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特殊禮物作文錦集[7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的特殊禮物作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特殊禮物作文 篇1
我的床頭放著一個(gè)小豬圖案的小鬧鐘,每天它都會(huì)提醒我---珍惜時(shí)間,每當(dāng)我凝視著它的時(shí)候,思緒不知不覺又回到了20xx年,我生日的那一天。
生日那天,我問爸爸:“老爸,你送我的生日禮物是什么呀?”爸爸帶著神秘的表情,把一個(gè)精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室,把盒子打開,里面原來是一個(gè)小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解,老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢(mèng)中驚醒嗎?我一臉迷茫不樂意。我來到爸爸跟前,有點(diǎn)賭氣似的問:“您為什么送我鬧鐘呢?”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語。我無奈又回到臥室里擺弄著這個(gè)小玩意。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘,“滴答滴答”的音符,撩起我的思緒:秒針每走過一小格,就發(fā)出一個(gè)聲音,每一次的.聲音都觸動(dòng)著我的心弦,像生命的活力,又像激情的延續(xù),每個(gè)人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生?而轉(zhuǎn)瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時(shí)間?我憶起小時(shí)候爸爸把我抱在懷里呀呀學(xué)語,憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》,憶起一年級(jí)趙老師教我《學(xué)寫字》......一幕幕仿佛就在昨天,如今我已是六年級(jí)了,離小學(xué)畢業(yè)只剩下幾個(gè)月的時(shí)光,這一切竟如白駒過隙,時(shí)間就是生命,這話真實(shí)地驗(yàn)證了時(shí)間的重要性,這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊,開心地說:“老爸,我明白了,您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時(shí)間如珍惜自己的生命,用生命里有限的時(shí)間來創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值!卑职值难劬π澚,對(duì)我豎起大拇指:“詩詩真聰明,顏真卿說過,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,我相信你會(huì)做的很好!”爸爸的話至今都刻在我的心里。
我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方,因?yàn)樗前职謱?duì)我的期待,是爸爸“望子成龍”的象征,是激勵(lì)我不浪費(fèi)光陰勇于奮進(jìn)的好伙伴。
看見這小鬧鐘我就看到了爸爸無私的愛,它將陪我走過充滿激情的每一天,我喜歡這份特殊的禮物。
特殊禮物作文 篇2
飛機(jī)馬上就要降落了,我的心撲通撲通的跳個(gè)不停,這不是飛機(jī)降落時(shí)遇到氣流的恐懼,而是我馬上就要踏上這片美麗的土地——云南,激動(dòng)的心情不言而喻。我隔著機(jī)窗看到遼闊的大地,層巒疊嶂蒼翠的山嶺,蜿蜒盤旋脈動(dòng)的河流,湛藍(lán)的天空中掛著幾片潔白的云朵,!多么像一幅美麗的油畫,我急不可待的將要走進(jìn)這幅畫作。
飛機(jī)降落到香格里拉的機(jī)場(chǎng),我以激動(dòng)的心情和家人一起下了飛機(jī),雖然我們是暑假出游,但這里天氣確有些冷。大家坐在大巴車?yán)镩_心的聊天,我一直看著窗外的景象,綠色的草地上點(diǎn)綴著嬌小的黃色野花,過了一段時(shí)間,我們來到了石卡雪山的腳下。我在這里抬頭仰望天空,天上的云好像伸手就能摸到似得,我們跟著導(dǎo)游坐著纜車來觀光石卡雪山的風(fēng)景,我們的纜車掠過層層茂密的樹枝,時(shí)而驚起不知名的鳥兒,有幾棵樹上長滿了藍(lán)色的果子,就像掛滿藍(lán)色球球的圣誕樹一樣。到了半山腰,我們來到了一個(gè)藏族人家的畜牧場(chǎng),熱情的藏族人民載歌載舞來歡迎我們,還給我們捧上香噴噴的酥油茶。站在山腰我們仰望雪山,潔白的山頂就像仙女的裙擺,在山巒間隨風(fēng)飄舞。接著我們又坐上纜車向著山頂出發(fā),風(fēng)景依然壯觀,往后看視野更加開闊了,山中都是清脆的鳥叫聲,就像在為我們吟唱。到了山頂,就感覺涼了許多,石卡雪山真是峰巒雄偉,遠(yuǎn)處的一座山像是一只巨大的兔子,看守著這里,我們大家就這樣興高采烈的度過了一上午。
藏族的篝火晚會(huì)非常令我難忘,藏族人家熱情的招待我們,給我們獻(xiàn)上潔白的哈達(dá),一進(jìn)屋,就看見桌上擺滿了酥油茶、酸奶酪、還有其他豐盛的飯菜,他們?yōu)槲覀兂琛⑻,房子里都是歡聲笑語。晚餐之后,大家在外面圍著篝火跳舞,每個(gè)人臉上都是喜悅的表情。
不光這些,我們還去了古色古香的麗江、熱情似火的.西雙版納、形態(tài)萬千的昆明石林、充滿神話傳說的大理……
短暫的云南旅游結(jié)束了,我意猶未盡,戀戀不舍的腦海里浮現(xiàn)出那些山水的美麗。蒼山洱海的傳說,石卡雪山的圣潔,民族大家庭的溫暖,很多很多。云南之旅是我暑假收到的特殊禮物,每次回憶這份禮物時(shí),我多想成為一位畫家,把這里的美景全都寫生到畫布上,!我喜歡美麗的云南!我愛祖國的河山!
