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【熱】抒情作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的抒情作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文 篇1
時(shí)光匆匆，站在六年后的今天，稚嫩的筆記，天真的想法，沒(méi)有任何虛構(gòu)，只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來(lái)，拂去上面的灰塵，查看，一絲對(duì)童年，對(duì)小學(xué)生活的回憶，一絲微笑浮現(xiàn)臉上。
在編排這本作文集的時(shí)候，看著這當(dāng)初用一個(gè)個(gè)方塊壘起來(lái)的心思，故事，認(rèn)知，想法，情感，構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣紅，不禁為其中的人、事、景，所懷戀，所回憶，帶入了我六年來(lái)的小學(xué)生活。世事變遷，許多人已不復(fù)存在，事物隨時(shí)間而去，景色早已面目全非。但我們，也不會(huì)悲傷，盡管它們只留下了一個(gè)淡淡的影子，但我們，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實(shí)的.童年，在未來(lái)，我們也許會(huì)抱著這作文集，幸福的回想著童年……
在未來(lái)，吳老師的下一屆學(xué)生，我們的學(xué)弟學(xué)妹，在你們聽(tīng)著我們著童年的回憶時(shí)，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時(shí)，我們，早已離開(kāi)了這里，留下的，只有這作文，為你們，指導(dǎo)你們前進(jìn)，寫(xiě)作，這是我們不滅的記憶，是我們，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。
最后，我希望讀者們能在我的作文中學(xué)到一些寫(xiě)作知識(shí)，更歡迎你們來(lái)提出一些寶貴的建議和意見(jiàn)，讓我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)步吧！
抒情作文 篇2
有一條巨龍屹立在世界的東方，它有一個(gè)驕傲的名字---中國(guó)。我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的驕傲!我們應(yīng)該用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)！我們不要畏懼困難，不要恐懼挫折，不要害怕風(fēng)浪。我們應(yīng)該用自己的力量，去追求夢(mèng)，為夢(mèng)而奮斗！
我的夢(mèng)是祖國(guó)的青山綠水，不再有污水廢氣；森林繁茂，不再是黃沙漫天；天空碧藍(lán)，不再是煙霧彌漫。我們要用自己的青春，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。為了祖國(guó)的輝煌，讓中華兒女一起努力吧！ 我的夢(mèng)是當(dāng)一個(gè)大作家，用筆在紙上寫(xiě)出中國(guó)五千年的輝煌成果；寫(xiě)出田野豐收的欣喜快樂(lè)；寫(xiě)出中國(guó)山河的裝李宏偉；寫(xiě)出中國(guó)繁榮昌盛。讓中國(guó)兒女一起來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)吧！ 我的夢(mèng)是節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每天的時(shí)間。保護(hù)資源，功在千秋！浪費(fèi)資源，千古唾罵！讓中華兒女為祖國(guó)的未來(lái)共同著想吧！ 我的夢(mèng)是為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量。