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          描寫我的同學作文

          時間:2021-01-10 16:42:00 同學 我要投稿

          描寫我的同學作文

            我的同學600字1

            她,身體結實,個子矮矮的,皮膚白白的,有著彎彎的眉毛,眼睛大大的,睫毛長長的,臉紅潤有光,烏黑色的秀發(fā),可愛極了。

          描寫我的同學作文

            我最欣賞她的人品和她的聰明。她為人樂觀,樂于助人,是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好,所以有很多朋友。每個人但和她做了朋友,就不用憂愁了。

            她的作文也很好,讀他的作文,讓人回味無窮,引人深思,讀了一遍還想再讀。他的作文有時候很有深度,有時也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情,好像還沒長大似的。像瞪著眼睛,作一些奇怪的動作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

            她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務,聽爸爸媽媽的話。

            每當她的朋友需要她的幫助,她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊不絕口。她成績好時,不會驕傲,總說“本來還可以考更好一點的!彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r,她就會安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

            人們都說她又可愛又聰明。但她常常都說自己不是最可愛,不是最聰明。當然同時,她有困難時都會有人幫助她。

            有一次,她在校丟了錢,她眼睛里夾著淚珠就回到了寢室,室友都問她發(fā)生了什么事,她吸吸鼻子說沒什么,在我和她的好朋友勸說下,她說她在學校里丟錢了。我們納悶了,她人緣那么好,誰這么敗壞啊,居然,干這種事。在幾天后,她的可桌下出現了,她丟失的錢,她笑了,在這幾天里她總于笑了。

            她就是我的同學,也是我的死黨——羅琴。我想我也要跟她多多學習,更加努力!加油!加油!

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            人生的旅途中,總會有人在你困難的時候,幫你一把;在校園生活,總會有人在你被眼前的事物所迷惑的時候,點醒你;在你身邊,總會有人在你陷入困境的時候,陪你度過難關。請問哪一類人是誰?同學。

            我曾經有一位同學,他成績優(yōu)異。總是默默地幫助我。

            當時,我和他的成績不相上下。有一次,英語老師競選科代表。我和他的名字也被列入了候選人名單,為了讓全班人信服,同時也為了公平、公正、公開。候選人統統要進行測試,分為初賽和決賽。我和他也因是男女雙方較勁所以也不說話,即使路上偶然遇見了也不理睬。

            初賽時,卷子一發(fā)下來,大家都急匆匆地寫?墒,其中有一道十分難的`題。我望了望其他候選人咬筆頭的咬筆頭,拍頭的拍頭,再回頭看看他,只見他的筆在卷題上來回奔馳。不一會兒,他也做到了那道題,扶了扶金色邊框的眼鏡,閉上炯炯有神的眼睛,稍加思索。突然,靈機一動,便用他那像脫韁的野馬一樣的筆再次奔馳。我心想:“他可真厲害。〔贿^,我也要加油!”最后,在將要交卷之際,想到了答案。我長吁了一口氣,他卻笑著對我說:“李芙蓉,加油!”

            意料之中,我和他都進了決賽。我們在老師的監(jiān)督下,完成了試卷,我一心認為他那么厲害我百分百輸定了,所以,天天不開心。一遇見他,就喃喃自語:“你就好啦!馬上就可以當上英語科代表了!彼宦犚姟爱斏嫌⒄Z科代表”就略帶一點沮喪,但勉強微笑這對我說:“那可不一定哦!”終于,老師公布成績了:“李芙蓉同學——99分;XXX同學——”我的心怦怦地跳,好像要跳到嗓子眼了。“98.5分,恭喜李芙蓉同學擔任本班的英語科代表!”全班歡呼一片,其中,我好像看到他笑得最開心!最燦爛!

            或許是他故意讓我的;或許是他覺得這份“工作”更適合我;或許他。

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            身邊的同學各有自己的脾氣,自己獨特的性格。他們點綴了我的生活,滋潤了我的心田,譬如———曉。

            剛剛認識他的時候,他眼里充滿了渴望,他渴望交道知心朋友,渴望結交到好姐妹,她人不高卻比我大,圓圓的大眼表現了她的聰明智慧。

            有一次,我無意間發(fā)現他頭發(fā)后面夾雜著白頭發(fā),我便好奇地問她:“你怎么有白頭發(fā)?”她眼里充滿了害怕、臉上充滿受傷的表情,過了一會她嘆了一口氣說:”遺傳的!八瓜铝搜酆煟侨丝床磺逅谙胧裁。當我們從朋友晉升為姐妹是,有一次她說她的心事,我聽后吃了一驚!他的生活在表面看來是很幸福的,但我們不知道的是,她這白頭發(fā)就給她的心蒙上了一層陰影:

            她是從五年級才長出白頭發(fā)的,當她發(fā)現后在也不敢綁頭發(fā)了只能把頭發(fā)剪短,當她專區(qū)另一個小學時,新同學也發(fā)現了她的白頭發(fā),一個個都為這她問:”你為什么會長白頭發(fā)?你是不是有什么病啊?‘“就是啊!如果不是有病,怎么會長白頭發(fā)?像我們都沒有!”在同學的質問中,曉無地自容長白頭發(fā)是她自己想長的嗎?他們沒有體諒過她的感受。至今,這一個陰影一直折磨著她,我本想安慰她,但她扯扯嘴角笑著對我說:’我沒事啦!你放心啦!“這笑容好苦啊,她是一個堅強的人;是一個誠實的人。

            我?guī)Я颂欠纸o朋友吃,他就眼巴巴的看著我似乎期待著什么,我走到她面前,他一直看著我手上的糖,我懂了,于是就把糖剝開伸去給她又迅速塞到我的嘴,她嘟起嘴,一臉委屈,小聲說:‘我也想吃!蔽覐拇又谐鰩最w給她,他馬上變了表情,剛才還是陰天現在卻是晴天,她啊,就像是個孩子,孩子的心態(tài),孩子的性格,希望她永遠都是這樣,那該多好啊!

            這就是我的同學曉,她像個小孩一樣但很堅強,她給我們帶來歡樂,給我們帶來笑容,她是我們的“乖小孩”。呵呵。

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