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實用的蜜蜂作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的蜜蜂作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蜜蜂作文 篇1
老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您是一盞指路燈，照亮我的學(xué)習(xí)前程；老師，您是我們心靈的工程師，給我們鋪一條走向成功大門的路；現(xiàn)在，老師又被成為園丁，培育祖國的花朵。
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過……”當(dāng)我聽到這首贊美老師的歌，往事像奔騰的浪濤，霎時間涌滿我的胸口。
往事如夢，天使般在我腦海盤旋、徘徊：記得一個初秋的夜晚，老師忙忙碌碌為我們，不知不覺，下學(xué)了，當(dāng)我看見辦公室里不知疲倦的她在工作時，真想說一聲：“老師，您辛苦了，休息一會吧！”好長時間了，同學(xué)都進入了夢鄉(xiāng)，老師，您又悄悄地進入了房間，一舉一動都沒有發(fā)出聲音，生怕把我們弄醒，老師，您有一顆金子般的善心。
朦朧的夜晚，上課了，同學(xué)們都全神貫注地聽講，而我的心卻飛到了電視里，飛到了游樂園的世界，一抬頭，我看見了一顆一顆星星在沖我眨眼睛，突然，一顆與眾不同的星星對著我說：“嘵陽，上課認真聽講，不要走神，好好學(xué)習(xí)，老師相信你是最棒的！”聽到這無言的話語，頭腦立刻清醒過來，上完了一節(jié)夜自習(xí)。后來才知道原來是老師一雙明亮的眼睛提醒了我。
我終于知道了：世界上的`老師一個個都是孜孜不倦，無私的把知識傳授給學(xué)生，難道不是嗎？
園丁培養(yǎng)祖國的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
辛勤的園丁，花朵在您的培育下開放了！老師，您就歇會兒吧！
蜜蜂作文 篇2
“嗡嗡嗡”，“嗡嗡嗡”，我是一只勤勞的小蜜蜂。
春天終于來到了，我要帶著我的兄弟姐妹們?nèi)ヌ镆袄锾で嗬玻?/p>
第二天一早，我就帶我的家人離開家鄉(xiāng)，向遠在天邊的，近在眼前的田野出發(fā)了。一路上，我們一邊唱歌，一邊采蜜。桃花綻開了紅紅的笑臉，柳樹和楊樹葉都發(fā)出了嫩嫩的小芽，小草也鉆出頭來，向春姑娘展示自己綠色的服裝。
突然，一股芳香朝我們的隊伍飄來，我們停留在半空中細細的尋找香氣的來源。原來是一大片金黃金黃的迎春花，它們個個緊挨在一起，就像是一片金黃色的海洋。一陣溫暖的春風(fēng)拂過，迎春花叢就蕩起波浪，好看得很。迎春花們穿著碧綠的衣裳，頭頂著金黃色的皇冠，一副優(yōu)雅公主的氣概。它們隨風(fēng)舞動，好像在一邊拍掌，一邊說：“歡迎歡迎，熱烈歡迎！”
我的兄弟姐妹們一看，早已經(jīng)控制不住自己的翅膀了，個個都摩拳擦掌，想要采取更多又香又純的蜜。我先飛到一株迎春花前，這真是一株既漂亮而又大的“迎春花之王”。