一個(gè)人的夢(mèng)微不足道，但十三億個(gè)的夢(mèng)想是一個(gè)偉大的夢(mèng)，幸福的夢(mèng)，驕傲的.夢(mèng)！一個(gè)人的力量很渺小，但是十三億個(gè)人的力量可以舉起藍(lán)天，捧起大地。讓中華兒女為祖國(guó)繁榮昌盛而努力奮斗。蛟龍入海，火箭升天，這不是夢(mèng)，是人們付出辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的成果。只要人類(lèi)持之以恒，夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓中華兒女為祖國(guó)歡呼吧！ 夢(mèng)是我們奮斗的目標(biāo)，它始終鼓舞著我們向成功邁出矯健的步伐。讓我們走向人生的輝煌！ 中國(guó)夢(mèng)是偉大的，我的夢(mèng)是神圣的。讓我們用自己的智慧去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，去奮斗！讓我們乘著夢(mèng)的翅膀，飛向祖國(guó)的未來(lái)。
這是我的夢(mèng)，也是十三億中華兒女的夢(mèng)！讓我們?cè)趬?mèng)的世界中，向祖國(guó)的輝煌前進(jìn)！讓我們?cè)趬?mèng)的世界中，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力！讓祖國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，富國(guó)！
抒情作文 篇3
有人喜愛(ài)富貴的牡丹，有人喜愛(ài)耐寒的冬梅，有人喜愛(ài)傲霜的秋菊，有人喜愛(ài)嬌艷的玫瑰，而我獨(dú)愛(ài)那看起來(lái)并不引人注目的牽�；�。
小區(qū)里，路邊的墻壁上滿是牽�；āＮ覀�?cè)鹤右灿袪颗；�，順著竹竿或�?xì)麻繩爬上去，在車(chē)棚邊上占了一大片地方。
牽�；ㄓ纸欣然�，它剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，葉子小小的，毛茸茸的，細(xì)小的葉子上有一層短短的、細(xì)細(xì)的小白毛。牽牛花長(zhǎng)得很快，前一晚只是綠豆般大小的嫩頭，早起看時(shí)，便已抽出兩三寸長(zhǎng)的新條，綴著一兩張滿披細(xì)白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辯認(rèn)形狀的花苞，而末梢又有了綠豆般大小的嫩頭。
以前，我只知道這種植物叫牽�；�，可不知道它是怎么向上爬的。今年，我注意了，原來(lái)牽牛花是有手的。它的手就長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的.地方，會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的藤蔓。牽�；ǖ奶俾褪撬氖帧颗；ǖ氖掷p繞竹竿或細(xì)麻繩卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈，實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上，先前朝這邊，停一會(huì)兒再瞧，它便朝那邊了。牽�；ㄩ_(kāi)花的時(shí)候，一片片葉子已經(jīng)像手掌那么大了，一朵朵牽牛花像一把把撐開(kāi)的小傘。
清晨，我走在上學(xué)的路上，沿路可能看到各種各樣的牽�；ǎ淮卮厥㈤_(kāi)在綠葉中。牽�；ú凰颇档つ菢尤A麗，也沒(méi)有茉莉那么清香，但它那種不畏疲勞，勇于攀登的精神，卻時(shí)刻鞭策著我努力向上。這就是我喜愛(ài)的牽�；�。
“我愛(ài)牽�；ā�，這是一篇狀物抒情的散文。采用排比句開(kāi)篇，一句“而我獨(dú)愛(ài)那看起來(lái)并不引人注目的牽牛花”自然引出下文，語(yǔ)言樸實(shí)情感真摯。突出了牽牛花的特點(diǎn)，活靈活現(xiàn)。
抒情作文 篇4
我最親愛(ài)的朋友：
