童年的作文合集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的童年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的作文 篇1
陽(yáng)光姐姐說(shuō)，童年是回不去的故鄉(xiāng)。我說(shuō)，童年是正在進(jìn)行的成長(zhǎng)。
上小學(xué)了！
開(kāi)學(xué)第一天的情景，我到現(xiàn)在還清晰地記得，我沒(méi)有陽(yáng)光姐姐感到的“孤獨(dú)”，我背著書(shū)包，一陣風(fēng)似的的“飛”進(jìn)了學(xué)校，把爸爸媽媽“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別跑別跑”的叮囑拋在了腦后。
我們一（12）班所在的樓是五層的，有三個(gè)樓梯，我們班在二樓。和陽(yáng)光姐姐上學(xué)第一天不一樣，樓梯上沒(méi)有站著很多嘰嘰喳喳說(shuō)話的孩子，因?yàn)樾∨笥褌兌家呀?jīng)坐在教室里面啦。到時(shí)那些爸爸媽媽們，站在教室門(mén)外看著我們，邊笑邊聊天，有時(shí)候還指指點(diǎn)點(diǎn)，難道我們是動(dòng)物園的小猴子嗎？！班上的同學(xué)我一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，但是這并不是什么了不起的大事情。我看了看周圍，也有其他小朋友和我一樣，沒(méi)人跟她說(shuō)話，那就讓我這個(gè)男子漢主動(dòng)吧。她就是鄭楊，半天后她被親愛(ài)的班主任侯老師選為了班長(zhǎng)！我可真會(huì)找人聊天�。�
說(shuō)起親愛(ài)的班主任，也是語(yǔ)文老師侯老師。她是北京來(lái)的研究生。侯老師是個(gè)年紀(jì)和我媽媽差不多的年輕人，只有一點(diǎn)點(diǎn)嚴(yán)厲，比我媽媽要溫和多了。我喜歡她，也有點(diǎn)怕她。侯老師告訴我們，以前她在北京的時(shí)候，每天上班都能路過(guò)天安門(mén)。這真是太讓人羨慕了！媽媽說(shuō)，侯老師是她見(jiàn)過(guò)最負(fù)責(zé)的班主任。真的是這樣的。每節(jié)課下課，只要侯老師有空，她都會(huì)到班上來(lái)，看看有沒(méi)有人亂扔垃圾啊，有沒(méi)有矛盾需要她解決啊，有沒(méi)有同學(xué)不知道自己添加衣物啊......她就像我們大家的媽媽一樣關(guān)心我們。每天中午侯老師都帶著我們吃飯。像我這種不喜歡吃飯的小朋友，只能拼命的往嘴里塞啊塞。我媽媽說(shuō)了，她一點(diǎn)都不擔(dān)心我在學(xué)校吃飯的問(wèn)題，因?yàn)楹罾蠋熢冢也桓也怀酝�。我媽媽難道是我肚子里的蛔蟲(chóng)嗎？
吃完午飯是我最喜歡的時(shí)候。侯老師不像別的班的老師，早早的把小朋友帶回教師。我們12班是最最幸福的班級(jí)。我們兩兩牽手，排好隊(duì)，有時(shí)候在校園里逛逛，有時(shí)候在草地上曬曬太陽(yáng)，有時(shí)候蹲著地上看看小螞蟻，有時(shí)候去小樹(shù)林里踩樹(shù)葉，嘩啦嘩啦嘩啦。我們甚至還在樹(shù)林的地上發(fā)現(xiàn)過(guò)一顆蘿卜!大家都圍著蘿卜嘰嘰喳喳，這真是太有趣了！
和陽(yáng)光姐姐小時(shí)候一樣，我也過(guò)了一個(gè)五彩繽紛的六一節(jié)。我們學(xué)校一向以活動(dòng)豐富著稱，所以每年的兒童節(jié)更是重視。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，六一節(jié)就是狂歡的日子，是最快樂(lè)的時(shí)光！我們班的節(jié)目是舞臺(tái)劇《小蝌蚪找媽媽》。我演龍蝦媽媽。這是我第一次參加舞臺(tái)劇，我又激動(dòng)，又緊張，生怕上臺(tái)的時(shí)候忘記臺(tái)詞！從確定節(jié)目，到寫(xiě)劇本，排練，選服裝，侯老師每天忙啊忙，一直忙了一個(gè)月，嗓子完全啞了。年級(jí)匯演和平時(shí)排練不一樣，每個(gè)人都得化妝。好幾個(gè)志愿者家長(zhǎng)坐在那里，每人面前都擺著一個(gè)巨大的化妝盒。穿著各種演出服的我們排著隊(duì)，逐個(gè)化妝。志愿者媽媽們的動(dòng)作都很馬力，打粉底的時(shí)候讓我們閉眼閉嘴；涂口紅的時(shí)候，讓我們微微張開(kāi)嘴巴。我聞著化妝品的香味，眼睛滴溜溜的到處轉(zhuǎn)，看看旁邊的小龍蝦的臉被涂的紅紅的.，水草的臉整個(gè)變成了綠色，我想笑又不敢笑，哎喲。雖然最后節(jié)目沒(méi)有被選上，但是這個(gè)過(guò)程我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
和陽(yáng)光姐姐小時(shí)候不一樣，她有個(gè)會(huì)幫忙的姐姐，我有個(gè)會(huì)搗亂的弟弟。弟弟會(huì)搶我的玩具，不滿意會(huì)隨便亂哭，會(huì)吃我的零食，還會(huì)弄壞我的書(shū)。
