奉獻的作文優(yōu)秀（10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的奉獻的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奉獻的作文 篇1

　　她——高高的個兒，纖纖弱弱；白皙的圓臉上嵌著一雙明亮的大眼睛；高高的鼻梁下，一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來聲音很好聽，抑揚頓挫；動作輕如飛燕，卻又從容淡定，一副學(xué)者的模樣。這就是我們的新班主任——一位對后進生充滿愛心的王老師。

　　曾記得，當(dāng)您第一次走進教室，不好好學(xué)習(xí)、家庭作業(yè)沒完成的我竟然還遲到了。我的心里不知是驚喜還是畏懼。我低下頭，不敢看您的眼睛，但您那睿智的雙眼早已捕捉到我的小心思。您微笑著，輕輕地走到我的身邊，春風(fēng)般的話語鉆進我的耳朵：“小同學(xué)，你是不是有心事？”我抬起頭，剛要站起來回答，班里的同學(xué)已七嘴八舌地向王老師告狀了。您了解到我沒有完成作業(yè)等情況后，并沒有訓(xùn)斥我，只是一邊用纖細的手攏了攏我的亂發(fā)，一邊和顏悅色地對我說：“我相信你會成為一名好學(xué)生的�！彪S后您走上講臺，拿了一本漂亮的作業(yè)本送到我跟前，鼓勵我重新做作業(yè)，希望我以后的作業(yè)像本子一樣漂亮。那一刻，從未享受如此“禮遇”的我深受感動——要知道，我是一個常被老師怒目相對的后進生啊。我暗自下決心：一定按時完成作業(yè)，不辜負老師的.期望。

　　當(dāng)我告別了不做作業(yè)的惡習(xí)，以全新的面貌站在同學(xué)當(dāng)中時，王老師，您那關(guān)愛的身影無時無刻不陪伴在我的身旁。課堂上，您信任的目光、激勵的話語、親切的笑臉、溫柔的動作，都激起了我學(xué)習(xí)的興趣和熱情。我開始在課堂上認真聽講，積極思考，而且踴躍舉手發(fā)言。每次課后，您都對我噓寒問暖：或者補習(xí)功課，或者排憂解難……漸漸地，我的作業(yè)本漂亮起來了，成績也慢慢提高了。

　　其實，在班級里，享受這種特殊待遇的，又何止我一人？王老師，您為我們后進生傾注了多少心血啊！

　　有人說老師像園丁，如蠟燭，似春蠶，而我要說，我們的王老師，更是一把金鑰匙，是她打開了后進生的心扉，讓我們這些遲開的花朵綻放枝頭。王老師，您為我們吟唱了一首愛的奉獻之歌，我要代表后進生真心地感謝您。

奉獻的作文 篇2

　　這正是“心底無私，奉獻愛心，社會就會處處溫暖如春�！蔽以�經(jīng)看過一部電影，里面最后講的就是無私奉獻的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻。

　　街上到處可以看見清潔工，學(xué)校常�？吹嚼蠋�，他們不正是無私奉獻的象征嗎？我們本來出生時就需要幫助的`，也因為有了父母的無私奉獻，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ�。例如：無償獻血等等。 某一先進人物，在離家僅一小時路程的施工現(xiàn)場工作，但他在現(xiàn)場待了半年多竟然沒有回過一次家，。其間妻子生產(chǎn)工友們從家里代信來讓他回家看看，他竟沒事一樣照樣待在現(xiàn)場正常上下班。另一先進人物一年365天加班就達100多天且分文加班工資不要。而他的女兒重病住院因拿不出巨額醫(yī)藥費院方即將停藥。

　　還有一位勞模，兄弟遇車禍受重傷命在旦夕時，他沒有回去探望以盡兄弟之情；母親病故時，他沒有趕回家去送葬以盡最后一份孝心…… 看了這些先進人物的先進事跡，一方面為他們無私奉獻的先進事跡所感動，另一方面又不僅自問，我們的先進人物怎么了？難到他們不食人間煙火嗎？要不然怎么都是這樣只有錚錚鐵骨卻全無滾燙的血肉、沒一點人間親情呢？

