軍訓的作文6篇[精華]

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的軍訓的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

軍訓的作文 篇1

　　因為第一天好多同學沒有沖涼，第二天教官一大早就說了，今天再不洗澡的同學，將不允許進宿舍睡覺。

　　十六班有個L同學，他也是實在傻過頭了。也許是太累了，累傻了，完全忘記了教官三令五申的叮囑“小心熱水燙”，居然將70-80度的熱水，直接往自己的頭上倒下來，他的'全身立刻被燙得通紅，直接被送到了醫(yī)院。估計他一回校，一定裹滿了繃帶，像木乃伊一樣。

　　他為什么會被燙傷呢？有了三種可能性：他可能再也受不了魔鬼訓練了，太想回家了；他太累了，竟然忘記了水是熱的；他想快點沖完，回去睡大覺去�？偠�言之，他這是不應(yīng)該的錯誤，他完全可以避免這個事故的發(fā)生。

　　他的錯誤所帶來的結(jié)果是，一人生病，全連吃藥。

　　為了防止我們再有人干傻事，連長下了一道命令，不準我們跑步，不準我們大聲講話，即便是洗澡的時候也是這樣，還派出教官盯著。

　　聽教官說，在軍訓的時候做傻事的遠不止他一個。有個女生，由于沒看清玻璃門，就直接撞了上去，一下子就被縫了幾十針。還有一個女生，手拿碎玻璃，想試試是不是很鋒利，結(jié)果把自己的手給劃開了一道口子。當然，這兩個女生都不是我們學校的。

軍訓的作文 篇2

　　今天，是一個特別的日子，那就是我們二實小的軍訓。

　　上課鈴響了，我們便排著來到了寬敞的操場訓練。當我們到了操場的時侯，那里已經(jīng)有一個英姿颯爽的教官在操場上等待著我們來訓練了。經(jīng)過介紹原來這個教官姓周。

　　過了一會兒教官幫我們排好了隊形便開始訓練了。當我們在訓練停止間轉(zhuǎn)法的時候我旁邊的莊銘鑫忽然跟我轉(zhuǎn)到面對面，當大家看到時便哈哈大笑了起來，通過這件事大家再也不敢隨便亂轉(zhuǎn)錯了，生怕被人笑話似的。教官好在喊‘稍息’的時候我沒聽見便站在原地不動，幸好我看見便人在做我也跟著做了起來，不然我也會被同學笑話的

　　到休息的時候，我們的周教官便教我們唱歌，一開始我覺得這首歌聽起來很變扭便偷偷的.在隊伍中笑了起來，后來我看見同學們都唱的很好只有我在笑便慢慢變嚴肅了。

　　我從軍訓中體會到了解放軍叔叔吃苦耐勞團隊的精神。

軍訓的作文 篇3

　　終于等到了期待已久的軍訓活動了，軍訓前一天晚上我和媽媽收拾好洗漱用品，手電筒、換洗衣物，我在想我要帶撲克、書和飛行棋去玩吧!還要帶睡衣呀，后來一想又放棄了，這可不是去旅游，是去軍訓呢。我收拾好了東西后就睡覺了，可是我翻來覆去的想明天軍訓有什么好玩的，會不會很累?度過了一個不眠之夜。第二天我早早地去上學了，坐上了去軍訓基地的大巴車�！败娪柣�地在龍泉”。我們在車上議論著。有人說訓練基地旁邊還有墓地，我覺得好害怕，但又很期待，心里七上八下的。

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　　坐了一個多小時的車程后我們到了訓練基地。我們剛到，教官就把我們帶到一個不大不小的房間，剛好能坐下五年級四個班的同學，教官給大家發(fā)了一個小凳子，然后開始訓話，告訴我們軍訓最重要的是一切行動聽指揮。

　　我正琢磨這小凳子來干什么，教官就又把我們帶到宿舍，教我們內(nèi)務(wù)整理，看完了內(nèi)務(wù)整理后，已經(jīng)快到12點了，該吃中午飯了。教官帶我們到剛才的房間。吃飯應(yīng)該到食堂去，為什么要到剛剛那個小房子去呢?原來那個小房子就是我們的食堂。

