暑假的作文[經(jīng)典3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文 篇1

　　這是我初中生活里的第一個(gè)暑假，同媽媽一起搭乘火車(chē)來(lái)到了爸爸的工作地——惠州。

　　大中國(guó)西湖三十六，唯惠州足并杭州，就因這句詩(shī)，便來(lái)到了與杭州西湖齊名的惠州西湖。

　　惠州西湖的景觀由五湖六橋十八景組成。走進(jìn)西湖正門(mén)，兩旁的柳樹(shù)和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。過(guò)了西新橋，最引人注目的，莫過(guò)于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，塔頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的`木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營(yíng)。每層都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第13層的頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū)：湖光粼粼的反照，新舊樓宇的對(duì)比盡收眼底。

　　惠州西湖也像其他山水名勝一樣有許多文人，這些文人墨客走遍西湖的山頭水尾，寫(xiě)下眾多 的詩(shī)詞篇章,讓西湖的幽雅清靜常駐我的心田。

　　湖南常德武陵區(qū)常德市第十一中學(xué)初一:張雨欣

暑假的作文 篇2

　　暑假生活快結(jié)束了，回想起一天天的暑假生活多么快樂(lè)��！

　　我完成了暑假作業(yè)，看了很多很多的故事書(shū)，我學(xué)會(huì)了撤乘法口訣，熟讀了語(yǔ)文兩個(gè)單元，我還上了書(shū)法班，還有乒乓球，爸爸媽媽帶我去了雪花洞，還有欒川，玩的可開(kāi)心了。

暑假的`作文 篇3

　　假期，給我們的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，擁抱自然；可能回回老家，望望親人；可能看看球賽，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；還可能讀了一些你喜歡的書(shū)……而我的暑假最深刻最無(wú)語(yǔ)的一件事就是

　　放暑假了，我們一般雖然會(huì)非常的`高興，但往往一回到家有些同學(xué)就不知所措了，覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束。

　　到底該干什么好呢？我沒(méi)有頭緒的走到了魚(yú)缸旁，我心一動(dòng)，和小魚(yú)小蝦玩了起來(lái)，我抓起了一只最大的蝦，突然它的腹部敏捷地屈伸，尾部向下前方劃水，給了我一個(gè)大水球，潑得我一身水，又用大鉗子夾住了我的手然后彈到了我的臉上。我黑化了，1我輕輕把大蝦放進(jìn)小武特制“一喝必死湯”里，只見(jiàn)大蝦不停地扭動(dòng)然后啪的一聲彈了出來(lái)，我成了斑點(diǎn)人。我面不改色，但心中卻想：它完了它完了。2我把大蝦放進(jìn)冰柜，過(guò)了3分中我想它因該去了吧，我打開(kāi)冰柜，只見(jiàn)大蝦的身體除了頭和一半個(gè)身子，全變成紅的了，還沒(méi)死，我把大蝦好不容易拉出來(lái)，它卻又把我手劃開(kāi)了，我終于爆發(fā)了，準(zhǔn)備把大蝦砍了。我把大蝦放在板子上，一刀砍下去，卻不小心滑了一跤，腦袋著地。

　　之后，我被擔(dān)架抬走了，此時(shí)此刻我明白了一個(gè)道理：世界如此的美麗,我卻如此的浮躁,這樣是不好的，不好的…

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