(推薦)實用的童話的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　有一頭小象，它叫臟臟，為什么叫它臟臟呢？因為它很不衛(wèi)生，活了幾年，就幾年不洗澡。

　　有一次，臟臟到外面去玩耍，小伙伴見它這么臟還很臭，就立即躲得遠遠地。臟臟很不高興。

　　臟臟繼續(xù)往前走。它看到一個豬圈，走近一看，原來是一群懶豬。臟臟問其中的一只懶豬：“你們可以讓我進來，和你們一起玩嗎?”懶豬不抬頭，只是繼續(xù)顧著自己狂吃。臟臟想：你不回答我，一定已經(jīng)答應(yīng)我了。這里這么好，還沒有人逼我洗澡，吃了又睡，睡了有吃，太幸福了。

　　臟臟在豬圈里快樂地過著每一天，它整天沉浸在快樂當(dāng)中，卻不知災(zāi)難快要降臨。一天比一天久，臟臟的.爸爸媽媽很著急，臟臟也越來越胖，越來越臟，越來越臭，變得很懶。

　　一天，這個豬圈的主人說要殺豬，選了臟臟當(dāng)目標(biāo)，因為臟臟太像豬了，讓人分不出是豬還是象。臟臟知道了，嚇了一大跳，趕緊逃回了家。回到家，臟臟向爸爸媽媽解釋了這一切，并發(fā)誓要改正錯誤。

　　從此，臟臟每天都洗澡，它可不想再被人類當(dāng)成小豬了。

童話的作文 篇2

　　小象和小貓都是星星學(xué)校三年級的少先隊員，他們平時互相學(xué)習(xí)、互相幫助，一起進步。

　　期中考前兩周，語文老師臨時組織了一次考試，平時不注重復(fù)習(xí)的小象和小貓措手不及，不禁冒出一頭冷汗。結(jié)果都沒考好。

　　回到家時，小象媽媽溫柔地對小象說，“沒關(guān)系，只要你吸取教訓(xùn)，認真準(zhǔn)備，下次準(zhǔn)能考好�！眿寢尩腵鼓勵讓小象充滿了斗志，上課時他聚精會神地聽講，課后他認真預(yù)習(xí)，并且和作業(yè)成為好朋友。

　　小貓回到家時，爸爸媽媽也同樣鼓勵他�？墒�，他覺得老師下次考試前一定會提前通知，那時再溫故知新也不晚�。∮谑�，他就躲進房間玩游戲去了。上課時，他兩眼發(fā)直，根本沒有把老師講的知識聽進去。課后，他總想著考試前臨時抱佛腳。

　　期中考很快就來了。還在整日空想的小貓做夢也沒想到，很多題他好像看過卻不會做，急著抓耳撓腮。有了平時的充分準(zhǔn)備，這次小象好像“讀書破萬卷，下筆如有神”，很快就寫完了試卷，為了避免錯誤，他還專心致致地檢查了兩遍。

　　成績出來時，小貓懊悔地自言自語，“哎——我以后一定要平時加緊復(fù)習(xí)，以免再犯同樣的錯誤。

童話的作文 篇3

　　有一天，一個教室的學(xué)生都出去上體育課了。于是教室里的橡百皮都出來開會了。

　　有一個粉紅色的橡皮說：“你看我多漂亮呀！在工廠的時候，工廠的叔叔阿姨都對我特好，他們都給我涂上漂亮的顏料，現(xiàn)在小主人也對我特別好，每天用完我都給我洗一洗澡，看我多干凈！”又有一個藍色的.橡皮說：“看我酷嗎在工廠的時候工廠的叔叔阿姨度也對我特好，他們給我涂上藍色的顏料，現(xiàn)在小主人也是對我很好，用完后也給我洗澡。”“你們真好我就不一樣了，我以前也是很漂亮的，可是小主人內(nèi)把我買走后我就過上了痛苦的日子。每天用完后都用鉛筆朝我身上戳眼，唉我好痛呀！”一個粉色橡皮說。又有一個藍色的橡皮說：“我也是，我以前也很酷的，但我為小主人服務(wù)后小主人每天用完我也是往我身上戳眼，我也很痛�！�

　　“太可惡了！我要離家出走，一起吧!"大家一致同意。他們一起請鉛筆在紙上寫：小主人我們走了，因我們實在受不了你往我身上戳眼！”小主人們回來后看見了紙條喊道：橡皮呀回來吧，我舍不得你。橡皮們聽見了又回到了小主人的身邊。

　　橡皮們又得到了小主人的寵愛，容橡皮們又過上了幸福的日子。

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