[優(yōu)]桂花的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的桂花的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

桂花的作文 篇1

　　不知不覺(jué)間，秋天已是來(lái)臨了。家門(mén)前那棵并不高大的桂花樹(shù)，又開(kāi)滿了那小小的四瓣花朵。淡淡的嫩黃，竟若有若無(wú)地在眼前閃現(xiàn)著。翠綠宜人的葉子，襯著小小的，不起眼的花朵。秋風(fēng)一吹，便不知香氣是從何而來(lái)的了。

　　有時(shí)閑下來(lái)了，靜靜地坐在桂花樹(shù)前，聞著那沁人的香氣，心中再多愁緒也都散去，留下的就只有無(wú)限的.平靜和享受。吩咐到了伊甸園中，感受著夢(mèng)幻般的美好，一切煩惱都煙消云散，留給我沉醉在迷人的芳香中。

　　拾一朵落花，即使是帶到室內(nèi)，也是芳香四溢的。這樣小的花朵，竟這樣香，慢慢地，它勾起了我的回憶。

　　忽然記起原來(lái)住的院子里也曾有過(guò)桂花樹(shù)，那棵桂花樹(shù)就顯得很高大了。濃郁的香氣籠罩著每一戶人家。桂花香飄十里，一點(diǎn)兒也不假。就是出了院子，滿街也都是桂花香。有時(shí)哪個(gè)好花的人想去尋找香氣的來(lái)源，也是很不易的。因?yàn)橄銡鈱?shí)在妙不可言，仿佛街上都種著桂花樹(shù)。

　　就那時(shí)，我總也略懂人事。偏愛(ài)那桂花的香氣，總在桂花樹(shù)下鋪了席子，叫上幾個(gè)小伙伴兒，一起搖著桂花樹(shù)。那些已有些泛黃的花朵就都飄落，很快就鋪滿了我們腳下的席子。后來(lái)就一同唱著“桂花香，桂花甜，桂花今年喜連連”的歌謠，把花兒都用席子包著抬回家。每個(gè)小伙伴都分一些，但畢竟是我的主意，所以每次都是我拿的多�；丶液蟀阉�倒在桶里，用蓋子蓋上。過(guò)幾天再打開(kāi)，必定是滿室桂香。到那時(shí)再倒些水進(jìn)去，就做成了香香的“桂花水”。

　　可后來(lái)這種游戲還是罷免，因?yàn)榇笕藗儾辉S我們?cè)贀u桂花樹(shù)了。說(shuō)是我們幾個(gè)小孩子的小游戲，可能會(huì)讓桂花樹(shù)的花都落光，院子里就聞不到桂花的香氣了。那時(shí)我們雖然還很不情愿，但聽(tīng)見(jiàn)桂花會(huì)落光，也就沒(méi)有再搖過(guò)桂花樹(shù)了。在那時(shí)候，桂花對(duì)于我們而言，有著特殊的意義。

　　當(dāng)時(shí)，我們每個(gè)孩子都很迷戀桂花的香氣。因此，也很愛(ài)護(hù)桂花樹(shù)。男孩兒喜歡在樹(shù)周圍的泥土里按進(jìn)一顆顆彩色的玻璃珠，女孩兒喜歡在桂樹(shù)上掛上花花綠綠的蝴蝶結(jié)。我依稀還記得媽媽教我在蝴蝶結(jié)上綁上一根線，線的另一頭綁上小石頭，用力把蝴蝶結(jié)甩上去，使得它飛得很高到了樹(shù)的頂端。后來(lái)雖然其他小伙伴也效仿，但怎么也沒(méi)我的蝴蝶結(jié)飛得高，在我小時(shí)候，這件事使我非常自豪。時(shí)至今日，我都忘不了。

　　桂花樹(shù)在我的童年深處留下了連綿的芳香。這些，我會(huì)忘記嗎？不，我永遠(yuǎn)都忘不了，那小小的四瓣花朵，在我的心中留下了怎樣的美麗。

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這是一篇敘事散文，包含著童年情結(jié)。悠悠的桂花香，有趣的童年往事，記載著我們?cè)��?jīng)的美好歲月。寓情于景，情景交融。敘事條理，娓娓道來(lái)。一字一句，引起讀者的思考。

桂花的作文 篇2

　　“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”晉陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹，而我獨(dú)愛(ài)桂花。我喜歡桂花樸素的顏色，更喜愛(ài)桂花芬芳的香味和美味的味道，花中仙子，便是我對(duì)它的贊譽(yù)。

　　色

　　經(jīng)過(guò)昨夜雨水的滋潤(rùn)和洗禮，一朵朵淡黃色的小花競(jìng)相開(kāi)放，仍有些許的小露珠在花瓣上調(diào)皮的玩耍。散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，告訴了過(guò)路的人們；秋天就要來(lái)了，又要到豐收的季節(jié)了，人們期望著豐收的日子。