回想昔日的種種，最讓我留戀，最讓我舍不得的就是我的`朋友們。曾記得，我們說(shuō)過(guò)，有福同享，有難同當(dāng)。說(shuō)過(guò)友誼比天長(zhǎng)。在一起哭過(guò)笑過(guò)的每一天，我都會(huì)記得，即使以后很少見(jiàn)面了，我也不會(huì)忘記。
我就要不能和你們?cè)谝黄鹆�，想起這個(gè)，我的心就會(huì)好痛好痛。從幼兒園到現(xiàn)在，整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過(guò)，雖然鬧過(guò)，可是在我們彼此的心中，這份友誼是不會(huì)變的。
朋友們，你們有的調(diào)皮可愛(ài)，有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因?yàn)橛心銈�，所以我更喜歡上學(xué)的日子，而不喜歡大多數(shù)人喜歡的星期六、日。下課時(shí)我們一起玩，一起鬧，有說(shuō)有笑。我們一起上學(xué)一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里，談學(xué)習(xí)，談生活，談天說(shuō)地，簡(jiǎn)直無(wú)所不談。遠(yuǎn)離大人的嘮叨，老師的教誨。但在學(xué)習(xí)上，我們決不馬虎。
今日一別，不知何日相見(jiàn)。愿你們心想事成、天天向上！
抒情作文 篇5
隔了很久回到老家，我匆匆去往村頭的那片田地上。還是那一畝青天，一塘池水，我望著遠(yuǎn)方，眺望那顆記憶中的老樹(shù)。換來(lái)的只是一樁記載著歲月年華的樹(shù)輪……
我和這棵香樟樹(shù)的故事，發(fā)生在我八歲那年……那是的我還是一個(gè)羞澀的小女孩，外婆總喜歡給我綁兩個(gè)小馬尾，穿一身俏皮的`花裙子。放學(xué)后總會(huì)從這條小徑回家，總會(huì)把今天在校園里發(fā)生的故事告訴這個(gè)“朋友”。那天，我拿著老師給我發(fā)的小紅花，蹦蹦跳跳地跑回家，像個(gè)調(diào)皮的小魚(yú)兒似的。我興奮地推開(kāi)家門(mén)，想著將這個(gè)好消息跟外婆分享，外婆定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，給我糖吃。我吼著“外婆！外婆！”料想推開(kāi)門(mén)便看到叔叔嬸嬸，媽媽們跪做在地上，雙雙眼睛布滿紅血絲，臉頰上流淌著一串串淚珠。她們的眼神是那么空洞而又悲傷，就這樣望著床上的人形。上面用白布蓋著，呆呆不動(dòng)。我意想到什么，想起外婆跟我講過(guò)的話“沐兒，一天外婆會(huì)睡很久，呆呆不動(dòng)�！� 我抬起一只只千重的腳，挪著，緩緩向前走去。母親遞給我一個(gè)木盒子，我接過(guò)，輕輕碰觸床上的人形便跑去那顆香樟樹(shù)下。 我倚躺在樹(shù)底下，將小火花貼上樹(shù)樁，輕輕地打開(kāi)木盒子。里面放著許多誘人的奶糖，這是外婆每回都會(huì)給我的獎(jiǎng)勵(lì)；還有一包五彩的橡皮筋，讓我想起外婆總會(huì)嫻熟地給我扎馬尾；還有一封信條，那時(shí)我識(shí)得字并不多，也就讀懂了“沐兒，莫哭……�！�
我抱著香樟樹(shù)的樹(shù)樁，任我的淚珠澆濕它的樹(shù)根，我哭泣地跟它講述我和奶奶的故事。它或許聽(tīng)懂了吧，搖晃著身子，發(fā)出“沙沙”響聲，落下片片孤葉，好像是在安慰我，或是在給外婆送行。
小學(xué)六年，我便和這棵老香樟樹(shù)度過(guò)。不喜和同學(xué)們嬉戲，我總將學(xué)校里的事跟它講。跟它講我今天考試得了高分；跟它講母親帶我去給外婆掃墓。香樟樹(shù)總落下一片樹(shù)蔭，搖擺著粗壯的手臂，片片孤葉便在空中飛舞。 上初中以后，爸媽說(shuō)要遷家，我抽泣地跟香樟樹(shù)告別。
如今，驚詫地從村里人口中聽(tīng)說(shuō)“那天工程隊(duì)的人過(guò)來(lái)便砍了這棵老香樟樹(shù)，村口便沒(méi)了樹(shù)蔭，也少聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴�！� 望著這輪樹(shù)樁，我悟到：萬(wàn)物皆有情，即便它這樣死去，但在我的心中已長(zhǎng)出一棵老香樟樹(shù)。