　　那位施工現(xiàn)場離家僅一小時路程的同志，當(dāng)他的妻子生產(chǎn)、面臨生與死的人生緊要關(guān)頭、最需要他的守護與支持時，他沒有與妻子一同共渡難關(guān)，而待在了施工現(xiàn)場。據(jù)我從報上了解到，他只不過是一名普通的操作工人，現(xiàn)場并非因為他離開了一小時就能使整個工程受到影響。在我私下以為，這位同志當(dāng)時沒有選擇與妻子待在一起生死與共；與其說他一心撲在工作上，到不如說他對妻子的冷漠無情或自私、沒有家庭責(zé)任感。 無私奉獻是我國人民的傳統(tǒng)美德，對此我沒有半點否定的意思。

　　當(dāng)國家需要我們拋家棄子為之奉獻時，任何一個國民都當(dāng)義不容辭地挺身而出，這毫無疑問。

奉獻的作文 篇3

　　從古至今，世界上涌現(xiàn)出了很多偉大的科學(xué)研究者，他們像天上的星星一樣數(shù)不清，比如：李四光、鄧稼先、愛因斯坦、諾貝爾、居里夫人……但我最敬佩的是居里夫人。 居里夫人是波蘭裔法國籍女性物理學(xué)家、放射性化學(xué)家。因放射化學(xué)方面的成就獲得諾貝爾化學(xué)獎。她是第一個榮獲諾貝爾獎的女性科學(xué)研究者，也是第一位兩次獲得諾貝爾科學(xué)獎的偉大科學(xué)研究者。她一生中共得過包括諾貝爾獎在內(nèi)的十種著名獎金，得到國際高級學(xué)術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎?wù)?6枚，世界各國政府和科研機構(gòu)授予的各種頭銜107枚，為人類的科研事業(yè)做出了偉大的成就。 雖然她功勛蓋世、聞名天下，可是她卻極端藐視名利，視名利為糞土。 居里夫人曾把英國皇家協(xié)會頒發(fā)給她的金質(zhì)獎?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，用她自我的話說：“我是想讓孩子從小就明白，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，決不能看得太重，否則將一事無成�！� 伴隨著榮譽接踵而來的是繁忙的社交活動和頻繁的記者采訪。這本是宣傳自我的好機會，但她不為名利所動，反而覺得這是對自我科研工作的騷擾，居然躲到了鄉(xiāng)下去。正如偉大的科學(xué)研究者愛因斯坦所說：“在我認識的所有著名人物里面，居里夫人是唯一不為盛名所寵壞的人。” 居里夫人的'偉大之處，不僅僅在于她取得的科研成就和淡泊名利的高貴品質(zhì)，更在于她的自

　　我奉獻精神。 她從小就有高度的自我奉獻精神。早年，她為供姐姐上學(xué)，甘愿去別人家做傭人；當(dāng)她在科研事業(yè)上取得巨大成就的時候，并沒有用自我的科研成果獲取物質(zhì)利益，而是毫不保留地將自我的科研成果看成全人類的共同財富；當(dāng)居里去世后，她承受著巨大的喪夫之痛，毅然接過了居里所有的擔(dān)子，把放射學(xué)這門課教得更好，建設(shè)起一個能讓居里的亡魂感到安慰的實驗室，使更多的青年科學(xué)研究者在那里成長，共同發(fā)展科學(xué)事業(yè)…… 居里夫人為人類科研事業(yè)的發(fā)展貢獻出了自我全部的才智和心血，她一生創(chuàng)造和發(fā)展了放射性科學(xué)，長期無畏地研究放射性物質(zhì)，直至最后把生命貢獻給了這門科學(xué)，她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)里的一個新計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定理，她變成了科學(xué)史上一塊永恒的里程碑。 居里夫人高貴的品格就像她杰出的科學(xué)成就一樣在人類禮貌史上閃爍著令人崇仰的光輝，激勵著我們不斷地完善自我……在拜金主義思想日益盛行的這天，我們更就應(yīng)以居里夫人為楷模，傳承和發(fā)揚她的優(yōu)秀品質(zhì)和自我奉獻精神，開創(chuàng)完美的未來！