特殊禮物作文 篇3
感謝爸爸,送給了我這樣一份特殊的禮物。說到禮物,大概很多人會(huì)想到精致的手表,珍貴的水晶石,讓人一聽就激動(dòng)不已的音樂盒……這次,我得到了一份更加珍貴的禮物。
時(shí)間這東西可真狡猾,趁你沒留意,它悄悄地從我身邊溜走了,如今我8歲了,上小學(xué)五年級(jí)了。
從幼兒園到一年級(jí),又擁有了新的教室和老師。轉(zhuǎn)眼,一年級(jí)課程學(xué)完了,我直接跳到了五年級(jí),為了給新的老師一個(gè)好印象。所以在接下來的時(shí)間里,我格外的努力。數(shù)學(xué)考試的日子來臨了,這是我在三年級(jí)的第一次數(shù)學(xué)考試,我抱著爸爸媽媽對(duì)我的希望走進(jìn)了考場(chǎng)。拿到了試卷,我一陣狂喜。原來我平時(shí)在家做過很多練習(xí),這次的.數(shù)學(xué)考試的題型比我平時(shí)做的還簡(jiǎn)單。于是,我拿起筆飛快地做了起來,我一邊做一邊想:這么簡(jiǎn)單的題目,我一定能拿得到滿分。成績公布了,95分,我看著成績,就像冬天吃了個(gè)冰棒似的,一直涼到了心底,真的恨不得有個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去,一想起爸爸生氣的表情,我開始有點(diǎn)害怕了。老師開始講考試題目了,老師的笑是酸酸的,我的鼻子是酸酸的,老師的話是酸酸的,我的眼睛是酸酸的,我的嘴里好像在嚼著一枚青橄欖。在放學(xué)回家的路上,我耷拉著腦袋,腳像灌了鉛似的。怎么辦?怎么辦?要是被爸爸知道了,我……我……,于是,我決定把這次的成績隱瞞起來;氐郊,我把試卷藏在我的書柜里,然后裝著若無其事的樣子開始寫作業(yè)了。
晚上,爸爸下班回家了,問:“數(shù)學(xué)考試的成績出來了嗎?”“如果考得不好,你會(huì)罵我嗎?”爸爸真是神機(jī)妙算,仿佛看透了我的心思。爸爸回到房間,搬出了一個(gè)大箱子。我疑惑地接過禮物,百思不得其解。心想,今天又不是我的生日,也不是特別的節(jié)日,爸爸為什么送我禮物呢?爸爸見我疑惑的表情,笑著說:“孩子,一次考試代表不了什么,況且你表現(xiàn)得已經(jīng)很不錯(cuò)了,和別的小朋友比,你已經(jīng)夠優(yōu)秀的了。你快打開看看是什么禮物吧!”我仔細(xì)地把箱子打開,驚奇地發(fā)現(xiàn)了是我向往以久的一輛自行車。爸爸說:“孩子,現(xiàn)在的成績只能代表現(xiàn)在,不能代表將來,如果你再努力一些,改掉粗心的壞毛病,我相信你一定會(huì)得到滿分的,勝利是屬于未來的!”