和陽(yáng)光姐姐一樣的是，我愛(ài)我的家人，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的童年進(jìn)行時(shí)。
童年的作文 篇2
我的童年，是在鄉(xiāng)下外婆家度過(guò)的。我的童年里，有清澈的小河，有可愛(ài)的小魚(yú)小蝦，有活蹦亂跳的小鳥(niǎo)……簡(jiǎn)單而快樂(lè)。童年的.記憶里，總是充滿了歡樂(lè)。
清晨，太陽(yáng)才剛剛升起，就和伙伴們背著背簍，到河邊去割草，說(shuō)是割草，倒不如說(shuō)是玩。河邊的草很嫩，只要隨便割幾下，背簍就很快滿了。于是，我們跑到田野里去抓蜻蜓，到小河里去摸魚(yú)，爬到樹(shù)上去抓知了，還有摔跤比賽、做迷藏……整片田野充滿了歡樂(lè)。直到大人叫我們，大家才各自背著背簍回家去。
正午，陽(yáng)光高照。我們光著膀子，來(lái)到小河邊游泳。當(dāng)然，摸魚(yú)、抓蝦、抓螃蟹也是必不可缺少的。但我們抓魚(yú)并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在瓶子里玩兒，過(guò)幾天再把它們放了。
童年中，最開(kāi)心最刺激的是要數(shù)夜晚的時(shí)候去樹(shù)林里鉆洞了。剛到黃昏，我們幾個(gè)孩子帶著打火機(jī)和手電筒，走到山林深處，找一個(gè)洞，這個(gè)洞的入口必須是平地出口必須懸掛在山崖上，因?yàn)檫@樣才夠刺激，不遠(yuǎn)處還要有溪流，因?yàn)榭蓸?lè)的話可以喝水。到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們幾個(gè)孩子找了幾根木棒，準(zhǔn)備晚上時(shí)將它點(diǎn)燃。
一切搞好后，我們便走到空地上或洞里，玩捉迷藏。這個(gè)時(shí)候，是最開(kāi)心的。到了夜晚，我們便一頭鉆進(jìn)洞里，一人拉著一根木棒，將它點(diǎn)燃，用來(lái)照明，然后在洞里探險(xiǎn)。這個(gè)時(shí)候，是最刺激的時(shí)候。
啊!童年，人生中最快樂(lè)的時(shí)期，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
童年的作文 篇3
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和快樂(lè)；童年是一本相冊(cè)，相冊(cè)里有我成長(zhǎng)的足跡。
五歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了騎自行車；六歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了打乒乓球；七歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了打籃球；八歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑旱冰；九歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了滑滑板；十歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了游泳……在豐富多彩的童年生活中，我一步一步地成長(zhǎng)著，一路上，有成功的喜悅，也有失敗的經(jīng)驗(yàn)！
學(xué)滑滑板——體驗(yàn)成功
九歲生日那天，舅舅送給我一個(gè)生日禮物——滑板。我一見(jiàn)它，便喜歡上了它，第二天就迫不及待地拿到院子里開(kāi)始學(xué)起來(lái)。沒(méi)想到剛一上去，我就重重地摔了下來(lái)，摔得屁股生疼�！霸趺催@么難學(xué)��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，情不自禁地冒出一個(gè)念頭：學(xué)不會(huì)，太難了，干脆不學(xué)了。但老師的話又回話在了我耳邊：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，越是困難的事情越要努力做好。于是，我又繼續(xù)練習(xí)，但總是不得要領(lǐng)。這時(shí)，我看到我的“老伙計(jì)”——鄰居陳思也在滑滑板，我就把他叫過(guò)來(lái)當(dāng)我的“專職教練” 。他告訴我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身體的協(xié)調(diào)性�！蔽野凑铡皩Ｂ毥叹殹苯痰娜プ觥傞_(kāi)始的.時(shí)候，我用手扶著欄桿，慢慢地向前滑著，過(guò)了一會(huì)兒，我膽子大了一些，手離開(kāi)了欄桿，可以滑兩三米遠(yuǎn)了，而且滑得越來(lái)越穩(wěn)。我高聲對(duì)陳思說(shuō)：“滑滑板也不過(guò)如此嘛，你看，才這么一小會(huì)兒我就會(huì)滑了哦！”可正當(dāng)我得意之時(shí)，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陳思連忙把我扶起來(lái)。“好痛��！我再也不分心了。”我支撐著身體，站起來(lái)，又滑了一個(gè)多小時(shí)，一次也沒(méi)有摔倒過(guò)。我高興地對(duì)陳思大叫：“老伙計(jì)，我成功了！我成功了！”陳思在一旁一個(gè)勁地給我鼓掌