奉獻的作文 篇4

　　愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。

　　父母的愛，是那淡雅的茶。

　　或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的.月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個細節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細膩的愛

　　為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。父母的愛總會報得三春暉的。

　　老師的愛，嚴謹而親切的教育。

　　或許，因為我不乖，那次老師在午飯前叫我到辦公室�！澳銇砹�！”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴肅�！斑^來”，他發(fā)話了。我緩緩地移動著那千斤重的腳步。“看，這次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進步，老師也不知該怎樣獎賞你。但要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯的題�！庇谑潜慵氈聡烂艿貫槲彝评碜C明錯題。我聽得很認真，那一次真正了解了教師的心，像微風(fēng)中的竹，堅韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責(zé)，愛你，關(guān)心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點心，當(dāng)作獎品與午飯。原來，老師的愛也會這么親切。教育的味道好甜好香，不會有吃厭的一天。

　　同學(xué)的愛，永遠是多彩的寶石。

　　同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因為你與我，表達的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠的歌謠“我們永遠是朋友�！�

　　生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。

　　原來我的愛如那小溪，對我的愛如那大海，小溪終會匯入大海。嗨，我的愛！嘿，對我的愛，不要掉隊哦！奉獻吧！盡情地表達吧！

奉獻的作文 篇5

　　課上**老師講課總是那么生動活潑，引導(dǎo)有方，把枯燥的知識講得風(fēng)趣幽默，引人入勝。我們常常在老師創(chuàng)設(shè)的情境中通過觀察、思考、自主、合作、探究，獲得知識，培養(yǎng)技能，愉悅身心。課下，老師不是跟我們閑聊，就是和我們一起做游戲，那歡聲笑語回蕩在校園，洋溢在耳旁。我們真切的感受到母愛，感受到友情，更感受到成功的快樂。

　　記得我上三年級的時候，由于爸媽常年在外面打工，爺爺奶奶雖然在我身邊，但他們根本就管不住我。由于我想念在外打工的爸媽，時常躲在沒人的地方落淚。實在無聊了就跟著別人進了網(wǎng)吧，沒想到一玩就上癮。學(xué)習(xí)成績一天不如一天，家庭作業(yè)幾乎不寫。甚至開始在學(xué)校跟同學(xué)打架生事。

　　有一天放學(xué)后，我興致勃勃地再一次鉆進網(wǎng)吧，正神采飛揚的玩著游戲，沒想到細心的**老師早已注意到我，我剛玩到“游戲闖關(guān)”的關(guān)鍵時刻，正苦苦思索，想不出解決問題的好辦法而抓耳撓腮時，一個熟悉的聲音告訴我怎樣闖過這關(guān)鍵的一步。經(jīng)過這一指點，我果然闖關(guān)成功了!高興之余，我轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)**老師正站在我的身后，把我嚇得不知所措，心中像揣了只兔子，七上八下的，心想：這下可不得了了!沒想到老師撫摸著我的頭，溫和地說：“還玩嗎?想玩就接著玩吧�！碑�(dāng)時我一臉不解，但也不敢再玩了。接著，老師講了一段至今都令我難忘的話：“孩子，人的一生總會有許多不如意，有的是困難，有的事煩惱，有的是不幸。這些不如意，就如同游戲中的一道道難關(guān)，對我們都是一種考驗，看你怎樣去面對。

　　后來老師又把我領(lǐng)到她家，又是倒水洗臉，又是盛飯，還不時地問寒問暖。

　　針對一些同學(xué)好去網(wǎng)吧，導(dǎo)致學(xué)習(xí)嚴重下降，甚至還染上了許多惡習(xí)，**老師得知后，立刻組織全班同學(xué)就以上問題開展了一次《上網(wǎng)的好處和壞處》的主題討論會。通過討論，大家清醒的認識到拓展與學(xué)習(xí)有關(guān)的`知識是好的，但過分玩游戲自己年齡還小，明辨是非能力還很差，自控能力也不強，所以容易誤了學(xué)習(xí)，甚至走上犯罪的道路。從此以后我們幾乎不再去網(wǎng)吧了。