有的花兒展開了嬌嫩的花朵，露出了金黃色的花蕊，猶如一只只凌空展翅的黃蝴蝶；有的才開了一點點兒，像是一位羞答答的小姑娘，不愿意將花蕊展現(xiàn)給人們看；有的還是花骨朵兒，看起來飽漲的要破裂似的。我用鼻子對著這朵花聞聞，再對著那朵花聞聞，怎么也問不夠這芬芳的`香氣。
接著我又坐在迎春花的花心里，我感覺風(fēng)姐姐在悄悄向我吹了一口氣，我感到清清涼涼的，接著，整朵花開始慢慢搖晃起來，我舒舒服服地躺在花心做的搖籃里，愜意的望著明媚的陽光，好像想起了我小時候躺在媽媽的懷里的情景，媽媽輕輕的搖擺著身體，哄我睡覺，那種感覺真的很美好……
蜜蜂作文 篇3
夜晚，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現(xiàn)出老師那熟悉的身影。
老師個兒不高。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，頭上梳著一條金黃色的馬尾辮，走起路來一翹一翹的。老師的眼神里總是充滿了慈祥，給人一種和藹可親的感覺。
記得那節(jié)課堂上，老師一字一句地板書，同學(xué)們一字一句地跟著做筆記。教室里靜極了，只聽見粉筆劃動的吱吱聲和筆尖移動的沙沙聲……
我寫得慢，抬頭看了一下黑板，埋頭寫了幾個字，每次做筆記我都像笨鳥啄食似的，一個句子往往得這樣幾次反復(fù)才抄下來。不一會兒，我寫得有些不耐煩了，伸了伸懶腰……
“嗡嗡——”我忽然發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在窗口飛鳴。咦，這只小蜜蜂何時闖進我們教室里來的？“嗡嗡，嗡嗡”，小蜜蜂卡在窗縫上了，掙扎著。我離窗口只有一步之遙，剛抬起腳準備沖過去捅一下小蜜蜂，老師一聲干咳讓我縮了回來。所幸的是，這時小蜜蜂掙脫了。
它在玻璃上迂回爬行，末了仍往窗縫兒處試探。我梗了梗脖子，目光透向窗外，只見挨著教室的花叢里爆米花似的開滿了星星點點雪白的花朵。此刻陽光朗照，花叢彌漫著濃郁的花香，一只只小蜜蜂縈繞著花叢中的花朵飛舞，忙碌地采集著花粉……
“去吧，把窗戶打開�！辈恢挥X中老師已經(jīng)來到我的座位旁。她的'話很輕，卻讓我一怔。老師俯下身子，用手摸了摸我的頭，“去幫幫這只開小差的小蜜蜂吧！”我偏過頭，看見老師那慈祥的目光，猶豫了一下，起身打開了窗戶。小蜜蜂繞著窗口盤旋了幾圈，“嗡”的一聲鉆出窗口，飛進花叢，加入采蜜的蜂群中……
可當(dāng)我轉(zhuǎn)身回到座位時，老師正在查看我的筆記。我的臉刷地一熱，心中有些緊張。沒想到老師和藹地說：“快抄筆記吧，小蜜蜂！”
我向老師會心一笑，奮筆疾書起來……
蜜蜂作文 篇4
蜜蜂很勤勞，一日到晚只知道采蜜、釀蜜，一刻不停地工作著。蜜蜂釀蜜，造福了人類。它是為了人類才去釀蜜的，卻從來沒有想過自己。我們身邊的某些人，就像蜜蜂一樣。他們默默無聞地工作著，付出著，只為別人著想，卻從不為自己著想。他們看似平凡無奇，背后卻是多少汗水和艱辛的付出啊!他們和蜜蜂一樣，為人類做出了巨大的貢獻，默默的工作著。即使沒有人注意到他們，甚至嘲笑他們，他們卻仍然毫無怨言。
如果沒有蜜蜂傳播花粉，如果沒有蜜蜂釀造蜂蜜，我們能品嘗到這么多的甜蜜嗎?