　　香

　　俗話說(shuō)“桂子月中落，天香云外飄”。到了九月之初，是桂花散發(fā)“魅力”的時(shí)候，走在石橋邊，小路上，到處飄散著馥郁的桂花香。它比蜂蜜甜膩，比絲綢輕柔，空氣中的每一個(gè)分子似乎都侵染了桂花的香氣，與親朋好友結(jié)伴，走進(jìn)桂花林中，來(lái)一次親子游。坐在樹(shù)蔭下，伴隨著微風(fēng)習(xí)習(xí)，聊聊人生，聊聊志向，人與人之間的感情也親近了許多。桂香，對(duì)我而言，有著別樣的意義。這意味著中秋節(jié)即將到來(lái)，又能見(jiàn)到分別已久的親人了，期待值滿滿。

　　味

　　桂花的用途可多呢，可做美味的桂花糕，釀成可口的桂花酒……正值中秋節(jié)之際，可以摘下開(kāi)得旺盛的桂花了。一家人團(tuán)聚在一起，圍在一張圓圓的大桌面前。各做各的事，分工明確，不慌亂。女人們到了大展身手的時(shí)候了，拿著面粉、水、桂花等食材。手法嫻熟的做起桂花糕來(lái)，相互切磋切磋廚藝，孩子們可就有口福。男人們喝點(diǎn)小酒，吹吹牛皮，聊聊自己以前的’輝煌歷史’有時(shí)還因?yàn)橐粋�(gè)小小的分歧而面紅耳赤起來(lái)，不過(guò)氣氛還是很融洽。不一會(huì)兒，美味的`桂花糕就出爐了，咬一口，嗯~軟硬適中，酥酥的，回味起來(lái)，仍有余味縈繞在口齒間�？芍挥袃杀P(pán)桂花糕呀，是時(shí)候展示真正的“技術(shù)”了，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的“搶食大賽”，微黃的燈光斜射下來(lái)，照耀了一張張溫暖、幸福的笑臉。

　　桂花，對(duì)我而言已經(jīng)不知是一朵花了，它象征著家庭團(tuán)圓、美滿。我期望著來(lái)年桂花盛開(kāi)時(shí)，與家人在一起吃著美味的桂花糕時(shí)，那溫馨的時(shí)光！

桂花的作文 篇3

　　桂花登場(chǎng)的季節(jié)又到了。

　　我在老家大院里轉(zhuǎn)著，有火紅的楓葉，長(zhǎng)青的松柏，當(dāng)然，不經(jīng)意間看見(jiàn)它的影子，滿地黃金。

　　越來(lái)越近了，淡然的余香裊裊地沁入骨髓，它緘默著，一年辛辛苦苦的孕育等的就是這一天吧，枝干普通，甚至還有些丑陋的傷疤。我輕輕撫摸著，是那么粗糙質(zhì)樸。抬頭一望，繁茂的枝葉間綴滿了黃白色的精靈，有的已驚艷登場(chǎng)，有的相互依偎，有的藏在葉后，嬌羞得令人不禁愉悅的笑出聲。暖暖的陽(yáng)光透過(guò)縫，在地面上跳動(dòng)著，歡呼著。輕輕拾起一朵放到鼻尖上，好一種醉人的芳香。我嗅到了，也感到了，這是默默的感恩，每朵小花的心里都藏著對(duì)土地?zé)o比的眷念。

　　如今，它悄悄的華麗了。

　　我從小對(duì)桂花有了種特殊的感情。在我啼哭時(shí)，爺爺就抱著我在大院里轉(zhuǎn)，不論是魚(yú)塘里的活潑小雨，還是在路上奔跑的小狗，都吸引不了我，我那雙水汪汪的眼睛總是盯著一個(gè)地方，就是那棵樹(shù)，那棵老桂花樹(shù)。爺爺抱我去那棵樹(shù)下，我就停止了哭泣，有時(shí)破涕為笑。累了，金黃色的花化成一段段插曲，酣然入夢(mèng)。半夢(mèng)半醒中，爺爺那張慈祥的臉，在金黃的夢(mèng)幻中如此美好。

　　金黃是我記憶里抹不掉的顏色。

　　在我心里，桂花象征著爺爺。不是毫無(wú)根據(jù)的`浮想聯(lián)翩，而是血脈里的眷念。還記得，有一次父母不在家，我還小，爺爺不聽(tīng)他人的勸說(shuō)，硬是熬夜陪了我一晚，嘮嘮叨叨中我沒(méi)有一絲厭煩而感到無(wú)盡溫馨，爺爺將大袋的柑橘提上五樓，我看見(jiàn)他的大手，就是那雙養(yǎng)育我的大手，溫暖又笨拙，我愛(ài)父母，也渴望父母給我愛(ài)。但從某程度上講，我更依戀爺爺，怕他就這么老去，他從小把我拉扯大，才轉(zhuǎn)交給父母。如果有一天爺爺離開(kāi)了我，那棵桂花樹(shù)也不復(fù)存在。我想永遠(yuǎn)聽(tīng)著爺爺?shù)膰Z叨，因?yàn)槲蚁肼?tīng)見(jiàn)桂花樹(shù)嘩嘩的血液流淌聲�？傊�，我懼怕失去這棵桂樹(shù)。

　　我靜靜的，站了不知多久。聆聽(tīng)了不知多久。

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