　　多年來，**老師總是這樣默默無聞，從不計較個人得失，兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著自己的年華，送走了一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在學(xué)校周圍老百姓的心中有口皆碑。她以平和的心態(tài)，以偉大無私的母愛，親情和友情感召著我們，鼓舞著我們，以她的人格魅力影響著我們。

奉獻的作文 篇6

　　“只要人人都獻出一點愛，時間將變成美好的人間.....”一聽這首《愛的奉獻》，就讓我想起幾個星期在電視上看到那動人的一幕......

　　那是令人感動的新聞。新聞講述著：一個大約5、6歲的小男孩名字叫小土華。他很不幸的染上可怕的白血病，需要骨髓移植。他家里很窮，根本就付不起昂貴的.醫(yī)藥費，就算付得起昂貴的醫(yī)藥費但也很難找到合適的骨髓�？吹竭@里，我的眼睛不禁的泛起淚光，難道就要這個長大可能會有大好前途的男孩就這樣的被病魔折磨到死嗎？“不”！這時候奇跡出現(xiàn)了......

　　新聞播出后，人們紛紛捐錢給小土華，有些人不但是捐錢，而且還捐血，想看看自己的骨髓適不適合小土華。雖然只是一點兒錢，可能幫不上小土華的忙，但是我看到的更多是大家對小土華的關(guān)心......

　　只是出一點兒力，帶給人家的卻是更多是希望的曙光。只要人與人之前互相幫助，互相關(guān)心，這個時間將會變得更加美好。

　　奉獻——就是這樣簡單

　　……

奉獻的作文 篇7

　　我們班有一個無私為班級奉獻的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實，它象征著你默默為他做好事的品質(zhì)）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢？那就來說那一次“抗洪行動”吧。

　　在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹，輕飄飄的雨點被吹進了我們教學(xué)樓的.走廊里。走廊里，水積少成多，同學(xué)們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項老師親切地說：“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊？”同學(xué)們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學(xué)怕弄臟衣褲，又找作業(yè)沒做完這借口推辭，而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學(xué)見了也一塊過來干。同學(xué)們干得可起勁了，有的不顧衣褲臟亂會濕，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學(xué)把水送過來，再把水舀起倒入水桶里；有的同學(xué)為了把拖把里的一點水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學(xué)不愿犧牲鞋，就犧牲手，用手把水?dāng)Q出來。同學(xué)們說說笑笑，一點也不覺得辛苦。過了一會兒，“抗洪行動”結(jié)束了，我們班前面的走廊沒有一點水，成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動，老師還重點表揚了她呢！她，就是一個熱愛勞動，無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。

奉獻的作文 篇8

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，這是心的呼喚，這是愛的奉獻”每當(dāng)我唱起這首歌時，便會想起8月的一天晚上在西寧捐款的情景。

　　8月9日晚上，爸爸媽媽帶我去捐款現(xiàn)場，來到現(xiàn)場一看，人可多啦！許多大人都舉了寬寬的牌子，牌子上面寫著捐款單位，個人名字和捐款數(shù)額。我被這些好心腸的人包圍著，心里可著急了。爸爸見這種情景，忙把我舉起，讓我騎在他肩上，這時，我高高舉起捐款的紅紙，很快就被一位記者阿姨看見了。她走到我身邊笑著說：“小朋友，你好，我是記者，姓石，請問你為什么要捐出500元錢呢？”我回答說；“為了災(zāi)區(qū)的'小朋友能和我一樣幸福地背著書包去上學(xué)，我捐出我的壓歲錢，給他們買學(xué)習(xí)用品，”電視臺的記者叔叔和阿姨都夸我獻出的是一份金子般的愛。

