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禮物的作文精選5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的禮物的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
今天是婦女節(jié),張軍為了讓媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,一早摸黑去花店買康乃馨。買完了康乃馨,張軍想:如果把花放在顯眼的地方,那就不算驚喜了吧,所以要把它放在犄角旮旯里。說(shuō)著,張軍把花藏進(jìn)了廚房的一個(gè)柜子后面,藏好了以后,張軍還沒(méi)來(lái)得急高興,問(wèn)題來(lái)了:媽媽會(huì)不會(huì)聞到花香呢?張軍自言自語(yǔ)地說(shuō):“只有一個(gè)辦法了,就是不讓媽媽進(jìn)廚房。”
說(shuō)完,張軍煮了一桌他最拿手的菜,還把廚房打掃得干干凈凈的`,他想:現(xiàn)在媽媽?xiě)?yīng)該不會(huì)進(jìn)來(lái)了。說(shuō)完,媽媽正好回家,張軍把媽媽請(qǐng)進(jìn)屋,說(shuō):“母后大人,兒臣給您做了好飯好菜,請(qǐng)您慢用!眿寢屨f(shuō):“這可是我今年頭一次有這種待遇呀!”媽媽親了親張軍的臉頰,張軍開(kāi)心地笑了!他從廚房里拿出一束康乃馨,說(shuō):“兒臣還有花獻(xiàn)給您,請(qǐng)您收下。”媽媽開(kāi)心地說(shuō):“您真是我的乖兒子!”就這樣,他們聞著花香,吃著飯菜,度過(guò)了這個(gè)愉快的三八婦女節(jié)。
禮物的作文 篇2
在我六歲生日的時(shí)候,爸爸送給我一只小狗,它圓圓的眼睛,黑黑的鼻子,頭上、身上、尾巴上長(zhǎng)著一道黃一道黑的`毛,真像一個(gè)小老虎。我給它取名叫小鈴當(dāng)。
如果我高興它就沖我汪汪地叫,如果我生氣了它就悄悄爬在我的身邊,好像知道我生氣。我非常喜歡它。它是我最喜歡的生日禮物。
禮物的作文 篇3
如程序一般,學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的生活。
成績(jī)漸漸下滑了,父母的嘮叨對(duì)我的輕微叛逆癥也毫無(wú)作用。家的溫馨也不知開(kāi)小差去了哪?鞓(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像冬天的燕子,飛到一個(gè)誰(shuí)也看不見(jiàn)的地方了。
這周我是值日生。
放學(xué)后,我與同做值日生的她一起去衛(wèi)生工具間拿掃把;掃完了地,帶著滿滿的成就感,拎著垃圾袋,和她一起摸黑下樓。
冬天,天黑得真早啊。她的話在空氣中形成一股熱氣,慢慢消散。
嗯,是啊。我輕輕回應(yīng)著。對(duì)話打破了傍晚學(xué)校的沉寂。不久,卻又緘默了。
寒風(fēng)把我倆的臉吹得紅撲撲的。伴隨著呼吸聲,我們已丟好了垃圾。
嗯,你對(duì)未來(lái)有沒(méi)有什么想法?我低著頭,小聲說(shuō)。我們時(shí)常談?wù)搲?mèng)想與未來(lái)。
未來(lái)?不需暢想。為什么要想明天呢?今天把它圓滿地完成就可以了。只需做好現(xiàn)在,做好自己已足矣。她沉思著。
那我們的叛逆就代表青春?jiǎn)?我不甘心地追?wèn)。
我覺(jué)得,這兩者并無(wú)任何關(guān)聯(lián)。那些心理學(xué)家什么的,吃飽了撐的來(lái)編些什么叛逆期,這只會(huì)成為不懂事的借口。
我若有所思,想起我與父母所發(fā)生的糾葛與爭(zhēng)執(zhí),而我卻固執(zhí)地認(rèn)為點(diǎn)燃這一導(dǎo)火索的源頭,是青春。我不覺(jué)羞紅了臉。
人嘛,總是要長(zhǎng)大的,不可能一輩子停留在青春這個(gè)瘋狂的'時(shí)期,我們也不可能把叛逆作為一種理所當(dāng)然的理由,來(lái)反抗一切。她淡淡的笑了,繼續(xù)說(shuō)。月亮從云層探出頭來(lái),伴隨著黑夜輕輕籠罩著我們。她的臉紅彤彤的。呵,多美啊。我也笑了,內(nèi)心被一種淡淡的、毛茸茸的情感填滿了。
人,總是要長(zhǎng)大的。她的那句話成為了我前進(jìn)道路上的鼓舞,解開(kāi)了我的迷茫,這句金玉良言,會(huì)成為我最好的禮物,伴隨我初中三年的成長(zhǎng)。它會(huì)成為我生命之樹(shù)上最茂盛的枝椏。
禮物的作文 篇4
那些年,是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代,各忍者村之間動(dòng)亂連連,暗殺,叛亂,忍者大戰(zhàn)猶如家常便飯。