　　教官叫我們放凳子坐下，準備開飯，我想：“這是什么食堂呀!凳子連靠背都沒有，而且還沒桌子，怎么吃飯呀!簡直把我氣死了，不過這是軍訓就不要挑三揀四的啦!我們坐了那么久，飯還是沒有來，大家都坐得腰酸背痛，肚子早已咕咕叫�！帮堅趺催�不來呀”大家開始報怨了。飯終于來了，我感覺好香呀“哇!有土豆燒肉”我說道。這些菜還算好，安撫了我受傷的心靈。我們每個組的排頭的人去領(lǐng)了全組人的碗，這碗不大不小，是鐵制的。飯要自己去打，打好飯，還要按要求坐好唱歌。這時我們都有些餓了，想大吃一頓，可教官的規(guī)矩一個比一個嚴，把我們急得像熱鍋上的螞蟻，偏偏又要坐得端端正正。我一邊唱歌一邊看著哪些菜，口水都流出來了，我的肚子都在咕咕叫了。我覺得教官的這種行為正好應(yīng)了名俗語“飽漢不知餓漢饑”。有幾個同學想趁機吃一點飯，可是露餡了，立刻被教官拉到后面去罰站。他們可真可憐呀!好不容易聽到“開飯”，我立即狼吞虎咽吃了起來。

　　這的規(guī)矩可真多，飯還不能撒到地上，我剛吃了一下，就發(fā)現(xiàn)地上有幾粒飯了。我趕忙慢了下來，開始細嚼慢咽�？赡莻�教官又說必須在10分鐘內(nèi)吃完，所以我又不得不狼吞虎咽起來。在10分鐘內(nèi)我吃完了，把吃剩余的東西倒在一碗里。吃完后我用紙擦嘴后安靜地坐著，觀察同學是怎么吃的，有的同學弓著腰把碗放到大腿上，特別像蝦米哦!有的把碗拿著吃，可是那樣，很燙手。等大家都吃完后教官要求我們坐直了，然后就去午休了。

　　睡午覺的時候我感慨到：軍訓真是太有意思了，飯吃得特別香。我在想，那些被罰站的同學肯定口水都有黃果樹瀑布那么高，那么寬了吧!下午還要訓練呢，午飯吃得那么好，我要睡會兒哪，過了幾分鐘，我進入了夢鄉(xiāng)。

　�。ǘ�）疊被子

　　終于來到我們最喜歡的疊軍被的過程了了。軍被?我都沒見過這軍被是啥樣的，就更不用說怎么疊了。原來軍被就是把被子疊成是豆腐狀的，看著很簡單可是實際上的做起來，很難的。

　　我們先到宿舍外看教官疊被子。教官先把被子抹平，然后把被子的兩邊分別向左右兩個方向重疊起來，然后張開，雙手做個八的手勢，這就是一分米，然后做兩個這樣的`手勢，在做一個拳頭的手勢，一捏中間成了一個長圓柱體的樣子，另一邊也一樣，中間有兩個膝蓋這么寬，然后輕輕地蓋過去，另一邊也輕輕地蓋過去，把兩邊折疊起來，。然后用4的手勢去修一下，就成了豆腐狀。下別以為疊完豆腐狀的軍被就算完了，連放都很有學問，軍被有兩個邊的那一面朝外，只有一邊的朝里。軍被總算疊完了，可還有簡易被要疊。簡易被就很簡單，把被子弄平，來回疊三個來回就算完成了，如果簡易被有很多床的話，就把他們重疊在一起大功告成了。

　　我會疊軍被了，下一次軍訓我就不用學疊軍被了。我想在家里可以不再讓爸爸媽媽來幫我疊被了，我真是太高興了。哦耶。

　�。ㄈ�）睡覺

　　下面再說說睡覺，剛到訓練基地就到了宿舍，整理好隊伍后走進了女生宿舍，一進宿舍讓我大吃一驚。

　　這個房間的過道只有50厘米寬，2米長，根本不可能容下我們班的16個女生，床是上下鋪，是由三張小雙人床拼成的，每人白天午睡一床軍被，晚上兩床軍被。居然還沒有枕頭。在家里我睡覺的時候我可不能沒有枕頭，而且枕頭至少要有三個�，F(xiàn)在就入鄉(xiāng)隨俗吧。

