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自然作文300字（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的自然作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然作文300字 篇1
黎明，霧悄悄的降臨了.
早上，我走出家門外，一陣清新涼爽的空氣沁人心脾，眼前的一切都被白茫茫的`霧裹著，多美呀!
走到馬路上，空氣潮濕極了.樹枝上，電線上掛滿了一顆顆小水珠.它們同珍珠比起來，一點兒也不遜色，一樣的晶瑩剔透，十分美麗!樹枝上，電線上的水珠越聚越多，正一顆一顆地往下落，仿佛是一串串斷了線的珠子.霧就像一片半透明的輕紗，把我和行人隔開來了.我只能聽見身旁的腳步聲和清脆的鈴聲.我被四周白茫茫的霧氣包圍著，就像在云海中遨游，又如進入了仙境，不禁有些飄飄然。
霧漸漸地簿了，退了雖然界限分明了，但還朦朦朧朧的。霧散了，天空像水洗過一般蔚藍，湖水如明鏡一樣明亮，遠山依然云霧迷蒙。我喜歡霧，它雖然不像火燒云那樣絢麗多彩，不像朝霞那樣迷人，但是它純潔，樸素。
我愛霧。
自然作文300字 篇2
我和媽媽去公園看動物�？蛇M去之后一點也不令人開心。
第一看見的是孔雀，它們的尾巴都非常大，可就是不開屏。我喂它白菜，它就來吃。好像說：“我就不開屏，因為我渴望自然。”
第二看見的'是鹿。所有的鹿角都被鋸下來了。我喂它們吃菜，它們過來讓我撫摸著，看著我，仿佛在說：“我們渴望美麗的大自然，快放我們出去吧！”
第三看見的是獅子。獅子在怒吼著：“我要出來！我要做我的森林之王！”獅子一會兒 怒吼，一會兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼。
最后看見了猴子。我向它遞白菜，它無力的手接住了，吃了。它那紅種種的眼神望著我，我聯(lián)想到猴子也有“家”呀。
回到家我做了一個夢：孔雀在森林中開屏；鹿在森林中奔跑；獅子又做上了森林子王；猴子在樹上上蹦下跳。我笑了。
自然作文300字 篇3
大自然的一切都是那么美妙，那么神奇。走進大自然聆聽那奇妙的天籟之音，更是一種樂趣，一種享受。
雨
“滴答，滴答”先是那幾滴滴在樹葉上，馬路上，是那細微的幾乎聽不見的聲音。慢慢的，緩緩的，開始有那種“沙沙”的聲音，伴著雨點的旋律，愈來愈大的“沙沙，沙沙”像一首清脆婉轉的歌謠，從低音變成高音，“嘩嘩，嘩嘩”，雨點們唱著歌，蹦跳著，給大自然平添了幾分韻律。
雷
天空出現(xiàn)了閃電，不一會兒天空出現(xiàn)了輕微的雷聲，那雷聲像爸爸的鼾聲，不大，卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響，只聽“咔嚓”一聲，那雷又響了起來，“轟隆”，像火車前進時的聲音，又像百獸在怒號，那聲音像是能把天震開一樣。比起雨，顯然沒有那般的`音韻和美，取而代之的是雄渾響亮。
風
夏日里的風是毫無規(guī)律可言的。風來了，它時而“沙沙”，輕輕的邁向你；時而“嘩嘩”把樹葉吹得直作響；時而又“呼呼”，肆無忌憚的狂奔。風聲是多樣化的，也是多姿多彩的。
大自然的聲音是無法描繪的。只要細心的去聆聽，我們會感受到美就在身邊。
自然作文300字 篇4
我們學習了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動物、植物是我們的老師，我們要向它們學習，我還知道了：如果不按照自然規(guī)律辦事，就會產(chǎn)生與我們愿望相反的結果。
我們組成了綜合性學習小組。決定拜螞蟻為師。
經(jīng)過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。
我的腦海里出現(xiàn)了一個問題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網(wǎng)查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的'視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的陽光認路和它的位置認路。
根據(jù)螞蟻的這種功能，我產(chǎn)生了一個奇思妙想——發(fā)明一個向導的鞋子。這種鞋子可以幫盲人認路。盲人們穿上這總鞋子就會很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過的路上會留下一總特殊的味道。人類是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認出這總味道，它會用語音系統(tǒng)告訴你應該向那走，這總氣味不會受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會迷路了。
世間萬物都是人類的老師，只要多觀察、多動腦筋，就會有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng)造。
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