人生的作文集合（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
琳琳是一個性格開朗的女孩，可是就在有一年的暑假，發(fā)生了一件她終身無法忘懷的痛苦的事。從來沒看過大海的她，父母乘著放假帶她去海邊玩。在去海邊的路上，他們不幸遇到了一個疲勞駕駛的司機，他開的車毫不留情地向他們的`車子撞去，“砰”的撞擊聲響徹云霄，當(dāng)時的畫面是多么讓人不堪回想啊!
事后，琳琳的父親因車禍死了，母親也被撞成了重傷。琳琳也因車禍左腿殘疾了，要想治好她們倆母女，必須要付出高額的醫(yī)療費，雖然琳琳的家境較好，可是現(xiàn)在就算把房子賣掉，也付不起這個天價，她們母女的生活因此很拮據(jù)。
開學(xué)了，琳琳整個人變了，她少言寡語，性格變得內(nèi)向，成績也越降越低了，下課，她是最后一個出教室的門、最早回到教室的同學(xué)。班主任召集大家，讓同學(xué)們幫助她恢復(fù)信心。找回那個天真活潑的琳琳……
于是，下課了你們就可以看到老師在幫她補習(xí)功課，或者是同學(xué)們圍著她聊天。隨著時間的流逝，琳琳的成績慢慢地提高了，下課也會主動和同學(xué)們聊天了，
漸漸地笑容又回到了她的臉上，她又找回了自己，像以前那么開朗活潑了。轉(zhuǎn)眼，她的生日到了，就在生日許愿的時候，大家問她許了個什么愿，她說，她想治好她的腿，能像以前一樣走路、奔跑。大家你看看我我看看你，心里都在想著什么。
六一來了，文藝演出的最后，校長捧出一個捐款箱走向小琳琳，深情地對她說：“琳琳，這是全校師生給你的六一禮物，希望你可以用它換上一條好的“腿”，能重新站起來走路!”原來，自從生日會后，同學(xué)們自發(fā)給琳琳捐款，準備給她個驚喜。
琳琳捧著“沉重的”捐款箱，哽咽道：“謝謝老師和同學(xué)們!你們的關(guān)懷和幫助讓我懂得了原來殘缺的人生也會美麗的，我一定會重新站起來走路的!”
現(xiàn)在，琳琳已經(jīng)上大學(xué)了，回憶往事，她都會熱淚盈眶，她說，她以后想當(dāng)一名白衣天使，幫助病人恢復(fù)健康，幫助那些需要她的人。
殘缺的人生并不卑微，只要你對生活有信心，一切都是美好的。你找回你自己了嗎?
人生的作文 篇2
做一個有道德的人，這是我們每一個人一生的必修課，是需要我們花一生去不斷學(xué)習(xí)的。
————題記
道德是一把鑰匙，打開禁錮在心中的鎖；道德是一雙手，推開塵封在心里的窗；道德是一片天，包納著純真的心靈。道德是每一個人必須擁有的，做一個有道德的人很簡單，誠實守信是第一步。
道德，不光是嘴上說說就可以的，還要付出行動來證明的，有些人默默無聞的證明了這一點，誠實，言行與內(nèi)心的思想一致，不虛假，用一顆真誠的心來對待他人，但有些人總是戴著一層層的面具，真的讓人猜不到他的心緒，你要做的`就是把你最真誠，最現(xiàn)實的一面展現(xiàn)出來就可以了。也許一個人在出生之后會說話的那段時光是最真實的自己吧。誠信，讓別人信任你，讓他人也走進你的心。
道德的涉及方面還有很多。
有一位英國的農(nóng)場主，他莊園里的果樹長的特別好，而他的周圍農(nóng)場中的果樹卻都長得非常差，于是到栽種的季節(jié)，這位農(nóng)場主便把那些優(yōu)質(zhì)的種苗分送給他周圍的農(nóng)場的人。人們覺得很奇怪，他為什么這樣道德高尚呢，慷慨大方？這樣他收獲的果實賣不出那么好的價錢了。而農(nóng)場主回答說：“如果我的莊園周圍都是劣質(zhì)果樹，那么這些果樹的花粉還是會通過蜜蜂傳播到這些油優(yōu)等果樹中來。這樣一來大家都沒有什么好處。”我為人人，人人為我，利人方能利己，那些自私自利目光短淺的人最終只能害了自己，而那些慷慨大方道德高尚的人卻往往能得到意想不到的財富，這也許就是道德的隱含價值。