抒情作文 篇6
靜靜的看著天上的圓月和周邊無(wú)數(shù)的繁星，突然四周的風(fēng)以我為中心，吹了起來(lái)，——嘶，一條紙條隨著風(fēng)的方向飛去，抽出信紙，看著紙上那娟秀的字體，以及信尾那鮮活的落款，心中的感覺(jué)一絲絲的上升，那是種什么感覺(jué)呢？哀傷嗎？懷戀呢？或是期待呢？身邊又刮起一陣風(fēng)，將我手中的信帶向遠(yuǎn)方，也許，我們今后不會(huì)在見(jiàn)，
初識(shí)，應(yīng)該是在火車(chē)站把，當(dāng)我茫然的向候車(chē)室走去時(shí)，一陣熟悉的香味，忽若的向我飄來(lái)，下意識(shí)的回頭一看，至今難忘，我看到了她，她并不是那種觸目驚心的美，而是那種很柔和的美，很自然的美，就象一株空谷幽蘭，生長(zhǎng)于空谷溪水邊，吸收著天地間的靈氣，開(kāi)著花，將那淡淡的幽香撒遍整個(gè)空谷，看到她就想起一個(gè)字，臟，不是她臟，而是自己臟，仿佛只要碰了她一下，就會(huì)把她弄臟一樣，那種另人窒息的美，發(fā)覺(jué)我看著她，對(duì)著我淡淡的笑了笑，從我身邊走過(guò)，看著她進(jìn)入候車(chē)室，和我同一車(chē)室，呵呵
看著窗外的景色飛馳而過(guò)，是那么的美麗，可惜，心中還在回憶著那張臉，那株淡淡的幽蘭，當(dāng)她從我眼前消失的那一刻，心中懊悔，為什么沒(méi)有追上她，想著她正做了某輛車(chē)上，手上拿著本書(shū)，安然的看著窗外，心隨著鐵軌奔向心中的目的地，心中覺(jué)得很安穩(wěn)，希望她一路平安。
覺(jué)得車(chē)廂中很悶，于是來(lái)到過(guò)道上，大口的呼吸著新鮮空氣，突然那股熟悉的味道轉(zhuǎn)入鼻孔，一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)左邊那個(gè)思戀的身影，我的幽蘭孤單的佇立在窗口，手上捧著一堆書(shū)，雙眼凝神的看著窗外，突然從邊上沖邊來(lái)一個(gè)人，地上的書(shū)籍散落一地，我走過(guò)去，幫她收拾著，幫她將書(shū)搬到坐位上，于是，開(kāi)始了我們的交談。
車(chē)站外，那蜂擁的人群，我費(fèi)力的攔了輛車(chē)，幫她把行李搬上車(chē)，在車(chē)門(mén)關(guān)上的那一剎那，我將一張紙條遞給了她，目送車(chē)擠出人群，我的心也丟在那輛車(chē)上了。
守著電話，手上的書(shū)一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)，仿佛經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的等待，她終于來(lái)電話了，換上一身較為滿意的衣服，早早的來(lái)到約會(huì)地點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)她早已來(lái)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，就象一尊女神一樣，看見(jiàn)她在微風(fēng)中打了個(gè)冷顫，關(guān)心的脫下外套，給她披上，她對(duì)我微微一笑，那種久識(shí)的感覺(jué)。
拉著她顫抖的手，控制著自己狂亂的心跳，和她在熙熙瑯瑯的街上，都是第一次來(lái)陌生的城市，不需要導(dǎo)游，兩人憑著感覺(jué)游玩著，有時(shí)只需要一個(gè)游人稀少的公園，一人一本書(shū)，漫無(wú)邊際的聊著，享受著午后的陽(yáng)光，等待著夕陽(yáng)的來(lái)臨。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，當(dāng)我們肆意的享受著彼此帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，我們之間卻要分離了，畢竟她有她的世界，我有我的世界，我們只是其中兩個(gè)點(diǎn)相交而已。
