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          勤奮的作文

          時間:2024-11-21 16:08:38 勤奮 我要投稿

          勤奮的作文精品[8篇]

            在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的勤奮的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          勤奮的作文精品[8篇]

          勤奮的作文 篇1

            勤奮,是一種來自于內心的動力,是一種堅忍的精神。沒有它,就沒有人能夠學有所成;勤奮,就是在困難面前不低頭,對取得的成績不滿足,不斷地追求能更近一步,敢于克服困難,不解決困難便決不罷休的頑強意志。

            勤奮,貴在“家貧志不貧”。

            晉代孫康因為家貧無法買油燈,晚上不能讀書,他覺得很可惜,白白浪費了光陰。一天,外面下起了鵝毛大雪,半夜夢醒,見一絲光亮從窗縫里鉆出來,原來是大雪映出來的。于是,他起身,對著光亮看起了書。他經過發(fā)奮苦讀,終于成為一代飽學之士。

            若是我們也有孫康的那股拼勁兒,我們也能夠出類拔萃。這是多么強大的一股拼勁呀。貧窮擊不碎它,環(huán)境的惡劣消磨不盡它。這就是“家貧志不貧”的勤奮學習。

            勤奮,就是不惜一切要達到目的,不達目的'誓不罷休。

            相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,因為他勤奮好學,他的藝術水平達到了爐火純青的境界,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想要的一冊明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這冊書。就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館去抄書,一冊十多萬字的書,終于被他抄錄到手。

            侯寶林為了一本心愛的書,一連十八天去圖書館抄書,不怕狂風不怕大雪。正是他的勤奮,才使得他成為了相聲語言大師。

            勤奮,是飯里茶里的刻苦。

            魯迅先生從小刻苦學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎勵了一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得額頭直冒汗。他就是用這種方法驅寒堅持讀書。后來終于成為我國著名的文學家。

            倘若我們在魯迅那樣的環(huán)境中,我們一定會叫苦不迭,徹夜難眠。

            沒有勤奮不能成才,沒有勤奮不能成大事。

            “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!鼻趭^,是通往夢想的最佳途徑。讓我們以夢為馬,勤奮為風,向未來沖刺!

          勤奮的作文 篇2

            我的課余生活豐富多彩,有跳舞、有畫畫、有看書,而我最喜歡看的是跳舞。

            星期一,我去到幼兒園,穿好舞蹈衣,穿好舞蹈鞋去舞蹈室跳舞。開始,我去練的時候就覺得很難。放學的`時候,一回到家我就跟媽媽說:“我不想學跳舞了!我覺得很難!”媽媽說:“不行,你聽說過嗎?加油就是勝利!”我聽了媽媽這句話,心里想就繼續(xù)練下去。

            暑假的時候,我得了二等獎,我興高彩烈的回到家里把這件事告訴媽媽,媽媽說:“孩子,只要你努力下去,什么事都會實現的!”

          勤奮的作文 篇3

            我有一個老有所學的爺爺,他今年已經六十多歲,他性格和謁可親,像個“老玩童”現在他已經學會了英語。

            事情是這樣的:有一天早晨我突然被一陣陣讀英語聲吵醒了,我走出房間只見爺爺手上拿著我的英語書認真地讀:“A、B、C、D、E……,”我走過去問:“爺爺,你干嘛讀英語呢!”爺爺說:“現在有很多外商來我國投資到處是外國人,我不學英語,我能和他們交流嗎?還被他們笑我落后!

            接著爺爺又說:“你的英語這么棒,我就請你做我的小老師好嗎?”我爽快地答應,我先從簡單的`問候語開始,“Hello、”Hello,爺爺也跟著讀了起來:“蝦佬,蝦佬”我聽后立刻笑翻了,怎么會相差這么遠呢?于是我連忙糾正爺爺的讀音“爺爺,是Hello、Hello,而不是蝦佬,是先把嘴巴張開,然后舌尖卷起來頂到下齒,”爺爺跟著我說了起來,總算有點兒像樣了,以后我每天都會教爺爺一句英語,有一次,奶奶炒菜沒油了,叫爺爺去買油,爺爺立刻站起來,說了聲:“Yes。”奶奶丈二和尚——摸不著腦袋,說:“‘爺絲’是什么意思?”我們全家人都哈哈大笑起來。

            現在爺爺的英語也學得差不多可以出師了,爺爺勤奮好學的精神真是值得我學習。

          勤奮的作文 篇4

            古人云:“一勤天下無難事!敝灰覀兒煤脤W習,什么事難不到我們,否則咋會有天才呢?若談“勤能補拙”,倒是如此。勤,勤奮;拙,笨拙。只要勤奮,就會“水滴石穿,繩鋸木斷”。

