幸福的作文匯總4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的幸福的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文 篇1
漸漸地長大，漸漸地明白，平平淡淡、簡簡單單也能找出滿滿的的幸福。
——題記
小學(xué)時(shí)，學(xué)校離家比較近，所以我很早就是自己上學(xué)了。；每天的時(shí)候，我都早早的來到教室，看著一個個家長送來小朋友。他們親昵的樣子，其實(shí)真的很讓我羨慕呢�？墒俏視b出云淡風(fēng)輕、滿不在乎的樣子和他們打招呼，然后默默地在心里問自己：“為什么我沒人送呢？”于是，我心里開始藏著對你的小小的怨氣。
終于，在某個大雨傾盆的早晨，這團(tuán)怨氣爆發(fā)了。我不明白為什么就算是那么大的雨你也沒想過送我。我真的無法理解你的行為，于是在你欲言又止的目光中我轉(zhuǎn)身沖入了大雨中。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)還真有一種什么都不怕的勁頭。
可是，當(dāng)時(shí)的我沒有回頭看，哪怕只看一眼，也會看見你手中一大一小兩把傘。是的`，你是打算送我的，可是卻被我誤解了。
晚上回到家，你照例做好了晚餐等我。你看著我，似乎想說什么，但又什么都沒說，而是默默地為我夾菜。早已平靜下來的我，也慢慢的原諒了你。不用過多的語言，就是這么默契、這么簡單。
后來，我還是一個人去學(xué)校，一個人走過那段路。不同的是我會在出門后回頭望一望，笑著跟你揮手說再見。剛轉(zhuǎn)過頭的一瞬間，我總是能夠用眼角的余光看見你笑得一臉幸福滿是欣慰的模樣。
上初中了，家離學(xué)校不再那么近了。你說要送我去上學(xué)，卻被我攔住了。你追問為什么。我笑笑，開玩笑似的說：“習(xí)慣了。”你愣了愣，最后也只是無奈地說：“長大了啊�！�
我坐上去學(xué)校的車，車開動了，我又看了你一眼。眼角處的你，帶著些許失落，但更多的是滿足與幸福。我知道，那是因?yàn)槟愕呐畠洪L大了。
剛剛好，看見了你幸福的樣子，于是幸福著你的幸福。于是我倆都變得幸�！�?yàn)楸舜恕?/p>
高中了，離家更遠(yuǎn)，你也變得更加擔(dān)心我了。我知道讓你不去擔(dān)心是不可能的，但我還是會盡量地不讓你去擔(dān)心。
現(xiàn)在出門時(shí)，我都會用眼角的余光看你一眼。也許你并不知道，也許你發(fā)覺了，但只要那一眼的時(shí)候你在，我就回覺得很幸福。
小時(shí)候，幸福很簡單；長大后，簡單很幸福。你站在了我的余光中，簡簡單單的，幸福也便落在了我的眼角處。
幸福的作文 篇2
人生匆匆，短短幾十個春秋，有的人可能活到老，也沒有一個六七歲的孩童了解得多。這就要說到學(xué)習(xí)了，說起學(xué)習(xí)我們作為學(xué)生，第一個想到的名詞可能就是“老師”吧！老師，是我們的啟蒙者，是我們的引導(dǎo)者，但又有誰能算得出，我們從老師那兒收獲了多少呢？
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”在幼兒園時(shí)，因?yàn)闊o知，因?yàn)橛字桑蠋熆偸且淮斡忠淮蔚匦δ樏鎸ξ覀�；大多�?shù)時(shí)間我們擁有自由，擁有快樂，是老師教會我們?nèi)绾螌ふ铱鞓�，尋找夢境中的現(xiàn)實(shí)。我們收獲的是娛樂的方法。于是，校園中，同學(xué)間，庭院內(nèi)，朋友間，展開了一次又一次活動，我們發(fā)瘋似地玩，風(fēng)一樣地快樂無比。
“小時(shí)候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起……”終于，我們的生命歷程進(jìn)入了童年時(shí)代。那個無知、幼稚的幼兒變了，變得堅(jiān)強(qiáng)、變得進(jìn)取。又是老師把我們向前拉了一把，一二年級才開始接觸簡單的文字、數(shù)字和符號，是老師手把手地教我們?nèi)绾螌懽郑绾巫龅綑M平豎直；三年級到六年級，在以前的基礎(chǔ)上，老師把一種又一種好的`學(xué)習(xí)方法教給我們。我們收獲的是學(xué)習(xí)的方法。于是，教室里，同學(xué)家，一個個同學(xué)盡情地享受著學(xué)習(xí)的樂趣。所以，“小時(shí)候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……”是對老師的真實(shí)寫照。