又是火車(chē)站，又是候車(chē)室，又是我們兩，她靠在我的肩頭，靜靜的'等待分別的來(lái)到，看著電子計(jì)時(shí)鐘一秒一秒的走著，真想把它砸了，兩人就這樣沉默著，像是抗議命運(yùn)的不公，又像是屈服于命運(yùn)，我的心早以被淚水淹沒(méi)，終于，在列車(chē)員的報(bào)站聲，她起身，給了我最后一個(gè)溫，頭也不敢回的走了�；剡^(guò)神來(lái)，只剩下她那模糊的身影，手背上還殘留著她眼中一滴冰涼的液體，用舌一舔，悲傷，無(wú)助，沖刷著我的腦海，身為男人，我本該給她帶來(lái)快樂(lè)，可是，我卻……
我，在回程的火車(chē)上，習(xí)慣性的又走到過(guò)道上，仿佛看到盡頭，她又站在那，捧著堆書(shū)，凝神的看著窗外，輕輕的走過(guò)去，去幫她收拾一地的鋃籍，突然想到一句話：于茫茫人海中尋找你，得之我幸，失之我命，如此而已，一切早已命中注定。于是，微微一笑，掉轉(zhuǎn)頭，回到自己坐位上，我想，她也希望我過(guò)好自己的生活吧。
抒情作文 篇7
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的.琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想象力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽(tīng)大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽(yáng)光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎？
抒情作文 篇8
從灰蒙蒙的天空，從飄動(dòng)著的云層里，從清悠悠的南風(fēng)中，飄落下來(lái)，飄落下來(lái)了——春雨。
春雨，綿綿的春雨!千萬(wàn)條銀絲蕩漾在半空中，像迷迷蒙蒙的輕紗，披在黑黝黝的田野上。雨，落在水庫(kù)里，像滴進(jìn)晶瑩的.玉盤(pán)里，濺起了粒粒珍珠;雨，落在樹(shù)梢上，像給枝條疏理那柔嫩的長(zhǎng)發(fā);雨，落在泥土里，卷走了一陣輕煙，大地像綻開(kāi)了笑臉，露出了甜美的酒窩……
春雨，綿綿的春雨啊!你從學(xué)校的玻璃窗流下來(lái)，從剛打的抽水井邊上流下來(lái)，從拖拉機(jī)的車(chē)輪上流下來(lái)，仿佛給匆匆趕來(lái)的春天洗塵
老大爺站在院子里，眼睛瞇成一條縫，雨，從他的旱煙袋管上滴落下來(lái);年輕的姑娘，顧不得淋濕自己的花衣裳，在雨中唱著歌謠。雨，從他們的發(fā)辮上流下來(lái)。他們望見(jiàn)了雨后的彩虹，綠茵茵的小苗……
春雨，綿綿的春雨啊!她輕輕地流過(guò)人們的心田，像醉酒一樣濃烈，像甘露一樣清涼。
落阿落，好像在大地上敲起了一陣叮咚叮咚的豐收的鼓點(diǎn)，真好聽(tīng)，比打的鼓樂(lè)還要好聽(tīng)。
是啊，春雨貴如油，一場(chǎng)場(chǎng)春雨的降臨，不正預(yù)示著一個(gè)個(gè)豐收的喜訊嗎?
抒情作文 篇9
小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，其中也經(jīng)歷了很多事，讓我最難忘的是那次去借籃球的事情。
那是一個(gè)周四的下午，經(jīng)過(guò)了整整一天的煎熬，好不容易到了活動(dòng)課，我們就像一只只從籠中即將重新飛回森林的小鳥(niǎo)，大家都迫不及待地“飛”出教室。是啊，辛辛苦苦在教室里悶了一天，誰(shuí)不想痛痛快快地去玩一會(huì)，放松一下呢？對(duì)于我們很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，能在籃球場(chǎng)上灑下汗水是件最幸福的事。于是，借球這“頭等大事”便落在了我的身上。
到了體育器材室，面對(duì)那熟悉的值班老師，我正要準(zhǔn)備開(kāi)口借球。這時(shí)，只聽(tīng)到她對(duì)一位同學(xué)兇狠狠地說(shuō)：“上次沒(méi)還球是吧，先把球還來(lái)再說(shuō)，快走！”