我的心情一下子開朗了許多,爸爸的話像一股清泉,流進(jìn)了我的心田,滋潤著我的心。
感謝爸爸,送給了我這樣一份特殊的禮物。
特殊禮物作文 篇4
今天是姐姐的生日,我特意給她買了一個(gè)淡紫色和淡黃色的'發(fā)帶,哥哥給她買了一個(gè)臺(tái)燈。姐姐說晚上會(huì)給我們一個(gè)超大的驚喜,我和哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭。
果然,姐姐興高采烈地回來了,她說:“今天,我同學(xué)送我兩張“變形金剛”的電影票,可以去看電影喔!”我樂得一蹦三尺高,大叫:“哦耶!我們可以去看電影啰!”可姐姐又說了一句話,讓我像從頭上澆了一盆冷水似的,可電影票兩張,必須有一個(gè)人不去,可那個(gè)倒霉的人會(huì)是誰呢?哥哥馬上說:“我不去,馬上要考試了我得復(fù)習(xí)還是你帶小樊去好了。”見哥哥這么一說,我也表態(tài)了姐,我也不去,你跟哥去好了,我懶得走路,在家看電視,姐姐說:“好吧,可那還剩一張票,給誰呢?”我立刻跳起來說:“給伯伯,他平時(shí)對(duì)我們仨好極了!”哥哥也點(diǎn)頭附合。
姐姐從包里拿出一張票,和那兩張票放在了一起,我高興地大喊:“太好了,這下我們都能去看電影了!”哥哥插嘴道:“那我也要去。”姐姐反問:“你剛才不是說要復(fù)習(xí)嗎?怎么又能去看電影了?”哥哥說:“休息休息嘛!
這時(shí),姐姐說:“都不錯(cuò),可以去看電影了,你們相互謙讓,才是我收到的最好的禮物!”這禮物,是哪個(gè)都比不上的,因?yàn)樗碇鴰最w高尚的心。
特殊禮物作文 篇5
很久很久以前,有一個(gè)讀書人。他經(jīng)常挑燈夜讀,陪伴他的是那盞蠟燭。因?yàn)榧依锔F,所以他每次都等家里人睡了之后,再偷偷地點(diǎn)亮那盞蠟燭。
每次點(diǎn)亮蠟燭,就會(huì)有一簇小火苗興奮地跳躍。白天一蹶不振的蠟燭此刻也神采奕奕,蠟燭也堅(jiān)守著自己的崗位,直到它生命的盡頭……
不久,不經(jīng)世事的新蠟燭上任了。誰知它竟是個(gè)不安分的家伙,每次都趾高氣昂地將自己燃到最高。不到三天,就剩半截了。很快,它的生命也將消逝。
又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,蠟燭看著窗外的`星星,驕傲又無禮地炫耀道:“喂,天上那些沒用的家伙,你們能像我一樣散發(fā)光亮嗎?哈哈,一定不能,你們的光那么黯淡,怎么可能會(huì)比我亮呢?我可是能照亮整個(gè)屋子的,你們可以嗎?不能就別掛在天上丟人現(xiàn)眼。”黑暗中沉睡的一些星星聽了這話,醒了過來,微笑地看著它,那些原本亮著的也同剛亮的一樣,并未和它說一句話。蠟燭更神氣了,認(rèn)為星星是怕了它,便更快地燃燒自己,釋放光亮。
風(fēng)伯伯看不下去了,一股腦地往那簇火苗上奔。而那盞蠟燭,也燃燒到了生命的盡頭,風(fēng)一吹,全化成了蠟。
讀書人一愣,起身想把窗戶關(guān)好,瞥見外面,天上繁星點(diǎn)點(diǎn),一閃一閃,將整個(gè)天空都照亮了。讀書人欣喜地在星光下讀書。蠟燭覺得自己太自負(fù)了,感到很慚愧,向星星們道歉。
星星依舊微笑著望著它:“親愛的蠟燭,你應(yīng)該知道的:你的亮,只能照亮一瞬,而我們的亮雖微弱,但是我們可以點(diǎn)亮永恒!