“什么時(shí)光最值得珍愛，是那美好的中學(xué)時(shí)代……”不知不覺，我們度過了十二個寒暑，告別了以前的老師，告別了六一兒童節(jié)，我們進(jìn)入了青少年時(shí)期，于是家長說我們早成，老師說我們叛逆，因此，老師又開始了深層次的教育，政治課上，老師說，中學(xué)生應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，我們又開始學(xué)習(xí)如何做人，如何在社會中立足。于是，每個角落，都充滿了和諧的氣氛，沒有斤斤計(jì)較，沒有小肚雞腸，生活中充滿了歡歌笑語。
成長過程中，每經(jīng)歷一個階段，我們都會有進(jìn)步，有收獲。一切的一節(jié)都是收獲，我們在收獲中成長，我們在收獲中前進(jìn)。
幸福的作文 篇3
“起來了，喝牛奶了，快去吃早飯，然后刷牙洗臉。”哎，媽媽又開始嘮叨了，已經(jīng)十四年了，我的耳朵已經(jīng)生老繭了。但是就是在這嘮叨中我不斷地成長著，幸福著。
星期六的早上，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，就像媽媽的嘮叨。而此時(shí)的我正在美夢中，突然，一聲驚雷，媽媽又大吼了起來：“快起床疊被子，都八點(diǎn)了，怎么還不起床？”我又皺起了眉，非常不情愿的爬起來，恒不耐煩地，慢吞吞地坐到飯桌前。
中午吃過午飯，我正津津有味的看著電視，媽媽該出吼時(shí)就出吼：“還看還看，都近視了，還離電視這么近�！蓖砩衔页贼~時(shí)，媽媽炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起：“小心魚刺卡在喉嚨里，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽，有利于消化�！蔽抑缓寐�。
上了學(xué)后，我終于不用每天聽媽媽的唐僧念經(jīng)，再也不用聽媽媽的獅吼功�？墒菦]了她，我每天就無法早起；如果沒了嘮叨，我叫會失去一種平時(shí)溫暖的幸福……
周末回家，我卻聽不見你的嘮叨，便小心的和你開玩笑道；“媽媽我聽不到你的.嘮叨都不習(xí)慣了。”你笑著說：“你長大了，不論學(xué)習(xí)還是生活習(xí)慣都不用我操心了，現(xiàn)在離開了我的嘮叨，你也一定能做的很好�！�
不知不覺， 我聽不到你的嘮叨，我會感到空虛，我會感到難過。我發(fā)現(xiàn)在母親的嘮叨中我一直幸福著。
幸福的作文 篇4
幸福，就像全家人一起躺在綠油油的草地上，看著湛藍(lán)的天空，一起歡聲笑語、談天說地，享受大自然的幸福、快樂與歡樂的感覺。一般人在得獎時(shí)或美夢成真的時(shí)候，會感到幸福，因?yàn)榇蠹医o予肯定、注目的眼光看著，才會感受到幸福的滋味。
幸福，就像在家人的呵護(hù)與關(guān)懷之中成長，幸福的味道是很甜蜜的味道，因?yàn)楫?dāng)我難過的`時(shí)候，有人可以安慰我、關(guān)心我，讓我感覺到很幸福，當(dāng)我覺得幸福的時(shí)候，我有一種很開心的反應(yīng)，會讓我哈哈大笑、欣喜若狂。幸福就像冬天喝一碗熱騰騰的湯一樣，一種很高興的感覺。有一次，讓我發(fā)生過永生難忘的幸福感受，就是和臺中的阿姨、叔叔和表哥們一起到南投玩的那段時(shí)光，讓我永生難忘。爸爸比較容易感受到幸福，生氣的時(shí)候，使我覺得不幸福，因?yàn)楦绺缫恢逼圬?fù)我，讓我覺得不幸福。
幸福的滋味有無限多種，我找到屬于自己的幸福滋味，在我的心中幸福是吃冰淇淋一樣的滋味，甜蜜、快樂又滿足；像橘色的日落一樣，陶醉在我的心中。
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