看見(jiàn)老師氣勢(shì)洶洶的樣子，我不禁倒吸了一口涼氣。我撫摸著自己的胸口，心驚膽戰(zhàn)地想：幸好我及時(shí)還了球，不然別說(shuō)借球了，站在這兒都不行。
身旁的`同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)走了，我心里也沒(méi)有了底氣，一時(shí)愣在那里不知說(shuō)什么好。這時(shí)，值班老師主動(dòng)走上前來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你是來(lái)借球的吧？”
我緩緩地從口中吐出一句話：“我想…借個(gè)籃球�！�
“籃球？”她一邊問(wèn)一邊麻利地拿出來(lái)一只籃球，并遞給了我。
我順手拍了拍，臉上剛剛泛出的一點(diǎn)笑容又煙飛霧散——球的氣不足。我想：算了吧，將就著玩吧，然后抱著球準(zhǔn)備溜之大吉。
值班老師似乎看出了我的不快，又說(shuō)：“想換個(gè)球？那你自己進(jìn)來(lái)選吧！”
我有些受寵若驚，走到球架前，挑挑這一個(gè)，再拍拍那一個(gè)，最終選定了一個(gè)。從頭至尾，值班老師都一直以微笑相伴。直到最后，我與她道了謝，她還熱情地與我告別。我不覺(jué)在心中感慨：“好一位和藹可親的體育老師��！”
在學(xué)校中，獎(jiǎng)罰分明、和藹可親的老師數(shù)不勝數(shù)。我難忘這些老師們，這一切更令我難忘對(duì)母校的記憶。以后不管我身在何方，我都不會(huì)忘記你，我的母校！
抒情作文 篇10
春天的黃昏，短暫，一眨眼就沒(méi)了。但他還是存在的�！}記
小時(shí)候，我覺(jué)得我是最可憐的，家中有弟妹五個(gè)，父親好賭，母親是個(gè)保潔，每天活特多。偏偏我是最大的，一家人都靠我生活。每天都讀不了書(shū)，還要種田、干活，每看到村子里的小學(xué)生背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，我心里既羨慕又妒忌，暗暗埋怨著父母，也埋怨著我的不爭(zhēng)氣，誰(shuí)讓我降臨到這個(gè)貧窮的家庭呢。
雖然我上不了學(xué)，但我也有開(kāi)心的時(shí)刻。每天下午，我都會(huì)做在山頭，看黃昏。那時(shí)正值春天，殘陽(yáng)如血，晚霞似火，小河沐浴在一片紅色之中。輕風(fēng)徐來(lái)，微波蕩漾，羊兒在河灘上慢聲慢氣地叫，青蛙在遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的水邊感情激動(dòng)地唱著歌，成群結(jié)隊(duì)的蝙蝠和蜻蜓在五彩紛呈的.晚霞中飛來(lái)飛去，西邊水里深綠色的荷葉和蘆葦與天空相接，已辨不出它們是在云霞之中或水面之上了。我正在陶醉呢，母親悄然無(wú)息地上來(lái)了。
一張慈祥端莊的臉上，刻畫(huà)了不太多但與年齡不相符的歲月痕跡，在我們面前母親永遠(yuǎn)是那么精神飽滿。不細(xì)看雖然看不出略微有些駝背，但從她的背影還是能感覺(jué)的到，歲月在她身上留下了飽經(jīng)風(fēng)霜的烙印。我驚訝，馬上扶著她，邊扶邊埋怨：“你好端端的來(lái)這干嘛?”母親顯然是嚇壞了，輕聲說(shuō):“領(lǐng)家你馬嬸嬸說(shuō)，你老來(lái)這，不知為啥，要不，我回去?”聽(tīng)了這句話，我的心顫抖了一下，又問(wèn)了一句：“你不是在省里干活么?怎么回來(lái)了?”母親笑了笑，說(shuō)：“今天是我最后一天回來(lái)了，以后每年你們只能見(jiàn)我三次�！薄盀槭裁�?”“因?yàn)槭±镎{(diào)動(dòng)，我被調(diào)到城里了，每年只能回家三次。希望你照顧下弟弟妹妹，尤其是最小的杜鵑�！蹦赣H的這句話像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母親是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x給予我的一切。
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