那一年的春天來(lái)的很早,在那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié),木葉的忍者學(xué)校里,一個(gè)叫做卡卡西的稚氣小孩以第一名的成績(jī)從忍者學(xué)校畢業(yè),而那次畢業(yè)考中,倒數(shù)第一名的,是一個(gè)叫做凱的孩子。那年,他們5歲。
轉(zhuǎn)眼又一個(gè)寒暑,那個(gè)叫做卡卡西的男孩同樣以第一名的成績(jī)升級(jí)成了中忍,成了木葉史上年紀(jì)最小的中忍,天才之名傳播整個(gè)木葉。而忍者學(xué)校里,那個(gè)叫做凱的`小孩依舊是倒數(shù)第一名,尚未畢業(yè)。那年,他們6歲。
他們彼此7歲那年,凱搭上了末班車,終于從忍者學(xué)校畢業(yè),而他也知道,那個(gè)木葉傳說(shuō)中的天才卡卡西,已經(jīng)成了木葉引以為榮的暗部……
禮物的作文 篇5
教師節(jié)那天,老師辦公室里可火了。哪位老師的賀卡不是疊成堆的?哪位老師不是滿手捧著鮮花?哪位高齡老師不是被曾經(jīng)教過(guò)的畢業(yè)了的學(xué)生包圍著?先別都說(shuō)是,還真有一位不是,那就是老李。
老李今年58歲,在學(xué)校教師中年齡算是大的,我們稱他為“老李”,也就是這個(gè)原因。老李是江蘇人,被作為人才引進(jìn)我們學(xué)校教我們的數(shù)學(xué)。由于他是去年剛來(lái)的,在我們學(xué)校教過(guò)的學(xué)生就我們這個(gè)班,而我們還沒(méi)有畢業(yè),自然沒(méi)有畢業(yè)生來(lái)看望他。老李為人十分正直,什么賀卡鮮花他一概不收,所以教師節(jié)時(shí)也就只有他沒(méi)有賀卡鮮花這些禮物①。
但是老李做任何事情都非常認(rèn)真,不論是上課還是批改作業(yè)。尤其是上課,老李講課總是很激動(dòng),而且他的激情也感染著我們每一個(gè)人,他總會(huì)想出一大堆笑話講給我們聽(tīng),好讓我們把課堂知識(shí)記得更牢,對(duì)上課內(nèi)容更感興趣。每一次上課,我們都會(huì)被他逗得哈哈大笑。因?yàn)槔侠钇綍r(shí)待我們很不錯(cuò),我們也非常喜歡這位老師,既然他不喜歡賀卡鮮花之類的禮物,我們決定集體送給他一份特殊的禮物②,這份禮物③的總策劃是王禮揚(yáng),由陳正陽(yáng)去打聽(tīng)及探察,其余的`人則聽(tīng)候指令。我們約定,在禮物④未送達(dá)之前,誰(shuí)也不得向外透露此次行動(dòng)的信息。
教師節(jié)那天下午的體育課上,當(dāng)老師一宣布:“自由活動(dòng)!蔽覀兊男袆(dòng)就開(kāi)始了。我們分成八組,每組兩個(gè)人,一字排開(kāi),靜靜地等候在操場(chǎng)上。不一會(huì)兒,陳正陽(yáng)急匆匆地從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“報(bào)告……我打聽(tīng)得……沒(méi)錯(cuò)……老李果然要從……這里經(jīng)過(guò)……去開(kāi)會(huì)……”我們。證刻進(jìn)入一一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài),王禮揚(yáng)更是迫不及待地下令:“各就各位——”
陳正陽(yáng)的消息非常準(zhǔn)確,老李果然騎著他的小摩托緩緩地過(guò)來(lái)了。雖然風(fēng)吹著他的頭發(fā)讓他看起來(lái)格外的瀟灑,但仍掩蓋不住他的歲數(shù),尤其是他額上那幾道深深的皺紋,顯得卜分刺眼。
老李看到我們這群男生整齊地站在操場(chǎng)上,有些疑惑,并且皺起了眉頭。這時(shí),只聽(tīng)王禮揚(yáng)一聲令下:“開(kāi)始!我們便如獅吼一般一一組跟著一組按順序各吼一個(gè)字,連在一_起就是:“李——老——師——教——師——快—樂(lè)!”
效果真是捧極了!雖然我們的聲音響亮得快要把自己的耳朵震聾了,但每個(gè)字我們都聽(tīng)得非常清楚。雖然參加這次行動(dòng)的男生只有十幾個(gè),但聲音非常整齊,整齊得好像是一個(gè)人拿著擴(kuò)音器喊出來(lái)的。雖然這只是一句普通的節(jié)日賀語(yǔ),但卻讓老李樂(lè)得眉開(kāi)眼笑,他甚至忍不住向我們招起了手,58歲的老李仿佛一下子變成了二十多歲的年輕小伙子。
后來(lái),老李把這件事講給了其他老師聽(tīng),并說(shuō)這是學(xué)生給他的極大的榮譽(yù)和最好的禮物⑤。但我們知道,老師最需要的禮物⑥是學(xué)生的好成績(jī),所以我們現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),盡早給老師這份他最需要的禮物
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