　　吃了午飯以后，我們來到宿舍準備午休，我們先把書包放到柜上，有些放到地上，這樣走廊上就更窄了。我們只有10秒的上床時間，我沒枕頭，就用迷彩服來當枕頭。我一睡下去就撞到了中間的柱子，我小心翼翼地躺在床上，又發(fā)現(xiàn)這個床忒硬了吧!我翻床底下原來只鋪了一層稻草，怪不得那么硬，想到家里我一個人睡的軟軟的床可真舒服呀。哎呀嗎呀武曉涵在擠我了，旁邊的王詩琪也來湊熱鬧，雙重夾擊的我體會到了和家里不一樣的樂趣。就這樣擠來擠去不一會兒，我就進入夢鄉(xiāng)了。但是，我睡著不久后寢室開始騷動了。突然，一個長發(fā)飄飄的女子從上鋪下來，不用說，肯定是朱梓毓，她下來的時候床弄得咯吱響，我們都以為教官發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果教官睡得太熟了，沒發(fā)現(xiàn)我們那么吵�；蛘咭驗槲覀兪桥�生的關(guān)系，教官不是很在乎。朱梓毓躡手躡腳地走到書包面前，拿出壓縮餅干，分給我們吃，因為我是她最好的朋友，所以她最先給我吃。后來舒冬妮打楊怡欣，楊怡欣說出了讓全寢室的人爆笑的話“不要打我，我要睡覺覺�！�(而且用很嗲的聲音說的)結(jié)果教官發(fā)現(xiàn)我們在說話，大吼一聲“五一班女生，還吵不吵!”我們立刻安靜了。

　　后記

　　為期三天的軍訓結(jié)束了，我們向來到軍訓基地的劉校長作了匯報表演。然后我們依依不舍地告別了教官，踏上了回歸的路程。這三天雖然短暫，但我們體驗了和我們平時完全不同的生活，學到了很多有用的東西。雖有點苦，有點累，但也很快樂有趣，更重要的是，我懂得了生活和學習中我們都要學會吃苦耐勞才能成功。

軍訓的作文 篇4

　　一個陽光明媚的上午，我滿懷興奮的邁入了新學校——實驗中學，開始了新的學習之旅。

　　開學第一周便是軍訓生活，我們的教官姓黃，他總拉著一張“陰云密布”的臉，好像別人欠他一樣，我們一犯錯，就會這樣那樣的罵我們，我們在心里說著：“真倒霉，怎么就遇上他了！”

　　直到有一天……

　　那天，我們因為高強度的.訓練，身心俱疲，黃教官為了讓我們放松一下，讓我們與同出師門的1715進行比賽，我們一聽到這個消息立刻熱血沸騰起來！我們要求立即開始，可1715班卻不想跟我們比賽，讓令我們十分的沮喪。

　　但是，不知誰帶頭喊了一聲：“1715班弱爆了，慫爆了�！敝�后此起彼伏的應(yīng)和聲：“1715班——弱！1715班——慫……

　　最終，1715被我們損的怒火中燒，接下了我們的挑戰(zhàn)！

　　第一個回合是俯臥撐比賽，我方隊員與敵方隊友開始了激烈的比賽，一開始兩方不相上下，可到了后來，我們班又開始大喊：“1711加油，1715漏油……”也許是受到了聲音的影響，我方的隊員依舊保持速度，而敵方隊員卻越來越慢，最終還是我們獲勝了。

　　比賽過后我們班精神十分亢奮，也十分地開心。而這都要歸功于我們“偉大的黃教官”呀！

　　回到教室后，教室內(nèi)充滿了一股汗味，可我們認為這是“軍訓的味道、班級的味道、團體的味道”十分地香！

　　我們?nèi)�都陶醉在這“軍訓之香”之中了！

軍訓的作文 篇5

　　開學之初，我接受了人生第一次軍訓。雖然只有短短的四天，但我卻體會到了軍人的苦與樂。這短暫的四天在我的人生中只是一段小插曲，可是對我以后的成長受益匪淺。

　　星期三同學們都換上了嶄新的迷彩服，個個都成了英姿颯爽的小軍人，興奮地跳了起來。我們排著隊伍來到訓練場地。首先教官教我們向左向右看齊，這個動作看似簡單要做到標準規(guī)范卻很難。站軍姿更難了，要站得筆挺，還有很多要求。我們在烈日下只堅持了幾分鐘，卻覺得時間好像已經(jīng)過去了幾個小時。汗水順著我們的臉頰流下來，濕透了我們的衣服，但我們個個都一動不動的站著。雖然軍訓很緊張也很辛苦，但我們班同學都堅持著，因為我們相信堅持就是勝利。在四天的訓練里，我們互相鼓勵。相互團結(jié)，出色的完成了軍訓任務(wù)。