做“醬”花生——笑話迭出
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我收獲了累累碩果，也鬧出過(guò)不少笑話。
記得那是暑假的一天，我到小伙伴向夢(mèng)家去玩。我們玩了一會(huì)兒，都感覺(jué)到肚子餓了，向夢(mèng)說(shuō)：“我媽媽今天剛買(mǎi)了許多花生，不如我們來(lái)炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！沒(méi)問(wèn)題！”
說(shuō)干就干，我們把花生拿出來(lái)，剝?nèi)�，向�?mèng)放了一點(diǎn)菜油，又把花生放進(jìn)鍋里，炒了起來(lái)。過(guò)了一陣，香噴噴的味道讓我好想吃。但向夢(mèng)卻在一邊獨(dú)自享用去了。我急忙把花生也放進(jìn)鍋里，心想：“如果不放菜油，而是放醬油，味道一定會(huì)更鮮美�！蔽野厌u油放了進(jìn)去，炒好了。我對(duì)向夢(mèng)炫耀：“想不想吃��？要不要給你吃點(diǎn)？”向夢(mèng)湊過(guò)來(lái)：“那我就不客氣了，讓我嘗嘗�！蔽医o了她一顆，她一嘗，連忙跑到垃圾桶邊，一口吐到垃圾桶里。連聲嚷嚷：“你這也叫醬花生�。∧阕约簢L嘗，是什么味道！”“干嘛那么夸張，我就不信我的醬花生會(huì)不好吃！”我?jiàn)A起一顆，送進(jìn)嘴里，哇，那個(gè)酸��！ “唉呀！我錯(cuò)把醋當(dāng)醬油使了！”向夢(mèng)聽(tīng)了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。
童年的相冊(cè)，記錄著我成長(zhǎng)的足跡，一路上，有歡歌笑語(yǔ)，也有傷心難過(guò)，但無(wú)論成功與失敗，無(wú)論收獲與付出，我都快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
童年的作文 篇4
回首童年，眾多記憶浮現(xiàn)在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個(gè)個(gè)鮮活的人物，和我一起見(jiàn)證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹(shù)上掛著的葉子記錄著我的過(guò)去，在風(fēng)中搖曳著，晃動(dòng)著……
在我7歲那年，那是個(gè)對(duì)周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對(duì)陌生事物的觸摸，牽動(dòng)著我的心，甚至控制著我的呼吸。
那一年的初冬，是在某個(gè)下午。黃昏的太陽(yáng)不遺余力地照耀著大地，也照在了忙得不可開(kāi)交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍，她的`側(cè)前方有一輛半新不新的電動(dòng)車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動(dòng)車。“哈哈!久仰久仰，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照!”我暗暗地說(shuō)著。于是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個(gè)馬大哈，讓我逮著了機(jī)會(huì)，電動(dòng)車還沒(méi)上鎖呢!
我只管把手搭在龍頭上，學(xué)著大人扭動(dòng)著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動(dòng)的，那么一個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎，車子便直沖媽媽撞去……
媽媽確實(shí)被我撞到了。雖然并無(wú)大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見(jiàn)不得人。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那一幕。兒時(shí)的我是多么頑皮呀!父母無(wú)怨無(wú)悔地?fù)狃B(yǎng)我到這么大，著實(shí)地不易呀!
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