗯，我不明白這算什么？我們都在努力，可惜生活現(xiàn)實的太華麗！
其實生活就是這樣，很多本質(zhì)的東西都沒有改變，還是有節(jié)奏的毫無遺憾的保存下來，于是也該習(xí)慣不習(xí)慣的習(xí)慣成為習(xí)慣了。就像是生命里許多曾經(jīng)的東西一樣，合攏散開，然后不知去向，我笑著安慰自己……
小學(xué)敘事作文13
以前我很討厭吃蔬菜，特別是苦瓜、蘿卜、茄子……我是一口都不吃，自從爺爺做了一種餅——苦瓜烘蛋后，漸漸的我就開始喜歡吃蔬菜了。
一天爺爺從外面買菜回來，我看見爺爺?shù)氖稚咸嶂鴥筛罂喙��？迒手樥f：“我吧要吃苦瓜，我討厭吃苦瓜�！睜敔斶B忙說：“別急，我給你變個魔法，讓你嘗嘗我這苦瓜到底好不好吃!”我嘟囔著嘴走開了，心想：苦瓜最難吃了，無論加在什么菜里都難吃。半個小時過去了，爺爺端上來了一盤蛋餅。這沒有苦瓜呀!我疑惑不解,管他的.先嘗嘗吧，我夾起一小塊放到嘴，嘗著嘗著我突然咬到一塊小顆粒，我想這不會就是苦瓜吧!爺爺真行居然能把苦瓜藏在蛋里面脆脆的酥酥的，沒放一點糖，苦瓜的苦澀卻一點都沒感覺出來，倒是滿口留著香噴噴的蛋香味，吃完這道菜，我仍然在嘴里回味這色性味俱全的菜。
我吃完這道菜后連忙向爺爺求學(xué)，其實苦瓜烘蛋的方法還挺簡單的:先將一根苦瓜洗干凈，然后把苦瓜切成兩半，把心子掏出來，再把苦瓜切成小顆粒，把蛋打在碗里，放點鹽攪拌均勻后待鍋中燒得直冒青煙就可以下鍋了。剛下鍋時一股雞蛋的香味直沖我的鼻子讓我直流口水。等到整個蛋餅變大變泡變黃時一盤香噴噴的苦瓜烘蛋就做好了。
這道菜不僅味道好吃而且營養(yǎng)還很豐富呢!有機(jī)會自己動手做做吧!
小學(xué)敘事作文14
晚上，一輪明月從天空中升起。我和爸爸走在小區(qū)的路上，一邊散步一邊聊天。桂花樹上桂花開放著，樹葉密密層層。
忽然，桂花樹旁邊發(fā)出唏唏索索的聲音。這是一種我從來沒有聽見過的聲音，于是我問爸爸這是什么聲音？爸爸說這是花苞準(zhǔn)備開放的聲音�？墒俏矣悬c奇怪，花苞怎么會發(fā)出聲音呢？于是我問哥哥什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音？哥哥說只有落葉才會發(fā)出這種聲音。我不知所措，不知道該相信誰。于是我我又問外婆，什么東西會發(fā)出唏唏索索的聲音？外婆說翻書的時候會發(fā)出唏唏索索的聲音。這些回答都讓我覺得不可思議，我一個都沒相信。
這個謎直到夏天我才解開。夏天的時候我再次聽見了這個聲音。這次我一聽到這個聲音，就朝發(fā)出聲音的方向看去。原來是枯葉蝶停在樹葉中，起飛的`時候蹭到樹葉才發(fā)出唏唏索索的聲音。
以前老師告訴我眼見為實，耳聽為虛。這下我可真地明白這句話的意思。眼見為實，耳聽為虛的意思就是自己看見的才是真的，耳朵聽到的未必是真的。不要輕意地相信自己耳朵所聽到的。
小學(xué)敘事作文15
黃昏悄悄爬上枝頭，漫過長江�！吧接承标柼旖铀�，此時，正是紅日西墜，余霞滿天的時候。在窗前，望著夕陽下的長江，落日余暉落在水面上，有如萬點碎金，閃閃發(fā)亮，波浪在輕風(fēng)的吹拂下，一起一伏，舒緩向前，向前……
每一朵涌起的浪花尖上都閃著耀眼的亮光，它們閃爍著，互相斗著、鬧著，活潑極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一條金鱗的大鯉魚搖尾暢游。大雁歸巢，展翅飛翔的翅膀好似裹著一層橙色的外衣，與夕陽默契配合，在天空劃出一道靚麗的風(fēng)景線。輪船上岸，經(jīng)過江面，泛起了層層漣漪，好似千年古木的年輪，布滿了年代的痕跡。
在這美景中，出現(xiàn)了幾個兒童的`身影。他們在江邊奔跑，迎著風(fēng)，時不時回首顧盼身影后的江面，不舍于這壯麗的景色。一晃，幾個兒童坐在了江邊，蕩著腿，癡癡的望著灑落在江面的夕陽，歪著頭似在思考夕陽怎么跑進(jìn)水里了呢？我想，他們還沒有聽過“猴子撈月”的故事吧。
夕陽躲了起來，孩童跑了，風(fēng)停了，浪平了，但我仍然陷在無限的遐想中……
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