　　四天的軍訓消磨了我身上的傲氣和假期帶來的惰性，鍛煉了我的意志和勇氣，讓我懂得了在困難面前永不低頭的道理，也讓我體會到了軍人的偉大。

　　昨天，我們伏案苦讀，三年寒窗的辛苦努力，我們終于邁進了這所令人憧憬向往的高中——含山中學。

　　剛剛?cè)胄�，我就遇到了一大困難——軍訓。

　　軍訓在我的心目中總是充滿著教官的訓斥，心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏，心目中的軍訓是在傾盆大雨的沖洗之下站如松、坐如鐘、行如風。

　　軍訓，就如夢一樣，在內(nèi)心的緊張、害怕之時匆匆的來，卻又在享受、留戀之際匆匆地走。永無休止的軍姿，反反復(fù)復(fù)的立正、稍息走了;令人害怕討厭的殘酷教官走了;肥胖、粗大的軍訓服走了，一切都是那么匆匆。七天的軍訓在我還沒有與它認識之時，就這樣走了。我開始懷念這個讓我恨，讓我累，讓我討厭的七天了。在這七天之中，短暫的七天之中，我卻有了吃苦耐勞的精神，堅強不屈的毅志。短暫的七天給了我受益終身的精神與毅志。

　　站軍姿給了我不屈脊梁的身體，給了我不窮的毅力。站軍姿磨練了我在任何情況下都能控制自己的能力與毅志。汗流到眼睛里時不要動，蒼蠅、蚊子咬自己時不要動;想笑的時候也不能笑。烈日，驕陽的'曝曬，只會讓我更加頑強。

　　練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大，不積跬步，無以走千里;不積水滴，無以成江海，不積沙礫，無以成沙漠。只有每一個人都完全的團結(jié)一致，服從集體，辛苦努力，才有一個個整齊漂亮的轉(zhuǎn)體。訓練的每一個動作，都讓我深深地認識到了團結(jié)的力量，合作的力量。我相信，在將來，團結(jié)一定會令我受益終身。

　　如果說人生是一本書，軍訓的七天生活便是書中最美的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么軍訓的七天生活便是戲中最精彩的一幕。蘇軾說：“古今成大事者，不唯有超世之才，必有堅忍不拔之志�！钡拇_七天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的回憶卻是美好的。對于軍訓有些感受真的不能言傳，只能自己去體會。軍訓如一杯濃郁的茶，只有親身品嘗過的人才能夠知曉其中的蘊味。這七天的軍訓，讓我受益終生，讓我留戀終生。

　　忘不了!軍訓的日子。

軍訓的作文 篇6

　　對我來說，軍訓是一種考驗，因為平時在學校，由于我的身體較弱，再加上曾經(jīng)得過哮喘，所以體育課上如果有劇烈的運動，我都不能參加。所以為期三天的軍訓時間，我只參加了一天就回家了，真是遺憾！

　　在家的日子，自己總感覺像是當了逃兵，好在同學們回到學校進行結(jié)營儀式的展示，黃老師及時通知了我，讓我沒有錯過結(jié)營儀式，由此有了更深刻的體驗。

　　那天，我感受到去軍訓的艱苦，也感受到軍人的重任。軍人的.飲水、吃飯都是很快的。對于我說：艱苦的訓練，能夠磨練人的意志。對于我這樣一個生活條件優(yōu)越，幾乎從小沒離開過父母的孩子來說，軍訓是個再好不過的鍛煉機會了。人類只有在苦難中，才能真正認識自我。的確如此，軍訓給了我這樣的機會。我認識到了自己的缺點與不足，也看清了自己的優(yōu)點于長處。軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的；當這個人面對挑戰(zhàn)時，他將無所畏懼，勇往直前。若一個人經(jīng)受住了軍隊生活的考驗之后，便再也沒有什么困難能夠達到這個人了。雖然，我參加的只是1天的軍訓，或許以后體驗軍人生活的機會也不多了，但是我要說，我理解母親的讓我去軍訓的用意，也理解她對我的期望�？梢哉f是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成為有用的人！訓練的日子里，我慢慢發(fā)現(xiàn)，站在隊列前，教官嚴肅、嚴格，像一位一絲不茍的老師；休息時，他親切，幽默，在和其它班比賽時，他口令清晰，精神抖擻，永不服輸，儼然一位神氣的指揮員。這或許就是軍人的特征吧，張弛有度，雷厲風行，意志剛強，不輕言敗。

　　經(jīng)過了這一次軍訓我懂得了：人類只有在苦難中，才能真正認識自我……

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