這不正如我們的一生嗎?一個(gè)人的偉大在于他的創(chuàng)造與貢獻(xiàn),不在于一時(shí)的輝煌,而在于他永世的偉大。
特殊禮物作文 篇6
明天就是圣誕節(jié)了,今晚我在睡覺前就開始憧憬著明天我的圣誕襪里將收到什么樣的圣誕禮物,是我喜歡的動(dòng)物大揭秘最新版?還是我向往了很久的可擦筆?還是……就這樣想著念著不知不覺就睡熟了。
一陣刺耳的鈴聲突然從床頭傳來,打破了我的美夢(mèng),還把我嚇了一跳,我趕緊爬出來看看發(fā)生了什么事情。原來我的圣誕襪里不知何時(shí)放了一個(gè)身穿金黃色的金光閃閃的怪物。它2條細(xì)細(xì)的短腿撐著圓鼓鼓的胖身子,此時(shí)頂上的一個(gè)小錘正在努力敲打著頭頂上的2個(gè)圓耳朵 這刺耳的鈴聲就是它們發(fā)出來的。哦,原來是個(gè)小鬧鐘。
沒錯(cuò),這個(gè)小鬧鐘就是我今年圣誕節(jié)收到的特殊禮物。進(jìn)入冬天以后,我早上起床越來越困難了,怎么也舍不得離開溫暖的被窩。平時(shí)都是被媽媽吆三喝四幾次以后才慢吞吞的鉆出來。搞得每天早上上學(xué)前的節(jié)奏都跟打仗似的。今天突然被這個(gè)鬧鐘驚醒后,我就再也不想睡懶覺了。聽到爸爸媽媽在客廳里竊竊私語,我趕緊穿衣起床看看他們?cè)谡f什么。
媽媽看到我突然站到了客廳,故意幽默的對(duì)爸爸說:“裴鈺今天不要喊就起床了,看來還是圣誕禮物起了大作用,要不你晚上也帶個(gè)鬧鈴給我送裴鈺吧,以后我們家春節(jié)禮物、六一禮物、生日禮物等等所有需要買禮物的'日子,都統(tǒng)統(tǒng)買幾個(gè)鬧鈴回來。幾年以后,早上6點(diǎn)一到,我們整棟樓都在跟著我們家的鬧鈴聲顫抖”。我趕緊說:“不行,不行,到時(shí)候人家都會(huì)被我們吵醒的,我們會(huì)被罵,甚至被人丟東西砸破頭也不一定!卑职终f:“那樣不是更好嗎? 說不準(zhǔn)還有早飯丟過來,我們就不用做了,吃現(xiàn)成的!惫,我們?nèi)乙黄鸪两趯?duì)未來生活的狂想中。
有了這個(gè)禮物,我想我以后再也不會(huì)偷懶了吧!它會(huì)監(jiān)督我抓緊學(xué)習(xí),抓緊讀書,還會(huì)催促我早早起床。我喜歡這個(gè)約束我珍惜時(shí)間的禮物。
特殊禮物作文 篇7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睍鴮(duì)于一個(gè)人的一生來說,都有著重要的意義。在我的童年記憶中,書是那個(gè)一直陪伴著我的伙伴,在書中,我也收獲了豐富的知識(shí)。
那時(shí)的我,剛接觸作文,寫的.少,好詞好句也很少,也不大愿意讀書,導(dǎo)致好幾次的作文分?jǐn)?shù)都不高。老師看到我這種情況,把我叫到辦公室,耐心的勸導(dǎo)我多讀書,多積累,還給了我一個(gè)好書推薦目錄。
那個(gè)星期天,我第一次走進(jìn)書店。環(huán)顧四周,全是各式各樣的書。我按照老師給我的目錄買了四五本書,當(dāng)我抱著那些沉甸甸的書走出書店時(shí),心里突然有種成功的感覺,那種感覺瞬間激起了我讀書的興趣。
回到家后,我迫不及待地讀了起來:故事里的人物,情節(jié),還有一些美麗的圖畫都深深吸引著我,促使我繼續(xù)讀下去。從下午到晚上,除了吃飯的時(shí)間,我沒有一刻不在讀那些新買的書。那也是我第一次那么想去讀書!躺在床上,我還在回想那些情節(jié),久久不能睡去!
第二天到了學(xué)校,我向老師匯報(bào)了我的讀書成果,老師表揚(yáng)了我,還教給了我一些讀書技巧和如何做讀書筆記。還要我讀完一本書后寫一篇讀后感。就這樣,幾個(gè)月后,令人振奮的期末考試到了,特別是語文考試,那些原來讓我頭疼的名著閱讀題,現(xiàn)在都輕而易舉,作文更是得心應(yīng)手,平時(shí)積累的好詞好句都用上了,因此我的作文得了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),這些都是書帶給我的!
現(xiàn)在,我讀過的書已經(jīng)放滿了一個(gè)小書柜。這些書豐富了我的生命,提高了我的寫作水平。它們是老師給我最珍貴的禮物,我從中獲益良多,以后我一定會(huì)讀更多的書,讓書陪伴我的一生!
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