夏天的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夏天的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夏天的作文 篇1

　　在那風(fēng)吹過的夏天里，好難忘，好難忘……

　　在那個風(fēng)吹過的夏天，我結(jié)識了許多好朋友，不知道他們還是否記得我呢？

　　在那風(fēng)吹過的夏天里，在我受到困難與挫折的時候，是他們幫了我，把我從“苦�！敝袚瞥鰜怼Ｄ且痪渚浒参康脑捳Z，至今還讓我記憶猶新：

　　“你要相信自己啊，就算你100次摔倒，也要你101次第站起來”

　　“人有失手，馬有失蹄，你雖然失敗了，只要你振作精神，會成功的，加油！”

　　“我們永遠(yuǎn)相信你，你是最棒的”

　　……

　　在那風(fēng)吹過的夏天，在我失魂落魄的時候，是他們，幫我支起了一片晴空；和我在雨天中漫步；和我一起分憂。他們勸我，安慰我，逗我，想到這，我不得不潸然淚下。

　　在那個風(fēng)吹過的夏天，在那個生日晚會上，我站在中間，他們圍在我身邊，為我唱生日歌，點蠟燭，和我一起共歌載舞，那是我好開心。

　　在那風(fēng)吹過的夏天，在那四面都是白色圍墻，四周都是藥味的'病房里。只有我孤獨地躺在床上，孤零零地流著淚。這時候門開了，從門外探出幾個小腦袋，啊！是他們，他們陪我來了，他們給我講故事，笑話，讓這個原本都覺得空蕩蕩的病房，頓時洋溢滿了笑聲。

　　……

　　我永遠(yuǎn)忘不了那被風(fēng)吹過的夏天，那個難忘的被風(fēng)吹過的夏天。

　　朋友們。還記得嗎？

夏天的作文 篇2

　　我喜歡生機勃勃地春天，我喜歡果實累累地秋天，我還喜歡那冰天雪地地冬天，但我最喜歡那轟轟烈烈地夏天。他帶著一顆熱情地心來到人間，向人們展示一片繁榮富強的景象。

　　火熱的夏天真頑皮。有時它向渾河兩岸噴吐出一層簿薄的煙，使得人們行走在堤岸上，大有欲飄欲仙的幻覺，好像置身于全是綠色的天地中。河面上不再那么清澈見底，脫去春天的'夾襖，換上深綠色的時裝，綠里透藍(lán)顯得特別深沉。我想這么秀美的水面下一定會有魚的。你別說，不遠(yuǎn)處還真有幾位老人在柳蔭下垂釣。走近看，他們是那樣的悠閑自得，晚年的幸福感溢于言表。

　　夏天也是一個會哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣，讓孩子們感到?jīng)鏊�，她們玩著、跳著、微笑著，舞蹈著，高興著，她們盡情玩耍，盡情地微笑，花兒們也忍不住了，也跟著一起玩了起來，它們好像很高興，樂的嘴都合不上了。

　　夏天的美，要用心感受。當(dāng)你真正的融入夏天，才發(fā)現(xiàn)，心不知何時，也像夏一樣火熱，充滿快樂與希望，我喜歡夏天。

夏天的作文 篇3

　　一個夏天的傍晚，我正在院子里看書。突然，一陣微風(fēng)刮來，我的目光不由自主地隨著風(fēng)的方向，投向西邊的晚霞。

　　太陽只剩下半張臉，放射出最后的光芒。她附近的云朵，也被染上了溫暖的金橙色。一只只鳥兒陸續(xù)回家，金色的光芒撒在鳥兒身上，鳥兒也成了美麗的金色。

　　又一陣微風(fēng)刮來，仿佛是在說“音樂會開始啦！音樂會開始啦！”風(fēng)吹動了茂密的樹葉，樹葉抖動起來，發(fā)出了美妙的“沙沙”聲；樹上的知了熱壞了，不停地說著“熱死了！熱死了！”池塘里，幾條小鯉魚調(diào)皮地跳來跳去，發(fā)出了“撲通撲通”的聲音；“呱呱呱，呱呱……”瞧，青蛙先生正在荷葉上，演唱著自己的新歌曲。

　　飛鳥云彩、池塘晚霞、荷花荷葉、鯉魚青蛙，構(gòu)成了一幅無與倫比的美麗作品。這么美麗的作品，說不定是天上哪位調(diào)皮的小神仙，在玩耍的'時候，一不小心就打翻了大畫家的顏料盤，把顏料不小心潑在了畫紙上。

　　這么美麗的一幅作品，再加上這美妙的音樂會，一定是大自然對我們的饋贈！

　　我愛夏天，更愛夏天的傍晚！

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