一個人最的傷心的事情無過于良心的死亡。每個人不可能是圣人，也有許多人有也不是天生就惡的，每個人都面臨選擇善與惡的機會，人隨時都可能面臨則選擇，這種選擇是不可不避免的，我們要有個清楚的認識并樹立一種辯證的思維方式。應(yīng)該摒棄那種非彼即彼，非黑即白的對立的思維方式，應(yīng)該清楚的認識和了解，黑與白之間的關(guān)系。
道德，是衡量人生的標準，不僅是你自己的，更是他人的。一個沒有知識的人，可以用道德去彌補；而一個沒有道德的人，卻是很難用道德去彌補的。
做一個道德的人。
人生的作文 篇3
上個星期我們懷著激動的心情去了素質(zhì)教育中心，參加了小學(xué)第一次軍訓(xùn)，可能也是最后一次，所以看得出大家都十分珍惜這次機會。
隨著車的停穩(wěn)，四個穿軍裝的教官迎接了我們，看著他們嚴肅的表情，我們剛才激動的心情蕩然無存，驟然間變成了一種緊張。我們被分成三個連隊，接著一聲哨聲，我們的軍訓(xùn)生活拉開了序幕。我們走進宿舍，開始慌忙的收拾著被褥，因為我們在家里沒干過這些家務(wù)所以疊的很不整齊，遭到了教官嚴厲的批評，教官親自上陣，給我們示范起疊“豆腐塊”的方法，看著教官疊的，和我們疊的，完全不是一個級別的，所以我們心里暗下決心一定要把被子疊成像教官疊的那樣的“豆腐塊”。又一聲哨響，我們開始了緊張的練習(xí)。先是站軍姿：兩腿站直，兩手中指緊貼褲縫，抬頭，挺胸，收腹，雙眼正視前方，身體往前稍傾斜，這都是站軍姿的基本要求。同學(xué)們一開始掌握不了要領(lǐng)，身體總是晃來晃去的，還有的同學(xué)覺得是小菜一碟，隊伍中嘻嘻哈哈，嚴厲的教官直接給了我們一個“下馬威”，讓同學(xué)做了二百個蹲起，同學(xué)們看見了教官的厲害，才好好的站起了軍姿。經(jīng)過教官不停的指導(dǎo)、修改，半小時后我們已經(jīng)站的有模有樣，教官這才滿意的笑了。
在這里吃飯可不同于平常，吃飯都得聽口令：“準備凳子、坐、開飯�！边@才能吃飯，如果在吃飯時說話，可就要“倒大霉”了：會站起來吃飯，吃完還要做蹲起、站軍姿。這可嚇壞了我們，不過還真有膽大的，下場當(dāng)然很慘了。教官的眼神好像在說：“看誰還敢再隨便，不遵守紀律�！�
在軍訓(xùn)生活中最能體現(xiàn)“團結(jié)”、“毅力”、“堅持不懈”、“勇敢”這幾個詞了�！皥F結(jié)”一詞體現(xiàn)在“有軌電車”和“相依為命”這兩個拓展項目中，“有軌電車”是十個人的腳都踩在兩塊木板子上面，每個板子上面都有十個手提，大家必須要團結(jié)一致，先抬左腳提左邊的手拉，再抬右腳提右邊的.手拉，這樣才能共同前進，若有一個脫離集體則會摔得很難看�！跋嘁罏槊眲t是兩個人分別踩在兩根鋼絲上雙手相扶，兩雙腳一同行走。這兩個項目都是考驗大家的團結(jié)協(xié)作精神�！耙懔Α�、“堅持不懈”則體現(xiàn)在“攀巖”中“攀巖”是十分消耗體力的一個活動，有的同學(xué)攀到一半就上不去了只好棄權(quán)，而有的同學(xué)就算再累也要攀完全程，他們靠的就是毅力、堅持不懈呀！
“斷橋”是最能體現(xiàn)“勇敢”的，兩橋相隔差不多一米左右，有一半的橋還顫顫巍巍，嚇的我們不敢前進，膽大的一躍就跳了過去，他們給膽小的我們鼓勁，告訴我們起跳的要領(lǐng)，等我們鼓足勇氣，助跑、起跳躍過去時我們這才發(fā)現(xiàn)其實并不難。