人，要像蜜蜂一樣，做對社會有用的人。干干凈凈的街道，是誰打掃的.?一棟棟高樓大廈，是誰建成的?熊熊大火，是誰撲滅的?在我們的社會中，如果沒有這些人，我們就沒有這么幸福的生活，就沒有這么甜蜜的生活。
我們向這些默默無聞，樸實無華的人鞠躬。
蜜蜂作文 篇5
那17只被法布爾作試驗的蜜蜂在蜂窩里等了一天，還是不見另外三只同伴的蹤影。決定去報告蜂王，蜂王聽后下令讓兩只有經(jīng)驗的蜜蜂前去尋找，大約40分鐘后，那兩只蜜蜂無果而返。
蜂王焦急了準備親自奔赴前線尋找失蹤的子民。但相國勸說：“臣以為國不可一日無君，應(yīng)以大局為重”其它的大臣們附和著。那17只蜜蜂急得象熱鍋上的螞蟻，顧不得旅途的'勞頓。立即向大王請命前去尋找解救。
那17只蜜蜂飛過高山越過田野，一路上花兒請它們喝香甜的花蜜，魚兒請它們跳歡快的舞蹈，風(fēng)娃娃和小草請它們玩捉迷藏游戲，大樹爺爺請它們乘涼。可它們都婉言謝絕了，因為它們太想找到失蹤的3只小伙伴。功夫不負有心人，在一個僻靜的巖洞旁，3只奄奄一息的小伙伴相互偎依著，原來因為逆風(fēng)而行，它們的體力早已透支了。看見17只小伙伴來解救，它們欣喜若狂，等它們飽餐了由同伴帶來的美味花蜜，體力迅速恢復(fù)。20只蜜蜂安然無恙的回去了，蜂王和大臣們都列隊歡迎它們的歸來，并在當(dāng)在晚上蜂國舉辦有史以來最盛大的party。
第二天，法布爾發(fā)現(xiàn)做試驗的20只蜜蜂完美無缺的在蜂窩里忙碌著，這正應(yīng)了一句話：蜜蜂飛回來靠的不是超常的記憶力，而是人類無法理解的團結(jié)，友愛，勇敢，堅強！
蜜蜂作文 篇6
中午媽媽回家的時候，我們一起曬了被子，我趴在被子上曬太陽，陽光照在我的臉上暖暖的很舒服。
突然我看到媽媽的被子上有只小蜜蜂，用兩只觸角不停的.在被子上抖動，我仔細一看，頓時哈哈大笑，原來媽媽的被子上有一朵朵紫色的小花，在陽光的照耀下發(fā)出柔和的光芒，大概小蜜蜂以為是真的小花，停在那想采蜂蜜，不過過了會它就飛走了，我想它肯定很生氣，因為它上當(dāng)了。
蜜蜂作文 篇7
今天，太陽又升起來了，新的一天又開始了。太陽把美好撒在了一片片葉子上，一朵朵爭奇斗艷的花兒上，那花上的一只只小蜜蜂也被太陽披上了金色的鎧甲。
我被花朵旁邊的兩只蠢蠢欲動的兩只小精靈吸引住了，不由得跑了過去，想跟他們一起湊個熱鬧�！拔宋宋恕薄拔宋宋恕彼鼈兡请p金光閃閃的翅膀有力的扇動著，組成了一首首輕快又美妙的旋律，令人陶醉其中，我仿佛隨著漩渦轉(zhuǎn)進了他們多姿多彩的世界。
接下來，它們?yōu)槲冶硌萘艘幌盗械娘w行動作，他先懸在空中左顧右盼之后，瞄準目標。像踩著石頭過河一樣，呈s形飛到了花朵上，收起了它的小機翼，貪婪的享受著大自然對他的饋贈。不一會兒她那胖乎乎、圓滾滾、毛茸茸的身子上沾滿了甜甜的花粉，它在得意的拖著笨重的身子飛到另一朵花上。他那透明的`翅膀上泛著美麗的金邊很可愛。不一會兒它就又鉆了出來。它已經(jīng)幫助了人類完成了授粉，從動作看得出它對自己的勞動成果很是滿意。
他帶著花粉飛回了小屋里，又釀成了蜂蜜。再次幫助了人類，在有形無形、每時每刻之中都在做著貢獻。把花粉放到巢里之后，親自率領(lǐng)著兄弟們，飛回了剛才吸取花粉的陣地。大家都忙的不亦樂乎，如果你經(jīng)過這里你會發(fā)現(xiàn)，這些花怎么無風(fēng)自動啊?你再仔細看時，會恍然大悟，原來是這些勞動人民身上沾的花粉與花朵融為一體了。
勞動人民最光榮，他們不言其煩地采蜜，日復(fù)一日的授粉。都是在幫助我們，還給它們自己的生活帶來充實與快樂。
我突然想到了一首歌：太陽光金亮亮，雄雞唱三唱，花兒對我笑，鳥兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。
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