            說起現在的張海迪阿姨,她的下身完全癱瘓,失去了知覺,但是他沒有灰心喪氣,而是努力跟上世界的`腳步。因為她不能像我們正常人那樣看書,所以她只好用鏡子來反射出書本上的“古文”(反字)?粗粗瑩沃眢w的雙手也長滿了一層又一層的老繭。最后是勤奮讓她懂得各種語言、各種知識,成了“天才”。真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

            愛迪生說得好:“天才=99%的汗水+1%的靈感!敝灰覀兦趭^,在笨拙的人也不再笨拙。也可以說:“不勤之人,一無所有!迸笥褌儯屛覀兦趭^起來,永遠不會一無所用,業(yè)精于勤,荒于嬉啊。

          勤奮的作文 篇5

            明代著名藥學家李時珍從小立志學醫(yī),他翻山越嶺,走遍了大半個中國,拜訪了無數的名醫(yī),品嘗了上千種草藥,經過二十多年的不懈努力,終于寫成了醫(yī)藥學方面的巨著《本草綱目》。

            清初史學家淡遷,自由刻苦好學,博覽群書,特別喜歡歷史,立志要寫出一部真實可信的明史,但由于他家境平寒,沒錢買書,只好四處借書抄寫,經過二十多年的奮斗,終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》?墒窃跁寮磳⒊霭媲鞍l(fā)生了一件意想不到的事,書稿被小偷偷走了,眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有,他毫不氣餒,重新振作精神,又開始編寫《國榷》的行程,他又經過幾年的奮斗,寫出了一步更加精確的明史巨著。

            古人尚且如此,何況現代的人呢?我國現代著名畫家齊白石,在他數十年的藝術生涯中,從未停止過畫畫。在他的畫室里,掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅持每天作三幅畫,正是這種鍥而不舍的勤奮精神,使他的畫技達到爐火純青的境界。

            我們說勤奮出天才,但有的.人天資聰明,后期卻不努力,一樣是成不了才的。古代有個很有名的故事,一個叫仲永的小孩,他5歲時就會作詩,而且寫得很有文采,他的父親以此作為盈利的手段,帶他四處游玩,不讓他學習,等他到20歲時已經和一般人一樣了。

            由此看出,許多有成就的人,無不是靠自己的勤奮努力得來的,相反,懶惰的人終究會成為一個忙碌無為的人。

            勤奮的力量是無窮的,只要愿意付出,就一定能夠到達成功的彼岸,讓我們一起加油吧!

          勤奮的作文 篇6

            勤奮每個人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。

            因為你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因為勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最后他卻成了一個偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那么簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的`無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學好呢?大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因為時間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!

            如果說生活是一片藍天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

          勤奮的作文 篇7

            古往至今,無數的偉人,他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇(chuàng)下成就,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。

            學習需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數的挑戰(zhàn),無數的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的.學習,掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學如逆水行舟,不進則退!彼詫W習需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。

            陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。被后人稱為“書圣”的王羲之,小的時候是一個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛(wèi)夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發(fā)下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。

            勤奮其實是來自內心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

            勤奮學習,就是在成績面前永不滿足,不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè),能一絲不茍的完成面對學習中的困難,能積極找出困難的原因,勇于克服,不解決困難時不罷休。

            現在的我只是藍天下一只正在學習飛翔的雛鷹,要想長成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹,只有不斷嘗試,勤于探索,迎難而上。學習之路是一條荊棘之路,只有掌握技巧,有足夠的毅力和決心,才有可能取得成功。

            努力學習是我的責任,學習優(yōu)秀是我的目標。

            努力吧,我們的明天會更好!

          勤奮的作文 篇8

            我的同學是位正直勇敢的學生,他黝黑的臉上,帶些芝麻狀的斑點。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配,乍一看顯得有些不協(xié)調。他就是我們的班長——王靖喻。

            有一次,上課鈴響后,教室里只有他一個人,端端正正地坐在凳子上翻書,背和大腿的角度成了九十度。門外的同學陸陸續(xù)續(xù)地走進來,回到座位上嘰嘰喳喳地議論著,忽然,老師走到講臺上,疾言厲色地說:“看看你們的紀律!在看看人家王靖喻同學,上課時耳朵就像雷達般搜尋學習的信息,還不厭其煩地做筆記,是個勤奮好學的.同學,大家應該向他學習。”在老師的鼓勵下,大家都被王靖喻這種勤奮好學的精神所感染,開始了瘋狂的復習。

            在課余時間,他也和別的同學一樣,也看一些課外書。瞧,他桌上擺著《紅樓夢》、《西游記》《三國演義》、《水滸傳》等名著,手中還捧著《史記》在做讀書筆記。如此愛學習的學生,實在是難能可貴。從一年級開始,他的成績就一直名列前茅,而且字也寫得工整美觀。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉開眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一點也不驕傲自大。

            老師常說:“王靖喻雖然學習不是第一名,卻很認真,將來一定能成為國家棟梁之才的!蔽矣X得,他勤奮刻苦的好學精神,是我們每個人都值得去學習的模范。我應該努力向他看齊,把他當作學習的好榜樣。

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