如今的我們經(jīng)受了一次洗禮，學(xué)會了很多：學(xué)會了自理、自律；學(xué)會了集體榮譽重于一切；學(xué)會了團結(jié)和協(xié)作，最重要的是我們學(xué)會了一首好聽的軍歌：1234、1234像首歌，綠色軍營、綠色軍營教會我，唱得山搖地也動，唱得花開水歡樂......伴隨著這首軍歌我們的軍訓(xùn)生活進入了尾聲，我們再看一眼教官的軍裝，摸一下自己睡過的床鋪，心中有萬分不舍。我想在這里對教官說一聲：“謝謝教官，您辛苦了！
”稍息，立正。我的軍訓(xùn)生活匯報完畢！
人生的作文 篇4
池莉在散文《熬至滴水成珠》中寫道：有一種春，是無法守候的，這就是人生的春。人生的春往往與年齡沒有關(guān)系，卻只是一種蘇醒。
寫下這句話，是因為我想起了我人生的一段經(jīng)歷。
我十六歲初中畢業(yè)。那時，很厭倦學(xué)習(xí)。走出中考的考場，感覺一身輕松。母親早在門口等候，見我回來劈頭就問：“考得怎么樣？”，“沒戲”，我漫不經(jīng)心的答道。抬頭卻看見母親愕然的神情，心中閃過一絲愧疚，忙把臉轉(zhuǎn)向一邊。
接下來的日子，待在家中無所事事，絲毫沒有想象中的，離開學(xué)校的那種自由的快樂�？粗改刚盏拿β�， 心中隱隱有些不安。找點活干吧，書是讀不成了，總不能這樣一直閑下去吧。
當(dāng)晚，我來到鄰居在建筑工地做事的二叔家。當(dāng)我吞吞吐吐說明來意時，二叔一臉的驚詫。經(jīng)過我的一番軟磨硬泡，二叔勉強應(yīng)允了。我高興地跑回家，母親卻一百個不同意。一直沉默的父親說：“去試試也好，如果考不上，總不能在家呆一輩子吧”。母親無語，叮嚀道：“如果干不了，就回來，別逞能”。
那個夏天，驕陽似火。我在太陽下?lián)]汗如雨。我的任務(wù)是搬磚，更糟糕的是用水浸泡過的磚塊特磨手。和那些黝黑的面龐，身體粗壯的工友相比，我纖弱的像根稻草。我怕他們看不起我（盡管他們不時地幫我），不敢有絲毫的松懈，像一臺上緊弦的鐘表，不停地轉(zhuǎn)動。感覺自己倔強的像頭牛。工頭走過來，拍拍我的肩膀，“小伙子，行啊”，聽到這句贊美，我身子卻軟了。
第一天，感覺是那樣的漫長。熬到收工時，我像散了架。四個手指打了眼，一碰就疼。拖著疲憊的雙腳，回到家，看到母親心疼的目光，我的心突然堅強起來。人，也許只有在經(jīng)過磨難或挫折，承受到生活的壓力之后，才能學(xué)會思考，學(xué)會審視自己，標定自己。一想到我也許一生都將定格在這種生活里，心中就泛起一陣苦澀。但我的父母不也是日復(fù)一日在用汗水澆灌土地嗎？我第一次體會到父母的艱辛。眼前又浮現(xiàn)出母親那愕然的神情，終于理解了母親�；赝德刀^的時光，想起逃課的.那些愜意的日子，唯有苦笑。
那些日子，我每天都重復(fù)著這種繁重，機械而又枯燥的勞動。沒有缺過一天工。生活原本如此，我不能逃避，也沒有理由逃避。我完全融入他們之中，皮膚變得黝黑而有光澤。我總是有意無意的選擇最重的活，要用這種體力的折磨懲罰我的過去。慢慢學(xué)會了忍耐，變得堅強，感覺自己這根稻草也茁壯起來。
日子在悄無聲息地流淌。
高中發(fā)榜了，命運意想不到的給了我一次機會。當(dāng)姐姐把從學(xué)校取回的高中錄取通知書放在我手里時，感覺是在做夢。也許是僥幸，是偶然。到我知道，命運中不會有第二次的僥幸和偶然。
三年后，我坐在了大學(xué)的教室里。外面的天空是那樣的澄明透徹，陽光是那樣的燦爛明媚，感覺生命也亮麗起來。
多年后，當(dāng)我邂逅池莉的話時，瞬間就引起了共鳴。正是那次磨礪收獲了我人生的春，有了我人生第一次的醒悟。明白了人生是需要奮斗的。
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