　　在場的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐都分別捐了錢和衣物，此時此刻，我很激動，感覺到一股暖流涌上了我的心頭。

　　作為一名中國人，應(yīng)該為自己的父老鄉(xiāng)親，兄弟姐妹們做點什么。我們上不了一線，那就盡已所能捐點款，獻點血，大家都伸出有愛之手，就能使災(zāi)區(qū)人民盡快度過難關(guān)，雖然我們捐出的款項有限，但我們的愛心是無限的。災(zāi)難無情人有情，這次捐款使我明白：我們的祖國就像一個大家庭。

　　一方有難，八方支援。我更深切地體會到這首歌的含義；只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

奉獻的作文 篇9

　　生活中有許多人都令我敬佩，但我最敬佩的是我同學(xué)陳睿晞的媽媽梁阿姨。

　　有一天，我和爸爸在中華廣場，忽然看見獻血車旁正在排隊獻血的人中有一個熟悉的身影。咦，那不是梁阿姨嗎？我們趕緊過去跟她打招呼，正好輪到梁阿姨了。我看到梁阿姨很從容地伸出胳膊，一個護士姐姐用一根差不多有筆芯那么粗的針扎進梁阿姨的血管里，一股鮮紅的血順著管子流進了采血袋里。我看著都覺得肯定很疼，然而梁阿姨卻面帶微笑，好象一點感覺都沒有。我留意到采血袋下面放著一個儀器，上面的數(shù)字不停地跳動著，顯示著每個人損獻的血量。其他來獻血的叔叔阿姨大部分都獻了200毫升就停止獻血了；而梁阿姨一直等到獻了400毫升的`時候才停了下來。

　　后來，我們看了她的獻血證，上面密密麻麻地寫滿了獻血記錄。原來，梁阿姨從結(jié)婚那年起，每年生日和結(jié)婚紀念日都來無償獻血，已經(jīng)堅持了十多個年頭，總共獻了幾千毫升的血。

　　梁阿姨告訴我，她獻血只是想幫助別人，拯救別人的生命，并沒有想得到什么回報。她每次看到血液中心發(fā)來的短信：“您的血液已用在患者身上”時，就特別高興，因為她又救了一個寶貴的生命。當(dāng)我問梁阿姨疼不疼時，她笑著說：“一點兒也不疼，我在幫助別人的同時，自己做了一次‘免費減肥’�！�

　　梁阿姨的這種無私奉獻、大愛無疆的精神感動了我，如果人人都像梁阿姨一樣獻出一點愛，這個世界將是美好的明天。等我以后滿18歲了，也要像梁阿姨一樣獻血拯救別人的生命，為美好的明天獻出一份愛。

奉獻的作文 篇10

　　老師就像一支蠟燭，默默地燃燒自己，照亮別人；老師就像那無私的蠶，犧牲自己，造福別人。

　　記得在一年級的時候，我每次聽寫都不過關(guān)，老師就每次都給我補聽寫。有一次中午，我吃完午飯，老師就把我叫進辦公室，正在給補聽寫，忽然，門外傳來敲門聲，一個小孩有氣無力地叫著：“媽媽，我餓了，媽媽，我餓了，我要吃飯！”我抬頭一看，是老師的兒子。我心想：“老師你為了給我改一個聽寫，就連你的兒子吃飯都忘記了嗎！”你真是一個認真負責(zé)，對工作一絲不茍的好老師！

　　還有一次，同學(xué)把我打哭了，老師把我領(lǐng)到辦公室，摸著我的頭說：“不要哭了，男子漢一定要勇敢，這點痛算什么呀！”聽她說完，我擦干眼淚笑了起來。這一次老師你教會了我：做一個男子漢要勇敢，面對困難要堅強，不能哭泣、退縮。

　　老師啊，你是一股沁人心脾的甘露，滋潤著我們幼小的心房；你是和藹可親的慈母，無怨無悔地把我們培養(yǎng)；你是一片溫暖的`陽光，賜予我們信心與力量；你是一顆參天的大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

　　老師，你的無私奉獻，我們永遠難忘。

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